"교육사교육철학실학"의 검색결과 입니다.

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실학주의 교육 교육철학및교육사 정약용 교육사상 조선의 교육 철학 교육철학 철학을 비교 조선대 교직 정약용 리포트

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"교육사교육철학실학" 검색결과 1,461-1,480 / 1,601건

[교육학] 교육철학 및 교육사

교육철학 및 교육사한국의 교육사⊙ 원시시대·특징1 생활교육 & 모방교육: 생존을 위한 교육2 신앙교육(종교교육): 자연에 대한 공포감에 대처하기 위해서참고) animism: 인간 ... - 실용적 측면의 교육(육체적 고통을 견딤)- 정신적 동질감 형성- 사회집단으로서 유지시키는 역할참고) Page.33 단군신화가 주는 의미⊙ 삼국시대(4~7C)·특징1 전제적·군사 ... (실학운동가의 세력↓)2 근대지향적 & 보편화된 교육을 지향⇒학문적 경향이 있음(실사구시(實事求是)-교육은 실생활 속에 있다)5) 실학의 의의: 정치·사회·문화 전 분야에 걸친 개혁

리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.10

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[교육사] 삼국,고려,조선시대의 교육

이 있었다.3. 조선시대의 교육(1)조선시대 교육의 개관조선시대의 교육은 성리학적 교육 철학과 실학 사상을 중심으로 이루어졌다. 성리학이란 조양과 궁리를 목표로 이것은 우주의 근본원리 ... 가 크다. 태학의 설립 목적은 관리 양성에 있었다. 태학의 입학 자격을 보면 상류 계급의 귀족자제를 중심으로 교육하였으며 교육 내용은 유교 경전인 오경, 삼사, 삼국지, 진 춘추 옥편 ... 학에 철학적 기초를 두고 교육 이념은 치지궁행에 두고, 교육적 인간상은 충군신의인이었다. 교육 목적은 유자의 도에 두고 중요과 대학을 심신의 학문으로 중요시하였으며 5부학당을 건의

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.14

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남북한의 한국철학사

의 틀을 확립할 수 있을 것이다.남. 북한을 통틀어서 한국철학 전반에 걸쳐 일관된 관점에 따라 통사적으로 서술한 한국철학사는 그리 많지가 않다.뿐만 아니라 남북한이 공유할 수 있 ... 는 일치된 사상사관을 제시한 철학사는 단 한 권도 찾아보기 힘들다고 하니 반세기의 분단이 얼마나 많은 부분의 공통점을 파괴했는지는 말하지 않아도 잘알 수가 있을 것이다.그렇기 때문 ... 에 양측이 공통된 사상사관을 모색하는 일은 아예 할 수가 없었지만 향후의 연구와 통일된 철학사의 서술을 위해서라도 해방 후 남북한에서 발간되었던 한국 철학사 가운데서 양측의 연구

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.12 | 수정일 2021.05.24

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교육철학 및 교육사

교육철학 및 교육사(르네상스 및 종교개혁시대의 교육)..과 목담 당학과, 학번, 이름발 표 일※ 르네상스와 인문주의 교육르네상스 : 고대 문예의 재생을 의미14-15세기 ... 되었던 것을 바로 잡고자 함.그리스 고전의 부활과 자유교양교육을 강조하였다.△ 의 의 : 현대 정신이 싹튼 근원으로 평가하며, 현대교육과 그 이론도 이 시기에 시작되기에 교육사 ... , 리세라이며 네델란드인이다. 성서해석과 주석에 뛰어났고, 스콜라 철학의 결점을 예리하게지적하였다. 그의 주된 교육 목적은 크게 네가지 성향으로 나타나는데 경건한 신앙, 인문주의적 교양

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.04

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성경적 학문에 관한 기독교 철학

하기 위하여 교육의 최선의 창조적인 방법을 이용해야 한다. 다시 말하여 건전한 기독교 교육철학은 건전한 신학과 건전한 교육과정에 그 기반을 주지 않으면 안될 것이다. 그리고 교육철학 ... 이란 철학의 여러 가지 기능을 이용하여 교육현상의 여러 가지 문제를 철학적 수준에서 체계적으로 연구하는 학문 이라고 했다. 일반적인 교육철학을 생각함에 앞서 기독교육의 목적을 염두 ... 에 두고 기독교 교육 철학을 생각해 보아야 할 것이다. 기독교 교육철학의 내용에 대하여 본 책에서는 다섯 분야로 나누고 있는데, 성경적 학문, 사회과학, 자연과학, 인문학, 커뮤

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31

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[동서양 사상] 동서양 사상의 흐름

와 도가는 모든 중국철학의 공유물이었다.(6) 유가ㆍ도가의 공통 관심사 : 자연적 호혜주의(가) 본질적 인본주의(나) 유기적 자연주의 : 상호연관(다) 동태적 조화 : 모든 변화 ... (인간의 존엄성, 인권)ㆍ 사적인 문화 강조ㆍ 갈등, 투쟁의 논리 강조ㆍ 적대적, 배타적 논의ㆍ 인간중심사상ㆍ 비관계적 자연인식(개체성의 논리)- 인간은 만물의 영장이다.ㆍ 만물 ... (신도가주의 철학자)(가) 노자를 추종, 공자의 가르침 존경(나) 유가와 도가를 하나의 철학체계로 파악(4) 진영첩 : 신유가주의는 도가사상의 영향을 받았다.(5) 기무라 : 유가

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.22

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[유학사상] 유학사상과 현대적 의의

나 법제를 수입하여 정치, 교육 사상등에 응용충효(忠孝)정신 병역의 윤리중도(中道)사상 국민 윤리성리학 도입시기기존에 고려를 주도했던 불교사상의 폐단불교로써의 유학은 건전한 실학 ... ..PAGE:1공자의 인(仁)사상과현대적 의의과 목 : 유학사상교 수 님 : 안은수 교수님제 출 자 : 박성태(98),박주경(98),권혁준(00)이소정(01),이수정(03 ... 의 이해를 넓히고 현재 우리의 모습을 돌아볼 수 있는 계기..PAGE:4본 론유학사상 1동양철학에 있어서의 중심적 사상 : 역(易)의 사상에 뿌리를 둠역(易)의 세가지 의미해(日

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.20

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[사학과] 실학사상의 대두와 전개

실학사상의 대두와 전개1. 실학 사상의 대두17·18세기 조선봉건사회는 붕당정치가 무너지면서 치열한 정쟁을 유발하여 노론 일당체제로 귀결정권에서 배제된 정치세력은 주로 근기지방 ... 로국외적으로는 청과의 관계가 열리고, 청의 선진문물을 수용하자는 북학론이 起청 : 명말 청초의 실학적 학술사상의 전통을 계승한 고증학이 일어나 과학적인 학문연구 방법을 발달시키고 있 ... , 사회적 변화에 탄력적으로 대응하지 못함실학자들은 점차 성리학의 교조적인 주자해석에 따라 경전을 해석하기를 거부, 나아가서는 성리학 자체를 극복하는 단계까지 나아가 근대문물을 도입

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.18

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[교육사회] 교육의 목적

교육의 목적이란 교육 활동이 지향해야할 기본적인 방향을 말한다. 그 기본적 방향은 철학적 사고에 의해 결정되며 이에 대해 허친스(Hutchins)는 '인간을 인간답게 하는 것'이 ... 이 극도로 제한을 받는 상황이 전개되었다.④ 신의를 잃은 공교육- 공교육이 입시지향으로 전환하고서도 경쟁력을 상실하게 된 것은 사교육 기관이 공교육의 영역을 방자하고 광범위하게 침범 ... 하게 살 수 있도록 돕는 데 있다. 이를 위한 교육은 크게 교양교육과 전문교육으로 나룰 수 있는데, 이 구분은 고정되어 있는 것이 아니라 유동적이다. 즉, 한 학문의 한 분야가 인간

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.06 | 수정일 2016.12.10

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교육과정 역사

를 가지고 있다는 것이며 어떤 형태로든 교육이 있었다는 것이다. 이제부터 삼국 시대 ∼ 개화기 시대의 교육과정 변천사에 대하여 정리해 보겠습니다.1. 삼국 시대의 교육. 교육목적 ... : 도덕적 인간 양성. 교육제도: 공교육제. 교육방법: 토론식 수업. 교육철학: 유학 (훈고학). 교육특성: 1 중국 + 서역 문물 및 교육에 영향받음2 견문유생: 중국에 보낸 유학 ... : 통일전 교육. 교육목적: 전인 양성, 일상생활 통해 힘, 슬기 배양. 교육제도: 사교육. 교육내용; 세속5계 + 3덕. 교육기능: 전사. 사교. 학문구헌. 종교. 인견 수련 단체

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.18

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우리나라 교육목적의 변천사

{교육학 개론우리나라 교육목적의 변천사◎ 고조선삼국유사에 나타난 단군신화를 살펴보면 홍익인간의 이념을 찾아볼 수 있다. 홍익인간은 널리 인간을 이롭게 한다 는 뜻으로 실로 인간 ... 을 설힙하니, 이는 우리 나라 교육사에서 기록으로 나타난 최초의 제도적 교육기관이다. 태학의 설립은 고대국가의 체제를 확립시키는 것과 그 궤를 같이 하는 것으로서 이를 위한 인재 ... 의 양성이 그 주된 목표였다고 할 수 있다. 그리고 고구려에는 교육사에서 사학의 시초라고 생각되는 경당이 있었는데 경당에서는 문무일치의 교육을 시켰다. 왜냐하면 당시 국제적 상황 속

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.02

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정약용에 대해서...

{다산 정약용에 대해서...{전산통계학과 2000KO065 임 주 희{다산 정약용에 대해서...{다산의 생애 (1762(영조 38)-1836(헌종2)){조선후기의 문신, 실학자이 ... )의 교육을 본격적으로 받기 시작하였고 16세 때에는 성호 이익(星湖李瀷)의 저서를 읽으며, 그의 영향으로 학문에의 뜻을 굳히게 되었다. 22세에 진사(進士)에 합격하여 대학(大學 ... 깊은 회의를 던져 주었으며, 이는 그의 사상을 형성시키는데 많은 영향을 미치게 되었다.학문적 배경다산의 교육사상을 이해하기 위해서는 그의 사상적 기초가 되는 학문의 배경을 고찰

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.05.09

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우리나라의 유아교육사

, 교사는 만드는 교육에서처럼 공장(工匠)과 같은 훈련 자도 아니고 그렇다고 기르는 교육에서처럼 정원사와 같은 존재도 아닌 것이다. 불교에서의 교사는 아동 각자가 가지고 있는 내인 ... 를 준비하는 미래지향적인 것에만 한정되었다. 이와 같이 성리학에서는 유아의 대한 교육의 가능성을 인정하였지만 사회적으로는 한계가 있었다. 이러한 한계는 실학사상에 의하여 사상 ... 와 같은 개념을 먼저 갈치는 것이 효과적이라고 하였다. 그리고 교육과정도 실생활과 관계 있는 것으로부터 사물을 이해하고 품성을 도야하도록 해야한다고 하였다. 이와 같이 실학에서 나타나

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.08

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서양교육사의 흐름

, 학문이란 그 속에 하나님의 지혜가 천명되어 있는 자연에 관한 학문을 말하고 사물의 본질에 관한 지식을 일컫는다. (합자연의 원리)실학주의의 교육사적 의의로는 자연에 따르는 교육 ... 서양교육사의 흐름...1. 고대의 교육그리스 문화는 인본주의(humanism)를 강조했다. 그리스 신화에 나오는 신들을 봐도 인간의 세계와 비슷하게 생활했으며 그리스 사람 ... 까지는 병영생활을 해야했으므로 사생활이 없었고 30세가 지나면 결혼도 할 수 있었다.이런 반면, 아테네의 교육은 행동의 인간 보다 지혜의 인간을 더욱 강조하였으며, 개인의 자유를 인정

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.14

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[교육사회학 ] 신인문주의

는 18년 만에 얻은 일자리인 신문사 편집국장 자리를 미련없이 떨쳐버리고, 쉬탄즈로 달려가서 고아들을 모아 그들과 함께 기거하면서 교육에 힘썼다. 그러나 겨우 6개월만에 고아원 건물 ... 있는 최량의 것은 그 사 람의 목적을 도와주는 것이라고 하였다.그의 교육목적은 이러한 그의 교육자본관에 입각하여 사람이 선천적으로 가지고 있는 능력, 심정, 기능(head ... 으로 인한 산업화의 진행에 따른 노동문제와 사회 문제 등이 복잡하게 얽히면서 발전하였다. 따라서 19세기의 유럽사는 유럽 근대사회의 확립과 발전의 역사라고 할 수 있다.19세기는 역사

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.02

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사료를 활용한 역사수업

로 풀어 쓴 것을 학생들에게 제시하여 항목 하나하나의 의미를 밝혀 가고, 거기 에서부터 학생들이 당시 개혁 모습을 이해하게 할 수 있다.3) 사료학습의 필요성최근 역사교육에 있 ... 어서는 역사학의 연구 방법을 교육 현장에 적용하여 학습자의 역사적 자료 처리 능력과 태도를 기르고 역사적 사실을 객관적으로 파악하도록 하여야 한다고 주장한다. 이것은 역사교육의 목적 ... 이 단순한 과거의 사실을 암기하거나 교재의 평면적인 나열이나 해설에 그쳐서는 안 된다는 것을 강조한 것이다. 즉, 교사 중심의 주지주의적 역사교육으로부터 벗어나 학습자의 생활 주변

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.28

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[교육사] 중세의 교육

에서만 성립③ 주지주의: 인간 이성을 도야하는 이치를 소홀히 하였다→ 스콜라 철학 발달④ 인간의 원죄설⑤ 교권적 타율성이 강하게 작용하는 교육2. 기독교의 교육⑴ 기독교 사상① 초기: 교부 ... 다.㉢ 교육내용: 교리문답, 찬미가, 3R's③ 고급문답학교(문답교사학교)㉠ 목적: 문답학교의 교사나 교회의 지도자 양성㉡ 교육내용: 신학, 철학, 수사학, 천문학, 수큽, 문학, 자연 ... 자(목사, 교구장) 양성㉢ 교육내용: 성서, 처로학, 과학, 그리스문학, 수핫㉣ 분단제 학습의 선구. 스콜라 철학의 온상, 대학발생에 공헌⑷ 수도원 교육① 기독교가 타락해 가는 것

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.20

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[교양 (자연과학)] 현대 물리의 이해 - '근현대 한국사회의 과학' 감상문

생물학과를 전공했고, 석·박사는 동대 과학철학 및 과학사를 전공하여 현재 전북대 과학학과 조교수로 있다. 주로 일제치하, 그리고 해방 이후의 한국 과학사를 주로 연구했으며, 북한 ... 현대물리의 이해 1차 과제물도서: 근현대 한국사회의 과학저자: 김영식, 김근배출판사: 창작과 비평사리포트 제출자학부:학번:학년:이름:1. 도서 소개이 책은 한국의 근대화 초기 ... 에서 파악할 수 있듯이 이 책은 한국의 근현대 과학사 전체를 총체적으로 다루고 있다기보다는, 대개 어떤 특정한 대상(시기, 기관, 인물 등)을 연구대상으로 정한 후 이에 대한 자세

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.24

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초기실학파의 정치사상

나라의 정치, 경제, 군사, 교육, 문학, 음악 등의 연구에 주의를 기울여 이것들을 실학의 내용으로 삼고, 부국유민을 위해서는 반드시 외국의 선진 과학 기술을 수용해야 한다고 ... 의 목적을 실현하고자 했던 것이다. 바로 이러한 이유 때문에 실학파의 정치 경제 개혁사상은 봉건제도의 테두리를 벗어날 수 없었다고 할 수 있다.5) 실학 사상의 철학적 특징은 기일원 ... {제목 : 초기 실학파의 정치사상-이수광, 유형원-{과목????????????????담당교수????????제출자◈ 발표 4조 ◈제출일1999년 11월 4일:::{목 차{序論{本

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.21

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박은식의 사고과정과 사고구조

속에서 교육을 이해하고 있다는 점을 알 수 있다.박은식이 근대적 신교육사상의 형성을 하게 된 계기는 처음으로 청년기에 실학사상과 접하게 된 것으로 들 수 있다. 1880년22세 ... 박은식의 민족 교육사상의 변화과정에 내재된 사고특성에 관한 연구-사고구조와 사고과정을 중심으로-1.신사조 접촉 이전의 교육사상(1859~1898)◆교육사상 : 이 시기의 박은식 ... 의 사상은 교육을 통해 수기치인을 이루려고 하였다. 이 사상 을 내세우기까지 박은식의 어떠한 사고과정을 거쳐서 사고구조를 이루었을까?박은식은 이 시기에 보수적이면서도 정체되어 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.11

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