"정적피드백"의 검색결과 입니다.

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"정적피드백" 검색결과 21-40 / 2,580건

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뇌과학과 인간 만점(A+) 보고서(레포트) 01. 교사의 부정적 피드백으로 인한 학습자의 학습 동기와 성취도에 영향을 미치는 요인은 무엇일까?

하며, 학업 성취도를 향상과 정적 상관을 보인다.2) 부정적 피드백부정적 피드백은 학습자의 행동이 부정적인 결과를 도출하거나, 스스로 잘못되었음을 인지하여, 그 행동을 벌과 같은 피드백 ... 교사의 부정적 피드백으로 인한 학습자의 학습 동기와 성취도에 영향을 미치는 요인은 무엇일까?이름/학번: 홍**/2023******2024년 1학기I. 서론1. 선정한 질문 및 ... 선정 이유1) 선정한 질문교사의 부정적 피드백으로 인한 학습자의 학습 동기와 성취도에 영향을 미치는 요인은 무엇일까?2) 해당 질문을 선정한 이유학습에 있어서 교수자의 피드백은 학습

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.07

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10 nm 이하 저도핑 DGMOSFET의 SPICE용 DIBL 모델 (Drain Induced Barrier Lowering(DIBL) SPICE Model for Sub-10 nm Low Doped Double Gate MOSFET)

한국정보통신학회 정학기

논문 | 6페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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우리가족의 문제를 체계론적 시각에서 분석해보고 문제해결을 위한 과정을 계획하시오

의 기능 수행을 계속해서 감시하고 적응하도록 한다. 피드백은 정적 피드백과 부적 피드백으로 분류되며 정적 피드백은 기존 행동 유형을 정당화 시키고 격려한다면 부적 피드백은 현재 행동 ... 경계2) 가족 하위체계3) 순환적 인과관계4) 항상성5) 피드백6) 의사소통2. 나의 가족 문제 분석과 해결 방안1) 나의 가족 문제 분석2) 문제해결을 위한 과정Ⅲ. 결론Ⅳ ... 할 수 있다.5) 피드백피드백은 하나의 체계가 적응과 자기관리를 어떻게 하는가를 설명하는 개념이다. 정보의 접수부터 처리까지 이루어지는 상호작용 과정인데 체계는 피드백을 통해 자신

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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정신간호학실습_치료적 의사소통 보고서

적, 비치료적)피드백* 동료학생* 지도교수제1일[상황1](대상자가 쭈뼛쭈뼛거리며 다가오고 있음)2) (웃으며) 안, 안녕하세요.1) (웃으며 밝은 목소리로) 안녕하세요~3) (명찰 ... ) 학, 학생간호사선생님...나이가 어..떻게 되세요?2) 저 22살이에요~3) 제..제가 그..그쯤에 PC방에서 게임하기 시작했어요.4) 음~, 그래요?치료적경청5) 네...(정적 ... 이유가 아버지가 외..외도를 하셨고 제가 고, 고등학생 때 직접 성관계 장면을 봤어요...9) (고개를 끄덕이며) 음..그러셨구나..치료적경청, 수용10) 네...(정적)11

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.14

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전략적 가족치료의 세가지 모델(MRI 의사소통이론, 헤일리의 기법, 밀란모델)에 대하여 설명하고

을 개발했다. 치료 회기는 10회 미만으로 고착된 정적인 피드백의 고리를 확인하고 역기능적인 상호작용을 유지하는 가족 규칙에 관하여 파악하며 가족 규칙의 변화전략을 모색하는 접근법 ... 하는 방법으로써 과거 행동에 관한 결과를 다시 그 체계로 전달하는 것으로 가족 구성원이 서로 정보를 교환하며 행동을 확장하거나 통제하는 방식이 이루어진다. 정적 피드백 고리는 현재 ... 으로 한다. 세 가지 모델은 모두 가족 구성원이 경험하는 어려움은 잘못 시도된 해결 지속, 정적인 피드백 확대에 따라 나타나는 만성적인 문제인 사이버네틱스에 따른 것으로 본다. 이러

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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가족상담및가족치료 ) 체계이론에 대해 설명하고 가족체계이론으로 확장시키면서 가족치료이론을 들어 설명하시오.

은 안정성을 유지하고자 하는 부적 피드백과 체계의 변화를 시도하고자 하는 정적 피드백으로 나누어지며 부적, 정적 피드백 모두가 환경의 적응을 위해 필요하다. 가족을 이해하기 위해서 ... 내에 문제가 있을 시 가족 체계 내의 상호작용, 피드백을 적용해 문제 행동을 수정할 수 있음을 뜻하며 개인의 문제를 가족 전체에 미치는 것으로 판단하여 정상 가족은 물론 역기능 ... 는 가족 구성원의 독립이나 자율적 분위기의 조성과 더불어 소속감을 느끼게 한다. 이는 개인 간, 하위체계 간 교류를 통해 상호작용하므로 나타나게 되는 부분이다. 가족 체계에서 피드백

리포트 | 5페이지 | 4,000원 (30%↓) 2800원 | 등록일 2025.05.29

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우리가족의 문제를 체계론적 시각에서 분석해보고 문제해결을 위한 과정을 계획하시오

의 기능, 수행을 계속해서 감시하며 적응할 수 있도록 한다. 피드백은 정적, 부적 피드백으로도 분류되는데 정적 피드백은 가족 행동 유형의 정당화, 격려하는 것이라면 부적 피드백은 현재 ... 의 주요 개념1) 가족경계2) 가족 하위체계3) 순환적 인과관계4) 항상성5) 피드백6) 의사소통2. 가족 문제 분석 및 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론가족상담 및 치료 ... 있다.5) 피드백하나의 체계가 어떻게 적응과 자기관리를 하는지를 설명하기 위한 것으로 정보 접수후 처리하는 상호작용까지 이루어지는 과정을 의미한다, 체계는 피드백을 통해 자신

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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가족 상담 및 전략) 영화 우리는 동물원을 샀다

체계가 기능적이기 위해서는 안정을 유지하면서도 변화해야 하기 때문에 부적 피드백과 정적 피드백이 모두 필요하다. 자녀가 성장함에 따라 가족체계는 변화할 필요성도 있지만 가족생활주기 ... 으로의 이사라는 또 다른 큰 변화가 생겼다. 12세 아이가 감당하기에 다소 큰 부적 피드백 과정이 연달아 일어났기 때문에 딜런에게는 혼자만의 내면에 빠져 지내는 시간이 많아지고, 아버지

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.17 | 수정일 2025.05.25

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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법을 적용하여 구체적으로 개입과정을 계획하고 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논하시오

피드백을 통해 바람직한 행동을 증가시키고 피해 학생과의 관계회복을 위해 긍정적 행동을 강화하는 기법을 살펴보았다.1) 긍정적 강화정적 강화는 가해 학생이 다른 학생을 도와주는 등 ... 선한행위를 하였을 때 긍정적 피드백을 제공하는 것이다. 자신의 선한 행동이 격려와 칭찬을 받을 때 가해 학생은 부정적인 시선만을 받는 것이 아니라 선한 행동을 하면 관심과 사랑 ... 보상을 제공하는 대신 구매력을 가진 토큰이나 표를 제공하여 추후 원하는 것과 교환할 수 있도록 한다. 정적 강화와 비슷한 부분이 있지만 물질적 보상을 바로 제공하는 것이 아니라 그

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.30

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(A+리포트)정적 강화와 부적 강화가 일상 생활과 상담 및 임상 현장에서 어떻게 적용이 가능하며 이러한 적용으로 인한 장점은 무엇인지 제시

[ 리포트 ]행동수정정적 강화와 부적 강화가 일상생활과 상담 및 임상 현장에서 어떻게 적용이 가능하며 이러한 적용으로 인한 장점은 무엇인지 제시를 하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 일상생활과 상담 및 임상 현장에서 정적강화의 적용2. 일상생활과 상담 및 임상 현장에서 부적강화의 적용3. 정적 강화와 부적 강화의 적용으로 인한 장점4. 나의 견해Ⅲ. 결론Ⅳ ... 를 경험하곤 한다. 예로 들자면은 부모가 아이가 숙제를 끝냈을 때 칭찬을 하거나, 직장에서 상사가 업무 성과를 인정하며 보상을 주는 행동은 모두 정적 강화의 한 형태라고 볼 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.25 | 수정일 2025.10.13

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행동수정_정적강화와 부적강화가 일상생활과 상담 및 임상현장에서 어떻게 적 용이 가능하며 이러한 적용으로 인한 장점은 무엇인지 제시하시오.

어, 상담사가 내담자가 목표로 한 행동을 달성했을 때 그 성과를 인정하고 칭찬해주는 것은 정적강화를 적용한 사례이다. 이 과정에서 내담자는 긍정적인 피드백을 통해 자신의 행동이 옳 ... 정적강화와 부적강화가 일상생활과 상담 및 임상현장에서 어떻게 적 용이 가능하며 이러한 적용으로 인한 장점은 무엇인지 제시하시오.I. 서론행동수정은 인간의 행동을 변화시키기 위해 ... 다양한 기법을 활용하는 심리학적 접근법으로, 특히 정적강화(positive reinforcement)와 부적강화(negative reinforcement)는 행동수정에서 중요

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.09.14

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사회심리학_우리는 매일 매일의 생활 속에서 우리자신에 대해 더 많이 알아가게 됩니다. 특히, 주변사람들의 평가가 우리자신을 규정하는데 큰 영향을 미치기도 합니다. 주변사람들이 주는 피드백이 자신의 정체성, 자신의 행동 등에 어떠한 영향을 미치는가를 기술해 주시오

는 피드백이 자신의 정체성, 자신의 행동 등에 어떠한 영향을 미치는가를 기술해 주시오차 례1.서론2.본론(1) 나의 신념과 선입견(2) 정보 수집에서의 오류와 편향3.결론1. 서론샤 ... 을 받을 수밖에 없다. 즉 조언이라고 할 수 있는 피드백을 경청하게 되어있으며 그에 따라서 나의 행동에 변화가 오기도 하며 나의 문제점을 발견하기도 한다. 물론 이러한 피드백이 모두 ... 만 조언이라는 것에서는 우리는 선입견이나 신념을 생각해볼 수 있을 것이다. 이에 주변 사람들이 주는 피드백이 나에게 주는 영향 10가지를 서술하여 보았다.2. 본론(1) 나의 선입견

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05

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Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해를 최신 자료를 근거로 제시해 주세요.

에서 불안을 잘 통제하여 학업성적과 정적상관을 나타낼 수 있다.(2) 외향성외향성은 다른 사람과 함께 교류하는 것을 좋아하며, 인간관계의 자극과 활력을 추구하는 성향을 말 ... 는 성향을 보인다. 유연하고 진보적인 학습유형이라고 할 수 있다. 개방성이 높은 학습자는 새로운 것을 배우는데 열려있어 학습자가 학업에 관심이 많을 경우 학업 성적과도 정적 상관이 높 ... 관계의 만족도와 정적상관을 나타낸다. 우호성이 높은 학습자는 타인에게 공감을 많이 하고 의심이 없고 강압적이지 않으므로 타인과 함께 협력하여 성과를 낼 수 있는 학습유형을 선호할 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.21

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<한사평 심리학개론 레포트> 강화와 처벌의 유형을 설명하고 본인의 생활상에서 발견할 수 있었던 사례들을 한 가지 이상씩 제시하고 설명하시오.

아진 체력과 긍정적인 피드백으로 인해 정적 강화가 되어 힘들어도 운동을 꾸준히 하게 되는 것을 경험했다. 또한 아이들을 가르칠 때 무엇인가를 설명하거나 가르쳐주고, 그에 대한 내용 ... 의 유형에는 크게 두 가지가 있는데, 이는 정적 강화와 부적 강화이다. 먼저, 정적 강화는 유쾌 자극을 제시하여 행동의 빈도를 증가시키는 것으로, 간단한 예로는 밥을 잘 먹 ... 는데, 정적 처벌과 부적 처벌이다. 먼저, 정적 처벌은 불쾌 자극을 제시하여 행동의 빈도를 줄이는 것으로, 잘못된 행동에 대해 매를 가하는 것을 예로 들 수 있다. 부적 처벌은 유쾌

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.13

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언어 학습용 교재를 통해 학습을 하면서 불편했던 경험을 바탕으로 그 이유가 무엇인지에 대해 토론해 봅시다.

기보다는, 정적인 규칙의 암기로 전락시킨 느낌이 들었다. 이러한 경험은 단순한 불편함을 넘어, 교육자이자 학습자로서 한국어 발음 교육에 대한 문제의식을 갖게 만들었다. 왜 교재가 실제 발음 ... 화된 설명만 있는 경우가 많았다. 따라서 학습자는 교사의 피드백 없이는 자신의 발음이 올바른지 확신할 수 없는 상황에 놓이게 된다. 이로 인해 학습자는 점차 발음 학습에 대한 자신감 ... 의 오류를 정확히 인지하거나 피드백을 받을 수 없는 상태에서 반복하는 연습은 오히려 잘못된 발음을 고착화시키는 결과를 낳는다. 특히 교재에 수록된 CD나 MP3 음원이 실제 발음

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.24

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[가족상담및치료 2025년 2학기 방송통신대 중간과제물] 전략적 가족치료 이론의 기본 원리 및 주요 개념에 대하여 서술하고(세 갈래 학파 모두 포함), 치료기법에 대해서도 구체적으로 서술하시오

(feedback loop) 개념이다. 가족 체계에서 나타나는 변화와 저항을 설명하기 위해, 정적 피드백과 부적 피드백을 구분하였다. 정적 피드백은 기존 상태에서 벗어나 새로운 변화를 시도 ... 하려는 신호이며, 부적 피드백은 균형을 유지하고자 하는 힘이다. 예를 들어 자녀가 독립을 요구하는 행동은 정적 피드백이지만, 부모가 이를 통제하려는 반응은 부적 피드백으로 작동 ... 하관점을 통해, 가족문제를 단순히 갈등의 결과가 아닌 지속적이고 반복되는 의사소통 패턴의 산물로 보았다. 2) 피드백 고리와 변화 수준 MRI 학파의 핵심은 피드백 고리

방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.09.07

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영유아교수방법론_학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술 하세요

. 본론 1. 조작적 조건형성의 개념 조작적 조건형성은 인간 행동이 환경의 피드백을 통해 학습되고 조정된다는 스키너의 이론이다. 특히, 행동이 결과에 의해 영향을 받고 지속해서 수정 ... 성을 높이는 결과나 사건을 의미한다. 이는 행동의 빈도를 증가시키는 원리로, 이러한 결과를 강화물이라고 부른다(이현경, 최수미, 2019). 강화는 크게 정적 강화와 부적 강화의 두 ... 가지 형태로 나뉜다. 정적 강화는 칭찬이나 보상이 제공되어 행동이 반복되는 경우와 같이 행동에 긍정적인 자극이 뒤따를 때 발생하며, 이를 통해 행동이 강화된다. 그리고 부적 강화

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.04

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피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론의 주요 특징 두 이론의 차이점을 비교 분석한 후 자신의 주변 일상생활 인지이론 혹은 행동주의 이론을 적용하여 생각할 수 있는 실례를 찾아 각 이론 근거하여 서술하시오.

시키는 자극③ 처벌(Punishment): 행동의 빈도를 감소시키는 자극(2) 강화와 처벌의 유형① 정적 강화: 보상 제공(예: 칭찬, 간식) → 행동 증가② 부적 강화: 불쾌 자극 ... 제거(예: 소음 제거) → 행동 증가③ 정적 처벌: 불쾌 자극 제공(예: 야단) → 행동 감소④ 부적 처벌: 보상 제거(예: 휴대폰 사용 금지) → 행동 감소(3) 행동수정의 원리 ... 하는 경향이 있었다. 학습 동기가 낮고, 수행 결과에 흥미가 없었다.(2) 적용 전략① 정적 강화: 수학 문제를 일정 수준 이상 수행하면 좋아하는 만화책 스티커를 제공하였다.② 점진

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24

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우리 가족의 문제를 체계론적 시각에서 분석해보고 문제해결을 위한 과정을 계획하시오

을 피드백이라고 하며 부적 피드백은 안정을 유지하고자 하고 정적 피드백은 변화를 추구하고자 하는 피드백을 의미한다. 체계는 하나의 전체로 부분을 합한 것 이상이라는 전체성과 체계 ... 으로 나타나지만 대화의 부족이라는 문제를 인지하고 이를 위해 노력하고자 하는 내 모습은 정적 피드백의 모습이라고 볼 수 있다. 가족 안에서의 대화 부족을 문제로 생각하는 것은 가족 ... 에서 나와 배우자는 상대적으로 자유롭게 외부와 교류하며 이에 따라 경계는 개방체계라고 생각한다. 이러한 상태가 지속되고 큰 문제는 없기에 안정을 추구하고자 하는 부적 피드백을 중심

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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영유아 프로그램 평가

영유아 프로그램 평가목차영유아 프로그램 평가1. 프로그램 목표에 대한 평가와 피드백2. 프로그램 내용에 대한 평가와 피드백3. 프로그램 교수·학습 방법에 대한 평가4. 프로그램 ... 에 대한 평가와 피드백프로그램의 목표가 목표설정의 원리를 반영하고 목표 진술 방법에 맞추어 타당하게 설정되었는지를 평가한다. 프로그램 목표에 대한 평가내용을 구체적으로 예시하면 다음 ... 하는가?? 선정된 목표는 성취만을 평가하는 것이 아니라 장기적이고 과정적인 성취를 고려하고 있는가?2. 프로그램 내용에 대한 평가와 피드백프로그램 내용이 프로그램의 목표가 지시

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.10

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