"정신지체아학습지도"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 특수아 발달지체 보완대체의사소통 지적장애교수방법 발달지체와 장애 장애아 정신지체 2급 장애아지도

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"정신지체아학습지도" 검색결과 1,221-1,240 / 3,073건

특수학습자에 대한 이해

특수 학습자에 대한 이해영재아나 장애아와 같은 특수한 학습자들을 지도하는 것은 특히 초임교사들에게는 가장 힘든 일이며, 경력교사라 할지라도 특수교육에 대한 소양을 갖추고 있지 않 ... 하며, 이런 의미에서 지체 부자유와, 시력장애아 등은 이상의 범위에 들어간다고 할 수 있다. 이렇게 정상의 범주보다 크게 높거나 낮은 학습자를 특수아라 할 수 있으며, 전자의 경우 ... 으나 편의상 다음과 같이 분류할 수 있다.(임승권, 1993)① 지적 발달의 과진 또는 지체를 보이는 천재아와 지적장애(정신지체)아② 의사소통능력에 장애가 있는 언어장애아③ 감각능력

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.21

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장애인재활에서 각 재활 분야에 대해 자세히 설명하시오

며, 능동적으로 학습 프로그램을 구성해야 하며, 능동적인 학습활동을 전개하도록 하여야 한다.지체장애아의 교육적인 특성은 장애를 극복하고 개선시키는 내용, 생활의 기본적인 태도 ... 다. 사회적, 나아가 교육적을 문제 혹은 결손, 장애가 있는 자로 지체, 정신지체, 정서, 청각, 언어, 중복장애 등을 대상으로 보는 것이 일반적인 견해이다.(3) 교육 내용시각장애 ... 의 교육은 시각장애로 인해 지도방법상 특성이 있는데, 먼저, 교수-학습의 개별화로서 시각장애인의 경우 시각장애의 정도, 원인 등의 차이가 지능, 적성, 학습태도 등을 결정하기 때문

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.02

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다음 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오. 몬테소리 프로그램과 디스타 프로그램의 비교

한 몬테소리는 프랑스의 의사이며 정신지체아 교육의 선각자이기도 한 이타르(Itard)와 세갱(Seguin)의 영향을 받아 정신지체아를 대상으로 하던 교육방법을 적용한 프로그램 ... 은 교사가 아닌 바로 유아 자신의 정신적 작용이라는 것이다. 또한 자동교육은 유아의 흥미와 학습 속도, 능력에 따라 진행되므로 개별화된 작업을 강조한다.유아들에게 새로운 교구를 소개 ... 수적인 연마를 강조한다. 또한 정신발달 뿐만 아니라 신체적 협동과 평형, 자발적인 자기 성장과 발전 등에 있다고 본다.② 몬테소리 프로그램의 내용몬테소리 프로그램은 교사 주도

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.08

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[정신지체][지적장애][정신지체아동 부모교육]정신지체 정의, 정신지체 분류, 정신지체아동 부모교육의 필요성, 정신지체아동 부모교육의 영향, 정신지체아동 부모교육의 방법, 정신지체아동 부모교육의 개선 과제

정신지체의 정의, 정신지체의 분류, 정신지체아동 부모교육의 필요성, 정신지체아동 부모교육의 영향, 정신지체아동 부모교육의 방법, 정신지체아동 부모교육의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 정신지체의 정의Ⅲ. 정신지체의 분류1. 심리학적 분류1) 경도 정신지체2) 중등도 정신지체3) 중도 정신지체4) 최중도 정신지체2. 교육적 분류1) 교육가능 정신지체2) 훈련 ... 가능 정신지체3) 보호대상 정신지체3. 의학적 분류4. 새로운 분류Ⅳ. 정신지체아동 부모교육의 필요성1. IQ 20 이하2. IQ 20 - 353. IQ 36 - 524. IQ 53

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.30

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특수교육학개론 레포트

장애에 근거한 읽기장애를 가진 것을 말합니다. 이러한 장애의 아동들은 읽기를 배우기 시작할 때 까지 문제가 발견되지 않을 수도 있습니다.② 이차언어장애아동기의 언어지체가 정신지체 ... 나 자폐성장애와 같은 발달장애에 의해 나타나기도 합니다. 언어와 인지의 발달은 서로 연관되어 있기 때문에 정신지체가 있는 아동들은 언어발달의 지체를 보이게 되는 것입니다. 또한 언어 ... 기술이 아동의 지능에 대한 기대 수준보다 떨어질 때에도 언어발달장애는 정신지체를 동반하기도 합니다. 정상발달 이후 사고나 질병으로 인해 뇌에 손상을 입고 언어발달을 잃어버리는 아동

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.11.21

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판매자 표지

다문화 가족에 대한 개념 및 특징, 우리나라에서 다문화가족에게 지원하고 있는 정책과 다문화 가족에 대한 자신의 생각을 쓰시오

적응 문제다문화가족의 자녀가 또래들과 다른 외모 그리고 우리말 언어습득 지체, 학습 부적응 등으로 또래 아이들의 문화를 습득할 수 있는 기회인 무리에서 이탈 등으로 다문화가족의 ... 가족의 많은 가정들이 농어촌 지역에 거주한다. 이는 일반적으로 도시의 가정들에 비해 교육의 질적인 문제에서 떨어진다. 농촌 특성 상 방과 후 학습지도를 해 줄 사람이 없 ... 고, 다문화 가족의 자녀들이 일반아동에 비해 학습 진도를 따라가지 못해도 학교에서 다문화 가족의 자녀들에 대한 특별지도가 부족하다. 이런 문제들이 다문화가족 자녀의 교육문제에 장애가 되

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.17 | 수정일 2015.11.02

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학교폭력의 이유와 실태에 관한 연구 보고서

따돌림 행위를 한다는 것이다. 즉, 따돌림에 동조하고 개입하는 것을 그저 한 번쯤 할 수 있는 장난으로 여기고 있다. 넷째는 전혀 저항할 힘이 없는 장애아나 지체부자유아를 대상으로 된다. ... ·모욕, 공갈, 강요·강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 따돌림이란 학교 ... 할 수 있다. 본능설에서는 공격성이 선천적(본능적) 현상인지 혹은 학습된 현상인지에 대해 심리학자, 철학자, 생리학자들 사이에 의견을 달리하고 있으며, 이들은 공격성이 강하기 때문

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.18 | 수정일 2014.11.19

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[A+ 유아교육] 장애아동 통합교육 정의, 배경, 실태 및 현황과 문제점사례 및 개선방안 및 시사점

장애 1,844명, 정신지체 24,310명, 지체부자유 5,677명, 정서장애 6,134명, 학습장애 6,747명 등으로 정신지체 학생이 가장 많은 비중을 차지하고 있다. 그리고 ... 들이 나타났다. 이에 대한 해결책으로 특수교육진흥법에서는 특별 지도실(resource room)이 도입되었다. 특수교사가 일반학급을 방문하여 특수교육 대상자들은 물론 학습부진아동 ... 다. 특수교육에 있어서의 통합교육의 역사는 1962년 경북 영주초등학교에서 정신지체아동을 입급시켜 특수학급을 처음 설치한 것을 시작으로 해서 1971년 대구 칠성초등학교의 특수학급

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.24

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아동생활지도

교과목명 : 아동생활지도학 번 :성 명 ... :___________________________________________________________________________○ 과 제 명 : 부적응 행동의 이론적 접근에 대해 논하고 , 부적응 행동의 진단기준에대해 설명하시오목 차Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1.부적응 행동의 이론적 접근1)생물학적 관점2)정신분석 ... 하게 된다.이에 부적응 행동에 대한 이론적 개념과 부적응 행동의 진단기준에 대해 알아보고자 한다. 아동의 문제를 바라보는 주된 이론적 관점은 크게 생물학적 관점, 정신분석적 관점, 행동

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.17

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[의료사회복지] 사례관리 - 지적장애 3급

(중요한 자극특성의 변별)에 심한 곤란을 가짐- 따라서 지적장애아가 교사나 학습과제에 대해 주의집중을 할 수 있도록 한다면학습지도에 성공할 수 있음2) 중재전략의 곤란- 투입정보 ... 경험인해 주위사람들로부터 거부당하는 것을 볼 수 있음- 이러한 거부는 일반아동들이 교과학습의 무능보다 행동의 부적절성을 더 의식하는 데서 비롯됨E. 말과 언어의 지체○ 말과 언어 ... 장애아들은 이러한 기술의 부족으로 학습을 회피하려는경향이 강하기 때문에 이같은 전략을 사용하는데 곤란이 따른다고 함3) 단기기억의 곤란- 일반적으로 지적장애아들은 장기적으로 정보

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.09 | 수정일 2016.07.25

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청소년기정신간호

. 직업선택 불확실4. 여드름4. 성의 행동화4. 자살5. 생리(월경)불순5. 싸움5. 우울증6.신경성 식욕부진아동기 문제의 연속상에서의 정신병리정신지체, 자폐증, 학습장애 주의력 ... )중기청소년기(15-17세)후기청소년기(18세 이상)1. 아동기문제 지속1. 반항, 혼란정신분열병2. 학습상 결함, 문제2. 가출 및 무단결석2. 급성혼동상태3.비만증3. 학습결함3 ... 선 성격과 관련이 많음 기면증 수면주기 지연 증후군 - 잠자는 시간이 늦어지면서 깨는 시간도 늦어짐 - 수업시간에 학습능력이 떨어지고 학업부적응을 초래함성인기 정신병리의 조기발현1

리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.15

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특수학교사회과연구수업세안

기?아프리카 문화원으로 현장체험학습 가기 전 준비물 알기?아프리가 문화원으로 현장체험학습 가기?아프리가 문화원 현장체험학습 후 이야기 나누기5. 단원의 지도계획차 시제 재지 도 내 용자 ... 에 대한 흥미와 관심을 키울 수 있도록 하는 데 중점을 두어 지도하도록 한다.본시에서는 현장체험학습을 가게 될 학생들에게 알아야 할 사전 지식과 가져가야 할 준비물 등에 대하 ... 료1/7세계 여러나라의 이름과 국기 알기?단원의 내용 및 학습목표 제시하기?세계지도에서 여러 나라의 이름 찾기?여러 나라의 국기 색칠하기세계지도, 프레젠테이션 자료, 여러 나라

리포트 | 8페이지 | 30,000원 | 등록일 2011.06.21 | 수정일 2015.01.05

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특수아동지도-정리요약본

계의 신경학적 기능장애와 관련되는 것으로 추정되고 있다.5. 대분준의 학습장애에 대한 정의들은 아동의 학습문제가 환경적인 불이익이나 정신지체 정서 행동장애 등의 기타 장애로 인한 ... 다.학습장애를 복합적으로 보이기도 하는데 부적절한 행동이 빈약한 학업성취를 초래한다.2)사회-정서적 특성정서. 행동장애아들은 공격적이고 겉으로 드러나는 행동을 보이는 문제중 하나로 품행 ... 운동적으로 다면적인 형태의 퇴화를 보이는 여아들을 관찰했다. 레트중후군으로 명명, 말을 못하고 정신지체도 더 심했다. 자폐해당준거에 체크되는 경우가 적었다. 발현시근 유의한 차이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.07.03

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자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 특징, 자폐성정도, 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 사회성, 전환교육, 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 형제관계, 치료교육 분석

성 증진과 언어기술2. 학습지도3. 상동행동4. 이상행동5. 가족문제Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론자폐성 아동들은 생의 초기부터 사회적인 미소의 습득에 실패하고 상호적인 눈 맞춤도 하지 않 ... )반화를 촉진하기 위해서는 다양한 상황에서 학습활동을 시켜야 한다는 것이다. 즉, 다른 상황, 다른 사람, 다른 시간에 동일한 기능이 수행될 수 있도록 지도해야 한다. 자폐아동 ... . 서론Ⅱ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 특징Ⅲ. 자폐증(자폐아동, 전반적 발달장애)의 자폐성정도1. 자폐아의 사회성2. 자폐아의 문제행동Ⅳ. 자폐증(자폐아동, 전반

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.24

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슈타이너의 일반인간학

는 정신지체아인 동생 구스타프를 보살펴 주어야 했으며, 이후 이런 경험에서 장애아 교육에 많은 관심을 갖게 되어 ‘보이지 않는 정신세계’에 대해 관심이 많았다.7살 때는 이모의 자살 ... 교사로 일하였다. 네 아이 중 뇌수종에 걸려있는 막내 아이의 지도를 통해 정신과 신체에 적합한 교육이 어린이의 잠자는 능력을 일깨운다는 사실을 경험하였다. 슈타이너의 독특한 지도법 ... 으며, 이로 인해 획일적 교육과정과 소통 없는일방적 수업으로 교실 수업의 붕괴 현상이 심각해지고 있다. 구태의연한 수업과 생활지도 방식으로 인한 학부모와 학생들의 불만은 교사

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.21

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유아특수교육 교과교육론 - 동화구연

수 있는 마음가짐을 가진다.3. 동화를 듣고 그 내용을 이해한다.Ⅲ. 장애유아의 장애유형 및 장애정도이름성별과 나이장애유형장애정도김△△남 만 5세지체장애, 정신지체(근이양증)근 ... 이양증의 합병증으로 정신지체를 함께 가지고 있으며 움직임이 불편하다. 시간이 오래 걸리기는 하지만 신발을 신고 걷고 밥을 먹는 일은 혼자서 할 수 있다. 한 단어나 의성어, 의태어 ... 로 의사표현을 할 수 있다.이○○여 만 5세정신지체(다운증후군)경도의 정신지체를 가지고 있으며 언어발달이나 인지발달은 느리지만 친구들과 잘 어울리고 밥 먹기, 옷 입기, 화장실가

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.06 | 수정일 2016.04.27

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의사소통장애(각론서 정리)

: “와! 불이 꺼졌내, 켜졌내” 하기(아이의 감정 이입해서)3) 직접적인 언어지도 : 아동이 임상가의 발화를 모방하도록 훈련(1) 조작적조건화접근 : 자폐증, 정신지체? 자극-행동 ... 계에 의해성, 조음, 언어 전반에 걸쳐 습득의 어려움(2) 영유아 : 경도청력손실로도 언어발달과 학업성취에 영향(3) 학령기 이전 : 언어 발달에 있어서 중요한 기간2) 정신지체 : 언어 ... 습득(인지적 선행조건, 문제해결력, 개념조작능력)3) 정서장애 : 불쾌한 인간관계(소아정신분열증, 자폐증, 반항벽)4) 대뇌상해 : 실어증(선천성(발달)실어증, 언어학습의 장애)5

시험자료 | 77페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.09

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장애아동

는 사람을 의미한다.’ 라고 규정되어 있다.우리나라의 경우에는 장애인 복지법에 지체부자유, 시각장애, 청각장애, 평형기능장애, 음성 또는 언어기능장애, 정신박약 또는 정신장애 등 심신 ... 적 장애와 정신적 장애로 구분하고 있다.신체적 장애는 외부 신체 기능의 장애와 내부기관의 장애로 나뉜다. 외부 신체 기능장애에는 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어 ... .셋째, 개별능력수준에 맞는 학습지도로 교육수준 향상과 대학진학을 돕는다.넷째, 캠프를 통해 청각장애인의 독립심을 향상시키고 공동체 의식을 증진시키며, 새로운 환경에 잘 적응 할 수

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.20 | 수정일 2017.01.09

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정신지체인 교육과정.

되는 교육 지역사회참여 교육을 통한 지역구성원 되도록 학습교육가능급 정신지체아 교육목표(Kirk)일반적 교육목표를 근거로 특수교육목표 설정 발달가능성 최대 성취와 함께 자립생활 ... 적 생활태도 형성정신지체아 특수교육목표아동에게 어떤 교육성과 기대하는가? 궁극적인 교육성과를 성취하기 위해 아동이 학습해야 할 기술은 무엇인가? 이러한 기술들을 어떻게 누가 가르칠 ... 연령 0~6세)제 7차 교육과정(구조)정신연령 0세에서 6세까지의 발달장애아를 위한 생활중심교육과정으로 정신지체아의 경우 이 교유과정에 주로 적용 훈련가능급 정신지체와 심한 정서장애

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.21

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발달놀이치료 개념과 원리,치료방법

적 자아를 경험하게 되고 점차적으로 접촉을 허용할 것이다.2) 발달놀이치료 정의? 정신지체아동이나 자폐아동을 대상으로 한 치료는 발달놀이치료나 치료놀이가많이 이용된다.? 발달놀이치료 ... 욕구가 박탈되었음을 의미하기 때문에 도움이 필요하다.2. 놀이치료1) 개념? 놀이는 아동에게 즐거움을 줄 뿐 아니라, 아동은 놀면서 배우게 되는데 효과적인 학습과정은 학습자의 자발 ... 적 동기를 전제로 하므로 놀이는 학습이다.? 교육놀이는 아동이 가장 즐기는 활동이고, 자발적인 활동인 동시에 체험적이고 다 양한 경험을 포함하면서 반복적이고 탐구적, 창의적이

리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.07.24

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