"국어과교육론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교육론" 검색결과 1,241-1,260 / 13,106건

[국어교재연구및지도법] 국어과7차교육과정

[7-듣-1] 듣기와 읽기의 공통점과 차이점을 안다.[7-듣-2] 사실과 의견을 구별하며 듣는다.[7-듣-3] 내용의 짜임을 파악하며 듣는다.[7-듣-4] 내용의 통일성을 평가하며 듣는다.[7-듣-5] 메모하면서 듣는 습관을 지닌다.[7-말-1] 말하기와 듣기의 공통점..

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.05.27

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초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석

초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 ... 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향Ⅲ. 초등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 국어과에서는 왜 ICT 활용 ... 교육이 문제되는가2. 국어과에서의 구체적인 ICT 활용 방안3. 구체적인 ICT 활용 교육의 예4. 국어과에서의 ICT 활용시 유의점Ⅳ. 초등학교 영어과의 정보통신기술(ICT

리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.23

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정보통신기술활용교육(ICT)의 개념, 정보통신기술활용교육(ICT)의 도입배경, 정보통신기술활용교육(ICT)의 국어과, 영어과, 수학과, 사회과 교수학습모형, 정보통신기술활용교육(ICT)의 평가, 과제, 시사점 분석

정보통신기술활용교육(ICT)의 개념, 정보통신기술활용교육(ICT)의 도입배경, 정보통신기술활용교육(ICT)의 국어과, 영어과, 수학과, 사회과 교수학습모형, 정보통신기술활용교육 ... 활용교육(ICT)의 도입배경Ⅳ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 국어과 교수학습모형1. 일반수업모형1) 종류2) ICT 활용도 분석2. 목표 모형1) 창의성 계발 모형2) 문제해결 ... 교육 수 있는 학습 환경의 설계자이며 조언자의 역할을 할 수 있어야 한다.Ⅳ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 국어과 교수학습모형1. 일반수업모형1) 종류글레이저 모형KEDI 모형완전

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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ICT(정보통신기술)활용교육 수업설계의 이론적 기초, 중요성, 요소와 ICT(정보통신기술)활용교육 국어과의 수업설계, ICT(정보통신기술)활용교육 영어과의 수업설계, ICT(정보통신기술)활용교육 기술과의 수업설계

ICT(정보통신기술)활용교육 수업설계의 이론적 기초, 중요성, 요소와 ICT(정보통신기술)활용교육 국어과의 수업설계, ICT(정보통신기술)활용교육 영어과의 수업설계, ICT(정보 ... 수립8. 발표 계획 수립9. 학생활동 보조 계획 수립10. 평가 계획 수립Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육 국어과의 수업설계1. 학습 활동 주제2. 수업 요약3. 관련 단원4 ... 한 평가 방법을 제시하는 것이 필요하다.Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용교육 국어과의 수업설계1. 학습 활동 주제관점이 다른 신문사설을 통한 비판적 읽기 지도2. 수업 요약인터넷을 통해

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.03.28

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[국어과교육론] 한자혼용론과 한자전용론의 논쟁

시대 - 우리들의 국제문자 한자를 배웁시다 라는 제목으로 한글을 짓밟기 위한 목적으로 지나치게 한자교육을 강조하였다는 한글전용론자들의 비판을 받았다. 더욱이 언론의 본분과 품위 ... 용론자들의 입장을 살펴보며 셋째, 그들이 말하는 한자를 얼마만큼 교육을 시킬 것인가에 대해 언급한 뒤 그를 종합한 나의 주장을 결론에서 펴보기로 하자.1. 한자혼용론한자혼용론 ... 이 한자혼용론자들의 주장인 것이다.3. 한자교육이들 한자혼용론자들과 한글전용론자들의 논쟁은 한자교육에서 절정을 이룬다. 당연히 한자혼용론자들은 실생활에서 뿐만 아니라 학교 수업

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.14

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중등학교 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 환경과와 실과(기술가정과)의 ICT(정보통신기술)활용교육

중등학교 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 영어과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 과학과의 ICT(정보통신기술)활용교육, 중등학교 환경과와 실과(기술가정과 ... )의 ICT(정보통신기술)활용교육 분석Ⅰ. 중등학교 국어과의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 국어교육의 이해2. 국어 교과와 ICT 활용1) 국어과에서 ICT 활용교육의 필요성2 ... 과의 ICT(정보통신기술)활용교육1. 국어교육의 이해제7차 국어과 교육 과정은 국어과의 성격을 ‘한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보 사회

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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초등학교 국어과와 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 사회과와 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT)

초등학교 국어과와 수학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 사회과와 과학과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 음악과의 정보통신기술활용교육(ICT), 초등학교 체육과 ... 의 정보통신기술활용교육(ICT) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 초등학교 국어과의 정보통신기술활용교육(ICT)1. ICT의 개념 및 국어 교과와의 관련성2. 초등 국어과 ICT관련 항목1) 3 ... 의 요인인 것을 고려하면 쉽게 간과할 수 없다. 여기서 공통적으로 고려해야 할 것은 대상 학습자의 수준이다. 다시 말해 동일한 교수자가 동일 영역의 국어과 내용을 교수-학습

리포트 | 21페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.28

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초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육 도입과 방향, 초등학교 국어과와 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 과학과와 도덕과 ICT활용교육 분석

초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육 도입과 방향, 초등학교 국어과와 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 과학과 ... 와 도덕과 ICT(정보통신기술)활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 도입배경Ⅲ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 기본방향Ⅳ. 초등학교 국어과 ... 의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT의 개념 및 국어 교과와의 관련성2. 초등 국어과 ICT관련 항목1) 3학년2) 4학년3) 5학년3. 국어 교육에서의 ICT를 활용한 교수

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.20

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국어과 교육실습-학습지도안 작성(생국3-1 1.협의하기)

◆ 목 차 ◆Ⅰ. 국어과 교수-학습의 기본 방향가. 국어과의 특성 --------------------------------------------- 2나. 국어과의 목표 ---- ... - 학습효과를 극대화 할 수 있도록 여러 가지를 활용한다.(나) 보충학습과 심화학습 계획① 보충학습계획 - 국민 공통 기본 교육 내용의 목표를 충분히 달성하지 못한 학습자를 위기 ... 한 어자료, 즉 텍스트를 사용하게 되는데, 이 텍스트 차원의 교육내용을 뜻하는 범주를 말한다. 7차 교육과정에서 ‘실제’라는 범주를 설정한 것은 위의 ‘본질’, ‘원리’, ‘태도

리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2006.12.13

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[국어국문, 국어교육]게임을 통한 문학교육을 어떻게 할 것인가?

함을 모르듯이 문학 또한 그러하다고 할 수 있을 것이다.게임을 통한 문학교육의 본론으로 들어가기 전에 문학을 배워야 하는 이유를 설명하는 것은 문학교육의 필요성을 전제하지 않고서는 게임 ... 을 통한 문학교육을 논할 이유가 없기 때문이다. 문학교육은 특히 인문학과 밀접한 관련이 있다. 다른 실용학문들과는 달리 인문학은 인간의 삶에 있어서의 근본적인 문제에 대한 탐구를 하 ... 은 도움이 된다. 역사적 연구 자료로서도 문학의 역할은 크다. 문학을 통해서 사회의 모순이나 잘못된 점을 비판할 수도 있다. 만약 문학교육이 없었다고 할 때 교육제도에 대해서 인식

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.11

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[국어국문]를 읽고 감상, 교육문제의 개선방안 생각해 보기

Ⅰ.서론80년대 후반 이후 한국사회는 정보화 민주화로의 급속한 사회변동을 경험하고 있으며 이러한 사회변동은 교육제도의 변화를 요구하여 교육개혁을 단행케 하였다. 그리고 정보 ... 화 민주화 교육개혁에 의한 정체된 교육제도의 변경과 더불어 교실붕괴는 나타나났다. 교실붕괴 현상에 대해서 한국의 정체된 교육환경 및 방식과 입시제도에 대한 비판적인 목소리와 교육개혁 ... 에 있어 교원불만을 사는 교육정책에 대한 불만스러운 목소리가 일고 있으며 이러한 현상은 교육계를 비롯하여 제도적인 측면을 벗어나 더 깊게는 교사에 대한 불신과 불만으로까지 이어지고 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.31

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[국어과 교수학습] 듣기 교육의 교수·학습 전략

적 교수-학습 방법을 활용할 방안을 연구해 볼 필요가 있다.2.말하기·듣기 교수-학습의 일반 절차 및 모형국어과에서 언어 사용 영역의 지도 방법으로 교육 현장에서 널리 이용되고 있는 것 ... ) 현행 교과 과정의 국어과 교재에 수록된 말하기 듣기 활동의 문제점1 말하기 듣기 단원이 말하기 중심으로 편재되어 있어 활동 과제 역시 말하기 중심2 말하기 듣기를 상호적 관계 ... 듣기 교육의 교수·학습 전략 (6조)1. 듣기 교육 교수 학습 전략의 필요성음성언어는 문자언어에 비해 사용자가 언어 자체를 기억해야 하고, 화제가 자주 바뀌는 등의 많은 한계

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.17

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[국어교육] 국어과 단원만들기-이라크 전쟁, 나물-에 관하여

소단원 : ♧ 미국·이라크 전쟁읽기전에전쟁이 가져오는 영향에 대해 이야기 해보자.3월 20일 새벽 5시 35분(한국 시각 오전 11시 35분) 미국이 쏘아 올린 미사일은 이라크의 수도 바그다드 하늘에 화려한 불꽃을 새겼다.이라크 공습은 미국이 제시한 최후통첩(외교 교섭..

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.13

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초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운생활과 ICT활용교육(정보통신기술)

초등학교 국어과와 영어과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 수학과와 사회과의 ICT활용교육(정보통신기술), 초등학교 도덕과와 체육과의 ICT활용교육(정보통신기술), 즐거운 ... 연구하기6. 전문가와 교류하기7. 웹 펜팔하기8. 웹 정보 만들기Ⅲ. 초등학교 ICT활용교육(정보통신기술)의 의의Ⅳ. 초등학교 국어과의 ICT활용교육(정보통신기술)1. 초등학교 국어 ... -등학교 국어과의 ICT활용교육(정보통신기술)1. 초등학교 국어과 교육 목표언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락과 목적과 대상과 내용을 종합

리포트 | 27페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.04.05

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교과재량활동의 의미, 교과재량활동의 기본지침, 교과재량활동의 실태와 편성, 교과재량활동의 유의점과 고려사항, 국어과교육, 수학과교육, 한문과교육의 교과재량활동 사례, 교과재량활동의 지도방법과 개선방향

교과재량활동의 의미, 교과재량활동의 기본지침, 교과재량활동의 실태와 편성, 교과재량활동의 유의점과 고려사항, 국어과교육, 수학과교육, 한문과교육의 교과재량활동 사례, 교과재량활동 ... 유의점2. 교과 재량 활동의 편성?운영에서 고려할 사항1) 시간 운영2) 교과목 설정3) 교과 활동과의 연계4) 활동 집단 편성Ⅶ. 국어과교육의 교과재량활동 사례1. 국어과의 목표2 ... . 국어과 대단원별 학습목표3. 지도상의 유의점4. 운영상의 특색5. 운영 계획표1) 대단원 운영 계획2) 각 대단원 별 운영 계획표Ⅷ. 수학과교육의 교과재량활동 사례1. 심화

리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.12

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중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 과학과와 실과(기술가정과)의 정보통신기술(ICT)활용교육

중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 수학과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 중등학교 과학과와 실과(기술가정과 ... )의 정보통신기술(ICT)활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 중등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 듣기2. 말하기3. 읽기4. 쓰기5. 국어지식6. 문학Ⅲ. 중등학교 수학 ... 과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 중등 수학과 ICT활용 효과2. 중등 ICT활용교육의 교수법과 평가 방법1) 속도와 자동화기능2) 용량과 범위3) 가변성4) 상호작용성Ⅳ. 중등학교

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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탐구(탐구활동)의 의미, 탐구(탐구활동)의 특성, 탐구(탐구활동)의 과정, 국어과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육), 사회과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육), 과학과와 체육과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육) 분석

탐구(탐구활동)의 의미, 탐구(탐구활동)의 특성, 탐구(탐구활동)의 과정, 국어과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육), 사회과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육), 과학과와 체육과 탐구학습 ... . 변인통제9. 자료변환10. 자료해석11. 결론도출12. 일반화Ⅳ. 국어과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육)1. 이론적 기초2. 특징3. 적용적합단원4. 과정1) 선택하기2) 긍지갖 ... 를 이끌어 내는 과정을 말한다.Ⅳ. 국어과 탐구학습(탐구수업, 탐구교육)1. 이론적 기초(1) 가치 탐구 학습법은 본래 그 뿌리가 도덕과나 교육학 일반에서 논의되는 가치 규명화(가치

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03

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[국어교육] 국어과 수행평가 문항개발- 광고텍스트를 중심으로

적으로 모아 둔 작품집을 이용한 평가 방식이다.Ⅲ. 국어과 수행평가의 방향1. 국어과 학습 평가의 문제점한철우·이인제(1990)의 「교육의 본질 추구를 위한 국어 교육 평가 체제 ... 의 평가보다 국어과 교육의 본질에 좀더 접근하는 평가라 할 수 있다(최미숙, 1998:83). 이렇게 본다면 국어교육에서의 수행평가는 실제로 말하고, 듣고, 읽고, 쓰는 언어 활동 능력 ... 을 평가하는 것이라고 할 수 있으며, 언어 활동이 실질적으로 이루어지는 국면을 중요시하기 때문에, 언어 활동 장면이나 결과를 직접 관찰하여 평가하는 것을 의미한다. 국어과 교육

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.26

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컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI) 특성과 학습 유형, 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI) 사회과교육과 국어과교육, 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI) 고려 사항, 향후 컴퓨터보조수업(CAI) 활용 방안

컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 특성과 학습 유형, 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 사회과교육과 국어과교육, 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 고려 사항 ... 보조학습, CAI)의 사회과교육Ⅴ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 국어과교육Ⅵ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 고려 사항Ⅶ. 향후 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습 ... 수업의 보조매체로서 CAI프로그램을 병행하여 활용하면 인지적?정의적 측면에서 그 효과가 있을 것으로 기대된다.Ⅴ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 국어과교육국어과의 많

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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[국어국문, 국어교육] 국어 순화의 이해와 방법

국어 순화의 이유와 방법1. 국어 순화의 현실아직도 순화되어야 할 대상이 산더미처럼 쌓여 있을 뿐 아니라 순화의 필요성에 대한 막역한 인식으로 실제 순화된 말을 사용해야 할 일반 대중에게 국어 순화 운동은 확고한 뿌리를 내리지 못하고, 단지 실천되지 못하는 이론으로 머..

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.14

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