"가드너다중지능이론"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 강점지능 교육심리학 삼원지능이론

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"가드너다중지능이론" 검색결과 1,461-1,480 / 2,497건

다중지능이론 기반 교육과정과 홀리스틱 교육과정의 특징

.__________________________________________________________________________< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론 기반 교육과정1) 다중지능이론의 의미2) 가드너의 다중지능 이론3) 다중 ... 의 우수한 지능을 갖고 있으며 그 지능을 이용할 수 있도록 학습시켜나가야 된다.2) 가드너의 다중지능 이론지능에 대한 개념은 논리적, 언어적 능력을 기반으로 표준화되어있는 도구 ... 에 의해 측정되는 차원 이였던 것이 1980년대부터 비판이 본격화되었고, 이 시기에 대표적 지능이론으로 가드너에 의한 ‘다중지능 이론’이 제안되었다. 가드너는 지능을 특정한 문화 속

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.18

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인간의 지적 특성(지능과 창의력)

) 등이 상호작용하여 이루어진다고 하였다. 8/ 가드너(Gardner)의 다중지능이론(theory of multiple intelligence)은 그의 저서 Frame of ... Mindligence(1993)에 의하여 제안 되었는데 그의 이론은 전통적인 IQ개념을 벗어나서 새로운 이론의 시도라고 평가받고 있다. 그의 이론은 감성지능, 도덕지능, 성공지능 등 ... 되어 있다고 주장한다.결론적으로 말하면, 이상과 같은 많은 이론들을 종합 정리한 김종서 등은 다음과 같이 3가지 특징을 가지고 지능을 요약하여 설명하고 있다.첫째로 지능은 환경에 대한

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.12

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1. (중재특강) 12장 다중지능과 교육

다중지능과 교육12장 MI와 인지기술1. 기억가드너에 의하면 기억은 특정지능에 한정되어 있다.예를 들어, 사람들의 얼굴(공간적 지능/ 대인간 지능)은 잘 기억하지만 이른, 날짜 ... 의 창조적 사고로 개발되도록 도와주어야 한다.4. 다중지능이론과 블룸의 인지위계 수준블룸의 인지의 6가지 위계 수준①지식 : 기계적인 기억 기술②이해 : 자료를 번역하고, 알기 쉽 ... 이나 특정 과목의 자료들을 기억해야 할 때는 일곱 가지 지능이 모구 활성화되어 기억을 돕도록 가르쳐야 한다.철자쓰기는 전형적인 기억술에 의존하는 학습영역이나 복합지능 이론에서의 다른 지능

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.29

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길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요.

. 본론1. 가드너의 다중지능 이론 정리2. 길포드 지능구조 이론 정리3. 스텐버그 삼원지능 이론 정리4. 특수한 학습자를 정하는 우리나라 정부 기준가. 학습부진아나. 학습장애아다 ... . 가드너의 다중지능 이론 정리가. 다중지능 이론의 목적기존의 영유아 보육프로그램들은 전통적 지능 수치인 IQ를 기준으로 영재, 혹은 비영재반을 구분하여 교육하거나, 교육에 있어 영유아 ... 의 IQ 향상을 중점으로 교육해 왔다. 그러나 가드너의 다중지능 이론은 이러한 종래의 IQ 기능을 부정하고, 인간의 지적 능력은 서로 독립적이며, 상이한 여러 유형의 지능으로 구성

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.24

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방통대 유아교육과 4학년 교육과정 다중지능이론 잠재적 교육과정

적 교육과정목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능이론 기반 교육과정◎ 다중지능 이론의 의의◎ Howard Gardner가 제시한 여덟 가지 지능◎ 다중지능 이론의 특징2. 잠재적 교육 ... 방통대 유아교육과 4학년 교육과정3. 다음 중 두 문항을 선택하여 그 특징을 설명하시오.1) 다중지능이론 기반 교육과정2) 인성교육을 위한 교육과정3) 홀리스틱 교육과정4) 잠재 ... 에서는 다중지능이론 기반 교육과정과 잠재적 교육과정에 대하여 개념과 특징들을 중점적으로 살펴 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 다중지능이론 기반 교육과정◎ 다중지능 이론의 의의다중지능이론

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.07

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지능의 발달 경향과 그 한계

하고 있다.Gardner에 따르면 지능이란 결코 단일 구인이 아니라 다중 구인이라고 주장하고 있다. 즉 하나의 지능이 있는 것이 아니라 일곱 개의 다중지능이 있어 지능이 발달 ... 화 된다. 이들 이론들은 모두 지능이 어느 정도 수준에서 정보처리의 구성 요소와 관련하여 이해될 수 있다고 가정하며 개별적인 표상에 대한 실제 활동 시간을 분석단위로 삼아 지능 ... 한다고 말하고 있다. 이런 다중 지능은 독서, 쓰기, 말하기, 듣기 시에 사용되는 언어적 지능, 논리적으로 사고하거나 수학 문제를 풀 때 사용되는 논리-수학적 지능, 물리적 환경에 적응

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.08

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The Key Learning Community 해석, 통합교육과정

Bolanos는 먼저 1984 년에 만난 다중 지능을 개발하고 학생들을 평가하는 새로운 방법을 찾아 내기에 전념하는 학교를 만들하기로 결정 그룹의 하나였다.Pat: I wanted to ... theory which was not written for educators at all made so much sense.그래서 처음 하워드 가드너의 이론. 모든 너무 많은 의미 ... letters.우리는 그들이 굵은 글씨로 강조하고있는 진행 보고서에 이렇게 거기 다중 지능을 가지고 있었다.Csikszentmihalyi's work was very, very

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.23

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[아동기 지능발달] 학령기 아동의 지능발달(지능검사, 지능의 유전 및 환경요인, 영재와 창의성, 지능의 접근방법)

가 Sternberg의 지능의 삼원이론(triarchic theory of intelligence)과 Gardner의 다중 지능(multiple intelligences)이론이 ... , 동기의 이해.이 중 언어능력과 논리 ? 수리적 능력만이 심리측정적 지능에서 강조되고 있을 뿐 나머지 4영역의 능력은 무시되어 왔다. Gardner가 지능의 요소를 서로 구분 ... [아동기 지능발달] 학령기 아동의 지능발달(지능검사, 지능의 유전 및 환경요인, 영재와 창의성, 지능의 접근방법)목차학령기 아동의 지능발달I. 지능의 정의II. 지능에 대한 접근

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.12

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구성주의 이론 중 하워드 가드너(Howard Gardner)의 이론을 정리하고 보육현장에서의 적용방안을 서술하시오

(Howard Gardner)의 다중지능 이론1) 가드너의 지능의 개념2) 다중지능의 종류3) 다중지능이론의 특성3. 다중지능 이론의 보육현장에서 적용방안1) 다중지능이론에 근거 ... 화할 수 있도록 구성되어져야 하는 것이다(Gardner, 1993).3. 다중지능 이론의 보육현장에서 적용방안1) 다중지능이론에 근거한 새로운 평가방법가드너는 새로운 평가방법의 특징 ... . 서론가드너의 다중지능 이론의 전통적 지능은 개개인이 타고난 하나의 규정된 인지능력으로 지능의 지적 활동의 결과이며 과정이고 동시에 내용이며 양식을 의미한다고 본다. 또한 가드너

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.11

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[교육학교수법][수행평가]수행평가의 장점과 문제점 을 제시하고 이를 정착하기 위한 방안에 대해 논하시오.

◆ 수행평가의 장점과 문제점을 제시하고 이를 정착하기 위한 방안에 대해 논하시오.Ⅰ. 서Ⅱ. 가드너의 다중지능이론과 수업설계Ⅲ. 수행평가의 특징과 장점Ⅳ. 수행평가의 문제점 ... 에서 탈피해 주관식 서술형에 30%가량 할애하도록 바꾸었지만, 채점 때면 엄마들의 거센 항의에 시달리고 있는 현실이다.최근 가드너의 다중지능이론이 주목받으면서 지적 능력뿐만 아니라 여러 ... 속에서 다양성 그 자체를 인정하면서도 동시에 타당한 평가를 하기 위한 목적으로 수행평가를 할 필요성이 있다.Ⅱ. 가드너의 다중지능이론과 수업설계다중지능이론은 우리에게 여러 가지

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.04 | 수정일 2013.12.30

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가드너의 다중지능과 음악교육

가드너의 다중지능이론과 음악교육목차 Chapt1. 다중지능이란 무엇인가 ? Chapt2. 다중지능과 음악교육 Chapt3. 직접 적용해보기 Chapt4. 다중지능을 음악교육 ... ! 다중지능 !! 하버드의 교육 심리학 박사 하워드 가드너 1983 년 가드너는 그의 저서 정신의 구조 에서 사람에게는 IQ 라는 단일지능만 존재하는 것이 아니라 7 가지 혹은 8 ... 에 활용할 때의 이점Chapt1. 다중지능이란 무엇인가 ?다중지능이 뭐죠 ? Q. 여러분은 인간의 능력을 IQ 검사 로만 판단할 수 있다고 생각하 시 나요 ? IQ VS ??다중지능

리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.08

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교육심리_지능과 창의성

원예가, 수의사 등에게서 발견되는 재능이다.(4) 교육적 함의와 교수 방법론■ 다중지능이론을 적용한 수업은 개인의 강점 지능을 알고 이를 최대한 활용하여 언어나 수학 등으로 우열 ... 을 가렸던 기존 평가 방식에서 벗어나 모든 지능의 동등성을 인정하고, 다양한 방식의 수업을 지향한다는데 의의가 있다.■ 다중지능이론을 적용한 학습 내용첫째, 주제 중심 통합 교수 ... - 조별 레포트 -목 차Ⅰ. 지능1. 지능이론2. 지능검사Ⅱ. 창의성1. 창의성의 정의2. 창의성 연구의 내용3. 창의성의 연구방법4 지능과 창의력의 관계5. 지식과 창의력

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.28

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아이의 사생활 감상문

을 느끼게 되었다.◆ 아이의 사생활 4부: 다중지능다중지능이란 무엇일까? 다중지능이란 하워드 가드너가 주장한 이론으로 인간의 지능은 언어, 음악, 논리수학, 공간, 신체운동 대인 ... 기 때문에 한쪽 뇌만 사용하고 그 과정에서 특정 뇌의 특정부분만 폭발적으로 한 부분 또는 두 부분만을 재능을 가진 자폐아)을 가진 자폐아에 대한 설명을 할 수 없지만 다중지능이론 ... 으로는 설명이 가능하다. 따라서 다중지능이론에 따라 우리는 잘하는 것은 어느 정도 타고난다는 사실을 알 수 있다.실제로 이러한 다중지능이론을 정규교육과정에 채택을 하여 교육을 하

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.09

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다중지능 프로그램의 8가지 지능의 수업전략에 대해 토론하시오.

에 대해 토론하시오.Ⅰ. 서론다중지능 프로그램은 가드너의 다중지능 이론에 기초한 교육프로그램으로서 영유아들의 지능을 개발하기 위한 8가지 지능별로 새로운 교육과정과 교수전략을 가지 ... 을 가지고 있는 가드너의 다중지능 이론에 기초한 다중지능 프로그램이 각광을 받게 되었으며, 다중지능 프로그램은 아동과 부모, 교사의 역할이 다 다르고 아동 개인별로 능력에 맞춰 교육 ... 으로 구분하여 지능을 측정하고 교육한다는데 있다.2. 다중지능 프로그램의 8가지 지능의 수업전략 기술가드너의 다중지능이론을 참고한 다중지능 프로그램은 획일화된 과거의 교육방식을 탈피

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.24

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다중지능과 학습유형의 연관성

. 다중지능의 학습유형학습유형에 대한 이론들은 다양하지만, 가드너의 “다중지능이론” 에 의하면 7가지의 학습유형이 있다. 즉 가드너의 1983년에 출간된 그의 저서 “Frame of ... 다양한 영역으로 보고, 이를 복합적으로 측정, 개개인의 강점과 약점지능을 정확하게 파악할 수 있도록 하는 종합지능이론으로서, 미국하버드대 교육대학원의 하워드가드너교수가 1983년 ... 처음 제시한 뒤 지능지수(IQ)와 감성지수(EQ)를 대체할 새로운 지능이론으로 각광받고 있다.이와 관련하여 다중지능과 학습유형의 연관성에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 학습

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.12.26

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교육심리학 레포트

교육심리 ReportQ1. 피아제와 비고츠키의 한글공부법Q2. 에릭슨과 콜버그의 사회·정서적 발달Q3. 가드너의 다중지능이론Q4, 고전적 조건화와 조작적 조건화Q5. 정보처리이론 ... 단계까지 올라서 이런 결과가 나왔는지 더욱 생각해 보게 하는 질문이었다.Q3. 가드너의 다중지능이론(1) 지능이론교육심리학이 어떻게 하면 더 잘 가르치고 더 잘 배울 수 있을지 ... 하여 차이점이나 공통점을 찾고 분석하는 능력이다(생물학자, 과학자, 소설가 등에서 발견되는 지능이다).(3) 교육적 시사점이번 퀴즈를 보고 가드너의 다중지능이론을 교육학개론에서 처음

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.17

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다지능 이론의 교육학적의의

는 교육의 변화가 절실히 요구된다. 이러한 관점에서 가드너(Gardner. H,1983)의 다중지능(Multiple Intelligence : MI ) 이론에 대해서 살펴보고 교육학 ... 해야 한다고 주장하였고 여기서 나온 지능이론이 다중지능이론이다. 그가 제안하고 있는 다중지능 이론의 다원적 개념은 지능이 문화 의존적, 상황 의존적이라는 성질을 강조한다. 가드너는 지능 ... 개혁을 위해 탄생한 다중지능 이론은 비판을 면치 못하였는데 그 이유는첫 째, 새로운 이론은 아니다.가드너 자신도 밝혔듯이 다중지능이론은 그 자체가 전혀 새로운 이론은 아 니라는 것

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.14

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[영유아프로그램개발과평가] 프로젝트 스펙트럼 접근법 - 배경 및 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 기본 전재, 교육 과정, 유아교육 사례, 한국 현자에의 적용 문제점 및 의의

음을 설명하였고, 영역별 발달이론의 토대를 제공하였다.(2) 가드너의 다중지능이론- 지능의 다원성을 제기하는 가드너의 다중지능이론은 인간의 인지능력이 각각 독립적인 몇 개의 독특한 영역 ... 에 관심을 갖고 자연을 연구하는 능력, 그리고 자신의 환경에서 생존하고 적응할 수 있는 능력- 가드너의 다중지능이론은 단순히 이론의 개발에 그치지 않고 이러한 이론이 실제 교육현장 ... 으로 구성되어 있다고 주장함.- 다중지능이론은 언어지능과 논리?수학 지능을 중심으로 인간의 지적능력을 파악하는 전통적인 심리측정이론과는 달리 인간의 지능은 하나의 요인이 아니

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.26

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다중지능이론의 개념, 교육적 시사점, 한계 및 본인의 의견을 기술하시오

지능이론의 개념, 교육적 시사점, 한계에 대해서 살펴보고 의견을 개진해보고자 한다.Ⅱ 본론1.다중지능이론의 개념Gardner는 지능이 높으면 모든 분야에서 우수하다고 간주되는 종래 ... 다. 그러나 가드너는 이에 대해 다중지능이론에 포함될 지능을 선택할 때 한 두 가지 준거를 나타내는 지능은 자신의 지능 목록에 포함시키지 않았고 모든 준거를 다 나타내지 않은 경우 ... 에 대해 가드너는 다중이론을 증명하기 위해서는 수많은 자료를 모두 참고하는 것은 불가능하다고 하면서 실험적 검증이 결여되었다고 해서 다중지능이론을 이론으로 인정하지 못한다는 주장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.11

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길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요

. 본론1. 길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경1) 길포드 지능구조 이론에 관한 이론배경2) 가드너 다중지능 이론에 관한 이론배경3) 스텐버그 삼원지능 이론에 관한 ... 나 길포드의 이론은 그 모델의 복잡성으로 인해 교실에서의 공식적인 적용은 어렵다는 한계를 가지고 있다.2) 가드너 다중지능 이론에 관한 이론배경가드너(1993)의 다중지능 이론은 지능 ... 길포드, 가드너, 스텐버그의 지능에 관한 이론배경을 정리하고, 특수한 학습자(학습부진아, 학습장애, 영재아 등)를 정하는 우리나라의 정부 기준에 관해 기술하세요목 차Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.27

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