"한국어문법교안"의 검색결과 입니다.

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한국어 문법교안 한국어 초급 교안 한국어 교육 교안 문형선정-시 한국어교안

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"한국어문법교안" 검색결과 101-120 / 502건

[한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-(으)ㄴ N & A/V-지 않다

한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-(으)ㄴ N’ 와 ‘A/V-지 않다’를 이용해서 사건이나 행위가 과거에 일어났음을 나타내고 앞의 행위나 상태에 대해서 부정 ... 할 때 하는 표현을 할 수 있다.목표 문법● V-(으)ㄴ N / A/V-지 않다교구화이트보드 세트, 동사(형용사)카드, 그림카드, 문장카드, ppt, 활동지단 계(분)학습 내용 및 ... 활동(총 50분 수업)도 입(5분)♣지난시간 배운 문법으로 대화하면서 복습한다. (V-는 것)T: 안녕하세요? 모두 설날 잘 보냈어요?S: 네.T: 선생님은 설날에 가족들이 함께

리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.03

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한국어 교원 2급 외국어 습득론, 과제 제목 훌륭한 언어 교사의 특징

3)한국어 교사는 국어 문법을 먼저 확실히 습득하고 한국어를 교수하기4)한국어 교사는 교실 수업에서 쓸 교안을 항상 철저히 준비하기6) 학습자들의 한국어의 이해영역(읽기, 듣 ... 인용서론?--------이제까지 한국어 교원 과정을 공부하며 느낀 점작년부터 한국어 교원 공부를 하고 있는데 언어학 관련 과목과 문법 과목, 한국어 실습을 하며 깨달은 점 ... 들과 해외의 사는 교포들의 한국어 공부의 필요성, 사업 등이 있기 때문에 사전에 교사와 학습자 간의 학습목표와 학습기간을 계획해야한다.어린 학습자들(10세~20세)에게는 ‘문법

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22

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한국어 교안_피동사(-이/히/리/기-)

수업지도안 (피동사:-이/히/리/기-)학습 대상한국어 학습자 3급지도 교사수업 시간100분교재단원명목표 문법피동사: (동사)-이/히/리/기-학습 목표- ‘-이/히/리/기

리포트 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.22

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문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오

외국어로서의한국어문법교육주제: 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.(단, [도입-제시-연습-활용-마무리]의 단계로 쓰시오.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 그런 이유에서 외국인 학습자가 그를 객관적으로 체계화하는 것에는 많은 어려움이 있을 수밖에 없다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 초급 학습자를 대상으로 하는 문법 교안을 작성 ... . '니까/으니까'와 '아/어서'2. '니까/으니까'와 '아/어서'의 차이점 설명 교안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 매우 다양한 연결어미를 가지고 있는데, 연결어미라는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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한국어 '불규칙 활용' 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안을 작성

시기를 바랍니다. 1) 한국어 '불규칙 활용' 중 하나를 고르고 교수-학습 단계에 맞추어 문법 교수안을 작성하세요. 다른 교안을 참고해도 되지만 그대로 모사했을 경우 예외 없이 0점 ... 외국어로서의한국어문법교육론 주제: 한국어 '불규칙 활용' 중 하나를 골라 실제 한국어 교실에서 사용할 수 있을 만한 문법 교수안을 작성하십시오. 단, 아래의 조건을 반드시 지키 ... ) Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 언어를 학습하는 것에 있어서 문법 교육이 필요한가 반대로 그렇지 않은가에 관한 논란은 지금까지도 이어지고 있다. 이전에는 한국어를 모국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01

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[실습자료] 한국어교육 강의PPT('-(으)면서' 문법 교수)

가격 : 2,000 원1) 선생님이 음악을 들으면서 글을 써요 . ( ) O 질문 ! 선생님이 음악을 들으면서 슈라트 씨가 글을 써요 . ( ) X → 2 ) 슈라트 씨가 음악을 들으면서 글을 써요 . ( ) O →가수 1) 아이유는 가수면서 배우예요 . 아이유 (IU..

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.31

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한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬/반 의견을 제시하고,1) 찬성하는 경우에는 왜 그런지 논거를 제시하고,2) 반대하는 경우에는 그 대안을 제시하시오.

를 형용사로 바꾸는 것으로 제시하고자 합니다.많은 학습자들이 습득하기 어려운 문법 범주는 한국어에만 존재하는 관형사이며 또 형용사가 동사처럼 활용하고 서술 기능을 갖는 것입니다. 다른 ... 사를 동사의 하위 부류로 설정하면 한국어에서 형용사가 사라진다는 것이 아닙니다. 기존의 관형사를 형용사로 용어를 변경하는 방법이 있습니다 (교안:108). ‘관형사’는 한국어 ... 는 용어의 원 뜻에 부합되고, 교육적인 측면에서 바라볼 때 학습자가 이해 가능한 용어로 한국어의 특성을 보다 명료하고 일관되게 설명할 수 있다고 봅니다.교안. 『대조언어학』. 해커스원격

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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한국어교안작성 경희한국어 초급

□ 교안 작성 양식이름전공(학번)학기교재명초급2문법구분한국어교안작성과자료개발기말 교안단원명동작동사 (으)려고 하다쪽148-150학습목표‘(으)려고 하다’를 사용하여 어떤 행동 ... 의 의도와 계획을 말 할 수 있다.차시1/1학습 내용문법항목(으)려고 하다기능계획 말하기준비물교사교재, 단어카드, 활동지학습자교재, 노트, 필기도구단계학습과정교수-학습 활동학습 자료 ... 어요. 상담을 하고 있어요. 선생님이 흐엉에게 질문해요. “흐엉 씨는 한국어 공부가 끝나면 뭘 할 거예요?” 흐엉 씨는 어떤 생각이 있어요? 흐엉 씨는 한국어 공부가 끝나면 고향

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.05

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한국어표현교육론 ) 말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.

한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.한국어표현교육론말하기 수업의 단계와 말하기 활동의 유형 ... 교안을 제시한다.2. 본론1) 말하기 수업 단계말하기 수업의 단계는 다섯 단계로 발전했다. 첫 번째로, 문법 번역식 교수법과 말하기다. 이는 외국어 교실에서 가장 먼저 실행된 교수 ... 을 참고하여 초급과 중급 말하기 수업을 위한 교안을 각각 작성 하시오.목차1. 서론2. 본론1) 말하기 수업 단계2) 말하기 활동 유형3) 초급 말하기 수업을 위한 교안4) 중급

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.05

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

작성자이 * *과목명외국어로서의 한국어교육개론과제주제하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오. (교안에 예상 소요시간을 생략하고 의미 형태 ... 결합, 예문에 중점을 두어 교안을 작성해 보기)과제내용단원명감사차시학습목표감사하는 일에 대해 듣고 말할 수 있다.학습내용과제감사하는 일을 듣고 이해하기 / 감사하는 일에 대해 ... 설명하기문법-(으)ㄴ 덕분에어휘감사의 이유 / 감사의 표현발음받침준비물교사CD, 단어카드학습자교재, 필기도구단계학습과정교수 ? 학습 활동지도상의유의점도입수업준비* ‘감사’와 관련

리포트 | 3페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.14

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외국어로서의 한국어문법교육론_한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국어 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오

육원, n.d..나혜인. 외국어로서의 한국어문법교육론 교안. 해커스평생교육, n.d..강현화. 한국어 문법 교육론. 소통, 2023. ... 주제한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국어 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 ... ---------------------------------------1. 한국어 능력시험 급별 요구되는 문법 능력 기준2. 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각되는 항목Ⅲ. 결론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.17

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외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 교육과정론 정리

[한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 교육과정론 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희1. 교과과정 및 교수요목 설계우선, 교과과정 ... 은 문법의 연계성이 부족하고 학습의 일관성 결여라는 문제점이 있다. 또, 기능 교과과정은 언어 표현 기능의 학습을 목적으로 구성되고 기능의 시간적 배열 혹은 유용성에 의해 배열 ... , 그리고 어휘와 문법구조와 발음과 관계되는 언어학적 기능인 기본 기능과 그 기본 기능이 구현되는 내용이나 맥락인 생활 기능과의 통합의 계속적인 총체적 평가에 기반을 두고 있다. 또

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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아/어 있다 , -지 않으면 안 되다

수업일시2022년 00월 00일대상2급차시1문법1.-아/어 있다2.-지 않으면 안 되다학습 목표재학 증명서를 내지 않으면 안 됩니다학습 준비물교재, 프린트단계시간학습지도 내용 및 ... 분1. 문법 : 자V ?아/어/여 있다① 의미 제시 :(자동사에 붙어) 어떤 행위가 끝난 후 그 상태가 그대로 계속되고 있을 때 사용.T: 문이 닫혀 있어요. 누가 문을 닫 ... 있어요?4.여러분 책상 위에 무엇이 놓여 있어요?5.여러분은 모두 앉아 있어요.1. 문법 : A/V-지 않으면 안 됩니다① 의미 제시 : 반드시 그렇게 해야 하다는 필요와 당위

리포트 | 4페이지 | 7,900원 | 등록일 2022.02.09

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문법 교안 -(으)려고_으려고 활동자료

문법 교안: ‘동사 + -(으)려고’< 문법 교안 : 동사(V) + -(으)려고>1. 대상: 초급 한국어 학습자2. 교재: 초급2 한국어 교재3. 수업 시간: 50분단원명4과 왜 ... 한국어를 공부해요?학습 목표‘V+(으)려고’를 사용하여 어떤 행동을 하는 의도나 목적을 표현할 수 있다.학습 내용문법 ‘V+(으)려고’준비물교사PPT, 문법 연습문제 자료학습 ... 자교재, 필기도구단계(시간)학습과정교수-학습 활동학습 자료지도상의 유의점도입(5분)사용맥락도입· 간단한 질문 및 대화를 통해 목표 문법을 노출한다.교: 여러분, 오늘 왜 학교에 왔

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.27

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 '오류'를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

습니다. 외국어 학습자는 자주 통사적 오류를 만들기 두려워하며, 이러한 두려움이 학습과 발전을 방해할 수 있습니다. 4. 문법 오류 한국어로 된 여행 가이드에서 외국인이 "나 뉴욕에 가 ... 자에게 맞춤형 지도를 제공해야 합니다. 오류를 인식하고 교정하는 것은 외국어 학습자의 학습 경로를 개선하는데 중요한 요소이며, 지속적인 훈련과 학습을 통해 언어 능력을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다. IV. 참고문헌 배론원격평생교육원, 외국어로서의 한국어 교육개론 교안 ... 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육개론 과제주제 : TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.14

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TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.

개론 4~5주차 교안.이정희 (2003). 「외국인 학습자의 한국어 오류 분석」, 한국어교육연구, 8(2), 45-70. ... 외국어로서의 한국어교육개론학습자명:아이디:과제 주제‘TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착 ... 성을 지닌다는 점에서 주목할 가치가 있다. 외국어로서의 한국어교육개론에서 강조하듯, 오류 분석은 학습자의 중간언어 발달 과정을 이해하고 적절한 교수 방안을 마련하는 데 중요한 정보를 제공

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19

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다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하시오

능력 향상에 큰 도움을 줄 것이다. 김주연(2025), 외국어로서의 한국어문법교육론 강의교안, 진흥 이해영, 방성원 외 10명(2021), 손에 잡히는 한국어 교육학 개론, 하우출판사 강현화(2022), 한국어 문법교육론, 소통출판사 ... 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법 한 개 선정 및 선정 이유 설명 서론 문법을 가르치는 것은 문법 항목이 가지는 의미 기능을 학습자들이 수용할 수 있도록 학습 ... 필수적인 요소입니다. 따라서 효과적인 한국어 문법 교육법을 찾는 것은 매우 중요합니다. 역사적으로 다양한 외국어 문법 교수법이 연구되어왔으며, 그 중에서 의사소통 접근법 중 하나인

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입 제시 연습 활용 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오

한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여， 도입， 제시， 연습， 활용， 마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오.어미 기능 연결어미 중 ... '(u)/de'는 한국어 교재 및 외국인 학습자가 사용하는 문법 교재에 필수적인 문법 항목으로, 모어 화자의 사용 빈도가 높다. 한국어 학습자들은 초급 단계에서 '대립/대조 ... 와 어미의 차이를 해석하는 데 혼란을 느끼게 된다. 본고에서는 한국어 문법 중 그 이유를 나타내는 어미 '-어서'를 다양한 교재에서 어떻게 설명하고 있는지 구체적으로 살펴보았다. 한국어

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.13

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초중고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

가 중요하다. 특히 문학 작품은 한국어 어휘와 문법을 배우는 동시에, 한국 사회·문화·정서를 자연스럽게 체험하게 해 주는 좋은 자료가 된다. 그러나 교재나 수업에서는 어려운 문학 작품 ... 을 다루며 토론과 배경 설명을 곁들여 어휘·문법 능력을 확장할 수 있다. 또한 고급에서는 작가의 원문이나 고전문학을 분석함으로써 한국어와 한국 문화에 대한 더 깊은 이해를 도모할 수 있 ... 자들이 한국어와 한국 문화를 더욱 흥미롭게 배워 나갈 수 있기를 바란다.Ⅳ. 참고문헌배론원격평생교육원, 한국문학개론 교안.세종학당재단, 세종학당 한국어 3, 4, 2021.김지혜, 한국어 교실에서의 문학 교육(2022년 KSL 담당 교사 배움이음터)

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19

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한국어교원2급 실습_자기평가보고서

어려움이 있었지만 바로 발표 수업을 하는 것 보다 이렇게 수업 교안을 작성해보고 수업 준비를 함으로써 모의 수업을 하는 데 큰 도움이 되었습니다. 또한 아직 외국어로서의 한국어 ... 수업을 통해 수업의 전반적인 진행 흐름을 배웠습니다.2. 모의수업 교안 작성: 모의수업 교안 작성 과제는 너무 막막하고 어떻게 해야 할지 고민도 많고 수업을 들어도 교안 작성 ... 하는 데에 큰 어려움이 있었습니다. 교수님 피드백을 받고 나서 어떻게 해야 하는지 윤곽이 확실히 잡혔고 진행할 수 있었습니다. 우선 교안 작성에서 도입이 가장 힘들었고 자연스럽게 오늘

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.10.26

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