"정적피드백"의 검색결과 입니다.

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"정적피드백" 검색결과 121-140 / 2,580건

영유아교수방법론 2025년 2학기 방송통신대 중간과제물)발달이론에 따른 교수학습방법에 대해 설명하되, 각 교수학습방법을 유치원현장에서의 구체적인 예시를 들어 설명하시오. 만 3세 유아반 3월 주제에 맞추어 하루일과 구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획하시오

, 스키너, 반두라 등이 이를 발전시켰고, 발달은 체계적이고 조직적인 환경적 작용을 통해 변화될 수 있다고 보았다. 따라서 영유아 학습은 내적 성숙보다 교사의 피드백, 보상, 강화 같 ... 은 외부 환경적 자극에 의해 이루어진다고 설명한다.스키너의 이론에서는 강화와 벌의 개념이 핵심이다. 정적 강화는 칭찬이나 보상처럼 긍정적 자극을 주어 행동 빈도를 늘리는 것이고, 부적 ... 강화는 불쾌한 자극을 제거하여 바람직한 행동을 강화하는 것이다. 반면, 정적 벌은 불쾌한 자극을 가해 바람직하지 않은 행동을 줄이는 것이고, 부적 벌은 좋아하는 것을 박탈해 문제

방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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평생교육프로그램개발론 과제

의 과업으로 나아갈 수 있다는 점에서 지나치게 정적이라는 한계가 있지만 평생교육 프로그램 개발 경험이 부족한 초보자 역시 이러한 단계를 따라 순차적으로 평생교육 프로그램을 개발할 수 있 ... 하여 수혜자를 확보한 후 그 프로그램을 실행하게 된다.그러나 이 모형은 조직과 외부환경을 정적인 것으로 가정하고 있다는 것이 단점이다. 현실적으로 보면 모든 조직과 외부환경은 역동 ... 한다. 프로그램 평가는 이 접근의 중심핵이 되는데, 각 단계마다 적절한 평가활동이 되풀이되어 피드백 된다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 5,700원 | 등록일 2022.10.08 | 수정일 2024.07.20

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16장 치료교육 프로그램(1절 프로그램 교수 모형)

여 표적행동이 통제 될 수 있도록 돕는 방법(3) 즉각적 피드백(Immediate feedback)과 정적강화1) 학습반응에 대한 즉각적 피드백은 ①올바른 학습반응 ? 만족감 ... 과 자기효능감으로 내적 강화 됨.②잘못된 반응 ? 자책을 통하여 내적 벌 효과 제공2) 학습효과 극대화 : 피드백 + 외적강화? 즉시 제공될수록 효과적? 행동과 강화 간의 시간적 지연 ... . 정적강화를 얻을 수 있는 반응의 형태와 기능성, 지연시간, 지속시간, 발생빈도, 크기와 강도 등 에 대한 요구수준d. 표적행동의 학습이 완료되어 더 이상 훈련을 연장할 필요가 없

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03 | 수정일 2024.02.06

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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징은 무엇이며

이 완성 국면으로 나아갈 수 있도록 단서를 제거하는 형태가 이루어져야 하며, 학습 내용은 작은 묶음으로 시작하여 성공적인 학습을 이루어낼 수 있도록 긍정적인 강화와 피드백이 제공 ... 다. 정적 강화, 부적 강화가 있는데, 정적 강화는 특정한 반응이 나타난 다음에 자극을 주어 반응이 일어날 확률을 증가시키는 것이고, 부적 강화는 특정한 반응이 일어났을 때 자극

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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내재적 동기와 외재적 동기

를 하는 경우 내재적 동기가 있으면 그 과제를 더 즐길 수 있고 , 학습 , 성취도 , 유능감 지각과 정적 상관을 , 불안과는 부적 상관을 갖는다 .( Gottfriend ... 유능제된다고 지각 성취환경에서 불안감 가짐 긍정적 결과 ( 좌 ) 부 정적 결과 ( 우 )숙달동 기 지각된 유능성 ( preceived competence) 일반적인 특성보다는 영역 ... . 내재적 동기는 지각된 유능성 , 내적 통제와 정적 상관을 갖는다 . 자신이 유능하다고 믿는 학생들은 자신의 능력이 낮다고 지각하는 학생들에 비해 , 더 즐겁게 과제에 참여하고 더

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.07 | 수정일 2021.06.06

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가족치료개론 전략적 가족치료이론과 사례

된 의사소통 과정이 문제를 유지시킨다고 봄 문제해결중심의 단기전략적 접근모델 , 역설적 접근 정적 피드백 고리 확인 → 가족규칙 파악 → 가족규칙을 변화시킬 수 있는 전략 찾기2 ... 을 최소화 , 체계환원적 단서 정적 피드백 : 체계의 변화 유도 , 체계일탈적 단서2. 주요개념 1) MRI 상호작용모델 ( 3) 이중구속 의사소통의 수준이 불일치하는 모순된 메시지 ... 소통임 → 메타 커뮤니케이션 (Meta communication)2. 주요개념 1) MRI 상호작용모델 ( 2) 가족항상성 피드백 고리를 통한 자기규제 부적 피드백 : 체계의 일탈

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.04

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사회적 환경 문화체계

를 환경으로 내보내는 과정- 과업산출 : 과업 관련 투입이 처리된 결과- 유지산출⑷ 소모 : 과업산출과 유지산출을 낳는데서 자원의 비효과적, 비효율적, 혹은 부적절한 사용5) 피드백 ... ⑴ 피드백 : 정보의 투입에 대한 반응으로 행동, 행동의 결과를 새로운 정보로 포함시킴피드백으로 체계는 목표를달성하기 위한 노력을 더 효과적으로 조정할 수 있음⑵ 피드백의 종류 ... - 부정적인 피드백 : 체계가 목표를 성취하기 어려운 방식으로 행동하고 있다는 정보를 주어서 목표와 조화를 이루도록 행동을 수정하게 함- 긍정적인 피드백 : 체계가 목표와 관련하여 적절

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.12

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5주 2강에서 훈련과 교육에 대해 학습했습니다. 훈련과 교육은 지식 및 기능을 습득하는 과정입니다

된다. 토의는 대상자들이 훈련 과정에 적극적으로 참여하여 학습 의욕을 높일 수 있다.피드백을 통해 자기반성과 더불어 자신의 태도를 수정할 수 있도록 도모하기에 토의를 이끌어 나가 ... 는 인도자의 역할이 매우 중요하다. (3) 사례연구 사례에 대한 상황 진술문을 부여하고 해결 방안을 모색하게 만든 뒤 해결 방안을 평가하고 피드백하는 방법이다. 사례연구는 사례 제시 ... 의 동기를 유발해 관심을 높일 수 있고 기업의 현실적인 문제에 대하여 학습할 수 있다는 장점이 있다. 구체적으로는 정적 지식의 축적이 아니라 집중과 의사소통을 통하여 살아있는 분석

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.03

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공개 수업 시 사용할 본시 학습지도안 작성 예시

그립 잡기-썸업엄지를 세워서 올려 잡는다.35′피드백 제공(정적, 부적)안전사고 유의랠리 금지2. 셔틀콕 잡기 및 라켓 각도라켓은 지면과 90° 정도,라켓과 셔틀콕은 45°를 유지 ... 해 본다.나누기1. 자신이 만든 모델에 대한 설명과 한계점이나 보완해야 할 부분은?2. 다른 친구의 모델에 대해 1-2개 활용방안 생각해 보기.발표 및 댓글달기(피드백)정리(5 ... 도록 지도한다.4차시·촬영한 영상과 함께 수업의 전 과정을 돌아보며 PT(발표 자료)를 준비한다.5차시·발표 및 수업 과정에 대한 피드백수업자 수업관체육 교과에서 안전 활동은 중요

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.04

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2025 사회복지실천기술론 기출문제 - 가족단위 개입의 관점

.3) 환류고리(feedback)- 환류란 자신이 수행한 것에 관한 정보를 받는 것이다.- 체계는 환류를 통해서 새로운 행위를 산출하거나, 기존의 행위를 수정하는 자기조절행위를 통 ... 해서 자신의 목적을 달성한다.- 새로운 정보가 들어왔을 때, 체계가 그때까지의 안정을 깨고 일탈을 향해 움직이려는 경향을 증대시키는 것(정적환류-변화수용과 유지)과 감소시키느냐(부적 ... netics) - 전문가가 가족 내부의 의사소통과 제어과정을 객관적으로 발견한다.ㄴ. 환류고리(feedback loop) - 가족규범이 유지되거나 변화되는 과정을 설명한다.ㄷ. 가족의사

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.05.15

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초등 체육과 교육론

증가학습의 내재적 동기 유발 기여긍정적, 부정적, 교정적 피드백정적 피드백 수 증가, 피드백 질 향상, 도달 목표에 대한 피드백 부여, 충분한 시간 함께2. 비고츠키의 인지발달 이론 ... 학생 생각 강화 두가지 감각 동원 인지적 깊이 있게 남음 감각이 통합된 피드백을 제공하는 것도 도움창의적인 학습호나경과 장비를 구안해라효율적인 학습 위해 학생들에게 호기심 유발학습 ... 받고 생각적이라는 느낌을 받기 희망3. 자아의 발달내적 통제소재가 발달 시작 자기 자신에서 원인 찾음모델 설정 또래 비교자아 존중감 감소 또래의 피드백에 대해 민감한 시기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.31

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명지대 행동수정 기말고사 범위 내용 합본 11장 행동연쇄부터 23장 행동계약까지

과드백을 제공한다. 8단계에서는 학습자가 그 행동을 정확하게 수행할 때까지 시연과 피드백 과정을 동시에 반복한다. 9단계에서는 한 훈련 상황에서 성공한 후에 또 다른 상황으로 옮겨 ... 가고, 학습자가 각 상황에서 각 기술을 숙달할 때까지 지도, 모델링, 시연 및 피드백의 과정을 계속한다. 10단계에서는 학습자가 훈련 회기 중에 모든 가상 상황에서 모든 기술을 숙 ... 으로, 정적 강화인을 제거하는 것이다. (예시에서 케니는 문제 행동 후 TV나/놀잇감이 없는 방으로 갔다) 다음으로 배제 타임아웃은 그 사람을 문제행동이 일어난 강화환경에 있게 하

시험자료 | 31페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.03.06 | 수정일 2025.03.12

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,리더십의 정의,리더십 연구,스포츠 리더십,성공적 리더십

) 선수들의 복지에 대한 관심 선수들과의 온화한 관계 선수들의 수행과 독립적 운동영역을 초월한 관심 (5) 정적 피드백(동기적 경향) 우수한 수행에 대한 지속적인 칭찬과 보상 운동영역 ... 적으로 증가함 기능수준이 높은 선수는 그렇지 않은 선수에 비해 코치를 트레이너와 지도자이며 민주적이고 많은 정적 피드백을 제공하는 것으로 지각함 문화적 배경(동서양)이 리더십 선호도 ... 리더십1. 리더십의 정의 설정된 목표달성 방향으로 개인과 집단에 영향을 미치는 행동과정 의사결정과정, 동기유발 기법, 피드백의 제공, 개인간의 관계형성 및 자신있게 집단이나 팀

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.12.08

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5주 1강 스키너의 행동주의이론에서 ‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다

으로 도달할수록 단서를 점차 제거하는 방식으로 진행해야 하고 학습내용을 보면 작은 묶음에서 순차적으로 제시되고 성공적인 학습으로 피드백과 긍정적인 강화를 제공하는 것이 필요하다고 했 ... 이고 스키너는 이러한 강화를 기반으로 하여 반응하는 행동을 변화시키는 것이 가능하다고 했다. 강화는 크게 보았을 때 정적강화와 부적강화가 있다. 정적강화라고 하는 것은 특정한 반응 ... 동기부여를 받는 성향이라는 것을 알기에 부적 강화의 방법을 사용하는 것보다는 정적 강화의 방법을 사용해서 강화를 하려고 한다. 일단 저녁에 일찍 잠에 들기 위해서 노력했다. 달력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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친환경 물병 만들기 수업지도안(약안)

.*정적강화전 개[자극자료제시]자극자료제시? 완성된 오호를 보여준다.? 오호를 보며 신기해한다.? 자신감을 주기 위해 교사도 처음 해본 것임을 말해준다.? 오호를 보여줄 때에 뒷줄 ... 수행해볼 수 있는 기회를 준다.? 색소를 넣을 때 옷에 묻지 않도록 한다.? 식용색소로 만들었어도 먹으면 안 됨을 설명하고 주의시킨다.[피드백 제공하기]수행의 결과 알려주기? 학생 ... 들의 수행에 대한 결과를 제공한다.? 환경을 살릴 수 있는 방안에는 여러 가지가 있음을 알리고 생각해볼 수 있게 한다.*탐색? 교사의 피드백을 통해 목표 달성 여부와 개선상황을 파악

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.25

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사회복지현장실습에 있어서 실습지도자, 실습지도교수와 학교의 역할 및 책임에 대하여 설명하고, 본인이 실습을 통해 얻고자 하는 예비사회복지사로서의 자세를 서술하시오.

어, 실습생의 미숙한 부분을 비난하거나 형식적으로만 피드백을 주는 지도자는 오히려 실습생의 자발적 참여 의지를 약화시킬 수 있다. 반면 따뜻한 조언과 구체적 피드백을 주는 지도자 ... 한다. 실습 중에는 정기적인 실습점검이나 온라인 피드백을 통해 학생의 어려움을 듣고 지도한다. 실습이 끝난 후에는 실습보고서와 성찰일지를 함께 검토하며, 실습생이 경험을 학문적으로 정리 ... 적으로 피드백해야 한다.나는 이러한 교수의 역할이 단순한 관리나 평가가 아니라, 실습생이 현장에서 방향을 잃지 않도록 돕는 “안전망”이라고 생각한다. 실제로 학교 수업을 들을 때 교수님

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.15

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Skinner의 학습이론에 의한 수업 방식은 어떤 특징이 있는가 Skinner에 의해 제안된 수업방식과

벌 등 강화를 가해 의도적인 학습이나 행동수정이 이루어질 수 있다고 보며 강화를 활용해 반응하는 행동을 변화시킬 수 있다고 보았다. 강화는 부적 강화와 정적 강화 두 가지가 있 ... 는데 부적 강화는 특정한 반응이 나타난 다음에 그 자극이 제거됨에 따라 반응이 나타나게 될 확률을 높이는 것을 의미하고 정적 강화는 특정한 반응이 나타난 다음 자극이 주어짐에 따라 ... 대로 제시되고 성공적인 학습을 위해 피드백과 긍정적 강화의 제공이 이루어져야 한다고 본다.강화를 통한 행동주의 교수 설계는 효과적으로 빠른 시간 안에 학습할 내용을 습득하도록 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21

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[청소년]교사-학생 상호작용의 특징

들에게 그들이 해야 할 바를 말하고, 그들의 학업성과를 평가하고, 동시에 그것을 그들에게 피드백(feedback)한다.상호작용 과정에서 학생도 역시 교사에게 영향을 미친다. 학생 ... 시에는 공개적으로 상호작용하고 그리고 교사가 그것을 허락하지 않을 때도 몰래 상호작용한다.(2) 교사-학생 상호작용은 역동적이고 변화가능성을 갖는다.교사-학생 상호작용은 정적인 것 ... 들도 교사들의 행동에 피드백을 보낸다. 즉, 교사의 행동을 평가하고 교사가 반응해야만 하는 행동을 주도한다. 그러므로 학생-교사의 상호작용은 두 방향성으로 상호적인 관건에서 이해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.08

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전략적가족치료를 조사하여 발표자료로 만든다

가족간의 해결방법에 있어서 고착되어 있는 문제를 유지시키고 있는 정적 피드백을 찾고 둘째 역기능적 상호작용을 유지하는 가족규칙 파악 후 변화를 시킬 수 있는 전략을 찾는 것이 ... 적 가족치료를 개입하더라도 쉽게 변화하지 않는다. 부적피드백을 통해서는 가족체계의 일탈을 최소화하고 정적피드백으로는 체계의 변화를 유도하여 가족 구성원내부의 체계 일탈적인 단서가 될 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.14 | 수정일 2021.01.15

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2급 생활체육지도사 축구 자격증 과제 보고서

성인 10~12명중단원패스 훈련일시소단원인사이드 패스 훈련장소학습방법직접교수방법, 시범-실습,영상촬영 및 피드백차시총 12회, 4차시학습목표1인사이드 패스의 자세 및 공을 맞추는 발 ... 는 발을 휘둘러 공을 차기 전 동작까지 반복동작을 한다.2. 정적 패스 연습을 한다.⑴ 벽을 이용한 인사이드 패스(1인 1볼, 10회 3세트 진행)- 벽에 공을 패스하고 다시 공

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.14

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