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따돌림없는교실 독후감 - 따돌림없는교실 관련 독후감 2건 제공

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"따돌림없는교실" 검색결과 1,441-1,460 / 2,470건

<모르는 척> 독후활동지

한 일로야라가세 패거리에게 집단 괴롭힘을 당하기 시작합니다.친구들에게 이지메(집단 괴롭힘)을 당하는 돈짱을 보면서도주인공 나와 다른 친구들은 ‘모르는 척’ 할 수밖에 없 ... -들의 교내 폭력이나 집단 따돌림을 말한답니다. 일본어로 '괴롭히다, 들볶다.'는 의미를 가진 동사인 이지메르(いじめる)를 명사화하여 만든 용어라고 해요. 우리나라에서 ‘왕따 ... ’라고 표현하는 일과 비슷한 개념이에요.전 학급이나 집단에서 다수의 구성원이 약자인 한 대상을 정해 놓고 집중적으로 괴롭히고 소외시키는 행동이며, 힘없는 대상을 괴롭히는 뚜렷한 이유

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.04.08

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학교 따돌림의 지도와 상담

에 대한 정의는 없다. 또한 연구자들의 따돌림에 대한 연구방법이 계속해서 변하고 있다. 따돌림의 정의에 관한 다음과 같은 5가지 논점이 되고 있는 영역이 있다. 간접적 공격성이 포함 ... 다. 따돌림과 관련된 대다수 학생들의 행동은 어른들이 직접적으로 그들을 볼 수 없는 곳에서 일어난다. 따돌림에 관한 자료를 수집하는 가장 보편적인 연구방법은 조사, 질문지, 그리고 면접 ... 되면 그 체제에서 유지된다. 또래집단의 특징과 교실, 운동장 혹은 식당에서의 사회적 맥락의 각각은 따돌림이 계속되는 데 일조하고 있다. 놀림 혹은 낮은 수준의 공격적 행동에서 따돌림

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.13

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청소년기의 특성과 학교폭력의 정의 및 특성, 발생원인, 해결방안

이 더욱 흉포화 ? 조직화 ? 집단화되었기 때문에 학교폭력은 오히려 우리와 아주 가까이 있다는 느낌을 떨칠 수가 없다. 또한 왕따로 불리는 집단따돌림과 같은 교실 내에서의 정서 ... 으로 전락하게 되어 가해학생들은 바람직한 규범과 도덕윤리의식의 내면화를 할 수 없는 상태로 몰고 가 결국 폭력행위에 이르는 요인이 된다.청소년기가 되면 타인이나 자신을 둘러싼 외계 ... 하고 이기주의가 확산됨에 따라 지역사회 공동체에 의한 교육과 사회통제 기능이 쇠퇴하게 되었다. 오늘날의 청소년들에게는 공동체 생활을 가르치고 훈계해 주는 이웃 어른이 없어졌으며, 따라서

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.23

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[집단따돌림][왕따][집단괴롭힘]집단따돌림(왕따, 집단괴롭힘)의 정의, 성격, 집단따돌림(왕따)의 원인, 집단따돌림(왕따)의 양태, 실태, 집단따돌림(왕따) 방지 사례를 통해 본 향후 집단따돌림(왕따)의 대책 분석

. 집단따돌림(왕따)의 구체적 양태교실이라는 좁은 공간에서 쉬는 시간과 점심시간 주로 교사들의 통제에서 벗어난 짧은 시간에 아동들 사이에서는 수많은 일들이 순식간에 일어난다. 수업 ... 해결의 가장 큰 걸림돌 중 하나는 심각하게 따돌림으로 고통받는 아이들이 이를 잘 드러내지 않는 것인데, 이러한 고민을 털어놓고 호소할 수 있는 열린 문화가 없기 때문이다.Ⅳ. 집단 ... 가 『집단따돌림』의 표적을 만들어 주기 쉽다.Ⅴ. 집단따돌림(왕따) 방지사례하나로 즐거운 우리 학교, 왕따란 없죠성남 제1초등, '인성 축구·피구' 화제, 규칙·질서 배우며 협동심

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.09.02

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학교폭력 보고서

‘학교 내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취· 유인, 명예훼손· 모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란· 폭력정보 등에 의하여 신체 ... 개발원의 패널조사에 의하면, 중학생의 유형별 피해경험은 언어폭력이 2.3%로 가장 많았고, 금품갈취 1.2%, 신체폭력과 협박이 각각 0.9%, 집단따돌림이 0.7% 등의 순 ... 자신을 필요 없는 존재, 무능한 존재, 약한 존재로 규정하며 이러한 방향으로 삶을 이끌어나간다. 결국 이들은 아주 작은 문제도 대화로 해결하려는 노력보다는 폭력을 선택하는 경향

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.20

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판매자 표지

[기독교사회복지]청소년복지

소년청소년위원회3) 학교 폭력(자료 참고)학교폭력이란, 학교 내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 따돌림 ... 교육기관 위탁교육6. 학교 부 적응 학생을 위한 대안 교실 운영 등등1388 청소년 지원단 역할 및 참여기관지원단역할참여기관발견지원단청소년의 심리적, 신체적, 기타 위기상황을 현장 ... 라. 그런즉 근심으로 네 마음에서 떠나게 하며 악으로 네 몸에서 물러가게 하라. 어릴 때와 청년의 때가 다 헛되니라. 너는 청년의 때 곧 곤고한 날이 이르기 전, 나는 아무 낙이 없

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2014.10.15

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학교폭력문제에 대한 나의 생각과 해결책

정의를 놓고 명확한 합의가 없기 때문에 어떠한 행위를 폭력으로 볼 것인가 하는 문제이다. 일반적으로 폭력은 “타인 또는 타인의 재산에 해를 입히기 위한 물리적인 힘의 행사”6)라고 ... 정의되어지지만, 학교폭력의 경우에는 가해자가 상대에게 해를 끼치려는 의도를 가진 어떠한 행동도 폭력으로 간주될 수 있다. 그러나 이러한 개념정의도 특정행위, 예컨대 따돌림 ... 적 인간관계를 구축케 하는데 즉, 치열한 성적 경쟁으로 인해 경쟁의식 강화와 성적에 따라 거리감이 발생하여 학급 내 구성원들 간에 우정을 쌓기 어렵게 만든다. 결국 교실 및 학교

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.05

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[집단따돌림][왕따]집단따돌림(집단괴롭힘, 왕따)의 개념과 원인, 집단따돌림(집단괴롭힘, 왕따)의 가해학생과 피해학생, 집단따돌림(집단괴롭힘, 왕따)의 실태, 집단따돌림(집단괴롭힘, 왕따)문제의 해결 방안 분석

수 있는 능력이 부족할 뿐 아니라 따돌림의 극복을 위한 적절한 문제 해결력이 부족한 경우가 많다. 또한 따돌림의 가해자는 피해자의 입장을 조망해 볼 수 있는 능력이 없기 때문에 죄 ... ?집단따돌림?에 대한 신문이나 잡지, 방송들의 보도 태도를 보면 한마디로 매우 호들갑스럽다 하는 느낌을 지울 수 없었다. 정확한 사건의 실태와 근본 원인에 대한 깊이 있는 진단 ... 집단따돌림(집단괴롭힘, 왕따)의 개념과 원인, 집단따돌림(집단괴롭힘, 왕따)의 가해학생과 피해학생, 집단따돌림(집단괴롭힘, 왕따)의 실태, 집단따돌림(집단괴롭힘, 왕따)문제

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.05.03

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나의 행복한 학급 경영안

어 아름다운 우리4. 학급 내규 정하기? 친구와 사이좋게 지내고, 따돌림이나 다툼이 없는 학급을 만든다.→위반 시┌따돌림-당사자간의 대화시간 마련, 부모님 내교└다툼-사이가 원만해질 때 ... . 학급조직 구성 및 임원선출Ⅲ. 학부모와의 만남3Ⅳ. 교실 환경 꾸미기3Ⅴ. 청소 지도3Ⅵ. 조례, 종례 운영4Ⅶ. 상담4Ⅷ. 책읽기 교육4Ⅸ. 학급회의5Ⅹ. 학급 문집5?. 담임 ... 선택)? 바람직한 청소년 문화를 모색하여 즐거운 교실을 만든다.? 자신에게 주어진 시간을 감사하게 생각하며, 삶을 느끼고 향유할 수 있는 마음을 배 울 수 있도록 한다.? 정리

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.30

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[청소년복지] 소셜네트워크와 소셜미디어의 활용이 청소년 복지에 미치는 영향과 활용방안에 대해 기술하시오

게 소년의 SNS를 통한 학교폭력청소년은 또래와의 관계 맺기를 통해 성장한다. 과거에는 청소년이 또래관계를 맺는 주요 공간이 교실이었던 것에 반해, 청소년의 스마트폰, 사용이 대중 ... 의 비중은 지속적으로 증가하는 것으로 나타났다. 이와 함께 학교폭력 유형 중 폭행이나 감금, 금품갈취 등의 비율은 감소하는 대신 언어폭력과 집단따돌림 유형이 높은 비중을 차지하는 것 ... 를 제공해 줌으로써 현실의 문제를 잊어버리게 하고, 마음의 안식처를 제공한다. 중독자는 인터넷을 하는 중에는 만족감을 느끼지만, 현실로 돌아 왔을 때, 달라진 것이 없고 문제

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.22

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8장

는공해 준다.교실에서의 교사-학생 상호작용은 여러 가지 측면으로부터 분석될 수 있는데 사회학, 인류학, 교육심리학인데 개인적?집단적 행동을 취급하는 학문으로서 사회심리학은 일반 ... 적으로 교육에 대한 이해를 위해, 교실 상호작용에 대한 독특한 조망을 제공해 준다.1. 교사-학생 상호작용의 특징교사-학생의 상호작용의 특징으로는 7가지가 있는데 교사-학생 상호작용 ... 을 획득하는 과정이다. 점차 교사-학생 상호작용 연구자들은 학생의 지각문제를 보다 중요한문제로 지각하고 학생의 지각을 이해하지 못한다면 교실이 왜 그렇게 기능하고 있는지를 이해할 수

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.05 | 수정일 2015.01.11

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‘우리들의 일그러진 영웅’과 ‘아우를 위하여’의 문학교육 학습내용 구성

에서 힘을 가진 급우의 학교폭력과 따돌림에 대한 다수의 힘없는 친구들의 대응방식을 각각 다른 과정과 모습으로 형상화한다. 이전 수업에서 이러한 교실의 모습은 사회구조의 불합리 ... 으로 하며, 사회?정치적으로 어두운 시기를 시대적 배경으로 하고 있으며, 교실 내의 절대적인 독재권력의 횡포와 그에 맞서는 움직임, 전복, 새로운 질서의 수립 등 대충의 흐름 ... 의 계기로 삼을 수 있는 시너지 효과를 얻을 수 있다.우선 학습을 시작할 단계에서 사회적으로도 민감한 문제인 학교폭력과 연관시켜 친구들 사이에서 권력을 휘두르려고 하는 교실 모습

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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청소년 폭력의 원인과 해결방안- 집단따돌림을 중심으로

된다. 따돌린 학생의 경우 성적이나 생활수준과는 큰 차이가 없는 것으로 나타났다.서울 및 수도권 학생들은 1년 동안 반이나 학교에서 따돌림 목격 여부에 대해 58.3%가 목격한 것 ... 청소년 폭력의 원인과 해결방안: 집단따돌림을 중심으로목 차Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구의 범위 및 방법Ⅱ. 이론적 논의1. 학교폭력과 집단 따돌림의 개념2. 학교 ... 폭력의 관련요인1) 가정환경 요인2) 학교관련 요인Ⅲ. 집단따돌림의 현 실태와 문제점1. 집단따돌림의 현 실태2. 집단따돌림의 문제점Ⅳ. 집단따돌림의 극복방안1. 학교와 교사 측면

논문 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.09

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우수학교 조직특징 사례소개,대안학교현황및유형,산청간디학교,한겨례학교

주입식 교육을 탈피 / 토론식 , 발표식 수업 장래희망 고려 수강신청 학년 , 연령 구분 없는 수준별 , 단계별 수업 공동체 교육 : 역사와 사회 속에서 책임성 있는 힘 배양 생태 ... 하지 않는다 . 학생을 존중하고 사랑한다 . - 교사와 학생 사이의 벽이 없는 것 . 무한한 자유 , 진로문제 - 다양한 경험 , 공동체 생활 , 교사와의 인간적인 관계 4. 산청 ... 하는 사람 기초 체력을 신장하여 심신이 조화로운 사람 자랑스런 한국인 육성PAGE 18 [ 우수학교 조직 특징 사례 소개 ] [ 교육 과정 운영 ] [ 교과 교실제 : 이동수업

리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.23

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[통일교육][문화이해정보교육][안보교육][민족평화]통일교육 목표, 통일교육 이념, 통일교육과 문화이해정보교육, 통일교육과 안보교육, 통일교육과 민족평화, 통일교육 모형, 통일교육 쟁점, 향후 통일교육 과제

한인 차원에서의 공존하는 법을 배울 수는 없다. 학생들은 교실 속에서의 공존을 실천함으로서 분단이라는 현실을 슬기롭게 이해하는 계기가 될 것이다. 교사는 학생들에게 개인적 문제 ... 는 안보 불감증(安保不感症)의 심각성을 고려해 본다면, 「통일교육의 신안보교육과의 효과적 결합」이라는 명제는 결코 소홀히 할 수 없는 과제라 하겠다.Ⅵ. 통일교육과 민족평화통일교육 ... 보관을 생각할 수 있는 자기 훈련이 요구된다. 안보 문제는 교실에서 학생들에게 자신을 지키는 방법으로 기본적인 시각을 일깨워 주면서 가능하게 될 것이다. 즉 자신을 지키는 것

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07

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아동의 거짓말과 도벽을 정신건강 문제와 효과적 다루기

해서 하는 나쁜 일 중에서 남의 것을 가지는 일을 의미한다. 학교 현장의 교실에서는 가끔 학생들의 물건이나 금품이 없어지는 일이 있어서 교사가 당황하는 일이 있다. 도벽은 곧 남 ... 면 따돌림을 당하고 중간에 학교를 그만두는 결과를 낳기 때문에 심각하다. 그러므로 도벽이 있는 아동을 지도할 때는 도벽행동 그 자체를 지도하면서 다른 문제 행동에 대해서도 세심 ... 와 효과적 다루기도벽에 대해 무조건 강경한 조치를 취하면 자존심만 상하게 되고 이것이 우울증이나 따돌림을 초래하며, 자신을 잃고 절망하게 하고, 반항적으로 흐르게 하여 큰 비행을 조장

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.16

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판매자 표지

현재 본인이 거주하고 있는 시의 다문화 실태를 조사하고 그 실태의 특성에 따라 적용 가능한 다문화 심리이론을 선정하여 선정 이유와 적용방법에 대해 기술하시오.

로 받아들여지고 있는 실정이다.과거 일부 선진국들이 부족한 노동력을 메우기 위해 일찍부터 이민을 받아들인 것과는 달리, 우리나라는 결혼이민이 세계에서도 유례가 없을 만큼 단기간에 급속히 ... 화 사업으로 방문교육사업, 언어발달지원사업, 통번역서비스사업, 언어영재교실을 운영하고 있다. 또한 이러한 다문화가족지원사업이 잘 이루어질 수 있도록 다양한 홍보채널을 통해 해당사업 ... 을 진행하고 있다. 특히 다문화가정 자녀가 겪는 우리사회의 다양한 문제 중 언어 소통, 문화적 적응, 편견과 차별, 집단따돌림, 자녀교육 등을 해소하기 위한 다양한 지원사업을 추진

리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2013.02.04

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학교문화 개념과 특징, 학교문화와 청소년 및 학급운영, 학교문화와 생활지도, 학교문화와 수학지도, 학교문화와 시범학교, 학교문화와 양성평등교육, 학교문화와 토론교육, 학교문화와 특별활동, 학교문화 제언

가 없다. 보고회에 참석한 교사들이 가장 많이 하는 “일”은 각 교실의 환경구성을 카메라로 찍는 것이다. 교사와 학생들의 수업활동이나 수업내용을 보는 교사는 극히 드물다.교사들이 승진 ... 을 세우고 세상에 대한 이해를 넓히기2. 학급 운영의 틀1) 학급 조직2) 학급 운영 목표와 관련한 일상적인 학급 활동3) 학급 운영의 몇 가지 원칙Ⅵ. 학교문화와 생활지도1. 폭력 없 ... 는 학교1) 실태 분석2) 지도 내용2. 담배 없는 학교1) 실태 분석2) 지도 내용3. 중도 탈락 없는 학교1) 실태 분석2) 지도 내용4. 안전사고 없는 학교1) 실태분석2

리포트 | 29페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.10.07

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((학교폭력 대응 강추 A+ 자료)) 학교폭력의 의미와 현황 및 법적 제도적 대응방안 -

의 당사자일까라고 생각된다. 대부분의 학부모들도 내 아이가 학교폭력의 피해자일 리가 없고 가해자일 리는 더더욱 없다고 확신한다. 부모님들은 과거 학창시절을 생각하며 학교에서 친구 ... 고 있는 기구를 발로 찼다. 학교폭력의 대부분은 교실 내에서 또는 학교 내에서의 인적이 드문 학교 옥상, 담벼락 그리고 체육실 등에서 발생하기 쉽다.사례2? PC방에서 놀고 있 ... 적인 폭력이다. 하지만 신체적 폭력은 폭력행위의 일부일 뿐이다. 근래의 학교폭력은 친구들과의 의견이 달라 다투는 정도를 넘어 사람에게 해를 가하고 더 이상 삶을 지속할 수 없

리포트 | 11페이지 | 2,700원 | 등록일 2012.04.19

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SK C&C 하반기 공채 자기소개서

는 아이들 때문에 스트레스를 많이 받았습니다. 하지만, 아이들이 집안 형편이 어렵다는 이유로 학교에서 따돌림을 당한다는 것을 알고 난 뒤, UCC 방과 후 교실 선생님으로서 책임감 ... 단락 이내)[UCC 방과 후 교실 선생님]2008년 4개월 동안 면목 사회복지관에서 아이들에게 UCC 방과 후 교실 선생님으로서 사회봉사활동을 했습니다. 처음에는 거친 행동을 하 ... 을 느끼게 되었습니다.[자신감을 심어주기 위한 노력]아이들의 거친 행동이 자신감이 없는 데에서 나오는 것이라는 복지사분들의 말씀을 듣고 아이들에게 자신감을 심어주고 싶었습니다. 이

자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.11

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