"사회과교육론"의 검색결과 입니다.

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"사회과교육론" 검색결과 1,501-1,520 / 150,702건

신사고 사회과 교육론- 안천 교수님 3강

Q. ‘화의 철학’이 사회과교육에서 중요한 이유를 설명하고, 이 ‘화의 철학’을 교실에서 효과적으로 교육하는 방법을 제시하시오.사회과 교육은 이루어지는 장의 범위에 따라 가족 ... 차원의 사회과 교육, 국가 차원의 사회과 교육, 세계 차원의 사회과 교육으로 나뉜다. 가족 차원의 사회과 교육은 가장 작고 미시적인 범위의 사회과 교육으로 가정교육을 통해 친밀감 ... , 숙련성을 바탕으로 한 화목을 추구한다. 국가 차원의 사회과 교육은 국민성이나 민족성이 후천적인 개념이라는 믿음 아래 국민들의 참여 의식이나 동일체 의식을 독려하여 공화를 달성

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

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[교육과정과 학교교육] 7차 교육과정 선택 중심 교육과정의 적절성 연구 (사회과)

), 법과 사회(8), 세계사(8), 한국 근현대사(8)‘학습자 중심의 수준별 교육과정’을 표방한 제7차 교육과정의 사회과 편제에서는 국민 공통 기본 교육과정의 신설과 함께 많 ... , 그리고 이들을 보다 높은 수준의 현실 문제에의 적용을 시도하였다. 또 11∼12학년의 선택 교육 기간에는 사회과 관련 1개 과목의 일반 선택 과목과 9개과목의 심화 선택 과목으로 구성 ... 되어 있다.제7차 교육과정의 사회과 편제에서는 다음과 같은 사실을 알 수 있다.첫째, 제6차 고등학교 사회과에서의 ‘공통 사회’ 과목이 없어지고 10학년 ‘사회’로 대체되었다.6차

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.20

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[사회과교육]현장조사학습

는 어디까지나 교육에 있는 것이므로 교실학습과 직접적인 관련을 가져야 한다.특히, 사회과의 현장학습은 사회현상에 대한 이론적 지식을 사회현상에 대한 구체적 실천과 연결 지어 사회과 ... ·제작·전시 등의 방법으로 연결지어 효과적으로 끝내야 한다.5. 현장학습의 교육적 가치사회과에서는 교실에서 배운 것과 실생활 사이의 연관성을 밝혀 주는 것이 가능하며 또 필요 ... 하다. 즉, 정치·경제·역사·지리·사회문화와 같은 사회과의 각 영역들은 진행 중인 사건과 연결될 수 있는 것이다. 사회과의 목표가 시민성교육에 있다는 점을 고려한다면, 교사들이 교실

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.16

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세계화시대에 사회과교육이 나아가야할 방향

오늘날 우리는 다른 나라들과 밀접한 관계를 맺으며, 급속히 변화하는 세계화 시대 속에서 살고 있다. 이러한 세계화 시대를 맞아, 사회과 교육이 나아가야 할 방향에 대해 생각해 보 ... 자. 먼저, 세계화란 정확히 어떠한 의미를 가지는지 그 개념에 대해서 명확히 하고, 이러한 사회의 장점과, 문제점을 살펴본 뒤, 이러한 상황에서 사회과 교육이 어떻게 실현되어야 하 ... , 기술정 결과물의 모습은, 결정적으로 교육과정의 결정과정에서 결정 주체들이 어떠한 권리-의무의 구도 속에서, 어떻게 참여했는가에 따라 달라진다고 할 수 있을 것이다. 사회과 교육과정

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.10

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[사회교육, 공사교육]중학교 사회과 교육과정 변천

사회과 교육 과정의 변천――중학교 사회과 교육과정 변천1. 국가 기준의 교육과정 기준의 성격? 초?중등 학교의 교육 목적과 교육 목표를 달성하기 위해서 초?중등교육법 제23조 제 ... 도입?재량활동의 신설 및 확대?목표(능력) 중심의 교육내용 설정?지역 및 학교의 자율?재량 확대4. 교육과정의 변천가. 교수 요목의 시기(1946～1954) : 사회과의 도입한국 ... 지리 선습과 한국사에 앞서 세계사를 학습하는 세계사 선습의 구조가 특징이었다.나. 제1차 교육 과정의 시기(1954～1963) : 사회과의 시작1954년에 교육 과정 시간 배당

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.06

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초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운생활과 ICT활용교육(정보통신기술)

초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과의 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운 ... . 토의 학습 모형Ⅶ. 초등학교 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술)1. 교육의 목표2. 교육의 특성3. 교수·학습모형1) 문제해결학습모형2) 탐구모형3) 토의학습모형4) 의사결정 ... 연구하기6. 전문가와 교류하기7. 웹 펜팔하기8. 웹 정보 만들기Ⅲ. 초등학교 ICT활용교육(정보통신기술)의 의의Ⅳ. 초등학교 국어과의 ICT활용교육(정보통신기술)1. 초등학교 국어

리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.05

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[교육과정론] 일본의 사회과 교육과정

일본의 사회과 교육과정일반사회교육과 20032108 박희규1. 일본 교육과정의 특징- 연합군 점령기 1945년 10월 연합국 군 총사령부(CHQ)의 교육정책에 의해 기존의 군국 ... 학기 (10. 1 - 3. 31)3. 일본 사회과의 목표 - 우리나라의 제5차 교육과정기까지의 목표 제시 방식과 유사.① 소(초등)학교 - 사회생활에 필요한 기초적인 이해를 도모 ... 자로서 필요한 공민적 자질을 기른다.4. 일본의 학교 각급별 사회과 특징- 현재 사회과 교육과정의 틀학년과과목소학교 1~2학년생활과♧소학교 3~6학년사회과♧중학교사회과공민 분야

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.12

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[사회과교육]문제중심학습

가지 결론을 얻을 수 있는 문제 2)현실성을 바탕으로 하는 문제 -사회에서 다루어야 하는 문제 3)학습자와 관련이 있는 문제-학습자 자신에게 필요하고 실질적인 도움을 주는 문제 4 ... ② 학습 주체가 학생중심의 교육으로의 가능성을 제시 ③ 해결하는데 필요한 실제적인 지식을 습득할 수 있도록 함 ④ 상호 작용을 통해 여러 가지 의사소통 기능과 상대주의적인 태도를 습득할 수 있음{nameOfApplication=Show}

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.06

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교육과정 및 교육평가 REPORT] 고등학교 2학년 사회과 학력평가 보고서

학과?학부 : 사범대학 사회교육학부일반사회교육전공학 번 : 2007072009성 명 : 심 수 현고등학교 2학년 사회과 학력평가 보고서사범대학 사회교육학부 일반사회교육전공 ... [교육과정 및 교육평가 REPORT]담당교수 : 강현석 교수님과제내용 : 1) 학력평가 보고서 (문항분석 등)2) 첨부자료 : 학력평가 시험지, 학력평가 답안지3) 연습문제 과제 ... 2007072009심수현1. 목적2. 대상 및 내용3. 단원 선정 및 내용 분석1) 단원 선정 : 사회문화 교과서 2단원 : 개인과 사회 구조2) 단원 목표 및 내용 분석3) 주요 교수

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.29

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사회과 교육과정과 교과서 체제

< 사회과 교육의 기초 발표자료>사회과 교육과정과교과서 체제♬ 목 차 ♬? 제 7차 교육과정1. 사회과 교육 과정 개정의 배경2. 사회과 교육 과정 개정의 중점3. 사회과 교육 ... 과정 개정의 구성 체계? 6, 7차 사회과 교육 과정의 비교1. 사회과의 성격 비교2. 사회과의 목표 비교3. 사회과의 내용 비교4. 사회과의 교수학습방법 비교5. 사회과의 평가 ... 사회과 교과서의 내적 체제 비교? 토론? 참고문헌? 제 7차 교육과정 ( 교육과정이란 무엇인가? )교육과정이란?학교 교육에 있어 학생들에게 어떠한 교육목표를, 어떠한 교육 내용

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.25

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사회과 쟁점 중심 교육에 대한 나의 견해

적, 적극적으로 참여하는 것이다. 이렇듯 쟁점중심교육은 우리가 일반적으로 생각하는 가장 이상적인 수업, 반성적 탐구로서의 사회과 교육이다. 그 속에서 학생은 우리가 지난 시간에 배웠 ... 중심교육을 나는 분명 이 사회에 필요하다고 생각한다. 우리 사회과 교육의 목표는 민주 시민의 올바른 자질을 길러주는 것이다. 민주주의는 다수에 의해서 이루어지는 통치다. 쟁점에 대 ... 하다고 생각한다.생각해보면 이런 교육은 우리가 학교 다닐 때 사회과 수업에서 간간히 이루어 진 기억이 난다. 당장 통일하는 것을 찬성하는가? 빈부격차는 당연한 것인가? 민주주의

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.05

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사회과 교수․학습과정안 (사회과 지도법 교육실습-북부 지방의 생활)

을 유도 한다.♣ 수업자료? PPT? 교과서? 사회과 부도학습단계학습 내용학습 활동준비물 및유의점교 사 활 동학 생 활 동도입 (5분)▣단원의 개 관▣ 학습목표 제시¶ 이제 ... 에요.¶ 료? PPT? 교과서? 사회과 부도학습단계학습 내용학습 활동준비물 및유의점교 사 활 동학 생 활 동전개(35분)▣ 북부지방의범위¶ 그럼 북부지방의 범위에 대하여알아볼까요?⇒북부 ... 군요.⇒자강도와 양강도요.⇒황해도가 남?북도나누어졌어요.⇒김형직군 김형권군김정숙군 김책시가있어요.♣ 수업자료? PPT? 교과서? 사회과 부도?모든 학생이 대답 을 하도록 유도한 다

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.29

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[사회과교육]교과서 정책과 정치교육

(발표조) 미술교육과 20041119 신지혜제 6장 敎科書政策과 政治敎育지금까지 한일관계는 멀고도 가깝다는 말로 표현해 왔다. 1982년의 일본의 교과서 왜곡 사태를 비롯 ... 는 정치 교육에의 비중을 생각하고, 한일 양국의 편찬과정의 차이점을 알아보고 교과서 분쟁의 한국측 정책 방향은 어떠해야 할 것인지 살펴보아야 한다.바람직한 교과서가 만들어 지려면 뚜렷 ... 성, 실용성이 그것이다. 그리고 교과서 편찬과정의 원리를 살펴보자면 법치주의의 원리, 합리주의의 원리, 개방주의의 원리, 능률주의의 원리, 과학주의의 원리가 그것이다.교과서는 교육에 있

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.05

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[신사고사회과교육론] 교과서 정책과 정치교육

제 6장 교과서 정책과 정치교육최근 한일 교과서 분쟁에 우리나라는 감정에 치우쳐 실리를 얻지 못했다. 따라서 교과서 분쟁에 대한 정책적 시사점을 위해 교과서의 성격, 지위, 개발 ... 과정, 정책 등을 정치 교육의 관점에서 분석이 필요하다. 바람직한 교과서를 위한 개발의 근본이념으로는 국가성, 민주성, 창조성, 경제성, 실용성이 있다. 또 교과서 편찬 과정 ... 의 원리에는 법치주의, 합리주의, 개방주의, 능률주의, 과학주의 등이 있다.교과서를 보는 교육학적 시관은 교과서를 성전으로 보느냐, 단순한 자료집으로 보느냐로 파악가능한데, 전래의 교과

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.15

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사회과 법교육 모의재판 지도안

사회과 법교육 교수-학습 과정안(모의재판)학년학기6-2단원명1. 우리 나라의 민주정치교과서37-44사?탐41-48학습주제재판의 종류와 공정한 재판을 위한 제도차시12/19학습목표

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.24

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신사고 사회과 교육론- 안천 교수님 : 7강

Q. 오늘날의 한일관계에 비추어볼 때, 사회과 교육에서의 친일성이 끼치는 영향과 그 극복방안을 제시하시오.한국과 일본은 오래 전부터 지리상의 거리만큼이나 긴밀한 관계를 유지해왔 ... 한 일이라고 볼 수 있다. 이와 같은 한일관계가 유지되고 있는 오늘날, 한 국가의 국민성과 국가 정체성을 건설하고 만들어갈 수 있는 사회과교육의 위치가 더욱 중요해지는 것이다.하지 ... 만 불행하게도, 우리의 사회과 교육은 친일인사들의 청산과 일본의 잔재들이 깔끔하게 처리되지 않은 상태에서 도입, 시행되었기 때문에 그 과정이나 내용에 있어 친일적 성향이 다분하게 담겨

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

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신사고 사회과 교육론-안천 교수님 : 9강

의 중요성을 일깨워 준다.그렇다면 통일 교육에서 가장 중요한 요소는 무엇일까? 통일 교육은 좁게는 우리가 분단하게 된 전쟁의 배경에서부터 현대 사회에서의 해결 방법까지를 다룰 수 있 ... 적 통일관을 교육하기 위해 꼭 필요한 개념이 조화이다. 학생들은 미래의 우리 사회를 구성하고 이끌어나갈 예비 시민들이다. 때문에 미래의 사회가 건강한 통일관을 갖도록 하기 위해서 ... 하기 때문에 그 미래의 시민이 될 학생들에게 교육하기 적합하다. 거시적 국토 통일론은 고조선과 고구려, 발해의 영역까지를 모두 고려한 영토를 거시적 국토 영역으로 생각한다. 그

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

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신사고 사회과 교육론- 안천 교수님 : 4강

Q. 사회과 교육에 있어 민주성의 중요성을 논하고, 이에 입각하여 ‘남북통일’에 대한 초등 사회과 수업 절차 모형을 제시하여라.오늘날 우리 사회는 민주주의의 원칙에 의하여 운영 ... 동분서주하고 있다. 모든 교육 가운데에서도 사회과 교육은 학생들을 올바른 시민으로 양성하기 위한 실용적 목적 또한 지니고 있으므로 민주주의 사회에서 그 역할이 더욱 크다고 할 수 ... 있다.이는 사회과의 교육과정에 ‘민주 정치와 생활’, ‘국민의 정치 참여’, ‘누려야 할 권리, 지켜야 할 의무’ 등 민주주의에 대한 직접적인 지식들이 포함되어 있기 때문이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

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교육과정중학교사회과 교과서 채택에 관한 리포트

교과서 채택 과정에서 드러난 사회과 교사들의 교과서 선호 이해 제 7 차 교육과정 중학교 사회과 교과서 채택 과정에 대한 연구Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 선행 교과서 연구 Ⅲ. 교과서 ... 채택과정과 사회과 교사들의 교과서 선호 1. 제 7 차 중학교 1 학년 사회과 교과서 채택과정 2. 사회과 교사들의 교과서 선호 Ⅳ. 교과서 채택과정에서 드러난 사회과 교사 ... 들의 교과서 선호에 대한 이해 1. 교과서 채택 과정에서 무력한 사회과 교사들의 교과 선호 2. 교과서 선호가 교과서 채택과정에서 무력한 이유 Ⅴ. 맺음말 차 례현장에서의 교과서의 의미

리포트 | 49페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.07

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신사고 사회과 교육론 - 안천 교수님 : 10강

도록 몇 십년 뒤 우리 사회를 이끌어나갈 주역들, 즉 학생들에게 이러한 역사적 인식과 태도들을 철저히 교육시킬 필요가 있다. 이러한 자세들을 초등교실에서 어떻게 하면 효과 ... 를 할 수 있게 되고 그들의 역사와 문화를 함께 이해할 수 있게 된다.이처럼 우리에게 요구되는 자세들은 사실 사회를 이끌어가는 시민들에게도 제대로 형성되어 잇지 않은 경우가 많 ... 적으로 가르칠 수 있을까?첫 번째로 아이들에게 제대로 된 동북아 질서를 교육할 필요가 있다. 아이들은 생각이 성숙하지 못하기 때문에 어른들의 사고나 분위기를 맹목적으로 믿고 따르는 경우가 많

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.04

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