"교육사교육철학실학"의 검색결과 입니다.

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"교육사교육철학실학" 검색결과 1,421-1,440 / 1,596건

[한국철학] 혜강 최한기의 철학적 성격과 방법론

에라 설명할 수 있을 것이다. 그것은 중세와 근대의 철학 사이에 다리를 놓아주는 매개적 역할을 하였다.2. 本體論혜강은 唯氣論과 실학사상을 딛고 전래의 유가사상을 지양함으로써 새 ... 혜강 최한기의 철학적 성격과 방법론1. 혜강 철학의 성격과 내용2. 本體論3. 認識論1. 혜강 철학의 성격과 내용혜강 최한기) (惠崗, 崔漢綺, 1803～1875, 이후 혜강 ... ”는 그의 주장은 풍속?습관?교육?정치 제도를 비롯한 낡은 제도를 개혁하자는 것으로 이어졌다.혜강의 개혁 사상에서 주된 내용을 이루는 것은 인재를 등용하자는 것과 교육 제도를 고치

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.18

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[실학사상, 한국철학] 연암 박지원의 실학사상-연암집을 중심으로

기대한 교육목적으로서의 교육적 인간상은 선비였다. 다만 당시 일반적으로 받아들여졌던 성리학에 정통한 선비가 아니라, 실학적 요소가 강조된 선비였다.교육적 인간상으로서의 선비 ... 1. 生涯조선 후기의 문신·학자. 북학(北學)의 대표적 학자로, 그의 활동 영역은 소설·문학이론·철학·경세학(經世學)·천문학·병학(兵學)·농학 등 광범위했다.본관은 반남(潘南 ... ). 자는 중미(仲美), 호는 연암(燕巖). 할아버지는 지돈녕부사 필균(弼均)이며, 아버지는 사유(師愈)이다. 그의 가문은 노론(老論)의 명문세신(名門世臣)이었지만, 그가 자랄 때

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.28

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택리지

이 아니라 이중환의 사상, 그의 의지를 반영하고 있는 철학적인 사상서이다. 그는 자연환경을 인문환경과 관련하여 해설하고 있다.후편의 ‘복거총론’에서는 이 책의 주제가 되는 살 만한 곳 ... 들을 생각해 보았을 때 우리 학교의 교육과정이 아직도 바뀌지 않고 있다는 것이 참 아쉬움으로 다가왔다.이중환 그 역시 풍수적 사고에서 자유로운 것은 아니었으나, 그는 실학자답게 인위적인 ... 서론오늘날 사람들이 살기에 좋은 곳이란 어떤 곳 일까? 교통이 편리한 곳， 주변경관이 수려한 곳， 문화시설이 잘 갖춰진 곳， 교육 환경이 좋은 곳 등 시대에 따라 사람에 따라

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10

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[교육학, 교육과정, 사범] 지식 중심의 교육과정 과 경험중심 교육과정 비교

으로, 17세기 이후 실학주의에서 진보주의로 이어지는 경험적, 실용적 교육론자의 등장과 산업혁명과 같은 시대적 흐름의 변화 속에서 기존의 “지식 중심 교육과정”을 비판하면서 등장 ... 입장 정리 상대편 비판여러 가지로 위기에 처한 우리 사회지만 그 중에서도 교육의 위기는 가장 심각할 정도에 이르렀다. 각종 사교육의 열풍, 경쟁적인 학습 분위기 등으로 교실 붕괴 ... 의 본질을 반영하기 보다는 학생들의 조잡한 조작행동으로 끝나게 될 수 밖에 없다고 주장한다. 하지만 이러한 비판은 듀이의 교육철학을 잘못 이해한 진보주의 교육으로 인한 오해이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.15

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[인간존중경영]인간존중경영의 패러다임, 추구목표, 실천과제

조직행위론 중간 레포트인간존중경영의 패러다임, 추구목표, 실천과제제 1 절 인간존중경영의 패러다임1. 경영인본주의의 배경으로서 인본주의이부문은 동양과 서양 철학 사상의 인본주의 ... 조직을 통한 실현.실학실사 수시 정치, 실천궁행을 통한 실천의 정치서양기독교고대: 신의 형상대로 지어진 인간, 선한 존재로서의 인간중세: 인본중의가 신본중의로 대체르네상스: 다시 ... 적으로 는 사내 장학재단을 세워 직원들과 가족들의 교육만큼은 회사에서 책임진 다는 계획.(3)협력 업체와 전직 직원에 대한 배려1)5곳의 협력업체들을 모두 전직 직원들에게 맡김.-->협력

리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.07.18

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[교육] 서양 교육사 정리 도표

1. 서양교육사의 흐름Greece 교육→자연주의범애주의신인문주의→진보주의Rome 교육→인문주의→재건·항존주의Aristoeles 일원론→중세기독교 교육스콜라철학→항존주의PLaton ... 틱 콜리지(18C~20C):청소년 힘슬기 배양,전문교 사청년peidagogos(교복)최초교사.노예출신가정교사교육철학상모주의인간중심주의. 소피스트사상가소크라테스, 플라톤.아리스토텔레스 ... ~15C)교육특성기독교문화+로마문화+게르만문화.신,교회중심 교육, 절대적 진리가치 교육관. 내세주의교육목적새로운 기독인 양성교육내용신학+철학+7자유과교육제도사교육, 교회가 관장교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.12

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[교육] 교육의 기초 노트

의 구축을 그 목적으로 한다.4) 교육학의 중요영역(1) 기초학문의 방법론적 영역: 교육철학, 교육사, 교육사회학, 교육심리학, 교육행정학, 교육인류학, 교육경제학(2) 교육행위 ... 을 의 기준 제공2) 교육목적 설정자원: 학생, 사회, 철학, 학습심리, 전문가3) 교육목적의 설정과 진술: 구체성, 포괄성, 가변성, 철학적 일관성, 실현가능성, 주체에 대한 내면 ... 교육의 기초(2003)[차례]1장 교육의 정의1. 어원상의 정의/ 2. 교육현상학적 측면에서의 정의 / 3. 사상적 배경에 따른 교육의 정의2장 교육분석과 교육학1. 교육의 기본

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.07.14

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[19세기] 19세기 유럽 사회의 교육

는 상업혁명으로 인하여 야기된 다수 빈곤자의 교육, 비숙련공의 교육, 부녀자 및 소년노동자의 취로에 따른 교육, 무질서한 공장도시의 교육 등영국에는 빈민구제를 위한 사적이고 자발 ... 의 주었다. 1802∼1809년 괴팅겐대학에서 철학 ·교육학을 강의하면서 저술활동에 힘썼다. 1809년 쾨니히스베르크대학 교수로 초빙되어 칸트의 강좌를 인계받았으며, 교육이론 ... 을 실천하기 위하여 이 대학에 실험학교를 세우고 학생의 교육실습과 교수법 실험을 하였는데, 이 실험학교가 최초의 대학 부속학교이다. 1833년 이후 괴팅겐대학으로 돌아가 철학교수로 재직

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.05.11 | 수정일 2023.01.17

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고대 교육

를 위한 준비기로서 천국의 영생을 지상목표로 삼음2 신중심주의: 교육내용이나 방법도 신의 존재 위에서만 성립3 주지주의: 인간 이성을 도야하는 이치를 소홀히 하였다→ 스콜라 철학 ... 발달4 인간의 원죄설5 교권적 타율성이 강하게 작용하는 교육2. 기독교의 교육1 기독교 사상1 초기: 교부철학ㄱ 아우구스티누스 『신국』ㄴ 3위 일체설. 3덕, 원죄설ㄷ 플라톤사상 ... 사업으로 학교를 세워 경영→ 프랑케 학원(후에 종합학교의 성격)3 헥케르: 실과학교 세워 경영5 실학주의 교육사상가1 라블레: 『가르강튀아와 판타 그루엘』→ 인문주의 교육 비판

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.13

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[산업공학] W이론

적인 배우가 되기를 바라는 것과 같다고 할 것이다.미국은 X이론과 Y이론이 있으며 일본은 Z이론이 있다. 그러나 우리는 미국, 일본에 앞서 일찍이 새로운 국가의 경영철학을 제시 ... 하였던 적이 있다. 실학의 실사구시 가 바로 그것이다. 이는 그 시대의 새로운 국가경영의 이론이고 철학이었던 것이다. 실사구시 란 한마디로 풀면 현실에 근거하여 올바른 것을 찾 ... 것, 그리고 우리는 평등정신도 투철하다는 것이 우리 겨레의 특징이라 할 수 있다.우리 나름대로의 경영철학인 W이론이 있어야 미래전망, 발전목표, 공동협력과 지속적인 탐구가 가능

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.23

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[인물] 조선의 아리스토텔레스 정약용

고, 그 내용도 철학, 문학, 정치, 경제, 법률, 지리, 역사, 의학, 기계 설계 등으로 매우 다양하다. 그는 철학자로 본다면 철학자, 행정학자로 본다면 행정학자, 기술자로 본다면 ... 는 현실과 밀접하게 연관되어야 한다는 믿음이다. 여기서 더 나아가 정약용은 '학문은 모름지기 현실에 적용되어야 하며 유용해야 한다'고 주장한다. 그가 실학(實學) 사상가라고 불리 ... 는 이유는 여기에 있다. 그리고 아리스토텔레스가 자신의 자연관에 기초하여 고대 그리스 철학을 '완성'한 사람으로 평가되듯이, 정약용은 실사구시(實事求是)의 관점에서 조선의 유학을 새롭

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.12

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[과학]현대물리의이해-`근현대사회의 과학`독후감

[박성래문인 KIST에 대한 글과 한국과학의 특성과 반성에 대한 글을 실었다. 김영식은 현 서울대 교수로 과학사 및 과학철학 협동과정 전공주임이며, 한국 과학사에 관한 다수의 편저서 및 ... 현대물리의 이해 1차 과제물도서: 근현대 한국사회의 과학저자: 김영식, 김근배출판사: 창작과 비평사리포트 제출자학부:학번:학년:이름:1. 도서 소개과학기술도 다른 문화활동 ... 의 과학 발전사를 다루고 있는 논문모음집이다. 이렇게 한국의 근현대사를 과학발전사에서 공통점이 보이는 세 시기로 나누어 서술함으로써 각 시기만의 과학사적 특징이 읽는 이로 하여금

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.10

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[교육학 개론] 교육의 역사

3기(14C이후) : 스코투스. 결정론 반대2 스콜라철학과 교육: 지적교육 치중. 후대에 어학발달/대학발달 촉진으로 맹목적 교권 주의 탈피 → 문예부흥 직접적 동기. 인문/실학주의 ... 1 교육사적 의의a 철저한 아동중심, 개성존중의 교육을 실시.b 교육의 기회균등의 원리를 제공한 자유 인문주의와 생활교육을 역설.2 교육방법도 처벌과 강제 대신에 아동의 명예 ... 의 조화를 강조.3) 교육사적 의의1 교육에 관한 훌륭한 두 편의 논문인 학습방법론과 아동자유교육론을 집필.2 사회적 인문주의의 대표자로 아동중심의 심리적 방법.3 학교교사의 조직

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.30

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[교육철학 및 교육사] 유학중심의 교육이 우리에게 주는 시사점

을 전파하려고 하였다.{ 성균관대학교 유학과 교재편찬위원회,『유학사상』p.22의 일부분을 인용가. 공자의 철학사상공자사상의 핵심은 세 가지로 나눌 수 있다. 먼저 형이상학 측면을 들 ... 目次Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21. 유교의 본질과 공자2(1) 유교(儒敎)·유가(儒家)·유학(儒學)이란 무엇인가2(2) 유교의 성립과 공자의 사상3가. 공자의 철학사상3나. 공자 ... 는 이렇게 생각을 하는 것일까? 우리의 생각 중심에 있는 이러한 사회적 윤리와 가치관은 어디서 비롯된 것일까? 바로 유학 중심의 교육을 통해서 살펴볼 수 있을 것이다. 우리는 유학

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.14

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[국어문법론]우리말본, 하치근 연습문제 정리

을 이루어 서로 협동하는 면에서 다른 동물들을 쉽게 능가한다.? 물고기가 물을 떠나서 살 수 없듯이 사람이 말을 사용하지 않고서는 육체적인 삶은 누릴 수 있어도 정신적인 삶은 누릴 ... 은 내용면에서는 규범말본 용도면 에서는 학교 말본이라고 부른다. 우리 언어생활을 올바르게 하기 위하여 규칙을 설정하고 그것을 지키도록 명령하는 말본이다. 학교에서 말본 교육의 목표는 말 ... 은 어명을 받들고 중국을 왕래하면서 중국의 성운학과 성리학 이론을 수용하여 우리 문자사에 길이 남을 훈민정음을 창제했다. 이 당시 외래 이론 수용 양상이 비판적이고 창조적이

리포트 | 72페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.10.29

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유교문화가 한국사회에 주는 영향

였으며, 가치의 근원과 도덕의 문제에 있어서 ‘성선’과 ‘사단설’을 주장한 점에서 철학적으로 의미가 있다. 맹자는 또한 인성론의 철학 사상 이외에 정치사상을 전개하였는데, 왕도와 패도를 바탕 ... 들에게 학문이요, 종교요, 윤리며, 정치였다.유교문화의 창사자인 공자는 춘추전국시대의 인물로서, 유자의 한 사람이다. 유자란 주나라 시대의 교육을 맡아 보던 벼슬인 사도 출신들로서 지식 ... 으하게 된다.송나라 시대는 유교의 측면에서는 획기적인 시기인데, 주자를 중심으로 한 새로운 유교(주자학)가 크게 진흥되었던 것이다. 송대의 신유학은 철학적 차원으로 향내적인 발전

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04

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[실학사상]조선후기 실학사상

성리학이 이기(理氣)·성정(性情)등을 주제로 하여 철학적으로 전개시킨 유학이라면, 실학은 현실적인 입장에서 실리를 중시하는 유학이라고 할 수 있다. 조선왕조 치국이념으로 채택 ... 을 실다 체계적이고 합리적인 것으로 재구성하고 이를 효율적으로 교육함으로써, 자아의식을 보편, 심화시킬 수 있도록 했다는 데서 찾을 수 있을 것이다.2) 북학파의 실학사상성호학파 ... 1. 실학이란 무엇인가?영·정조시대를 전후하여 주자학에 대한 비판정신이 일어나면서 원시유학의 정신을 새롭게 해석하는 학풍이 일어났으니 이것이 바로 실학이다.2. 실학의 형성 배경

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2003.04.25 | 수정일 2022.08.04

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대안 초등학교

하면서, 인간다운 삶이나 개인의 관심사 실현을 희생시켰다고 말하려고 한다. 다시 말하면 국가 주도의 학교제도는 획일적인 교육목표를 설정해 놓고 그 속에 교육과정이 학생의 능력 ... 전후까지(학년별로 차이가 있다.)사교육학원, 개인교습 등이 자유롭다.입학 전 부모와의 상담을 통해 사교육을 시키지 않겠다는 다짐을 받는다. 꼭 원한다면 교사와 상담을 한 뒤 결정 ... 을 한다. 예체능 교육에 한해서 일부 사교육을 시키는 부모도 있다.방과 후 활동일주일에 1회 만들기, 컴퓨터 영어 등 방과후 교육을 한다.매일 정규 수업이 끝난 후 방과 후 활동

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.22

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코메니우스의 교육사상

실학주의 및 계몽주의 시대의 교육-코메니우스- 차 례 -Ⅰ. 서론1. 들어가기 전에 …………………… 3Ⅱ. 본론 …………………………………… 41. 코메니우스의 교육사상 ………4Ⅲ ... 하여, 딜타이는 그를 인류역사가 낳은 위대한 교육학적 천재 중의 한사람이라 하였다.그는 종래의 철학과는 다른 자신의 새로운 철학 즉 범지학을 통하여 기존의 교육을 개혁할 수 있다고 보 ... . 아이들이 잘못할 때에는 벌하여 버릇을 기른다.코메니우스 이후 루소와 페스탈로찌도 아동중심 교육 철학을 형성하는 데 크게 공헌하였지만 여기에서는 유치원 교육의 이론과 실제를 체계

논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2014.12.09

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[교육학] 안창호

개화사상의 교육론에서 일찍이 주장되어 온 실학적 지식교육론을 계승한 것으로, 이러한 그의 주장은 1인 1기의 직업교육으로 보다 구체화되어 국민개업론(國民皆業論)과 이상촌 계획과 관련 ... 하다.Ⅲ. 교육사적 의의독립 운동가이며 민족주의 사상가로 일생을 마감한 도산 안창호(1878~1938).도산이 조국광복을 위한 민족주의 수양단체로 결성한 흥사단은 오늘날까지 그 명맥 ... 1.위대한 교육자-안창호Ⅰ. 생애와 사상“나는 밥을 먹어도 우리나라의 독립을 위해, 잠을 자도 우리나라의 독립을 위해 잤다. 이것은 내 목숨이 없어질 때까지 변함이 없을 것이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05

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