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"한국어말하기교수법" 검색결과 1,301-1,320 / 3,948건

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    하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시
    ) 중급3. 결론4. 참고문헌1. 서론한국어 교육에서 말하기는 흔히 말하는 해당 언어를 유창하게 하느냐의 중요한 요소이다. 단순히 말하기는 소리로서만 전달하는 것이 아닌 생각, 감정 ... , 정보를 모두 담아 소리로 표현하기 때문에 한국어를 배울 때 중요하게 배워야 하는 분야이다.말하기의 목적은 의사소통을 하기 위해서 인데, 의사소통 또한 나만 말하는 것이 아니라 상대 ... 방과의 양방 소통을 통해서 서로가 원하는 정보를 얻기 위한 활동이라고 생각한다.아래에서는 말하기 연습을 하기 위해서 도움이 되는 ‘말하기 활동지’를 정보 차이 활동, 추론 차이
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.29
  • 학습자에게 오류는 중요한 것인가?
    자 언어에 나타난 오류의 특성과 오류의 중요성을 제시하고 한국어교육에서의 학습자 오류에 대한 활용방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 오류란 무엇인가?오류로 결정하기 위해서는 먼저 ... 로 제2 언어 습득에 대하여 알 수 있는 한 부분이 된다는 정의이다. 언어 교수 자료 및 교수 기술을 계발하기 위해서는 이 두 정의를 제대로 파악하고 있어야 한다.교사와 언어학자 ... 된 것, 융통성과 학습자 변인에 따라 상대적인 것 등이 있다.교수법 분야에서는 오류를 두 가지 다른 관점으로 보기도 하는데, 하나는 교수 방법이 적절할 경우에 오류가 발생하지 않을 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03
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    외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계-주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.
    의 의미와 기능을 중심으로 하는 교수요목이다. 여기서 말하는 의미는 시간, 거리, 크기와 같은 개념을 일컫고 기능은 소개하기, 부탁하기, 요청하기와 같은 의사소통적 기능을 말 ... 과제주제: 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.I.서론최근에 한국어 학습자 유형이 다양해지고 세분화 됨에 따라 이에 적합한 교육과정과 교수요목의 필요성과 중요 ... 다.② 과제 중심 교수요목: 과제 활동을 통해 목표어를 가르치는 교수법이다. 여기서 과제란 학습자가 일정한 결과를 만들어내기 위하여 의사소통을 목적으로 외국어를 사용하는 활동을 의미
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.14
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    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결 어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업지도안과 자료를 구성해 보시오
    한국어 교육 중급에서 다루고 있는 연결어미 중 한 개를 선정하여 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.Ⅰ.수업지도안단원명제 4 ... 과. 의사가 되려면 자격증이 필요해요.수업일시2023.5.30학 습목 표연결어미“?(으)려면”의 사용형태와 사용시 제약에 대하여 안다.학 습내 용?기능: 의미상 사용법, 조건 관계 ... 연결어미,앞문장이 뒷문장의 조건이 된다.?문법: 연결어미“?(으)려면”시간50분영 역문법 2수업자료교재,그림자료,PPT단 계학습내용 및 활동지도상유의점학습자료도 입(3분)-교수
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
  • 한국어 학습자의 읽기 능력을 평가하는 읽기 평가 문항을 문항 분석관점에서 검토 하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점 분석 후 개선방안을 제시하십시오
    기 능력 평가의 목표 및 기능외국어로서의 한국어 읽기 평가의 목표는 한국어로 쓰인 하나의 담화를 전체적으로 이해할 수 있는지를 평가하기 위함이다. 언어적, 비언어적 이해 능력을 모두 ... 구조 및 규칙의 이해와 어휘의 의미 등을 유추할 수 있는지 평가한다. 사회언어학적 능력은 문장 종결형의 기능과 의미를 이해하고, 한국어의 큰 특징인 높임법 체계와 같은 언어권별 특수 ... 되는 것이 일반적이지만, 실제 언어 상황을 고려하여 읽기와 쓰기, 읽기와 말하기 등의 통합적 평가 영역을 설정하여 적합한 항목으로 개발한다. 문항은 1차 제작 후 한사람만의 검토
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.01 | 수정일 2021.11.04
  • 학문 목적을 위한 한국어교육에서 ‘듣고 받아 적어 재구성하기(dictogloss)’ 적용 방안 연구 (A study on the application of Dictogloss to KAP)
    한다는 측면에서 출발한다. 이를 위해 KAP의 교수요목과 밀접한 의미 중심 형태 교수법(Focus on Form)의 기법을 도입하였다. 이 기법은 듣기와 문법 받아쓰기 형태인 ‘듣고 받 ... 구성하기’가 학문 목적을 위한 한국어교육에 공헌할 수 있는 바는 다음과 같다. ‘듣고 받아 적어 재구성하기’에서 다루는 텍스트에는 특정한 문법 형태 등을 담게 되는데 이때 학습 ... 를 구성하기 위한 요건을 제시하였고 ‘듣고 받아 적어 재구성하기’ 절차를 실제 교실에서 적용할 수 있도록 했다. 그리고 이를 학문 목적을 위한 한국어에 사용할 수 있도록 고등학교
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
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    포커스 온 폼의 기법에 대해 포커스 온 폼즈. 포커스 온 미닝과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.(외국어로서의 한국어 교재론 과제)
    ) / focus on meaning 의미초점 교수법(예 의사 소통중심 교수법).과목:외국어로서의 한국어 교재론목차:1.교수 요목이란 무엇인가?2.교수 요목의 종류3.형태를 고려한 과제 ... 한 과제중심 교수요목 (형태 초점 활동)’이 등장하였고 주목하기,고쳐말하기,입력자료강화,입력홍수,의식상향과제,순차적처리,입력처리,의사소통과제,출력산출등의 기법이 과제중심 교수요목 ... 다. 이를 보완하기 위한‘형태를 고려한 과제중심 교수요목 (형태 초점 활동)’이 등장하였고 이를 위한 여러 가지 기법들 즉 주목하기,고쳐말하기,입력자료강화,입력홍수,의식상향과제,순차
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23
  • 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대해 논하시오.
    . 한자어의 경음화현대 국어의 경음화 현상 분석1. 경음화 현상의 실태와 배경현대 한국어 발음의 특징 중 하나로 경음화 현상을 들 수 있다. 'ㄱㄷㅂㅅㅈ'으로 발음돼야 할 말 ... 수 있다.나. 용언 어간말 ㄴ, ㅁ 뒤의 경음화용언 어간말 ㄴ, ㅁ 뒤의 경음화와 관련된 표준 발음법 규정에는 제 24항 하나의 조항이 제시되어 있다.[제 24항] 어간 받침 ‘ㄴ ... 2020-2 외국어로서의 한국어학개론- 과목명: 외국어로서의 한국어학개론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 현대 국어에 나타나는 경음화 현상의 실태와 유형, 그리고 그 배경에 대해
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14
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    KAIST 카이스트 공학생물학대학원 최종합격 자기소개서 (생명과학)
    하기!3. 글자 수는 최대한 채웁시다. 글자 수 = 성의. 다른 지원자와 비교했을 때 공란이 너무 많으면 허전해 보일 수 있습니다.4. 소제목 쓰기 추천합니다. 소제목을 작성 ... 함으로써 두괄식 문단이 완성됩니다. 글이 두괄식이 아니면 읽는 사람은 계속 글을 읽으며 ‘그래서 하고 싶은 말이 뭐야??’라는 마인드로 글을 읽게 됩니다.5. 내가 주장하는 말에 대한 ... , 2020년 1학기, 2020년 2학기, 2021년 1학기, 2021년 2학기)4.특기 및 자격증재학 중 화학 과목들을 수강하였고 배운 내용을 증명하기 위해 ‘화학분석기사’를 취득
    자기소개서 | 5페이지 | 14,900원 | 등록일 2023.06.18 | 수정일 2023.06.22
  • 대조분석,오류분석,중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오
    - 과 목 명: 대조언어학- 담당교수: 교수님과제 주제 : 대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.Ⅰ. 서 론‘한류’1990년대 말부터 아시아에서 일기 ... 한 오류의 양상을 밝혀 제2국어 학습 과정을 이해하고 언어권별 교수법을 구축하는 데 도움이 된다고 본다. 따라서 오류분석은 제2언어 학습에 있어서 교수자나 학습자, 연구자 모두 ... 서 객관성이 부족하고, 오류의 빈도에 따른 난이도 설정이 쉽지 않다는 점.⑥ 제2언어 교육에 있어서 듣기와 읽기의 이해 영역도 말하기, 쓰기의 표현 영역과 똑같이 중요한데, 표현
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.21 | 수정일 2022.06.08
  • [a+취득자료] 언어발달에 영향을 미치는 요인을 개인적 요인과 환경적 요인으로 구분지어 서술하고, 자신의 의견을 피력하세요.
    대화인지 상호 교환적 대화인지), 어휘의 양, 유아의 말에 대한 경청, 수정, 확장, 확대의 태도 등이 중요하게 작용한다. 또 구조화된 언어 교수법을 사용하여 언어 교육 프로그램 ... 하기는 어려울 것이다. 여기서 본인은 늑대소녀 카밀라의 사례를 다시 인용하고 싶다. 카밀라의 사례야 말로 언어발달에 대한 환경적 요인의 영향력을 가장 강력하게 지지해주는 근거라고 ... 습득에 문제가 생길 가능성이 높다. 예를 들어 호흡이 짧을 경우 발성의 끊김이 생기고, 청각에 문제가 있다면 발음을 모방하기 어려워지며, 입 주변 근육에 문제가 있을 경우 발성
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.26
  • 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하시오,
    로 하는 어휘와 언어 기능을 파악하기 위한 요구 분석과 물리적, 정서적 환경에 대한 상황 분석 과정을 필수적으로 거친 후, 그들에게 가장 효과적인 교수학습방안을 설계하여야 한다.Li ... 가 있다. 어휘 교육을 위한 예능 프로그램을 선정하기 위해 Li Handi는 다음의 선정 기준을 고려하였다.첫째, 한국어 어휘가 풍부하여야 한다.둘째, 일상에서 흔히 사용되는 어휘 ... 2020-2 외국어로서의 한국어어휘교육론- 과목명: 외국어로서의 한국어어휘교육론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14
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    중한 금지화행 비교분석
    해서 제시될 수 있다. 어떠한 어휘를 선택하여 표현하는지에 따라서 금지의 강도가 나눠질 수 있다. 중국어는 고립어에 속하고 한국어는 교착어에 속하기 때문에 어휘 표현에 있어서 다른 ... 언어학, 55, 285-314.이은희(2015). 한국어 금지화행 전략의 교수 학습 방안 연구. 한국어 의미학, 49, 135-162성천(2019). 중국인 학습자의 한국어 금지 ... 문화적 배경이 상이하기 때문에 금지화행에 대한 수준이 상이할 수 있다. 먼저 양국에서 금지화행을 어떻게 규범화 하고 있는지에 대해서 살펴볼 필요가 있다.금지화행은 다양한 어휘를 통
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.27
  • [외국어로서의한국어교육개론]주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.
    아 의사소통 능력 향상에 도움을 주지 못하다는 지적을 받음(6) 기술 중심 교수요목(Skill-bases Syllabuses)? ‘말하기, 듣기, 읽기, 쓰기’와 같은 언어 기술과 학문 연구에 필요한 학문적 기술(academic skills)을 중심 내용으로 하는 교수요목 ... 외국어로서의 한국어 교육 개론과제2: 주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라.1. 교수요목의 개념 및 특징실러버스(syllabus)라고도 불리며, 교육과정 ... 를 의미? 주된 접근법, 방법론을 담고 있음? 교재를 소개(3) 제2언어에서의 교수요목의 분류① 교수 목적에 따른 분류- 종합적 접근· 학습자에게 언어를 구성하고 있는 요소들을 세분
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.24
  • 제2언어 습득이론 요악 및 주장
    았다. 학습자의 자기 감시가 발화의 유창성을 떨어뜨린다는 크라센의 주장은, 언어 습득의 목적을 정확성보다 유창성에 둔 의사소통중심 교수법에 영향을 주었다. 그러나 크라센은, 언어출력 ... 고, 영어를 포기하게 만드는 결과를 낳기도 했다며, 언어입력 시 학습자의 다양한 수준차에 대한 고려가 중요하다고 말한다.2) 잠재의식적 ‘습득’과 의식적 ‘학습’에는 변증법적 관계가 있 ... 한국어 교실 운영자도, 수업 초반에 ‘어려워요’, ‘질문 있어요’, ‘다시 한번 말해 주세요’, ‘이해가 안 가요’와 같은, 수업에 필요한 말을 가르친 것이 효과적이었다고 한다
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.15
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    문항 분석가. 읽기 능력 평가의 목표 및 기능외국어로서의 한국어 읽기 평가의 목표는 한국어로 쓰인 하나의 담화를 전체적으로 이해할 수 있는지를 평가하기 위함이다. 언어적, 비언어 ... 위해 철자와 문장 구조 및 규칙의 이해와 어휘의 의미 등을 유추할 수 있는지 평가한다. 사회언어학적 능력은 문장 종결형의 기능과 의미를 이해하고, 한국어의 큰 특징인 높임법 체계 ... 된 영역으로 개발되는 것이 일반적이지만, 실제 언어 상황을 고려하여 읽기와 쓰기, 읽기와 말하기 등의 통합적 평가 영역을 설정하여 적합한 항목으로 개발한다. 문항은 1차 제작 후
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.10
  • 한국어실습 모의수업지도안
    교육센터, 2017.05.31.단원명집 구하기학습목표집을 구하는 상황에서 사용하는 “?았/었/였으면 좋겠다.”라는 문형을 사용하여 구하는 집과 관련한 필요사항에 대해 상대방에게 말 ... 에서 “?았/었/였으면 좋겠다.”라는 문형을 사용하여 구하는 집의 조건가 관련하여 “?았/었/였으면 좋겠다.”기능을 알고 말할 수 있다.○학습 활동 안내하기 “?았/었/였으면 좋겠다.”라는 ... 한국어 실습 모의수업지도안작성자이름e-mail한국어교원 자격등급취득예정작성일자2021.01.20수업대상및교재수업대상중급교재명재미있는 한국어 2, 교보문고, 고려대학교 한국어문화
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.28
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    [사회복지와문화다양성] 결혼이주여성 관련 TV 프로그램 내용을 요약 정리하고, 시청한 프로그램이 문화다양성의 차별적 배제 모델, 동화주의 모델, 다문화주의 모델 중 어떤 모델에 기반하여 제작되었는지 설명하고, 자신이 지지하는 모델은
    는 배우들은 그녀가 착하고 한국어도 잘하며, 연기를 잘하기 위해 노력하는 모습을 칭찬한다. 둘째, 흐엉이 대학원에서 공부하는 모습이다. 흐엉은 석사과정을 이수하고 있으며, 교수 및 ... 여성의 삶을 그리고 있다. 해당 프로그램에서 흐엉은 한국말을 잘한다는 칭찬을 많이 듣는다. 또한 한국 음식을 요리하고 한국의 문화를 배우며, 한국어를 공부하는 모습 등이 지속 ... 를 통해 목표 지향적인 그녀의 성격을 엿볼 수 있다. 다섯째, 흐엉이 시어머니와 시이모님을 모시고 함께 식사하고 한국의 전통 문화를 관람하는 모습이이다. 시어머니는 그녀가 한국말
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.01
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    언어 교육 또는 한국어 지원 정책을 중심으로 한 한국의 다문화 지원 정책 분석
    『한국의 다문화 지원 정책 분석』- 언어 교육 또는 한국어 지원 정책을 중심으로 -과 목 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :1한국은 2009년 말부터 외국인 ... 이 전체 인구의 2.4%인 1,168,477명에 이르러 본격적인 다문화 사회로 진입하게 되었다. 이에 따라 기존의 문화와는 다른 다양한 문화에 능동적으로 대처할 수 있는 정책 또는 법 ... 제도를 수립하거나 개선해야 할 필요성이 대두된 것이다. 본고는 필자가 한국어문학과인 점과 다문화한국어교육의 이해라는 강의를 통해 쓰게 된 것이므로 한국의 다문화 지원 정책 중
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.05
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    언어교육의 3가지 접근법의 각 특징과 장단점을 비교하시오
    는 방식을 말합니다. 대상 언어와 학습자를 존중하고 교사를 존중하며 진정한 언어 활동의 의미에 초점을 맞추는 것을 의미하는 발음 중심 언어 교육 방식의 대안으로 등장한 교수법입니다 ... 학습은 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 문학, 한국어 지식 영역을 분리하지 않고 언어 영역을 통합하는 학습입니다. 그것은 언어 영역의 기본적인 의사소통 방법과 밀접하게 연결되어 있 ... 를 해독하기 위해서는 음운적 인식은 물론 아이-엄마 시스템에 대한 지식도 이해할 수 있어야 합니다. 음운 인식은 단어에 포함된 다양한 단위와 소리의 종류를 인식하고 아는 것을 말
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.13
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2025년 06월 30일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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