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한국어문법교육 외국어습득론 focus on meaning 한국어수업지도안 한국어교재비교 영어 세특 한국어교원 배론 아동

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"문법과제" 검색결과 1,321-1,340 / 10,915건

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2022학년도 1학기 기말시험(온라인평가)?교과목명:글쓰기?학번:?성명:?연락처:?평가유형:과제물?과제물:- 이하 작성 -1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. (5점 ... 하시오. (10점)고영근(2008), 북한의 문법 연구와 문법 지식, 한국문화사.\J. Bybee. “Phonology and Language Use”, Cambridge ... University Press: London. (2001).1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론 I’.이기문, 국어사개설

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.12

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언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하시오.

의 사용에 대해 설명하고, 언어발달장애아동의 언어 구성요소 결함의 특징을 서술하여 본 과제를 완성해보겠다. Ⅱ. 본론 1. 언어의 구성요소인 언어의 형식, 언어의 내용, 언어 ... 의 형식 언어의 형식은 문법, 음운론, 표현 체계 등 언어의 구조와 규칙을 다루고 있다. 언어의 형식은 언어의 구성 단위인 단어, 문장, 어휘 등의 구조와 그들 간의 관계를 규정하고 있 ... 다. 왜냐하면 이를 문법적인 규칙과 음운론적인 규칙을 통해 언어의 형식적인 면을 이해할 수 있기 때문이다. 언어의 내용 언어의 내용은 의미론과 관련이 있다고 한다. 언어의 내용

리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.08.04

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외국어로서의한국어교육-12과-은-발표자료

은 음식은 낙지뽁음이예요 .전체 정리과제 오늘 배운 문법으로 음식을 주제로 한 대화문을 만들어오세요 . 발음기호 참고 https://www.tufs.ac.jp/ts/personal ... 는 동사 + 은 / ㄴ 뒤에 오는 명사인 ( 영화 ) 를 꾸며주고 본 영화문법 자세히 보기V 동사어간 은 / ㄴ N 명사 사 다 뒤의 명사를 꾸며 줌 과거 현재 시간 과거 어제 옷

리포트 | 34페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.11.05

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언어발달장애의 정의와 분류를 설명하고, 언어발달장애의 언어영역별 특성을 서술하시오

점에서 심각하게 다루어야 할 문제이다.이 과제를 수행하게 된 이유는 언어발달장애 아동이 겪는 어려움이 단순한 의사소통 차원에 국한되지 않기 때문이다. 언어발달장애는 언어 이해 ... 하며, 이를 위해서는 언어발달장애에 대한 충분한 이해와 구체적인 분류 및 특성 파악이 필수적이다.본 과제에서는 언어발달장애의 정의와 범주를 체계적으로 제시하고, 언어영역별 특성에 대한 ... 를 보이는 아동은 어휘력이 상대적으로 부족하며 문장을 구성할 때 어순이나 문법적 오류를 자주 범한다. 어떤 통계에서는 유아기 아동 가운데 약 4%에서 6%가 표현언어장애를 경험

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.10

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세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.

은 매우 중요한 과제가 되었다.기존의 한국어 교재는 주로 문법과 어휘 중심의 학습을 강조해 왔으나, 현대 학습자의 요구는 더욱 다양해지고 있다. 특히, 학습자들은 단순한 언어 습득 ... 의 언어 학습 방식과 한국어의 문법적 유사성 덕분에 학습이 용이하다는 점이 부각되고 있다. 또한, 유럽과 아메리카 대륙에서도 한국어 학습에 대한 관심이 증가하고 있으며, 이는 한국 ... 화할 수 있다. 예를 들어, 학습자가 자주 틀리는 문법 항목이나 어휘를 분석하여 개인별 맞춤형 학습 계획을 제시할 수 있으며, 이는 학습자의 약점을 보완하고 학습 동기를 더욱 강화

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13

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외국어로서의한국어교재론 ) 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

교수요목을 만들게 되고 이를 근거로 상향적으로 만들어질 수 있다. 무엇보다 한국어의 사용 능력 숙달도를 높이기 위해서 기본적인 목적이 있으며, 문법과 어휘를 재료로 활용하여 언어 ... 와 학습에 대해서 적절한 방식으로서 구조화하는 것이라고 볼 수 있다.교과서에서 배우는 학교 문법의 경우는 전통 문법과 비교될 수 있는데 공통점으로는 실용성과 보편적으로 규칙을 강조 ... 한다는 것이다. 그러나 언어의 변화에 대해서는 서로 다른 태도를 보이는데, 언어 자체가 시간이나 문화 공간에 의해 큰 변호가 있을 수 있으나 전통 문법의 경우 변화 자체가 타락

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.12.14

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과정 중심 접근법에 의한 단계별 쓰기 수업 활동(학습 전략, 언어 학습 내용 포함)을 구성해 보세요

기 교육에 대한 이러한 관점은 여러 문제점을 낳았다. 말하기와 듣기, 읽기 기능의 강화를 위한 문법적 연습을 기본으로 한 쓰기 활동에 치우쳤고 대부분의 쓰기 활동은 과제로 제시 ... 되어 교실 밖에서 이루어지는 경우가 많았다. 쓰기 방향 및 방법이 정확하게 제시되지 않은 상태에서 일방적으로 쓰기 과제에만 노출된 학습자들은 과제 수행 시간이 점점 더 길어지게 되 ... 었고 그 결과 학습자 부담이 커져 쓰기 영역에 대한 흥미를 잃고 가장 어렵게 느껴지는 기능이라는 결과를 낳게 된 것이다. 교사의 입장에서도 쓰기 교육은 과제를 통한 쓰기 결과물 평가

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.07

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(99점/100점) 한국어교원2급 모의수업계획서+수업지도안 (추가-실습 PPT 내용과+참고자료사이트)

이름(아이디)담당교수명교수님수강대상OO세종학당초급반 학생 8명수업일시목표문법‘에 있다/없다’수업목표 및 개요‘이/가’, ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 이야기할 수 ... 있다.본시 학습 목표: ‘에 있다/없다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있다.주교재세종한국어1, 3과 위치부교재 및참고문헌활동지수업내용 요약수업 내용:이 수업 ... 은 ‘에 있다’ 문법을 활용해 물건의 위치를 묻는 말에 답할 수 있는 것을 목표로 한다. 수업을 진행할 때 판서, PPT, 단어나 그림카드 등을 사용하여 수업을 진행하며, 간단

리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.24 | 수정일 2024.02.14

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초급 말하기 능력 평가에 대한 세부 계획서를 작성해보시오

할 수 있다.5. 한국어 말하기 평가의 범주(1) Canale과 Swain(1980)① 문법적 능력② 사회언어학적 능력③ 담화적 능력④ 전략적 능력→ 실제 언어 수행 능력 평가 ... 에서 이 구성 요소들은 동등한 지위를 가질 수 없다. 말을 형성하는 기초적 능력들은 조금 더 강조되며 학습자의 수준 등에 따라 강조되어야 하는 부분도 존재한다.(2) 과제 수행력 평가 ... 1. 문법적 능력문법 능력, 어휘 능력, 발음 능력을 평가하는 범주이다. 문법 능력, 어휘 능력, 발음 능력은 모두 문법적 언어능력의 구성 요소로 말하기의 정확성과 관련된다.2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.10 | 수정일 2021.06.15

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외국어로서의한국어교재론_교육과정 (일반 목적, 학문 목적, 직업 목적, 여성 결혼 이민자 대상)별 한국어 교재 개발 방향에 대해 논하세요.

개발 방향을 수립할 수 있다.본 과제에서는 각 교육 과정별 한국어의 의미, 교육 내용의 특징, 그리고 교재 개발 방향을 구체적으로 살펴보고자 한다.II. 본론1. 각 교육 과정 ... 필요한 어휘와 문법, 그리고 실용적인 표현이 중요한 기반이 된다. 일상의 다양한 상황, 예컨대 가게에서 물건을 구매하거나 교통수단을 이용하는 방법을 익히는 것은 이러한 과정 ... 하고 명확하게 자신의 견해를 표현하는 능력과 직결된다. 문법적 정확성과 더불어 학술 담화 방식, 학술 용어의 활용이 강조되며, 비판적 사고를 표현하는 언어 능력도 필수적으로 다루어진다

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고

외국어로서의언어교수이론《과제주제》침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... 교수법은 교사의 발음을 한번 들은 뒤 교사가 하는 몸짓에 따라서 학습자들이 언어로 그를 표현해 발음과 문법적 오류까지도 이해시키는 방법을 취한다. 교사가 먼저 모범적인 발음 ... 을 들려주어 연습시키는 것은 학습자들에게 발음과 의미 이해의 단서를 주기 위함이다. 완벽한 교수법이 존재하지 않는 것처럼 침묵식 교수법도 완벽하지 않다. 이에 나는 본 과제를 통해 해당

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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한국어교재론 ) 학문 목적 또는 학습자 변인을 고려한 한국어 교재를 선택해 평가및 분석해 보시오

까지 배우는 한국어 교재로 보면 될 것 같다. 여기에 더 훌륭한 것은 QR 코드를 통해 성우의 음성으로 한국어를 바로 활용할 수 있다는 점인데 여기에 영어 번역은 물론 한국어 문법 ... 이 잘 들어가 있어 간단한 회화에서 다양한 언어로 표현할 수 있는 문법을 배울 수 있다는 점이다. 사실 내가 모르는 어휘로 영어 문법을 배운다면 어렵듯 내가 관심이 있는 분야와 한국 ... 인 친구들이 자주 쓰는 어휘를 활용해 한국어 문법을 배우게 된다면 무척 흥미로울 것 같기 때문이다. 의외로 영어보다 어려운 것이 한국어 배우기라고 하는데 좀 더 쉽고 재미있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2023.01.05

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

------------------------------Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음상의 오류2. 어휘 오류3. 통사 오류4. 문법 사용 오류Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론기생충, 오징어게임 등 ... 을 목적으로 하는 한국어 학습자 군의 규모가 크게 증가한 것이다.또한 한국어를 배우는 학생들의 국적도 다양해지고 있으며 이로 인한 오류도 많이 발생하고 있다.본 과제에서는 외국인 ... 학습자의 발음상 오류, 어휘 오류, 통사 오류, 문법 사용 오류를 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발음상의 오류예시 : ‘장점-[장쩜]’https://www.youtube.com

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.07.23

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외국어로서의한국어 언어학개론 과제 (93점)

과목명 : 언어학개론과제주제 : 각종 사전에서 새롭게 찾아 본 언어 정보는 어떤 것이 있는지 소개해 보십시오. 일반사전에서 특수사전까지, 그리고 언어사전에서 백과사전에 이르 ... 습니다. 이러한 사전들은 언어 학습자뿐만 아니라 전문가들에게도 필수적인 참고 자료로 자리 잡고 있으며, 그 중요성은 날로 증가하고 있습니다.이 과제에서는 일반 사전인 국어사전과 영한/한영 ... 는지를 깊이 있게 이해할 수 있게 됩니다. 또한, 국어사전은 발음 표기, 표준 발음법, 문법적 기능 등도 상세히 설명하여, 한국어의 정확한 사용을 도와줍니다. 이처럼 국어사전

시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.23

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외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안

, 그림카드, 단어카드학습단계시간교수-학습 내용 및 활동시간자료 및 유의점도입5분-인사와 출석확인-오늘 학습할 문법을 자연스럽게 노출교사 : 여러분, 오늘 이번 주 마지막 수업 이 ... 를 선택해 대화를 이끌도록 한다제시(설명)10-예문을 통해 목표 문법의 의미를 파악 (의미를 설명)목표 문법 제시 및 의미 설명판서된 V-(으)ㄹ게요 밑줄 그으며, 화자의 의지와 약속 ... 을 맞게 바꿔서 읽어볼까요?학생: 저는 오므라이스를 먹을게요교사: 잘했어요. 다른 메뉴들도 있을텐데 오므라이스를 먹을 것이라는 의지를 공손하게 말하고 있네요.목표 문법의 형태 제시

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.19

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언어습득이론 중, 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의하시오.

, 인간의 언어능력 발달과정에서의 영향력은 부모나 교사 등 타인과의 상호작용이라고 할 수 있다. 본 과제에서는 인지언어학자인 Schoenfeld(1973)의 ‘생득주의 ... , 인간의 언어 능력은 태어나면서부터 가지고 있는 것이므로 어떤 학습 방법으로도 그 능력을 향상시킬 수 없다는 것이다. 따라서 아이들에게 모국어를 가르칠 때에는 문법 규칙을 가르치 ... 는데, 하나는 문법구조이고 다른 하나는 어휘라고 하였다. 그리고 이러한 기본적인 문법구조와 어휘들을 습득하기 위해서는 모국어 환경에서의 충분한 경험이 필요하다고 보았다. 따라서 아이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23

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인지와뇌발달 논문 3편 요약 정리 및 소감문 작성

기의 인지 특성청소년기는 정보처리 속도, 작업기억, 문제해결 능력이 서서히 발달하기 시작한다. 청소년기에 주어진 인지 과제를 처리하기 위해서 뇌 영역은 서로 정보를 교환하거나 협력 ... 가르쳐야 하는지 관심이 많은데 지금까지 우리나라의 언어교육은 문법을 가르치는데 치중되어 있었다. 하지만, 언어교육에서 중요한 것은 언어를 습득하는 방법, 언어가 어떻게 생성되는지를 이해 ... 이 지나면 두 단어 이상을 이용하고 문법을 서서히 작동시키기 시작한다. 30개월 정도가 되면 명사의 단수와 복수, 동사의 과거형태를 터득한다. 4-5세가 되면 대부분 모국어의 문법

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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'국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1. 학습 대상, 2. 목적과 기능, 3. 제작 의도와 목표, 4. 구현 매체, 5. 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론과제주제 :‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... . 본론1. 학습 대상1) 국어 교과서: 국어 교과서는 국내 학교 교육체계에서 사용되며, 학생들을 대상으로 합니다. 예를 들어, 고등학교 국어 교과서는 학생들에게 한국어의 고급 문법 ... 자를 대상으로 합니다. 예를 들어, '서울대 한국어'라는 교재는 한국어를 처음 배우는 외국인 학습자를 위해 구성되며, 기본적인 어휘, 문법, 대화 및 한국 문화를 소개합니다. 이러

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.01.14

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한국어능력시험(TOPIK)의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

은 내용의 적절성. 어휘와 문법 사용의 정확성을 평가한다.52번 문항을 살펴보면 짧은 글 완성하기로 한 단락 정도의 짧은 글을 읽으면서, 앞, 뒤 내용과 자연스럽게 어울리는 표현 ... 뿐 아니라 담화적 능력, 문장 구성 능력까지 다양하게 평가가 가능하다. 제시된 정보를 가지고 다양한 표나 그래프를 보고 정보를 분석해서 기술할 수 있는 능력이 필요하다. 문법적인 능력 ... 도록 해야 한다. 제시된 상황의 이유를 설명해야 하는 경우가 많고 200자보다는 많지만 300자를 넘지 않도록 조절해야 한다. 자주 나오는 어휘와 문법이 있으므로 꼭 정리하여 외울 수

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.05

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[수업지도안][교수학습과정안] 국어 우리말 우리글 사랑하기 단원3 수업지도안입니다. 각종 공개수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.

차시학습과정주요 학습 내용교수-학습 활동시간배정선생님용 DVD자료 활용교사 활동학생 활동3차시도입? 전시 학습 내용 복습 및 과제 확인하기? 의 내용과 관련하여 더 찾아보고 싶 ... 국어 자료 사이에 음운, 문법, 어휘의 의미, 표기, 방점의 존재 여부 등에서 여러 차이가 있다는 점을 이해한다.- 음운, 어휘, 문법, 표기 등으로 나누어 정리한다.

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.05

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