"발도르프교육과정"의 검색결과 입니다.

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"발도르프교육과정" 검색결과 1,241-1,260 / 1,291건

[교육학]교육철학및교육사

학생들에게 많은 경험의 기회를 제공함으로서 색다른 교육의 장을 열고자 하는 흐름이 바로 전통주의에 반대하여 나온 진보주의 교육의 모습이다. 현재의 전 세계적인 독일의 발도르프 학교 ... 주의 교육관을 알아볼 필요가 있다. 듀이의 교육사상에서 잘 나타나 있듯 진보주의 교육관은 경험중심 교육과정이라고 대표할 수 있다. 그만큼 기존의 교육과정과는 달리 경험이 우선시 되 ... 는 말이다.전통주의와 대립되는 진보주의 교육관의 특징적인 성격들을 홉킨스가 9가지로 정리한 것을 인용해보겠다. 첫 번째로 교육과정의 중점을 교과에 두지 않고 학습자에 둔다는 점이

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.07

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[대안교육] 대안교육의 의미와 대안학교

를 교육목표로 학습자중심의 비정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다." 라고 개념 짓고 있다.▶ 교육인적자원부의 의뢰로 실시된 한 조사 결과에 따르면, 교사 ... 교육을 실천한다. 대표적인 예로 독일의 발도르프 학교인데, 여기서는 인지학이라는 독특한 철학을 체계화한 르돌프 슈타이너 사상을 기반으로 1919년에 처음 설립되었으며, 꾸준히 보급 ... 1. 대안교육▶ 대안교육이란?)- ‘대안’ 이라 함은 기존의 것과 ‘다른’ 어떤 것을 뜻한다. 그러므로 대안 교육이란 기존의 교육을 비판하면서 나타난 교육이라 정의할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.21

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[교육 행정] 자립형 사립고

『자립형 사립고에 대해』2001년 8월, 교육 인적 자원부는 '학생선발권 및 교육과정 자율 편성권을 갖는 30개의 사립고등학교를 내년부터 시험운영 하겠다' 는 방안을 발표 ... 일까?자립형 사립고 정착시키려면교육인적자원부가 학생 선발과 등록금.교과과정 운영 등을 자유화하는 자립형 사립고를 내년부터 시범 운영키로 확정했다. 이로써 1974년 이후 지속된 획일 ... 하였다. 이에 전국 교직원 노동 조합 및 자립형 사립고의 탄생으로 인한 부작용을 우려하는 많은 시민들이 반대 입장을 하고 나섰다. 또한 서울시 교육감이 서울에서의 자립형 사립고 도입

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.01

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[대안학교] 내가 본 대안학교

는 영국의 썸머 힐, 독일의 발도르프 학교나 자유대안학교... 모두 교육다운 교육, 사람다운 교육을 펼치고자 만든 교육의 자리이다. 다만 이런 학교들은 그 연륜이 오래되어 우리보다 자리 ... 행해지는 교육은 그 형식. 틀이 아니라 그 내용, 곧 교육과정이 중요하기 때문이다. 급한 대로 학교 안 대안교육을 시작하려면 바로 이 교육과정에서부터 시작해야 한다. 여기에 집중적인 ... 이다. 그런데 이런 새로운 교사를 교육하고 훈련해낼 과정이 아직 없다. 그저 알음알음으로 서로 힘을 모아 스스로를 교육하고 있는데 이에 대한 종합적인 대책이 필요하다. 지금 다른

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.04

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[평생교육] 평생교육개론요약 1장 ~5장

적 차원)의 통합.〃 Dave : 평생교육은 개인과 집단 모두의 생활의 질을 향상시키기 위하여 개인의 평생 을 통한 개인적ㆍ사회적ㆍ직업적 발달을 성취시키는 과정, 평생교육은 개인적인 ... 에서의 직업교육? 지역사회교육 : 저개발국에서 사용, 지역사회의 종합적인 생활양상을 위한 주민들의 집 단적인 사회교육과정2. 평생교육의 특성① 평생교육의 목적: 개인적 차원 및 사회 공동체 ... 이 끝난다는 태도 시정⑤ 학교교육의 비형식화, 학교 내외 교육 통합, 동일과업 수행의 다양한 모형과 방법 개방(야간학교, 정시제학교, 소규모학교, 통신과정)3) 사회교육과 평생교육

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.05

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[유아교육] 몬테소리

이엘레 자이츠 외. 몬테소리 교육학과 발도르프 교육학. 서울:도서출판 밝은누리. 2001 크레이머 리다. 마리아 몬테소리. 서울:양서원. 2001 서석남, 몬테소리 생명교육, 동문사} ... 몬테소리목 차몬테소리는 누구인가? 교육 사상(철학)과 교육 원리 몬테소리 아동관 몬테소리의 교사관 몬테소리와 부모의 중요성 몬테소리 교육 내용 일상생활영역. 감각 영역, 산수 ... 1896, 이탈리아 여성 최초로 의학 박사 취득 1900, 로마 대학 철학과에 재입학, 문화 인류학, 실험 심리학, 교육학 공부 1907, 이탈리아에서 어린이집 개원, 실질적인 교육자

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| 리포트 | 45페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.12

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[교육심리] 갈매기의 꿈5

을 때 죽음의 문턱으로 가버리면 자신의 배움도 끝나는 길이라 생각하고 조나단에게 자신의 처지를 걱정했던 모습도 배움의 과정해서 만족해 나가는 것이 아니였을까 생각한다. 우리가 교육 ... 와 같은 교육방법에는 많은 문제가 있다고 보아 지는 데 수업시간에 봤던 독일의 발도르프 학교 의 교육내용을 보더라도 경험위주의 지식을 배우는 것이 논리적인 사고력도 키울 수 있 ... 갈매기의 꿈을 읽고...갈매기의 꿈은 스스로 채움 이라는 교육적 의미에서 더 접근한 내용이라는 생각이든다. 사람은 누구나 더 많이 배우길 갈망하고 더 알지 못한 것에 대해 갈증

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.12

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[평생교육론] 대안학교

대안적이라고 하며 여기서 대안적이라는 말은 구체적인 이상향을 품은 교육의 새 꿈을 실현해 나가는 과정 자체까지 기존의 것과 다른 방식으로 꾀하는 학교'라 하였습니다.교육자원부 ... 하고 있으며, 우리나라 교육법에서는 '대안학교의 개념을 자연친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자 중심의 비정형적인 교육과정과 다양한교수방식을 추구하는 학교'라 하고 있 ... , 교육을 보는 근본적인 시각입니다. 그것도 사물의 본질에 다가가고자 하는 노력으로써 보는 근본적인 시각이며, 교육의 본질은 사람을 만드는 일을 교육 본연의 목표 과정으로 삼는 다는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.13

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[교육학] 우리나라 대안학교

는 과정에서 인성교육을 실시토록 한다.? 교육목표- 자주적 판단 아래 자율적으로 행동하는 삶, 자신의 삶을 책임지는 자주적 인간을 육성한 다.- 자신의 잠재력을 일깨우고 실현 ... 게 한 직접 간접의 도움에 대하여 감사하고 은혜에 보답하는 건전한 시 민으로 육성 한다.? 교육과정일반계 고등학교 과정(수업연한 : 3년)? 학생 및 교사 현황남학생 43명(입학당시 ... 속마을 작은 학교)? 교육이념과 목적 : 전인적 인간, 공동체적 인간, 그리고 자연과 조화된 인간? 간디학교 설립과정- 94년 12월 경남 산청군 신안면 외송리 122에 간디농장

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| 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.10.25

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[학교교육] 발도로프 학교와 써머힐 학교 우리나라 학교 비교분석

들에게 무한한 자유를 부여하는 면에서는 비슷한 점을 발견할 수 있었지만 교육목적, 교육과정, 교육철학 등 많은 점에서 차이점이 나는 것을 알 수 있었다. 크게 보아 아이들에게 너무나 많 ... 박사로 발도르프의 학교교육은 그의 인지학을 기초로 하고 있다. 인지학은 그리스어의 'Anthros(인간)' 과 'Sophia(지혜)'를 합친 말로 인간에 대한 지혜를 의미 ... 하는 과정을 7년 단위의 4단계로 나누어 인간의 본질을 설명하고 각각의 단계에 맞는 교육을 시행해야 한다고 주장하였다. 그에 의하면 인간은 성장과정에서 4번 태어난다고 하였는데, 모체

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.08

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슈타이너

하여 발도르프 학교의 교육사상을 정립하였다.1818년 1차 세계대전 끝난 후 슈타이너가 부르짖었던 사회 유기체의 삼지화 이념(Dreigliederungsidee)은 지지를 얻 ... 를 공장의 이름을 딴 자유 발도르프학교(die Freie Waldorfschule)'을 개설하였다.▣ 발도르프교육학의 이론적 기초 ▣1.인지학적 인간론인지학과 인간학은 서로 배타적이 ... ◐ 인지학에 대한 역사적 이해 ◑발도르프 학교의 창시자인 슈타이너는 1861년 2월 27일 오스트리아와 헝가리 경계 위치한 크랄예벡(Kraljevec: 옛 헝가리 영토, 현재

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.11.20

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대안교육의 의의와 지향점 고찰

교육은 사회의 지속적인 주요 관심사가 되었다. 특기할 만한 것은 이 과정에서 이미 1950년대에 설립된 거창고등학교나 풀무농업고등기술학교, 1970년대에 설립된 영산성지고등학교 ... 이 가장 큰 원인이라고 판단된다. 요즘 대안 학교를 찾는 이유는 공교육의 획일화된 교육 과정에 대한 거부감에서 비롯된다고 할 수 있다. 꼭 학교 교육을 따라가지 못하는 능력의 소지자 ... 보 고 서제 목 : 대안교육의 의의와 지향점 고찰과 목 명:과목 이름학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:담당 교수 입력- 목 차 -서 론▲ 대안교육의 태동의 역사적 배경

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.27

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[교육] 우리나라 대안학교 사례 및 발전방향

가. 제도교육과의 관련 정도에 따라① 제도교육의 틀 속 : 교육과정 운영이나 학교운영에 있어서 국가의 감독과 통제를 받는 공사립학교, 거창고등학교, 참교육운동, 열린교육 등② 제도 ... 독특한 교육 이념과 방식을 바탕으로 대안 교육을 실천한다. 대표적인 예로 독일의 발도르프 학교인데, 여기서는 인지학이라는 독특한 철학을 체계화한 르돌프 슈타이너 사상을 기반 ... 마다 마음의 참된 바탕을 바르게 끄집어 내 어 잘 사용할 수 있도록 하기 위해 열린 교육을 실시하며, 공동체적 생활을 통하여 더불어 살아가야 할 하나임을 알도록 하는 과정에서 인성교육

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.02

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[교육] 가장 자유로운 학교이야기를 읽고 나서

의 서머힐 학교와 슈타이너의 발도르프학교Ⅳ. 우리의 현실 ------------------ 9Ⅴ. 우리 교육 현실의 개선방향 ------- 10§참고 문헌§※ 요 약Ⅰ.서론사람 ... 주의적 국가는 억압적인 가정의 산물이라는 입장을 갖게 되었다.☆ 레인이 니일의 교육사상 형성과정에서 일종의 산파 역할을 했다면, 라이히는 그 완성된 기본틀의 일부분을 더욱 심화 ... , 확장시키는 데 기여하였다. 그러나 니일의 수용은 무조건적 수용이 아니라 니일 자신의 경험과 통찰에 근거한 선택적인 과정이었다.Ⅲ.니일의 어린이 이해와 교육1. 어린이의 본성을 신뢰

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.14

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대안학교

에서 지적한 교육의 내용과 방식에 대한 중압감이다. 아직 몇몇 예외를 제외하고는 어느사회든 대안학교 교사를 위한 독립된 교육기관이나 과정은 없다. 그러므로 거의 모든 교사들이 일반적인 ... 1. 대안학교의 특성1) 대안학교는 탈산업사회, 탈근대사회의 대두라는 시대적 전환이 교육에 반영된 것이라고 볼 수 있다. 그것은 근대교육의 기본 가정과 철학에 대한 비판을 저변 ... 의 중시 등-을 공유한다. 따라서 이러한 대안교육은 궁극적으로 근대인과는 다른 가치와 세계관 을 지닌 인간을 길러냄으로써 근대사회가 맞닥뜨린 어두운 미래 대신에 새로운 사회를 건설

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.30

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[교육 사회학] 교육 개혁과 대안 교육

추구형 대안학교이다. 이 유형의 학교는 매우 독특한 교육 이념과 방식을 바탕으로 대안교육을 실천한다. 대표적인 예로 독일의 발도르프 학교인데, 여기서는 인지학이라는 독특한 철학 ... 을 통한 참여와 체험 중심의 실천교육을 실시(11)능력별 이동식 수업운영 : 학년간 격차가 심한 국, 영, 수 과목 등의 교광 대해서는 수 준 별 교육과정을 편성. 자기의 수준에 다라 ... 상으로 생각하도록 한다.(3)입시 편중 교육을 물리치고 머리(학문), 가슴(신앙), 손(노작)을 고루 발전시켜 인문, 직 업교육의 2원성을 극복하도록 교육과정, 교사배치, 학교생활

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| 리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.11.03

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[유아교육] 유아미술교육

으로, 색이 형태를 만들어 낸다'는 것을 체득할 수 있게 하는 수채화 학습이라고 한다.발도르프 학교의 교육과정은 12학년 일관제 이며 8학년까지 같은 클래스가 그대로 올라가고, 시험 ... 프로그램을 필수적인 교육과정으로 인식하고 상당한 열의를 쏟아 교육에 투자하고 있다고 한다. 그 럼에도 불구하고 유치원이 약 8천여 곳인데 비하여 미술학원은 약 2만여 개소에 달하 ... 적이고 자율적으로 흥미롭게 예능교육을 받을 수 있는 환경에서 자라나기 를 바라면서 이 조사를 시작하게 되었다.2. 기획과정우선 미술교육에 관한 이론적인 접근을 한 다음엔 외국의 미술

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| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.09

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[교육학] 대안교육 레포트

것을 대신하는 안을 뜻하는 말이다. 이 뜻을 적용시켜 대안교육의 개념을 정리하면, 대안교육이란 교육에 대한 구체적 이상향뿐만 아니라, 교육의 이상을 실현해나가는 과정 자체 ... 된다. 정규학교교육과정 속에서도 대안교육은 얼마든지 이루어질 수 있다. 왜냐하면 '대안교육'이라고 했을 때 그것은 기존의 교육제도에서 야기되는 문제들에 대한 해결방안이나 그 대안 ... 흔히 교육주체라 하면 교사, 학생, 학부모를 의미한다. 그런데 공교육의 발달과정에서 학부모의 교사로서의 지위는 박탈되었고, 나머지 교사와 학생 두 교육주체간의 관계도 상호적인 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.25

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대안교육

을 명시하고 있다. "자연 친화적이고 공동체적인 삶의 전수를 교육목표로 학습자중심의 비 정형적 교육과정과 다양한 교수방식을 추구하는 학교를 말한다."2) 대안교육의 이념적 지향도구 ... 주의 이념을 바탕으로 하는 대표적인 대안학교였다. 독일에서는 교육과정을 비롯한 학교 운영에 대한 주 정부의 통제를 벗어나 아이들에게 다양한 체험을 가능케 하기 위하여 70년대 후반 ... 포스트모더니즘과 같은 새로운 사조들이 등장하는 과정에서 새로운 경향의 다양한 교육적 실천들이 소규모 단위로 모색되기 시작하는데,이들은 사회구조의 변화라는 큰 주제보다는 입시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.29

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슈타이너의 학교의 참교육이야기

스럽게 느껴지면서 나 자신을 되돌아보게 되었다. 내가 왜 교사가 되려고 국어교육과를 선택하였는가... 어떤 교사상이 될 것인가는 생각 안하고 시험에 합격해서 교사가 되겠다는 그 과정 ... 를 읽고...에서는 중학생이 된 후미의 학교 생활을 중심으로 그 교육을 들여다보고 있다. 열등생과 우등생이 별도로 존재하지 않는 겸허한 자존심을 지닌 슈타이너 학교는 자유 ... 로운 영혼을 가진 사람을 만들어 낸다. 그 교육은 감성과 이성의 균형을 이루며 스스로 생각하고 판단하는 능력을 키워 주어 스스로를 완성시켜 나가는 인간상을 만든다. 패배자가 없는 교육

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.13

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