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"사회과교육론" 검색결과 1,521-1,540 / 149,919건

  • 제 5장 사회교육에서의 이념교육 - 하나사상을 생각하며
    제 5장 사회교육에서의 이념교육 - 하나사상을 생각하며한국의 사회교육은 도덕교육사회교육에서 분리되어 있는데 그 경우에 서양의 사회교육과 다른 점은 무엇이며 올바른 ... 사회교육이 이루어질 수 있는가에 대한 답변은 우리나라 사회교육의 학문적 위상을 확립하는데 있어서 매우 중요한 것이다. 왜냐하면 우리나라의 사회교육이나 도덕과교육의 출발이 학문 ... 내적 자각과 성찰에 의한 주체적 출발성이 약하기 때문에 두 학문의 학문적 정체성이 모호한 문제에서 비롯되었다고 하기 때문이다.우리나라의 사회교육에서의 이념문제는 도덕과에 떠맡기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04
  • [초등 사회교육] 사회과 대안 교과서
    [사회교육Ⅱ]대안 교과서 기획안- 내가 생각하는 가장 이상적인 교과서 -먼저, 이제까지 내가 받아온 사회교육을 돌이켜 보았을 때 초등학교 사회 교과는 수학이나 국어 등 ... 정해 놓은 형식과 순서로 일괄적으로 가르친다는 것에 문제를 느꼈다.내가 생각하는 가장 이상적인 교과서의 방향은 현재 사회교육이 가지는 문제점, 즉 ‘버려야 할 것’과 초등학교 ... 의 가장 큰 틀을 ‘학습자가 필요로 하는, 학습자의 삶과 동떨어지지 않은 교과서’로 잡아 보았다.[버려야 할 것]-현재 사회교육이 가지는 문제점사회 교과서, 특히 5 ? 6학년
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.07
  • [역사교육론] 사회과 통합과 역사교육
    {社會科 統合과 歷史敎育{< 목 차>Ⅰ. 여는 말Ⅱ. 통합 교육과정의 유형과 사회과통합1. 통합 교육과정의 유형2. 사회과와 역사교과3. 한국 사회과통합의 역사Ⅲ. 통합 사회과 ... 했으며 특히, 교과와 관련하여 교육과정 통합 논의의 중심이 있는 것이 사회과이다. 사회과는 민주시민성 함양과 사회현상에 대한 올바른 인식이 그 중요한 본질을 이루고 있기 때문에 두 가지 ... 로서의 시민성 함양 혹은 시민교육 이 논의되는 시기나 이념의 변화에 크게 영향을 받는 등 명확하지 않기 때문이다.우리 교육과정에서 사회과는 해방 후 미군정청 때 등장했고, 그 형태
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.05
  • 국어과와 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 사회과와 과학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 체육과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 음악과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 미술과의 정보통신기술(ICT)활용교육
    국어과와 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 사회과와 과학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 체육과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 음악과의 정보통신기술(ICT)활용교육 ... . 탁상출판과 그리기 소프트웨어4. 멀티미디어 소프트웨어5. 기타 아이디어Ⅲ. 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. ICT 활용 문제해결학습 모형2. ICT 활용 탐구학습 모형 ... 는 경우, 그들이 배우고 있는 기술과 개념의 강화를 위해 반드시 사전 활동과 사후 활동이 포함되어야 한다.Ⅲ. 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. ICT 활용 문제해결학습 모형
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.27
  • [사회교육]사회과 통합교육과정의 특징과 문제점(+공통사회)
    것이 바탕이 되어야한다. 즉 specialist가 되기 위해서는 generalist가 되는 과정이 선행되어야 하는 것이다. 이런 면에서 사회과의 교육적인 통합은 매우 중요한 가치 ... 사회와 같이 다원화, 세계화, 정보화되어가는 사회에 필요한 창의력, 사고력 등은 일반적 분과형 교육으로는 신장되어질 수 없다. 그렇기 때문에 어떠한 과목에서보다도 사회과의 통합교육 ... 과정은 절실하게 필요하다.현재 사회과의 교육과정은 시대적, 사회적인 변화에 대응하여 개정되어, 7차 교육과정에서는 구성뿐만이 아니라 목표와 내용에 이르기까지 통합적인 사회
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.02.16
  • [사회교육] 사회과 지도안
    {차시교과서학습의 흐름교수 - 학습 활동교수방법자료 및 유의점7116~120전개중간 정 리교 사학 습° 설명° 대답°활동° 파워포인트° 사진자료° 인터넷자료° 신문자료※지루하지 않도록 주의 한다.° 세계지도° 자석°실내 공기 오염°식물파괴°인체 파괴○토양오염-원인 제시..
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05
  • 협동학습의 장단점과 협동학습의 국어과 교육, 협동학습의 수학과 교육, 협동학습의 사회교육, 협동학습의 도덕과 교육, 협동학습의 체육과 교육 및 협동학습 관련 제언 분석(협동학습, 협동, 학습, 교육)
    협동학습의 장단점과 협동학습의 국어과 교육, 협동학습의 수학과 교육, 협동학습의 사회교육, 협동학습의 도덕과 교육, 협동학습의 체육과 교육 및 협동학습 관련 제언 분석Ⅰ ... ) 개별 지도 방식3. 수학적 의사소통 학습Ⅴ. 협동학습의 사회교육1. STAD(Student Teams - Achievement Division) 모형 적용1) 학습목표의 상세 ... 과 교육Ⅶ. 협동학습의 체육과 교육1. 교재관2. 아동관3. 사회관4. 지도관5. 단원 목표6. 평가 계획7. 지도상의 유의점Ⅷ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론협동적 상황은 개인
    리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.17
  • [사회교육]사회교육 내용의 선정 및 조직 원리
    사회교육 내용의 선정 및 조직 원리 】“ 어느 섬마을 초등학교 선생님의 국어수업 ”얼마 전 국어교수님께서 말씀하신 수업이야기를 하고자 한다. 국어교육에 관심이 많은 현장교사 ... 의 코시안을 배려하는 등, 사회교육을 통해 우리 사회 공동체에 더욱 통합될 수 있도록 하여야 할 것이다.학문?철학 측면에서 분과 교육은 그 개념을 규정하고 한계를 정하는데 용이 ... 어 어린 학생들이 미숙하나마 합리적이고 바람직한 안목을 터득해 자기 나름의 결정을 하도록 하는 것이 중요할 것이다.2. 사회과의 목표사회과의 목표는 민주적 시민으로서 올바른 자질
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.24
  • [학습평가][교육평가][수학][과학][사회][도덕][미술][실과]수학과교육의 학습평가, 과학과교육의 학습평가, 사회교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 미술과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가 분석
    수학과교육의 학습평가, 과학과교육의 학습평가, 사회교육의 학습평가, 도덕과교육의 학습평가, 미술과교육의 학습평가, 실과과교육의 학습평가 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 수학과교육의 학습 ... . 평가 결과의 활용 Ⅳ. 사회교육의 학습평가 Ⅴ. 도덕과교육의 학습평가 1. 평가의 준거 2. 평가 방법 3. 평가 결과의 활용 Ⅵ. 미술과교육의 학습평가 Ⅶ. 실과과교육의 학습 ... 는 내용과 그 원인을 파악하는 자료를 제공하고, 그 결과를 토대로 학습지도의 계획이나 지도 방법의 개선에 활용할 수 있다는 점에서 중요성이 크게 인식되고 있다. Ⅳ. 사회교육의 학습
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.10
  • 사회과의 7차 교육 과정 개정이유와 문제점 및 개선방안
    1. 사회과의 7차 교육 과정 개정의 배경 -교육과정을 왜 개정하였는가?정보화 ? 세계화 사회로 변화하면서 정보화 사회의 특징과 정보화가 가져올 변화에 따라 민주 시민의 자질 ... 변화가 요구되면서 개정되었다. 사회교육 과정 개정의 중점은 21C 정보화?세계화 사회가 요구하는 새로운 시민적 자질을 사회교육과정에 반영하는 것이다. 그 교육방법을 구체 ... .사회 변동과 미래 사회 → 21세기에 나타날 사회 변동의 양상을 전망하고, 세계 인류 공동체를 이룩하기 위하여해결해야 할 과제를 알아본다.제7차 사회교육 과정의 사회과의 성격
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.10
  • 초등사회교육론 좋은 사회과 수업을 위한 논의, 가치분석모형
    와 같은 바람직한 가치관이 함께하는 수업이 좋은 사회과 수업이라고 생각한다.학습자 중심의 수업7차 교육과정이 추구하는 수업 방식인데 교사와 교과 중심의 주입식교육이 아닌 학생의 참여 ... 가치 분석 모형좋은 사회과 수업에 대한 관점 및 논의격동하는 시대인 정보화 시대에 사회라는 큰 틀에 존재하며 살아가는 우리에게 사회 구성원이 서로 조화롭게 살아가기 위해서는 민주 ... 적인 시민자질 함양이 필요하다. 사회과의 존재이유는 바로 여기에 있다고 할 수 있다.사회과 수업의 목표는 민주 시민으로서 올바른 자질 함양이다. 그럼 민주 시민으로 올바른 자질
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.07
  • [신사고사회과교육론] 민족통일 교육의 차원과 심도
    이 된다. 이 교육모형에 의하면 사회교육의 목표뿐만 아니라, 국가목표의 근본도 분명하게 달성하게 된다. 그러나 현실에 있어서 우리나라 사실상 사회교육과정은 완벽하지 못하며 통일교육 ... 제 9장 민족통일 교육의 차원과 심도지금까지의 통일교육 정책 시행의 문제점을 살펴보면 통일교육을 너무 성역시한 분위기가 강하게 이어져왔다는 것, 통일교육을 너무 하향식 흐름에 의 ... 했던 것, 통일교육의 많은 흐름이 맹교적인 입장에 섰던 점을 들 수 있겠다. 본 논문에서는 앞서 제시한 문제들을 바로잡고자 소홀히 다루어왔던 문제들을 중요하게 다루고자 한다. 원래
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15
  • [사회교육]사회과가 나아가야할 길
    들어{가며...최근 중국과의 고구려 역사 왜곡 마찰로 인해 통합 사회과에 대한 관심과 중요성이 부각되었다. 새로운 교육과정에서 통합 사회과로 인해 역사교육에 문제가 생긴 것 ... 은 아닌지 우려의 목소리가 나오고 있다. 나는 사회과 통합이 본격적으로 시도된 제6차 교육과정으로 교육을 받았다. 말이 통합이고 공통사회지 상·하 구별로 일반사회와 한국지리가 따로 되 ... 어있었고 국사 또한 별도의 국사 교과서로 교육받았다. 이러한 환경속에서 교육받았던 나로서는 오히려 통합 사회과가 과연 통합된 것인지, 통합 사회과로 인해 문제가 생기는지에 의문
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12
  • [교육과정과 학교교육] 7차 교육과정 선택 중심 교육과정의 적절성 연구 (사회과)
    ), 법과 사회(8), 세계사(8), 한국 근현대사(8)‘학습자 중심의 수준별 교육과정’을 표방한 제7차 교육과정의 사회과 편제에서는 국민 공통 기본 교육과정의 신설과 함께 많 ... , 그리고 이들을 보다 높은 수준의 현실 문제에의 적용을 시도하였다. 또 11∼12학년의 선택 교육 기간에는 사회과 관련 1개 과목의 일반 선택 과목과 9개과목의 심화 선택 과목으로 구성 ... 되어 있다.제7차 교육과정의 사회과 편제에서는 다음과 같은 사실을 알 수 있다.첫째, 제6차 고등학교 사회과에서의 ‘공통 사회’ 과목이 없어지고 10학년 ‘사회’로 대체되었다.6차
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.20
  • [교육]초등학교 사회과의 가치교육 접근법
    아보들은 사람마다 다르기에 옳고 그름, 좋고 나쁨을 합리적으로 판단하고 선택하는 능력을 길러주는 데 그 목적을 둔다. 이런 의미에서 사회과에서 가치교육은 뗄 레야 뗄 수가 없다.여기 ... 고 초등학교 사회과 교과서의 가치 관련 내용을 가르치도록 되어 있는 차시를 선별해서 각각 어떤 가치 교육 접근법을 쓰면 좋을지 분석해보겠다.먼저 6학년 2학기 1단원【우리나라의 민주 ... 우리는 「가치」라는 단어를 흔하게 사용한다. 이는 사회가 다원화되고 과학이 발전됨에 따라 개인 각각의 생각들도 다양해지기 때문이다. ‘같음’보다는 ‘다름’이 당연시되고, 그
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.11.08
  • 신사고 사회교육론- 안천 교수님 3강
    Q. ‘화의 철학’이 사회교육에서 중요한 이유를 설명하고, 이 ‘화의 철학’을 교실에서 효과적으로 교육하는 방법을 제시하시오.사회교육은 이루어지는 장의 범위에 따라 가족 ... 차원의 사회교육, 국가 차원의 사회교육, 세계 차원의 사회교육으로 나뉜다. 가족 차원의 사회교육은 가장 작고 미시적인 범위의 사회교육으로 가정교육을 통해 친밀감 ... , 숙련성을 바탕으로 한 화목을 추구한다. 국가 차원의 사회교육은 국민성이나 민족성이 후천적인 개념이라는 믿음 아래 국민들의 참여 의식이나 동일체 의식을 독려하여 공화를 달성
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동 단계별 성장 발달/ erikson(에릭슨) 의 심리사회적 발달이론, piaget(피아제)의 인지 발달이론, freud(프로이드)의 심리성적 발달이론, kohlberg의 도덕성 발달이론, fowler의 영적발달, 아동간호학, 유아교육
    연령대Freud성심리 발달에릭슨심리사회발달피아제인지발달kohlberg도덕성 발달파울러영적발달영아기(0~1세)구강기신뢰감 vs불신감감각운동기(0~2세)0단계미분화 단계유아기(1~3 ... 소년기(12~18세)생식기정체감 vs역할혼돈형식적조작기(11~15세)민주적 방식으로 도출된 사회계약에 의해 결정된 행동4단계개별화-반사적 단계1. 에릭슨 심리사회 발달단계발달 과업 ... 의 잠복기에 해당- 아동을 과업에서 인정받기를 원함, 다른 사람과의 사회적 관계에서 결정적인 시기이며 사회적 접촉에 실패하면 열등감이 생김청소년기정체감 vs역할혼돈- 프로이드의 생식기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.05.25
  • 제 11장 사회교육과정 해석의 순환적 사고
    제 11장 사회교육과정 해석의 순환적 사고-인구 교육을 사례로 들어서사회교육은 어떤 사회가 추구하는 바람직한 인간상을 만들기 위한 교육이기 때문에 그 목표를 이루기 위한 ... 적 흐름에 의해 조합된 순환적인 사고를 바탕으로 계속 재결정되어야 한다. 이것은 사회교육사회교육 다울 수 있는 것은 바로 이런 흐름이 어떤 다른 교과보다도 두드러진다는 점 ... 하는데 이것은 사회교육과정에 반영된 사고들이 재순환되는 과정을 일컫는다. 근본적 순환은 다시 외부적 흐름과 내부적 흐름으로 나뉜다. 외부적 흐름의 제1순환과정은 사회교육과정 형성인데
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.04
  • [교육과정론] 일본의 사회교육과정
    일본의 사회교육과정일반사회교육과 20032108 박희규1. 일본 교육과정의 특징- 연합군 점령기 1945년 10월 연합국 군 총사령부(CHQ)의 교육정책에 의해 기존의 군국 ... 학기 (10. 1 - 3. 31)3. 일본 사회과의 목표 - 우리나라의 제5차 교육과정기까지의 목표 제시 방식과 유사.① 소(초등)학교 - 사회생활에 필요한 기초적인 이해를 도모 ... 자로서 필요한 공민적 자질을 기른다.4. 일본의 학교 각급별 사회과 특징- 현재 사회교육과정의 틀학년과과목소학교 1~2학년생활과♧소학교 3~6학년사회과♧중학교사회과공민 분야
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12
  • [교육과정]한국 사회교육과정 변천
    {< 한국 사회교육과정 변천사 >{- 미국에서 발달한 사회과가 우리 나라에 처음 들어온 것은 8·15해방 이후의 일이다. 일제 강점기 때까지 한국 사회에도 사회과 관련 내용 ... 은 있었는데, 이는 수신, 역사, 지리로 나뉘어져 있었다. 이러한 모습을 갖추고 있을 때, 미국의 Social Studies가 사회생활과 라는 명칭으로 한국의 학교교육 속에 자리잡 ... 게 되었던 것이다. 이 당시 사회과는 미군정의 앤더슨 중위가 미국의 콜로라도 주의 사회과를 바탕으로 번역했기 때문에 콜로라도 교육과정의 모습을 그대로 띠고 있었다. 즉, 초등학교
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.09
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2025년 08월 21일 목요일
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