"국어과교육론"의 검색결과 입니다.

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"국어과교육론" 검색결과 1,141-1,160 / 13,106건

특수교육 지도안 세안 - 국어과 2단계 - 11. 시장구경

국어과 교수-학습지도안Ⅰ. 단원명 : 시장 구경Ⅱ. 단원의 개관장애아들이 성인이 되었을 때 중요한 것 중 하나가 필요한 물건 사기이다. 현대 사회는 일찍이 자본주의 사회의 경제

리포트 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2007.12.04 | 수정일 2016.06.03

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[국어국문학] 언어적 지능과 교육연극 - 복합지능

《언어적 지능과 교육연극》{1. 복합지능 이론의 개념2. 언어적 지능2.1. 언어적 지능을 이끌어내는 교수전략의 예3. 교육연극3.1. 용어의 개념3.2. 교육-학습 전략 ... 으로서 교육연극 이론의 토대3.3. 전개과정3.4. 목표3.5. 교육연극의 기능과 효과3.6. 유형3.7. 공연방법3.8. 실제적용4. 결론: 언어적 지능과 교육연극본고 ... torytelling), 브래인스토밍(brainstorming), 녹음하기, 일지쓰기, 출판하기 등이 제시되고 있지만 본고에서는 교육연극을 통해서 언어적 지능을 개발할 수 있는지 가능

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2002.11.24

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[국어교육] 제7차 국어과 교육과정 분석

제 7차 국어과 교육과정 분석1. '국어' 교과 교육 과정의 개정 방향(1) 개정의 배경가. 개정의 배경지식·정보 사회인 21세기로의 전환기를 맞아 우리의 교육도 세기적 도약 ... 체제 확립⑦창의성과 정보 능력의 배양 추구⑧교육과정의 편성과 운영에서 현장의 자율성 확대다. 제7차 국어과 교육과정의 개정 방향①학습자의 창의적 국어 능력 향상을 중시함②학습자의 ... 성 중시(2) 개정의 중점국어교육의 본질을 추구하고, 국어과 교육 과정 각 영역의 유기적 관련성을 고려하여 다 음과 같은 사항에 중점을 두어 개정하였다.①교과의 성격 규정을 명료

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.10

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제 7차 국어과 교육 과정 개정의 중점

1. 제 7차 국어과 교육 과정 개정의 중점가. 교육 과정 개정의 기본 방향제 7차 국어 교과 교육 과정 개정의 기본 방향은 총론이 제시한 21세기 세계화·정보화 시대를 주도 ... 개정의 중점1) 국어 교과 성격 규정의 명료화제 7차 교육과정은 학습자의 창의적 국어사용 능력 향상을 국어과 교육의 최상위 목표로 설정하고 이 목표 달성에 필요한 교육 내용을 듣 ... 교육 과정에서는 국어과가 언어사용 능력, 언어, 문학의 세 영역으로 구성된 교과임을 밝힌 내용을 바탕으로 하여 학교급별로 강조점을 달리 제시한 방식을 택하였다. 즉, 국어과의 성격

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20

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[진로교육][진로지도][진로탐색]진로교육(진로지도)의 의미, 진로교육(진로지도)의 영역, 진로교육(진로지도)의 필요성과 국어과 진로교육(진로지도), 영어과 진로교육(진로지도), 수학과 진로교육(진로지도) 분석

진로교육(진로지도)의 의미, 진로교육(진로지도)의 영역, 진로교육(진로지도)의 필요성과 국어과 진로교육(진로지도), 영어과 진로교육(진로지도), 수학과 진로교육(진로지도) 분석Ⅰ ... 기술6. 일과 직업의 경제적 측면 이해7. 일과 직업의 교육적 측면 이해Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 필요성Ⅴ. 국어과 진로교육(진로지도)1. 국어과 진로교육의 필요성2. 국어과 재량 ... 활동의 진로교육 기본 방향3. 국어과 진로 교육 목표1) 일반적 목표2) 제 7차 국어과 교육과정에서 제시하고 있는 7학년 진로 교육 목표Ⅵ. 영어과 진로교육(진로지도)1. 세계

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.23

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[초등 국어교육]초등 국어 7차 국어과 교육 과정 개정의 배경 분석

1. 국어과 교육 과정 개정의 배경국어 교과의 교육 과정은 지식의 변화, 사회 여건의 변화, 교육 이론의 발전, 현존하는 교육 프로그램의 적절성에 대한 계속적인 평가 등에 의하 ... 과정을 개정하게 된 국어 교과의 외적 요인이다.나. 국어과 교육 과정의 내적 문제 개선내적 요인들: (1) 국어과 교육 목표 체계 문제첫째, 초?중?고등학교에서 국어교육을 받은 학습 ... 자가 궁극적으로 도달하기를 기대하는 수준이 무엇인지를 현행 교육 과정의 학교급별 목표를 통해서는 알기가 어렵다. 둘째, 국어과 교육 목표는 전문+하위 목표 의 구조로 제시되어 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.17

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[국어과교육] NIE 활용을 통한 창의적 글쓰기 교육 (과정중심쓰기교육한계분석 및 교과서재구성)

Ⅰ. 들머리1. 쓰기이론과 쓰기교육 이론의 변화쓰기 교육은 전통적인 결과 중심 패러다임에서 과정 중심의 패러다임으로 바뀌고 있다고 할 수 있다. 현대적 의미의 쓰기 이론과 쓰 ... 기 교육 연구는 이 과정 중심 패러다임 안에서 비로소 형성되었는데 인지심리학의 연구 방법은 지금까지 블랙박스로만 생각되었던 글쓰기에서 일어나는 필자의 인지 과정 관찰을 가능하게 하 ... 하고, 글쓰기 과정을 의미 구성이라고 보는 관점으로 전환했다는 점에서 큰 의미를 지닌다.2. 과정중심 쓰기교육의 이론적 한계가. 인지 구성주의를 수용한 과정중심 쓰기교육① 개인의 인지

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.05

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[국어교육]7차 국어과 특별연수 매체교육

국어 교육과 매체 활용 -이채연(신라대학교 교수)□ 국어과 교육에서의 매체에 대한 관점1. 매체에 대한 국어교육적 접근매체를 국어교육 교수학습의 장에 끌어들인다는 것은 도구적인 ... 에 국어 교육의 대상이 된다.가. 매체교육매체교육은 물리적 형상체로서의 매체의 특성과 기능, 그리고 조작적 행위에 관한 교육을 말한다. 일상생활에 활용되는 매체는 수없이 많다. 그 ... 중에서 인간의 언어활동과 관련되는 것으로는 몸, 인쇄매체, 영상매체, 인터넷매체가 있다. 매체는 매체언어교육을 수행하는 데 필요한 도구나 수단으로서의 의미를 지닌다. 따라서 매체

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.02.07

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국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형), 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능과교육 일반학습모형

국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형), 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능 ... 과교육 일반학습모형 분석Ⅰ. 국어과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 말하기·듣기2. 읽기3. 쓰기Ⅱ. 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 문제 파악2. 탐색3. 해결4 ... . 체육2. 음악3. 미술참고문헌Ⅰ. 국어과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 말하기·듣기단계학습 활동 내용문제파악학습분위기 조성‘공부할 문제’파악학습 동기 유발전시 학습 내용 알아보

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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[국어교육/국문학] 설화에 나타난 버들잎 화소의 서사적 기능과 의의

설화에 나타난 버들잎 화소 의 서사적 기능과 의의1. 머리말우리 설화에는 급히 달려온 어떤 남자가 우물가에 있는 생면부지의 여자에게 마실 물을 청하는데, 여자는 남자가 급하게 물을 마시다가 체할 것을 염려하여 일부러 물이 든 바가지에다 버들잎을 따서 띄워 건네주는 내용..

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.08

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[작문교육론] 국어과 교육과정 쓰기 영역의 ‘내용(내용체계)’ 고찰

국어과 교육과정 쓰기 영역의 내용(내용체계) 고찰들어가며교육은 계획적이고 유목적적 행위로 교육이 제대로 이루어지기 위해서는 목표가 있어야 하며 이를 달성하기 위한 내용이 있 ... 7차 국어과 교육과정의 쓰기영역의 내용을 비판적으로 고찰해봄으로써 내용체계의 올바른 방향을 설정해 보고자 한다.1. 내용 체계내용 체계는 각 영역의 내용을 범주화하여 제시 ... 함으로써 국어과에서 가르쳐야 할 내용을 한 눈에 알아볼 수 있도록 하기 위한 것이다. 내용체계표를 통해 본 국어과 교육과정의 쓰기 영역의 내용은 다음과 같다.{영역내용쓰기쓰기의 본질-필요성

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.13

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국어과 놀이중심학습(놀이중심교육), 영어과 놀이중심학습(놀이중심교육), 수학과 놀이중심학습(놀이중심교육), 사회과 놀이중심학습(놀이중심교육), 과학과 놀이중심학습(놀이중심교육) 분석

국어과 놀이중심학습(놀이중심교육), 영어과 놀이중심학습(놀이중심교육), 수학과 놀이중심학습(놀이중심교육), 사회과 놀이중심학습(놀이중심교육), 과학과 놀이중심학습(놀이중심교육 ... ) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 의미Ⅲ. 국어과 놀이중심학습(놀이중심교육)1. 나는 한 석봉1) 준비물2) 놀이 방법2. 몸짓으로 말해요1) 준비물2) 놀이 방법3 ... 기 놀이, 낱말 맞히기 놀이, 가치 순위 맞히기 놀이, 미완성 부분 완성하기 놀이 등 다양하다.Ⅲ. 국어과 놀이중심학습(놀이중심교육)1. 나는 한 석봉1) 준비물전지, 눈가리개

리포트 | 23페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.09.06

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특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육의 의의, 특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육 가능성, 특수교육 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안, 특수교육 수학과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안

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리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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개정교육과정 2학년 2학기 국어과 듣기 말하기 6 하고 싶은 말 3/4차시 지도안 (창의성계발학습모형)

국어과 교수-학습 과정안1단원 지도 계획1. 단원명 및 학습 주제가. 단원명 : 6. 하고 싶은 말나. 학습주제 : 이야기 속 인물이 되어 내 생각을 조리있게 말하기2. 단원

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.24

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사회과 맞춤학습지도(교육지도), 수학과 극한개념학습지도(교육지도), 영어과 열린학습지도(교육지도), 국어과 동시창작학습지도(교육지도), 한문과 교수학습지도(교육), 도덕과 통일체험학습지도, 체육과 탐구학습

사회과 맞춤학습지도(교육지도), 수학과 극한개념학습지도(교육지도), 영어과 열린학습지도(교육지도), 국어과 동시창작학습지도(교육지도), 한문과 교수학습지도(교육지도), 도덕 ... (mastery learning) 6. 문제해결활동 Ⅳ. 국어과 동시창작학습지도(교육지도) 1. 감동의 취재 지도(기술 전 지도) 1) 동기 유발 2) 주제 설정의 지도 내용 3) 취재 ... 과 통일체험학습지도, 체육과 탐구학습지도 분석 Ⅰ. 사회과 맞춤학습지도(교육지도) 1. 맞춤 학습의 의미 2. 맞춤 학습의 장점 3. 맞춤 학습의 유의점 Ⅱ. 수학과 극한개념학습지도

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.14

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특수학교 국어과 교육과정

국어과 교육과정1. 제 7차 교육과정의 개정의 배경금세기 후반 우리 사회는 산업 사회에서 정보화 사회로 이동하였다. 이런 변화는 우리의 사회구조나 교육의 개념, 교육내용, 교육 ... 과정을 편성하여 운영하지 않으면 안 된다는 당위적 필요성에서 개정되었다.2. 국어과 교육과정 개정의 배경가. 개정의 기본 방향(1) 총체적 언어 교육의 지향서구에서는 국어과의 6개 ... 영역을 분리하여 지도하지 않고 교과 간의 연계성을 고려하여 통합 지도하자는 총체적 언어(whole language) 교육 이론의 대두되고 있고, 최근 우리 나라에서도 국어과의 영역

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.16

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[교육 과정] 국어과 이원 분류표

구분 단원문항번호내용 요소정의적 평가 영역인지적평가영역심동적 평가영역문제 형식지식이해적용분석종합평가흥미태도선택서답6 문학과문화(2)논개의애인이되어그의묘에1작품 설명●●2함축적 의미●●3표현기교●●4문화적 특징●●5주제 파악●●6표현 기교●●7수사 법●●8시적 화자의 태..

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.05

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[교수학습지도][수업지도][학습지도][교육지도]국어과 읽기쓰기수업지도, 국어과 말하기듣기수업지도, 사회과 개념중심수업지도, 미술과 CG(컴퓨터그래픽)수업지도, 도덕과 토론수업지도, 실과과 팀티칭수업지도

국어과 읽기쓰기수업지도, 국어과 말하기듣기수업지도, 사회과 개념중심수업지도, 미술과 CG(컴퓨터그래픽)수업지도, 도덕과 토론수업지도, 실과과 팀티칭수업지도 분석Ⅰ. 국어과 읽기쓰 ... ) 긴 이야기를 읽고 독서장 작성하기Ⅱ. 국어과 말하기듣기수업지도1. 지도 방법2. 말하기 지도의 유의점3. 듣기 지도의 유의점Ⅲ. 사회과 개념중심수업지도1. 개념중심수업지도의 특징 ... 에 따른 팀 티칭2. 팀 티칭의 과정참고문헌Ⅰ. 국어과 읽기쓰기수업지도고학년에서는 말하기와 듣기 활동을 바탕으로 한 읽기와 쓰기 기능이 많이 발달하는 시기이다. 때문에 자신의 생각

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.25

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7차 국어과 교육과정 비판

차 례Ⅰ. 들어가며..Ⅱ. 7차 국어 교과서의 특징과 개선점Ⅲ. 국어과 수준별 교육과정 편성에서 고려해야 할 점Ⅳ. 제7차 국어과 교과서의 활용 방안Ⅴ. 나오며..Ⅰ. 들어가 ... 적 변화를 유도한것이다.이에 7차 국어과 교육과정의 특징과 문제점 , 그리고 그 개선 방안에 대해 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. 7차 국어 교과서의 특징과 개선점7차 교육과정에 따른 국어 ... . 국어과 수준별 교육과정 편성에서 고려해야 할 점1. '수준'의 의미교육과정을 구성할 때에는 항상 어느 학년 학생들에게 어떤 수준의 내용을 지도해야 할 것인가를 결정해야 한다

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.05.31

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문제해결능력(문제해결학습)의 의미와 의의, 국어교육(국어과교육)의 문제해결능력(문제해결학습), 수학교육(수학과교육)의 문제해결능력(문제해결학습), 실과교육(실과과교육)의 문제해결능력(문제해결학습) 분석

문제해결능력(문제해결학습)의 의미와 의의, 국어교육(국어과교육)의 문제해결능력(문제해결학습), 수학교육(수학과교육)의 문제해결능력(문제해결학습), 실과교육(실과과교육)의 문제해결 ... 능력(문제해결학습) 분석Ⅰ. 문제해결능력(문제해결학습)의 의미와 의의Ⅱ. 국어교육(국어과교육)의 문제해결능력(문제해결학습)1. 국어교육에서의 문제해결학습의 개념2. 국어과 문제해결 ... 게 된다는 점에 착안하여, 여러 학자들은 일반적인 문제해결의 과정(process)이나 절차(procedure)를 밝히고자 많은 노력을 기울여 왔다.Ⅱ. 국어교육(국어과교육)의 문제해결

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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