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한국어 문법교안 한국어 초급 교안 한국어 교안
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"한국어문법교안" 검색결과 161-180 / 510건

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    시중에 출간된 한국의 교재의 읽기 택스트를 하나 선정하여 읽기 전-중-후 활동이 포함된 50분 분량의
    과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론주제 : 시중에 출간된 한국의 교재의 읽기 택스트를 하나 선정하여 읽기 전-중-후 활동이 포함된 50분 분량의 교안 작성하기.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 점에 대한 공유- 고급학습자의 경우그러나 중급 학습자 중에서 실력이 탄탄하게 다져진 후반대의 학습자나 고급 학습자의 경우에는 속에 녹아져 있는 한국식 표현이나 한국어 문법 책 ... 를 모어로 하는 학습자의 경우 숫자 체계에 대해 상당히 어려울 수 있으므로 최대한 많은 것을 알려주는 것이 중요하다.경희한국어 초급에 속해 있는 교재 중 문법의 경우에는 문법에 대해
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16
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    고려대학교 일반대학원 국어교육과 연구계획서
    연구, 한국어 문자 교육을 위한 한글의 자소와 자절 체계 연구, 나말여초 전기의 특징과 소설적 성취 연구, 현기영의 『변방에 우짖는 새』와 신축교안 연구 등을 하고 싶습니다.저 ... 연구계획서저는 고려대학교 대학원 국어교육 전공에 입학하고 나서 질문과 대답 중심의 독자 수용 문학사 교육 연구, 한국어 튜터링을 통한 한·미 학습자의 국제 교류 활동 연구, 교원 ... 을 통한 비판적 사고 교육의 필요성 탐색 연구, 에코뮤지엄으로서의 미당시문학관의 발전가능성에 대한 고찰 연구, 덕질과 새로운 콘텐츠의 생산과 수용 연구, 한국어 복합구성 친족어
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.02.01
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    문법 표현 '-지 말다, -지 않다, -지 못하다'와 교수방법
    한국어 문법과 표현, 집문당, 2016외국어로서의 한국어 문법교육론 교안, 2023년 1학기, 40-46p오명숙 어문부장, “[똑똑 우리말] ‘-지 않다’와 ‘지 않는다’”, 서울 ... 류와 같은 형태소 단위에서 구 단위, 혹은 문장 단위로 단일 구성 항목에서 복합적인 구성을 이루는 단위이다. 이러한 문법 표현은 한국어 교육 문법에서 다루는 주제로, 국어 교육 문법 ... 과 차이를 보이는 부분이다. 한국어 문법 표현을 정확히 안다는 것은 한국어를 의도하는 바 대로 정확히 구사할 수 있다는 것과 같다. 국어 교육 문법에서 문법의 분석과 이해에 중점을 두
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12
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    [외국어로서의 한국어이해교육론]세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    allmode=admin서울대학교 한국어문학연구소•국어교육연구소•언어교육원 공편(2018). 한국어 교육의 이론과 실제2. 아카넷베론 외국어로서의 한국어이해교육론 교안 ... 외국어로서의 한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... 있게 하기 위해서 그에 적합한 과제를 제시하고 수행하게 한다. 듣기 후 단계의 활동은 들은 내용을 실제로 사용할 수 있도록 다른 언어 기능과 연계하거나 어휘, 문법, 표현 등
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29
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    한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.
    는 학생들이 한국어 문법을 보다 큰 틀에서 접근하게 해주며, 목표어를 적극적으로 수용하는 태도에 도움을 줄 것이라고 보는 바이다.Ⅳ. 참고문헌교안. 『외국어로서의 한국어문법교육 ... A+ [외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.[외국어로서의 한국어문법교육론]• 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15
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    한국어 문법(-아/어있다, -고있다)
    1. 상황 제시교사 : (칠판에 문형 카드를 붙이며) 오늘은 ‘-아/어 있다’, ‘-고 있다’를 공부할 거예요.(교사가 의자에 앉으며) 선생님이 어떻게 했어요.학생 : 앉았어요.교사 : 선생님이 의자에 앉았어요. 지금도 계-속 있어요. 앉아 있어요. 여러분도 계속 앉아..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.02
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    외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    외국어로서의한국어교육개론 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 문법번역식 교수법 2) 직접 교수법 3) 의사소통적 접근법 4) 과제 ... 는 오프라인 한국어 강좌가 시급하다. 이에 따라 본 레포트에서는 한국어 교육 교수법의 종류에 대한 각 개념과 특징 및 장단점에 대해서 서술해보고자 한다. 2. 본론 1) 문법번역식 교수법 ... 기를 지나치게 강조한다. 그리고 학습자의 실제 한국어 말하기 능력으로 옮겨갈 수 없다는 단점이 있다. 문법번역식 교수법과 글쓰기의 특징은 외국어 학습의 목적이 외국어로 쓰인 문학작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원2급/외국어로서의한국어교재론/A+과제/교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.
    창구로서의 역할을 하며 학습 목표와 교육 방향을 제시하여 교실에서 진행되는 교수 활동을 체계적으로 지원한다. 특히 한국어는 복잡한 언어 체계와 다양한 어조, 문법적 특징을 가지 ... 한국어 교재에도 어휘나 문법 같은 기본적인 내용뿐 아니라 한국 문화에 대한 올바른 이해를 안내할 수 있는 자료가 필요하다. 사실 언어 교육은 언어만을 강조하여 가르칠 수 없 ... 적 요인에 따라 형성되었으며 서로 다른 발음, 어휘, 문법을 가지고 있다. 따라서 학습자에게 한국어에 대한 혼란을 주지 않기 위해서는 정확한 표준 한국어에 대한 안내가 필요
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
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    한국어 교육 실습 교안(통사적 피동형 아지다를 대상으로)
    한국어 교육 실습 교안(통사적 피동표현 ?아지다를 대상으로)1. 도입(5분)학습자들에게 오늘 학습할 통사적 피동표현 문장을 보여주고, 오늘 학습자들이 무엇을 배울지에 대해서 말 ... 하면서, 학습 목표를 이야기한다. 오늘의 학습 문법1) 가. 가정 형편이 좋아지고 있어요.나. 가정 형편이 좋아졌어요.다. 가정 형편이 좋아질 거예요.2) 가. 한국어 실력이 좋아지 ... 고 있어요.나. 한국어 실력이 좋아졌어요.다. 한국어 실력이 좋아질 거예요.3) 가. 화장품 가격이 점점 비싸지고 있어요.나. 화장품 가격이 점점 비싸졌어요.다. 화장품 가격
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.26
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    한국어 교육에서 문법 교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오
    외국어로서의 한국어문법교육론주제: 한국어 교육에서 문법 교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오.-목차-I. 서론II. 본론1. 성인 학습자를 위한 문법2. 선행 조직자로서의 문법 ... 3. 의미의 조절을 위한 문법III. 결론IV. 참고문헌I. 서론과거 한국어 교육에서 문법 교육은 가장 중요한 요소인 것으로 여겨졌으나, 오늘날에는 한국인의 외국어 학습에 있 ... 어 구어적인 학습이 중요하게 여겨지는 것과 마찬가지로 외국인의 한국어 학습에 있어서도 문법보다는 구어적인 의사 소통을 중심으로 학습을 진행하는 것이 중요하게 여겨지게 되었다.그러나
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
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    한국어듣기교육론 ) 수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요
    한국어듣기교육론수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요.한국어듣기교육론지금까지 본 수업에서는 아래와 같은 내용을 학습 ... 하여, 교재 38쪽 '듣고 말해요' 1번과 2번 과제를 분석하고, 이를 수업 시간에 활용할 때 무엇에 유의해서 가르쳐야 할 것인지 계획(교안)을 간략하게 기술하세요.목차서론본론결론 ... 고, 다양한 표현을 사용하여 의사소통을 시도하도록 유도할 것이다. 이때 교사는 학습자들이 사용하는 표현과 문법적 오류를 피드백하여 대화가 자연스럽게 이루어질 수 있도록 돕는 역할을 해야
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20
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  • 판매자 표지 자료 표지
    언어학개론_합성과 파생의 개념을 기술하고, 합성어와 파생어의 양상을 정리해보자.
    게 된다. 특히 접미사는 어근의 문법적 범주를 변화시키기도 한다는 것이 파생의 양상으로서의 설명이 된다. 3. 결론 이렇게 한국어 교육에서 합성과 파생의 개념과 그 양상을 살펴보 ... 미파생어는 품사가 변화되지 않고 평화롭다 등의 접미파생어는 품사 변화가 가능하다는 사실을 문법적으로 분류해서 정확하게 알 수가 있었다. 이렇게 한국어 교육에서의 단어의 형성 ... 에 맞는 문법도 여러 가지라는 것을 깨달았고 또한 다른 나라의 언어의 문법들도 분석하고 공부하여서 한국어와 다른 나라의 언어의 문법의 차이를 더욱더 깊이 공부하고 싶다는 마음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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  • 판매자 표지 자료 표지
    통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시
    이 한국어 교육계에 영향을 미치면서 학습자의 과제 수행과 능동적인 활동이 중요하게 여겨짐에 따라 1998년 통합형 교재가 등장하여 언어 요소와 기능을 따로 구분하지 않고 문법 ... , 통합 교재는 한국어 언어 기술 (말하기, 듣기, 쓰기)과 언어의 내용 (문법, 어휘 발음) , 언어와 문화 다시 말해 언어의 기술과 언어의 내용 그리고 문화가 통합되어 있 ... 적 이해를 동시에 이룰 수 있을 것입니다.이미지(2025), 외국어로서의 한국어교재론 강의교안, 진흥이해영, 방성원 외 10명(2021), 손에 잡히는 한국어 교육학 개론, 하우출판사허버
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06
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  • 자료 표지
    외국어로서의 한국어 교재론-교육과정 및 교육요목 분석
    고 홍보 자료를 직접 제작하는 학습안이다. 이 교안은 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 과정을 골고루 담고 있어 학습자는 한국어 능력을 종합적으로 학습할 수 있다. 또한 중국인에게 한국 ... 과 더불어 학생 요구에의 적절성, 성과 및 효과(영향) 등이 있다.교안 '한국의 여행지'는 한국 문화에 대해 관심이 많은 베이징 세종학당 학생을 대상으로 한국의 여행지별 특성을 알아보 ... 은 언어를 문법과 어휘 영역으로 구분하고 각 영역에서 단계별 학습을 거쳐 전체를 이해하도록 하는 교수전략이다. 종합적 교수요목은 교사가 학습내용을 주도할 수 있다는 점에서 교사가 중심
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.04.24
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  • 판매자 표지 자료 표지
    제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.
    A+ [외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 세요.[외국어로서의 한국어교육개론]• 주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보 ... 세요.Ⅰ. 서론한류 열풍으로 한국어 학습자가 급증하고 다변화되고 있는 만큼 다양한 한국어 교재가 개발되고 있다. 올해 3월 7일, K-POP 아이돌 그룹인 블랙핑크와의 대화를 통해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.26
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  • 자료 표지
    한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10문항 찾아서 문제점을 분석하고 개선방안을 제시하십시오.
    는 점이다 [참고 배론평생교육원, “외국어로서의 한국어 능력 평가론 ” 5-1주차 교안 중]언어(한국어를 포함한 모든 외국어)를 배우는 가장 큰 목적은 의사소통을 활발하게 하는 능력 ... 문항 분석한국어 듣기 평가의 문항의 문제점을 분석하기 위해서 한국어 듣기 능력의 구성 요소 에 대해서아래와 같이 정리 할 수 있다.한국어 듣기 능력언어적능력조직적능력문법적 능력듣 ... 기 상황에서 한국어의 음운, 어휘, 문법. 통사적 지식을 활용하여 문장을 이해 할 수 있는 능력문맥적 능력듣고 이해하여 대화 상황에서 논리적으로 응답할 수 있는 능력, 담화 내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.06 | 수정일 2025.10.22
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  • 판매자 표지 자료 표지
    학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.
    다. 이를 위해서 적절한 학습환경을 만들기 위해 물리적 환경 및 교사의 언어적 환경을 적절히 배치하면 한국어 말하기 능력의 향상이 빠른 속도로 이루어질 수 있을 것이다.[참고문헌]외국어로서의 한국어 표현교육론 교안한국어 표현교육론, 김선정 외 - 2010 ... 과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제물 주제 : 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.I. 서론모든 교육에서 학습 환경이 학생의 학업성취도에 미치는 영향은 지대 ... 하다. 이는 한국어를 학습하는 외국인들에게도 예외가 아니다. 특히 청자와 화자가 상호의존적인 관계의 형태로 소통하는 것이 일반적인 말하기에 있어서 학습 환경은 중요하다. 본 과제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22
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  • 자료 표지
    외국어로서의 한국어표현교육론 과제 - 말하기 활동 부분을 찾아 정리하고 학습자 교육 방법을 쓰기
    자에게 교육시키는 것이 좋은지 그 방법을 쓰십시오과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론한국어 말하기 교육이 문법이나 구조중심의 교육에서 벗어나 특정한 맥락이나 상황에서의 의사소통 ... 에 기초하여 말하기 활동 중 역할극과 인터뷰하기 활동으로 말하기 활동을 교수하기 위한 교안을 아래에 작성해 본다.교사는 목표로 하는 문법이나 표현을 사용하여 정확성에 기초한 연습활동 ... 과제물 주제 : 외국어를 배울 때, 학습자들은 다른 영역에 비해 말하기를 더 어렵게 느끼는 경우가 많습니다. 한국어 교재에서 말하기 활동 부분을 찾아서 정리하고 이를 어떻게 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.25
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교원2급/외국어로서의한국어학개론/A+과제/한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하세요.
    에 맥락 파악이 중요한 한국어 소통에서는 음절에 대해 좀 더 주의 깊게 학습해야 한다. 또한 음절을 이해하면 단어를 쉽게 분해하고 기억할 수 있으며 이는 어휘와 문법 학습에 도움 ... , 2022, 한국어음운론, 한국문화사해커스평생교육원 한국어학개론 교안해커스평생교육원 한국어음운론 교안위키피디아 : 음절, 음소배열론 ... [외국어로서의 한국어학개론]• 주제 : 한국어 음절 구조에 대해 정리한 후, 한국어 음절의 제약은 어떠한 것이 있는지 구체적인 예시를 들어 제시하세요.Ⅰ. 서론한국어 음절은 한글
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17
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    1~2주를 통해 한국인의 가치관에 대해 살펴보았습니다. 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요.
    적 문법‘문화적 문법’이란 사회구성원들의 사고방식이나 행위양식에 영향을 미치는 기저문화의 법칙과 규칙이다 (교안:5). 연령, 직업, 성별, 정치성향 등을 불문하고 한 집단이 의식 ... 으며 파생적 문법은 감상적 민족주의, 국가중심주의, 속도지상주의, 근거 없는 낙관주의, 수단방법 중심주의, 이중 규범주의로 구성된다 (교안:6).2. 한국인의 문화적 문법 그리고 ... 있는 공동 문법을 고민해야 할 것이다.한국어 교사는 대한민국의 성과만을 과시해서는 안 되며 늘 내면을 성찰하여 문화적 우월성을 견제해야 한다고 생각한다. 다시 말해 한국어 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2023.05.26
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