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한국어문법교육 외국어습득론 focus on meaning 한국어수업지도안 한국어교재비교 영어 세특 한국어교원 배론 아동

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"문법과제" 검색결과 1,401-1,420 / 10,915건

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[평가계획서][평가계획안] 고등학교 3학년 1학기 언어와 매체 평가계획서입니다. 본 자료를 통해 까다로운 평가계획서를 쉽고 편리하게 작성할 수 있습니다.

언어와 매체 1학기 평가 계획서1. 목적가. 언어와 매체의 본질에 대한 이해와 기능을 평가한다.나. 언어와 매체 과정과 방법에 대한 적절한 수행 능력을 평가한다.다. 문법의 일부 ... 수 있다.(다) 자신의 언어생활을 반성할 수 있다.(라) 문법의 개념을 정확히 이해할 수 있다.(마) 우리말의 규범을 이해하고, 맞춤법에 맞게 쓸 수 있다.(바) 표준어를 사용 ... 하여 창의적인 글을 쓸 수 있다.(사) 탐구 결과를 청중 앞에서 효과적으로 발표할 수 있다.(2) 평가 방법 및 기준(가) 실생활에서 사용되고 있는 잘못된 문법적 표현을 찾아 바르

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.03.01

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[한국어어문규범] 지금까지 학습한 어문규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례

쓰기를 어떻게 해야 문법적으로 자연스러운지를 감 잡기 어렵다는 반응이 많다. 이는 단지 규범을 몰라서가 아니라, 규범이 어떤 맥락에서 생겨났는지, 왜 그렇게 정해져 있는지를 이해 ... 방향을 함께 고민해 보고자 한다. 2. 본론 1) 띄어쓰기 규범의 첫 장벽 외국인 학습자가 가장 먼저 부딪히는 어문규범의 장벽은 띄어쓰기다. 한국어는 조사와 어미 등 문법적 요소 ... 다”처럼 부사+동사 구조일 때는 띄어 써야 한다. 이런 미묘한 구별은 한국어를 모국어로 쓰는 사람조차도 헷갈릴 때가 많기 때문에 외국인에게는 더욱 어렵다. 문법을 기준으로 할지, 의미 단위

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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(A+)한국어능력시험(TOPIK)의쓰기유형을분석해봅시다.

을 하고 문장의 구조에 대한 깨달음을 얻을 수 있다. 학습자들은 쓰기 활동을 통해 그동안 학습한 어휘, 문법을 활용하여 그들의 느낌, 의견 그리고 생각 등을 표현할 수 있으며 다른 ... . 초기에는 문법의 활용과 이를 검정하는 언어 기술로 쓰기를 간주했지만 1990년대 후반으로 올라갈수록 완결성 중심의 글쓰기 활동이 강조되었다.한국어 능력 시험(TOPIK)에서 쓰 ... 어휘와 문법, 쓰기, 듣기, 읽기 중 쓰기는 한국어 능력 시험에서 가장 어려운 영역이라 여기며 학습이 잘 이루어지지 않는 경향이 있었다. 그런데도 최근 들어 한류 등 여러 이유

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.08

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화석화를 방지하기 위한 효과적인 방안에는 무엇이 있을지 설명하시오.

고, 한국어와 문법 체계의 차이가 큰 언어를 모국어로 하는 학생일수록 해당 학습자가 한국어 문법을 모국어의 문법과 혼동하지 않도록 주의를 기울여야 할 것이다.d. 학습자 중심으로 한 ... 피드백 과정- 학습자 간 짝을 이루거나 소그룹 활동을 하여 과제를 수행하도록 한다.- 학습자가 여러 주제 중 한 주제를 선정하여 서로 대화하는 영상을 찍어보도록 한다.- 시간은 길

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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C언어에 대한 가장 중요한 장점에 대하여 작성하시오.

한다. 본 과제에서는 C언어의 등장부터 현재까지 지속되어온 가장 중요한 장점이 무엇인지 분석해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 뛰어난 이식성C언어는 처음부터 시스템 소프트웨어 개발을 위해 ... 에서나 일관되게 동작하는 공용 언어로 자리잡았다. 하드웨어에 독립적인 언어 설계와 최소한의 핵심 문법으로 구성된 C언어는 새로운 시스템이 등장할 때마다 비교적 쉽게 컴파일러가 구현 ... 다. C언어는 필요한 경우 하드웨어 자원을 직접 관리하면서도, 고급 언어의 구조적 프로그래밍 문법을 갖추고 있어 개발 효율과 성능을 균형 있게 달성한다. 이처럼 고성능과 저수준 제어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.11

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초.중.고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다

과목명 : 한국문학개론과제주제 : 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초·중·고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.목 차I ... 자 대상고급 학습자 대상IV. 결론참고문헌I. 서론한국어 교육에서 문학작품을 활용하는 것은 단순히 어휘와 문법을 익히는 데 그치지 않고, 문화적, 역사적, 정서적 배경을 통합적으로 이해 ... 자는 제한된 어휘와 문법 지식을 가지고 있어 지나치게 긴 텍스트나 어려운 표현이 담긴 작품을 접하게 되면 학습 의욕을 잃을 수 있다. 반면, 중급 이상의 학습자들은 점차 풍부해진 언어

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.18

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교육심리학과제/배움사이버평생교육원/행동주의 학습이론의 이론적 배경과 교육현장에서 적용될 수 있는 실질적인 예를 작성해 봅시다.

교육심리학 과제실제 학습현장에서 다양한 학습이론들이 사용된다. 대표적으로 행동주의 학습이론과 인지주의 학습이론을 들 수 있다. 행동주의 학습이론은 학습에 있어서 자극에 따른 반응 ... 은 대부분 학습자에게 기본 문법을 학습하게 한 뒤 학습한 문법을 스스로 재조직하여 복잡한 프로그램을 만들도록 교육하기 때문이다. 이런 학습은 학습자가 지식을 습득하고 저장하고 전환 ... , 창출, 평가, 활용하는 과정으로 이해를 통해 이루어진다. 이렇듯 프로그래밍 교육은 문법을 학습하고 그 문법을 활용하여 다른 알고리즘을 짜서 프로그램을 만들어 학습자 스스로 능동

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.15

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자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교제를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성

인해 여성 결혼이민자들은 책으로만 보고 요리를 제대로 실습을 하지 않아서 음식의 이름만 알 뿐 음식을 만들지 못하여 곤란함을 겪는 경우가 많은 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 ... 한 문법 및 어휘를 활용하고 식생활 문화와 관련된 다양한 정보를 함께 제공해 문화적인 친밀감을 향상시킬 수 있도록 할 것이다.한편, 앞서 설명하 바와 같이 교재는 요리 배열, 문형의 난 ... 는 결혼이민자들이 한국의 문화를 이해하고 또 한국 사회에 효과적으로 적응할 수 있도록 하는 일반적인 통합 교재라기보다는 문화 교재로서 구성될 것이다. 따라서 요리를 활용해 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16

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외국어습득론_불안의 유형에 대해서 설명하고 불안의 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 수업에서 어떻게 이용할 수 있는지 서술하시오.

현장에서 불안은 단순히 특정 순간에만 나타나는 심리가 아니라, 장기적이고 누적적으로 영향을 미치는 경향이 있다. 이는 교실 수업, 과제 수행, 발표 및 시험 등 다양한 학습 맥락 ... 을 파악하는 일은 외국어 교육의 실제 현장에서 매우 중요한 과제라고 할 수 있다.불안이 유발되는 과정은 개인의 성격적 특성, 사회적 기대, 학습 환경 등 수많은 요소가 상호 작용 ... 한 정서적 변인이야말로 학습 과정 전반에 영향을 주는 중추적 요소라 볼 수 있다. 불안을 적절히 통제하고 활용할 수 있다면, 학습자는 자신의 능동적 태도를 유지하고 과제를 통해

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.03

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로

이 뛰어난 교사가 되기 위해 갖추고 있는 점과 갖추어야 할 점, 노력해야 할 점에 대해 스스로 인지하게 하게 때문이다. 그렇기 때문에 중요한 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 ... 자질은 다음과 같다.첫째, 정확한 발음이다.둘째, 자연스러운 구술 능력이다.셋째, 해당(목표) 언어의 문법 및 구문을 완전히 익히는 능력이다.넷째, 어휘를 익히는 능력이다.다섯째 ... 한 숙지가 이루어져야 하는 것이다. 아울러 교사는 작문 능력까지도 구비해야 한다. 또 한국어 문법에 관한 정확한 지식을 갖추고 있어야 한다. 그래야만 학습자들에게 문법을 설명할 때

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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지적장애아동의 언어 및 의사소통 특성에 대해 서술하고, 그러한 언어 및 의사소통 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.

에서 교사의 질문에 답하거나, 글을 쓰는 과제에서 낮은 성과를 내는 원인이 된다.또한 문법적 오류는 의사소통 과정에서 오해를 불러일으킬 수 있다. 상대방이 아동이 말한 내용을 정확 ... 하려 한려움을 보인다. 이들은 간단한 문장을 만들 때도 주어, 목적어, 동사의 순서를 정확히 맞추지 못하거나, 문법적으로 틀린 문장을 생성하는 경우가 많다. 예를 들어, "나는 사과 ... 를 먹었다"라는 문장을 구성해야 할 상황에서, "사과 나는 먹었다"와 같이 문장의 요소를 순서대로 배열하지 못하는 경우가 빈번하다. 이러한 문법적 오류는 단순히 언어적 지식을 습득하지

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.13

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[A+] 외국어로서의 한국어교육실습, 모의수업 최종 지도안 -(으)니까

189쪽대상다문화가정초등학생학습목표♣‘-(으)니까’의 의미와 문법 규칙을 이해할 수 있다.♣ 동사/형용사에‘-(으)니까’를 붙여 알맞은 문장을 만들 수 있다.♣ 그림을 보고 ‘-(으 ... 와 문법 규칙 이해하기♣ 동사/형용사에‘-(으)니까’를 붙여 알맞은 문장 만들기♣ 그림을 보고 ‘-(으)니까를 사용하여서 짝과 이야기하기1분PPT(학습목표)학습목표를 다함께 읽 ... 들이 큰소리로 읽는다.)20분PPT연습활동지교사는 학생들을 살피면서 도움이 필요해 보이는 학생을지도하고, 격려한다.활용(과제)◎학습목표3교: 이제 활동하기를 할 거예요. 각각 두 그림

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30

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한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다

하고, 한국어능력시험(TOPIK)의 문제유형을 분석하고 관찰할 필요가 있다. 이러한 생각을 바탕으로 본 과제에서는 한국어 능력시험(TOPIK)중 쓰기 영역의 문제유형을 분석해 보 ... 의 의사를 잘 표현해 내는지를 측정하는 것이다. 세부적인 평가 목표로는 맞춤법, 어휘 그리고 문법을 정확하게 사용하였는지 그리고 적절히 활용하였는지를 평가할 수 있으며, 글의 내용 ... 면 51-52문항은 제시된 내용에 맞게 적절한 내용을 작성하였는지, 그리고 어휘와 문법들을 정확하게 사용했는지를 평가 범주로 두고 있다. 53-54는 51-52의 평가 범주에서 보다

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.13

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외국어로서의 한국어 교육개론

고 있다고 했다.말하기 교육은 구조화된 언어 연습을 기반으로 실제 의사소통 상황에서 발생 가능한 말하기 과제를 수행해 보게 하여, 표현하고자 하는 의미와 의도하는 언어 기능을 말하기 ... 을 둔 담화 차원의 말하기 교육을 강조하고 있다.정확성과 유창성: 명확하게 발음하며 문법적으로나 음운론적으로 하자가 없는 한국어를 구사하는 능력과, 막힘 없이 자연스럽게 한국어 ... 을 여전히 어렵다고 느끼기 때문에 모든 단계의 말하기 교육이 지속적으로 이루어져야 한다.말하기 수업은 말하기의 특성을 반영하여 구성되어야 한다. 축약, 생략, 비문법적인 형태에 대해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02 | 수정일 2021.01.02

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외국어로서의 한국어 능력평가론(실용도와 타당도)

과제에서는 성취도 평가에서 한국어 말하기 능력의 실용도와 타당도의 의미와 이를 높일 수 있는 구체적인 방안을 체계적으로 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 실용도의 이해와 향상 방안가 ... , 유창성, 어휘, 문법, 담화 구성 능력)를 평가 문항이 적절하게 측정하고 있는지, 평가 방법이 이론적 정의에 부합하는지 등을 고려한다.- 준거 타당도: 평가 결과가 외부 준거 ... 정책 등에 미치는 바람직한 영향력을 고려한다.나. 타당도 향상을 위한 구체적 방안1) 실생활 기반 평가 과제 도입? 역할극 활용: 다양한 사회적 맥락과 상황을 반영한 역할극 과제

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.11

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술하십시오.(관용표현과 속담의 어원, 또는 한국 문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

●과목명: 외국어로서의 한국어 어휘 교육론●이름: -●아이디: -●과제 주제: 한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서 서술 ... 한 역할을 한다.⑤ 학습에서의 언어 학습을 교실 밖 실제 상황의 언어 사용과 연결한다.3. 의사소통식 교수법의 단점① 의사소통 기능에 따른 교재 구성으로 인해 문법구조보다 기능 ... 이 우선되어 학습자들이 문법 구조를 혼동할 수 있고 학습량에 부담이 클 수 있다.② 의사소통 상황 중심의 수업으로 학습자가 본인의 역할, 화제, 상황 등에 대한 정확한 예견이 어렵

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.23 | 수정일 2021.10.05

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한국어와 다른 계열의 외국어를 선택하여 풍부한 예문과 함께 두 언어를 비교하시오.

와는 어순도 다르고 쓰는 문법도 다른 중국어는 학생들의 입장에서는 굉장히 낯선 언어이기 때문입니다. 또한 한국에서 쓰이는 언어라고 통용되는 한국어의 뜻과는 달리, 중국어는 중국의 언어 ... 할까요? 따라서 저는 이번 과제에서 다양한 예문을 통해 중국어와 한국어를 비교하고자 합니다.2. 본론① SOV / SVO 어순한국어는 주어-목적어-서술어(SOV) 어순이지만, 중국어 ... 간의 문법적 관계가 어순에 의해서만 드러나는 것을 알 수 있습니다. 이는 고립어의 특징으로, 중국어는 고립어에 속함으로 하나의 낱말이 하나의 형태소로 구성되는 특징을 갖고 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.30

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[성적 A+] 절차 중심 교수요목, 과정 지향적 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

요목은 학습자들이 주어진 상황에 대한 과제를 해결해 가면서 언어 사용을 경험하고 자연적으로 학습하게 하는 교수요목’이라고 설명한다. 이 외에도 ‘구조 중심 교수요목’ 등등 다양 ... (Communicational Teaching Project)에서 시작되었다. 절차 중심 교수요목은 학습 내용을 중요시하기보다는 학습 과정에서 목표언어를 사용해 달성해야 할 과제(Task ... )를 상세화하는데 중점을 둔다. 또한, 과제를 선정하고 배열을 통해 이를 해결하는 과정에서 목표어를 학습하도록 돕는다. 프라부(Prabhu)는 1972년 인도 남부 지역에서 ‘방갈로

리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.09.15 | 수정일 2021.11.09

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2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오.

하기 과제를 만들어 보십시오. 목표가 되는 문법을 하나 정한 후, ‘계획하기’의 상황과 맥락을 고려하여 과제를 제시하셔야 합니다. 과제(task)는 숙제를 의미하는 것이 아니 ... 라 하나의 완성된 담화를 수업 시간에 만들어 낼 수 있는 형태여야 합니다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 말하기 교육의 정의2. 2급 수준의 말하기 본문 및 과제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 문헌Ⅰ. 서론70~80년대 이전 한국어 교육에서는 단어와 문법 등을 익힐 수 있게끔 하기 위해서 언어학적인 능력 개발에 초점을 둔 말하기 교육이 수행되었다. 즉, 교사중심의 수업

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태동사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

과목명: 외국어로서의 한국어 문법교육론과제 주제: 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미, 형태동사, 화용, 관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론‘ ... 하지 못해요.교사: 스키를 탈 수 있어요?학생 :아니요, 스키를 타지 못해요.Ⅲ. 결론이 과제를 통해 한국어에서 부정을 표현할 때 무의식적으로 사용했던 표현들을 하나하나 살펴보

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.06

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