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콜버그 도덕교육 평가원기출답안 콜버그도덕성이론 교육심리학 페스탈로치 초등학교 도덕성 장점 이카운트 인간과교육 동서양고전의이해

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"도덕과교육론" 검색결과 1,501-1,520 / 62,565건

도덕교육의 도덕 심리학적 기초

《도덕교육의 도덕 심리학적 기초》프로이트를 중심으로 하는 정신분석학에서의 인간 및 도덕성 발달 이론은 생물학적? 본능적 충동을 중시하는 관점에 기초한다. 즉, 도덕적 인간은 사회 ... 심리학은 우리에게 도덕적 행동을 학습할 수 있는 환경을 잘 조성해야 한다는 교훈을 줬고 또한 도덕교육을 함에 있어 목표를 분명히 하여 목표를 습득하기 까지 해야 할 행동들을 세분 ... 의 다른 목적들을 실현하는 기능을 수행한다. 초자아는 인성의 각 부분 중에서 가장 나중에 발달함으로써 양심이라는 도덕 개념에 상응한다. 초자와는 원초아와 마찬가지로 무의식 속

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24

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[초등도덕]초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리와 내용, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리와 제언 분석

초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리와 내용, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가, 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습 ... 원리와 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 성격Ⅲ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 수업원리Ⅳ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 내용Ⅴ. 초등학교 도덕과교육(도덕 ... 교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육Ⅵ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 통일교육Ⅶ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 학습평가Ⅷ. 초등학교 도덕과교육(도덕교육)의 교수학습원리1

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 방향, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 내용 선정, 도덕과교육과정의 교수학습방법

도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 방향, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항, 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 내용 선정, 도덕 ... 과교육과정의 교수학습방법 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 성격Ⅲ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 취지Ⅳ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 개정 방향1. 기본 생활 ... 습관의 강조2. 도덕과 교육의 교육적?사회적 적절성 제고3. 지도 내용의 적정화4. 다양한 학습 방법의 강조5. 통합적 접근법의 모색Ⅴ. 도덕과교육과정(도덕교육과정)의 중점 사항

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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수용중심의 도덕과 수업인가 전달중심의 도덕과 수업인가(A+레포트, 도덕과 교육 학습자료)

에는 가까워질지 몰라도 큰 도덕의 수용에서는 멀어질 수 있다.”지금껏 이번학기 도덕과 수업을 들으며 가장 기억에 남는 문구이다. 사실 나는 위의 문구에 크게 동의한다. 대한민국에서 교육을 받 ... 으며 초, 중, 고등학교를 거쳐오며 도덕교육을 받아온 내가 이 말에 공감하는 것은 어떤 이유에서일까? 말 그대로이다. 우리는 분명 선생님이 칠판에 적으신 학습 목표에 도달하는 도덕 ... 다. 사실 지금껏 필자의 학창시절을 떠올려보면 대부분의 도덕수업을 전달중심으로 받아왔던 것 같다. 그런데 이전의 교육과정에서 그러한 교육을 받아오며 성장한 우리는 일상생활에서 여러 가지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.10 | 수정일 2015.08.27

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고령 사회의 노인차별주의에 대비한 한국과 일본의 초등 도덕교육 비교 분석 (Comparative analysis of moral education for coping with ageism in Korea and Japan)

한국도덕윤리과교육학회 추병완, 황인표

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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[프리드리히실러][실러][미학편지][미적교육][총체적인간][도덕국가] 실러의 총체적인 인간과 도덕국가

의 문제를 해결하고 총체적인 인간으로 거듭날 수 있는 것이다.Ⅲ. 총체적인 인간과 도덕국가실러의 미에 대한 정의에서 살펴본 바와 같이 인간의 감각충동과 형식충동을 미적 교육을 통해 ... 실러의 총체적인 인간과 도덕국가Ⅰ. 실러의 미에 대한 정의Ⅱ. 실러가 말하는 우아미와 숭고미Ⅲ. 총체적인 인간과 도덕국가참고문헌2016. 11학과 / 학번학년 / 성명Ⅰ. 실러 ... 의 미 (감각충동, 형식충동, 놀이충동)에 대한 정의감각충동이란 자연법칙으로서 인간의 감성을 의미한다. 형식충동이란 도덕법칙으로서 현실적인 것이 필연적이고 영원하기를 바라며 영원

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.07

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교육심리학 =) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 릭슨의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

(교육심리학콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.교육심리학1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.제목: 콜버그 ... 의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목차1. 서론2. 본론1) 콜버그의 도덕성 발달단계이론2) 콜버그 이론의 특징3) 교육적 시사점3. 결론4. 참고 ... . 콜버그의 도덕성 발달단계이론의 각 단계에 대해 구체적으로 알아보고, 이러한 이론은 어떠한 특징을 가지는 지에 대해 알아보고자 한다. 또한 콜버그 이론이 주는 교육적인 시사점

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.05 | 수정일 2019.04.12

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1 콜버그 도덕성발달이론 설명, 콜버그 도덕성발달이론 교육적시사점 2 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네가지 강화계획에 대해 실생활의 예 (2016년 교육심리학), 콜버그도덕성발달이론 교육적시사점, 계속적강화, 간헐적강화, 네가지 강화계획 실생활예

교육심리학1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예를 제시 ... 하며 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 설명, 그 교육적 시사점1. 콜버그의 도덕성 발달이론이란?2. 콜버그 도덕성 발달이론의 특징3. 콜버그의 6 ... 단계이론4. 콜버그의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점Ⅲ. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획에 대해 실생활의 예1. 강화계획의 개념과 종류2. 계속적 강화

방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.13

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도덕과 교육 - 칸트의 사상 - 경험 사례 - 2. 내 일은 내가하기

다음 개관은 책 초등 과 인터에서 발췌한 ... 장에 대한 내용 요악>을 읽고 간단히 정리한 것입니다. 칸트는 먼저 도덕법칙의 원리로 선의지와 의무에 대해 말한다. 칸트의 도덕법칙을 이해하기 위해서는 우선 전통적인 윤리학자

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25

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콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

:_________________________________________________________________________o 과제유형 : 공통o 과 제 명 :1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2 ... .- 기타 ① 임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사.② 송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사. 등1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론 ... 을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론 3수준 6단계제 1수준 : 전 인습적 도덕수준1) 1단계 - 벌

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.02.16

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논어와 공자 초등도덕교육과 관련하여

논어와 공자-초등 도덕교육과 관련하여-공자의 사상에 대해서 알아보기 위해 공자의 사상이 잘 들어난 책인 논어를 읽게 되었다. 논어는 공자의 말을 어록의 형식으로 기록한 유학 ... 를 조사해보면서 공자의 사상을 초등도덕교육에 풀어 적용시키는 것은 초등 교육에 있어서 매우 값진 일이 될 것이라고 생각되었다. 초등학교에서 가장 중요하게 다루어 져야 할 것은 인성 ... 이라 생각한다. 도덕교육을 할 때 공자와 제자들이 대화하는 삽화를 집어넣고 학생들을 공자와 제자 역할로 나누어 가치 상황에서의 어떻게 판단해야할지 대화하고 토의한 뒤 발표하는 시간

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.19

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[아동문학]도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴 본 후 아동문학 교육이 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의에 대해 설명하고 그림책을 소개하여 봅시다.

아동문학도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴 본 후 아동문학 교육이 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의에 대해 설명하고 그림책을 소개하여 봅시다.제목 : 도덕성 이론과 공정 ... 성 이론을 살펴본 후 아동문학 교육이 도덕성과 공정성 발달에 미치는 교육적 의의에 관해 설명하고 그림책을 소개하시오.1) 도덕성 이론과 공정성 이론2) 아동문학 교육3) 아동문학이 ... 도덕성과 공정성 발달에 미치는 교육적 의의4) 그림책 추천참고 및 출처 문헌1) 도덕성 이론과 공정성 이론최근 학교 현장이나 사회에서 발생하는 다양한 도덕적 문제들로 인해 도덕

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.02.09

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도덕과(도덕교육)의 의미, 도덕과(도덕교육)의 성격과 도덕과평가(도덕교육평가)의 내용, 도덕과평가(도덕교육평가)의 문제 및 향후 도덕과평가(도덕교육평가)의 방향 분석(도덕교과평가, 도덕과교육평가, 도덕과)

도덕과(도덕교육)의 의미, 도덕과(도덕교육)의 성격과 도덕과평가(도덕교육평가)의 내용, 도덕과평가(도덕교육평가)의 문제 및 향후 도덕과평가(도덕교육평가)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 도덕과(도덕교육)의 의미Ⅲ. 도덕과(도덕교육)의 성격Ⅳ. 도덕과평가(도덕교육평가)의 내용1. 인지적 영역의 평가1) 도덕적 지식의 평가2) 도덕적 사고력(혹은 판단력)의 평가2 ... 2) 자기보고에 의한 평가Ⅴ. 도덕과평가(도덕교육평가)의 문제Ⅵ. 향후 도덕과평가(도덕교육평가)의 방향Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론도덕과의 평가가 많은 논란을 가지고 학교 현장

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13

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[초등도덕교육론] 좋은 이야기를 찾거나 만들어 윤리학적 틀에 입각하여 발문 제시하기

좋은 이야기를 찾거나 만들어윤리학적 틀에 입각하여 발문 제시하기1. 선정한 덕목 : 용기와 희망((고학년을 대상으로 한 수업)2. 선정한 이유 : 용기와 희망이라는 주제를 선택하기 전까지 어떤 가치를 아이들에게 이야기를 통해 전달하면 좋을까라는 고민을 많이 하였다. 아..

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.25

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피아제의 도덕교육론 정리

Ⅰ. 피아제 도덕교육론의 이론적 기초1. 사상적 배경피아제의 이론적 입장은 “발생론적 구성주의”이다. 피아제의 사상 형성에 있어 지대한 영향을 준 사람들은 바로 칸트와 스펜서이 ... 들과의 상호작용을 통해서 지식을 능동적, 적극적으로 발견,추론해간다.? × 유기체와 환경 사이의 끊임없는 상호작용의 결과로 도덕성이 발달됨.입장채택(역할채택) 중요시 - 도덕적 딜레마 ... 에 대한 해결은 자신을 다른 사람 입장에서 보게 함으로써 공정한 해결을 모색하는 것.ⅴ) 도덕성을 갈등해결의 논리로 생각 - 공통된 보편적 도덕성, 정의(正義) 중요시 여김.(도덕

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.29

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<소크라테스와 메논의 대화>를 통해 본 도덕교육

과의 대화에서 덕은 지식이 아니라는 것이 밝혀지자, 라는 결론을 내린다. 즉, 도덕교육은 불가능하다는 것이다. 그러나 오늘날 엄연히 도덕교육이 실시되고 있으며, 이러한 도덕교육 ... 소크라테스의 견해가 의미하는 바가 무엇인지, 더 나아가 그것이 오늘날의 도덕교육에 시사하는 바가 무엇인지 알아보자.그리하여 2500년 전, 소크라테스가 오늘날 우리에게 어떠한 메시지

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.08 | 수정일 2014.11.07

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인간과교육 2017년] 1.후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰,인간과교육,후기현대철학적 인간이해,과학적인간관 2. 콜버그의 도덕성발달이론 설명, 콜버그의 도덕성발달이론 교육적 시사점-인간과교육 후기현대철학적 인간이해의 관점 인간관,과학적인간관,콜버그도덕성발달이론

인간과교육,인간과교육 공통,방송대 인간과교육,후기현대철학적인간이해,후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징,콜버그의 도덕성 발달이론, 콜버그도덕성발달이론 ... 2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.인간과교육 “1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점 ... 에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. "에 대해 작성한 2017년 한국방송통신대학교 국문학

방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.10.09

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드브리스 `사회도덕성 교육`

유아를 위한 사회 도덕성 교육Rheta DeVries ? Betty Zan제1장 도덕적 교실이란 무엇을 의미하는가?? 도덕적 교실이란 : 그 사회 도덕적 분위기가 어린이 발달

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.18

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2015년 고등학교 통합형 교육과정의 도덕과 내용 체계 분석 (An Analysis on the Moral Subject Contents of the 2015 Integrated Curriculum)

한국도덕윤리과교육학회 황인표

논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.05.06 | 수정일 2017.02.02

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초등 도덕 교육론 - 이야기 교육법의 활용 - 꿈을 가지고 노력하는 삶 - 지오디의 노래 길을 통해

꿈 을 가지고 노력하는 삶초등 도덕 교육론 GOD의 노래 ‘길’ 을 통해1. 노래 선정 이유평소에 내게 가장 기억에 남는 책을 꼽으라면 항상 파울로 코엘료에 연금술사를 꼽

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.26

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