"도덕과교육론"의 검색결과 입니다.

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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 동서양고전의이해

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"도덕과교육론" 검색결과 1,481-1,500 / 62,554건

인간과교육)콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

인간과 교육콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 서론2. 본론가. 콜버그의 도덕성발달이론1) 도덕성발달이론의 배경2) 도덕 ... ) 4단계 : 사회질서와 권위지향다) 제 3수준 : 후 인습적 도덕기(1) 5단계 : 민주적 법률(2) 6단계 : 보편적 원리라) 7단계 : 우주적 영생을 지향하는 단계3) 교육 ... 성발달이론의 내용가) 제 1수준 : 전 인습적 도덕기(1) 1단계 : 복종과 처벌지향(2) 2단계 : 상대적 쾌락주의나) 제 2수준 : 인습적 도덕기(1) 3단계 : 착한아이 지향(2

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.23 | 수정일 2018.04.20

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미래 사회에서의 도덕교육

미래 사회, 교육, 그리고 도덕21세기로 들어서면서 과거에는 그저 상상으로 여겨졌던 것들이 실현되고 그로 인해 사회는 순식간에 변화하였다. 그와 동시에 새로운 사상들 또한 생겨나 ... 는 끊임없이, 그리고 지금보다도 더 빠르게 변화해 갈 것이다. 이에 맞춰 학교, 도덕 교육은 그 모습을 이에 맞게 변형시켜 나가야 할 것이다. 그렇다면 어떠한 방향으로 우리의 교육과 도덕 ... 이 바뀌어 갈지 알아보기에 앞서 우리의 사회가 어떻게 변화하는지를 보고 이에 따라 교육과 도덕이 어떠한 방향으로 나아가야할지를 설정할 수 있도록 한다.1) 변화하는 미래 사회

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.23

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철학적 탐구 공동체 방법에 근거한 통합적 도덕교육의 효과에 관한 문화 기술적 연구 : 초등학교 학생을 대상으로 (초등학교 학생을 대상으로)

한국교육학회 김회용

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

능력 및 그 판단에 일관된 행위 등으로 규정될 수 있다. 도덕교육에 관심을 가지고 있는 사람은 누구나 도덕성의 발달 문제에 관심을 갖지 않으면 안 된다. 왜냐하면 도덕교육이 궁극 ... 1-1. 서론오늘날 도덕성 또는 양심이라는 용어는 우리의 사회적 행동을 결정해주는 그리고 우리 속에 내면화된 한 묶음의 규칙을 지칭하는 말로 받아들여지고 있다. 그러나 도덕성이란 ... 개념을 한마디로 정의하기는 어렵다. 왜냐하면 그 속에 철학적, 윤리적 그리고 경험 과학적 요소를 내포하고 있기 때문이다.도덕성이란 도덕적 행위를 할 수 있는 능력 혹은 성향, 도

방송통신대 | 25페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.09

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도덕과 수업에서 이야기 교육의 의의와 한계 (A Study on the Significance and Limitation of Narrative Approaches for Moral Education as a Subject)

한국도덕윤리과교육학회 이재호

논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕과 교육학습과정안

도덕과 교육학습과정안과목명교육방법 및 교육공학담당교수양 은 진학과윤리교육과성명이 가 을학번2010513021제출일자2011. 1. 3학습주제 : 부모와 자녀의 역할학습대상자 ... / 교과목 : 중학교 1학년 도덕학습목표 : ?자녀에 대한 부모의 역할을 설명할 수 있다.?부모에 대한 자녀의 역할을 설명할 수 있다.수업의 사태실 행시간Gaining ... 아요. 매우 정확하네요. 선생님이 재미있는 이야기도 실어놨어요. 한번 읽어보고, 자녀 교육을 잘한 경우와 잘못한 경우를 골라보세요. 그리고 그 이유도 한번 써봅시다.5분Provide

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.05.16

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도덕과 교육의 입장에서 본 2009 개정 교육과정의 문제점 및 개선 방향 (The Problems and Improvement of the 2009 year-revised National Curriculum on the Moral Education)

한국도덕윤리과교육학회 조석환, 이언주

논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[초등학교 도덕과]초등학교 도덕과(도덕교육)의 의미, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법 분석

초등학교 도덕과(도덕교육)의 의미, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수 ... 학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 의미Ⅲ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 목표Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용Ⅵ. 초등 ... 학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법1. 제 6차 교육과정 도덕과의 지도방법2. 제 7차 교육과정 도덕과의 교수학습방법Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학문적 차원에서 도덕과 교육이 필요

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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2018년 방송대 교육심리학] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론 설명, 그 교육적 시사점 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론 설명, 그 교육적 시사점

콜버그 도덕성발달단계이론,콜버그 도덕성발달단계이론 교육적 시사점,콜버그의 도덕성발달단계이론,에릭슨 성격발달단계이론,에릭슨 성격발달단계이론 교육적 시사점교육심리학 2018년1 ... . 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... .콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 설명1) 콜버그 도덕성 발달단계이론의 3

방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.05

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도덕교육의 도덕 심리학적 기초

《도덕교육의 도덕 심리학적 기초》프로이트를 중심으로 하는 정신분석학에서의 인간 및 도덕성 발달 이론은 생물학적? 본능적 충동을 중시하는 관점에 기초한다. 즉, 도덕적 인간은 사회 ... 심리학은 우리에게 도덕적 행동을 학습할 수 있는 환경을 잘 조성해야 한다는 교훈을 줬고 또한 도덕교육을 함에 있어 목표를 분명히 하여 목표를 습득하기 까지 해야 할 행동들을 세분 ... 의 다른 목적들을 실현하는 기능을 수행한다. 초자아는 인성의 각 부분 중에서 가장 나중에 발달함으로써 양심이라는 도덕 개념에 상응한다. 초자와는 원초아와 마찬가지로 무의식 속

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24

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[초등도덕]초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리와 내용, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리와 제언 분석

초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리와 내용, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습 ... 원리와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리Ⅳ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 내용Ⅴ. 초등학교 도덕과교육(도덕 ... 교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅵ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육Ⅶ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가Ⅷ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리1

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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도덕․윤리교육의 본질과 교육적 과제

-목차-도덕?윤리 교육의 본질과 교육적 과제1.서론2.본론1. 도덕?윤리 교육의 여러 유형 고찰1)역사적으로 발전되어 온 도덕?윤리 교육의 여러 유형2) 현행 외국의 도덕?윤리 ... 교육의 여러 유형3) 우리의 도덕?윤리 교육 과정2. 도덕?윤리교육의 본질과 기본 방향1) 도덕?윤리 교육의 본질2) 도덕?윤리 교육의 기본 방향3. 도덕 윤리 교육의 과제1)기본 ... 적 도덕 규범과 보편적 가치의 교육2) 도덕적 사고 능력과 판단 능력을 기르는 교육3) 도덕적 품성과 덕성을 기르는 교육4) 공동체 의식과 사랑의 정신을 기르는 교육5) 가치관

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.18 | 수정일 2020.10.27

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고령 사회의 노인차별주의에 대비한 한국과 일본의 초등 도덕교육 비교 분석 (Comparative analysis of moral education for coping with ageism in Korea and Japan)

한국도덕윤리과교육학회 추병완, 황인표

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 방향, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 내용 선정, 도덕과교육과정의 교수학습방법

도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 방향, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 내용 선정, 도덕 ... 과교육과정의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 성격Ⅲ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지Ⅳ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 방향1. 기본 생활 ... 습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정화4. 다양한 학습 방법의 강조5. 통합적 접근법의 모색Ⅴ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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수용중심의 도덕과 수업인가 전달중심의 도덕과 수업인가(A+레포트, 도덕과 교육 학습자료)

에는 가까워질지 몰라도 큰 도덕의 수용에서는 멀어질 수 있다.”지금껏 이번학기 도덕과 수업을 들으며 가장 기억에 남는 문구이다. 사실 나는 위의 문구에 크게 동의한다. 대한민국에서 교육을 받 ... 으며 초, 중, 고등학교를 거쳐오며 도덕교육을 받아온 내가 이 말에 공감하는 것은 어떤 이유에서일까? 말 그대로이다. 우리는 분명 선생님이 칠판에 적으신 학습 목표에 도달하는 도덕 ... 다. 사실 지금껏 필자의 학창시절을 떠올려보면 대부분의 도덕수업을 전달중심으로 받아왔던 것 같다. 그런데 이전의 교육과정에서 그러한 교육을 받아오며 성장한 우리는 일상생활에서 여러 가지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.10 | 수정일 2015.08.27

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인간과교육)콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

인간과교육콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... .목차1. 서론2. 본론2.1. 도덕성의 개념과 도덕성의 인지 발달적 접근2.2. 콜버그의 도덕성 발달 이론2.3. 도덕성 발달 이론의 교육적 시사점3. 결론4. 출처 및 참고문헌1 ... 하여 설명하고 있다. 본 글에서는 도덕성의 개념과 콜버그의 도덕성 발달 이론을 알아보고 그의 관점의 교육적 시사점을 알아보고자 한다.2. 본론2.1. 도덕성의 개념과 도덕성의 인지

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.12 | 수정일 2018.09.18

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[프리드리히실러][실러][미학편지][미적교육][총체적인간][도덕국가] 실러의 총체적인 인간과 도덕국가

의 문제를 해결하고 총체적인 인간으로 거듭날 수 있는 것이다.Ⅲ. 총체적인 인간과 도덕국가실러의 미에 대한 정의에서 살펴본 바와 같이 인간의 감각충동과 형식충동을 미적 교육을 통해 ... 실러의 총체적인 인간과 도덕국가Ⅰ. 실러의 미에 대한 정의Ⅱ. 실러가 말하는 우아미와 숭고미Ⅲ. 총체적인 인간과 도덕국가참고문헌2016. 11학과 / 학번학년 / 성명Ⅰ. 실러 ... 의 미 (감각충동, 형식충동, 놀이충동)에 대한 정의감각충동이란 자연법칙으로서 인간의 감성을 의미한다. 형식충동이란 도덕법칙으로서 현실적인 것이 필연적이고 영원하기를 바라며 영원

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.07

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콜버그(Kohlberg) 의 도덕성 발달이론을 설명해보고, 그 교육적 시사점을 논해보기.

수준 : 후인습적 수준2. 콜버그 도덕성 발달이론의 특징3. 콜버그 도덕성 발달이론의 비판4. 콜버그 도덕성 발달이론의 교육적 시사점5. 콜버그의 도덕성 발달이론에 따른 도덕 교육 ... (1) 아동에 대한 실천적 도덕교육(2) 돌봄과 치료의 교육(3) 지속적 도덕 발달을 위한 평생교육[계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예 ... . 이러한 결과가 여성의 도덕성이 남성보다 미숙하다고 증명되는 것은 아니기 때문이다.4. 콜버그 도덕성 발달이론의 교육적 시사점콜버그의 도덕성 발달이론은 장기간의 종단연구를 통하

리포트 | 14페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.12.05

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도덕성 발달과 도덕교육

6장. 도덕성 발달과 도덕교육1. 소크라테스 (덕은 지식, 악은 무지)1) 도덕적 덕 : 이성이 열정을 통제하거나 압도하는 상황 속에서 실행2) 도덕적 취약성(악) : 이성의 목 ... 에 의해 항상 보편적인 목적 왕국의 입법 가인 것처럼 행동하라.4) 도덕교육의 핵심 : 의무감으로부터 나오는 행동을 육성→ 보편적인 입법이 될 수 있는 스스로가 설정한 격률 에 따라서 ... 들을 제시하고 그에 대한 토론을 벌이는 것이 유익하다.5. 뒤르켐 (근대 도덕교육의 아버지)1) 도덕성의 근원 : 사회2) 도덕성의 목적 : 사회의 집단 이익3) 도덕발달 = 사회화4

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13

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초등 도덕과 교육과정

7차 초등 교육 과정에서 2007 개정 초등 교육과정으로 교육과정이 변화하면서 도덕과의 목표?내용?방법 등에도 많은 변화가 일어났다.목표 면에서는 도덕성의 인지적, 정의적, 행동 ... 인데 이는 학생들의 발달 수준과 경험의 범위를 고려한 도덕교육을 위해 꼭 필요하다. 따라서 초?중?고등학교 별로 목표를 차별화?특성화 시키면서 전체적으로는 계열성과 체계성을 확보 ... 있는 도덕적 능력과 태도를 지닌다.’는 초등학교만의 목표를 설정하였다.내용 면에서도 2007 개정 초등 도덕과 교육과정과 다르게 내용 체계 구성에 있어서 도덕적 주체로서의 나

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.16

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