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"학급담임교사로서의 자질" 검색결과 1,041-1,060 / 1,278건

  • [경영경제]학교 조직개발
    적이고 효율적인 행사 진행과 「좋은 학급」만들기 운동을 통해 예의 바르고 실력있는 참인간을 육성한다.학술정보부● 각종 교사 연수와 학술 정보의 통합 운영을 통해 교수학습 및 평가 ... (70%) +리더십?교사관계?지도감독(30%)교감(교장평가의 경우), 교사대표, 학부모대표, 재단교 사교육활동교과지도, 담임?보직업무,인성지도, 클럽활동, 부서 업무?일반교사동료교사 ... 금 운영 상담소식지 '열린 생각 따뜻한 마음' 발간, 교사 상담연수, 생명존중 훈화방송 등을 통 해 상담의 활성화, 와 체계적인 상담프로그램을 갖춘다.도서관● 도서관을 통해 적시
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.06.24
  • 교육과정 요약 정리 총론
    한 성취기준을 고려하여 학교가 자격 기준 결정ㅇ 본인과 학부모의 희망(요구), 교과 및 담임 교사의 판단 고려- 학년제를 기초로 하므로 학년 진급은 가능③ 결손학습 보충을 위한 특별 ... -나, 2-가, 2-나,……10-가, 10-나)ㅇ 초등학교의 경우, 담임제 운영상 학급내에서 분단 학습에 의한 단계 구분으로 학습 수준차 해소가 바람직함ㅇ 재이수 : 가급적 선행 ... 시민으로서의 자질 함양이 용이하다.(4) 학교와 지역사회화의 유대를 강화할 수 있다.(5) 학교생활의 여러 가지 장면의 통합을 증진시킨다.(6) 개인차에 따르는 학습이 용이하다.라
    리포트 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.04.07 | 수정일 2023.09.15
  • [교육행정] 학급경영론
    .3. 학교경영의 방법자치활동지도 담임교사는 학생들이 자치활동을 통하여 민주적 자질을 기를 수 있도록 뒷받침해 주어야 한다. 자치활동 시간은 민주적 자질함양뿐 아니라 학생들을 파악 ... 법, 관찰법, 면접법, 질문법, 자기기록법, 사례연구법, 누가기록법이 있다. 교사학급내의 공식-비공식적 인간관계를 파악하여야 원만히 학급을 경영할 수 있다. 학생의 문제가 있 ... 제 11장 학급경영론교육행정제1절 학급경영의 개념학급학급경영의 의의 학급 학교체계를 구성하고 있는 기본단위 학급경영 학급의 기능을 보다 능률적이며 바람직하게 발전시키기 위해
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.21
  • [교육][교육사회학] 한국교육의 문제점과 해결방안
    생이 담배를 소지하다 적발돼 이를 훈계하던 담임교사의 얼굴을 주먹으로 때렸다는 내용의 기사였다. 요즘 비슷한 폭행사건이 상당히 많이 일어나고 있는지 각 기사제목에는 ‘또 발생 ... 들을 담당하고 있는 현 체제가 아닌 교사 한명이 20명 정도의 학생들을 담당하여 학생 개개인을 상담해줄 수 있는 체제가 되어야 한다. 한 학급당 인원을 최소화하기 위해 학교의 수 ... 를 더욱 늘려야 하며 교사의 수도 더욱 늘려야 한다. 여기에 교사자질 또한 체계화 되어야 한다. 오늘날의 교사처럼 지식분야만을 전공하고 온 교사가 아닌 ‘지식+인성교육훈련’을 모두
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.11 | 수정일 2013.12.14
  • [특별활동] 자치활동의 운영과 실제
    담임 교사와 전 학생이 공동으로 협의하여 수립하 고, 창의적인 활동을 전개하여 즐거운 학교 생활이 되게 한다.4 학급 전원이 학급 생활에 필요한 한 가지 이상의 일을 분담하여 자율 ... 는 역할 : 교사는 협조적인 역할만 수행하고 학생들 스스로 학 급에 필요한 일을 찾아내어 실천할 수 있는 활동2 역할분담의 활동내용 결정은 저학년 담임과 협의하고, 중학년 이상은 학급 ... 성이 높아지며 조직화·체계화된 자치활동이 전 개된다.2 저학년에서 형성한 민주시민으로서의 자질과 태도를 더욱 더 고양해 나간다.3 학급 단위의 활동과 학교 단위의 활동이 균형 있게 전개
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.12.30
  • [교육학/교육심리A+] 수행평가의 현안과 개선방안 -성공적인 수행평가의 정착을 위한 제언
    어렵다는 것이다. 더불어 주당 20시간 안팎의 수업에다 담임업무, 행정업무, 그 밖의 부수적 잡무들은 교사에게 과중한 부담을 안겨주고 있다.다섯째, 교육당국에서는 수행평가의 취지 ... 실시가 어렵고 시간이 많이 들기 때문에 학생 개개인의 변화, 발달 과정을 전체적으로 파악할 수 있는 )교사의 전문적 자질이 제고되어야 하고 해당 학년의 교과목에 대한 충분한 지식으처한다. ... 문제점에 따른 개선 방안6. 맺음말1. 들어가는 말수행평가란 "평가자(교사)"가 피평가자들(학습자)의 학습과제 수행과정이나 결과를 직접 관찰하고,관찰 결과를 전문적으로 판단하는 평가
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.10
  • [사범대 및 유아교육학]발도르프
    하는 권위는 관료적 권위를 말하는 것이 아니라 소위 교사의 교육적 권위를 의미하는 것이다. 아이들이 발도르프 학교에 입학하여 8년 동안을 한 선생님이 담임 하면서 주요과목을 가르치 ... 들에게 가장 중요한 작용을 하는 사람 또한 교사라는 점에 주목할 필요성이 있다. 슈타이너가 주장한 교사는 한 학급은 오랫동안 맡으면서 그 학생의 변화에 오랫동안 주목한다는 장점이 있 ... 다.ㆍ슈타이너는 교사자질 면에 있어서 교육의 질 또한 교사의 질에 좌우 되는 교사는 학생들의 육체적인 정신적 건강 뿐 만 아니라, 학생들의 생활 전반에 영 향을 미친다고 하였다. 교사
    리포트 | 39페이지 | 4,800원 | 등록일 2006.04.27
  • 교사평가제
    ▣ 첫째 문제-교원평가제Ⅰ. 주제 선정 이유얼마 전 교육부총리가 ‘교사자질이 공교육의 원천인 만큼 좀 더 긴장해서 교육할 수 있는, 다른 분야와 마찬가지로 교사도 스스로 노력 ... 할 수 있는 방법을 찾겠다’며 교원평가제의 도입의지를 밝히게 되어 새간의 이슈가 되었다. 현재 교사를 목표로 공부를 하고 있는 나로써는 관심을 가질 수 밖에 없는 문제였고, 여러 ... 에 관심이 높아지는 것은 어쩌면 당연한 결과라고 볼 수 있다. 이제 더 이상 지금과 같은 안일한 교원평가만으로는 무한 경쟁 시대에 살아남을 수 없으며 획일적, 고정적인 교사가 아닌
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.06
  • 교원평가제도에 대한 고찰
    에 욕심내지 않고 평교사로 정년을 채우고자 하는 대다수 교원에게는 능력계발의 동기를 전혀 부여하지 못하고 있다.나. 평가내용의 획일성근무성적평정의 평정사항 중 ‘자질 및 태도 ... 으로 하며, 생활지도영역, 담임학급경영, 인성 등에 대한 평가는 수업평가 정착 정도를 고려하여 평가지표를 개발ㆍ보급하겠다는 것이 교육부의 방침이다(교육인적자원부, 2006 ... 상위권이며, 중등교사 임용시험 역시 매우 높은 경쟁률을 유지하고 있다. 이러한 유인체제는 우리 교육의 미래를 밝게 하는 좋은 조건임이 틀림없다. 하지만 한번 높은 경쟁률의 임용시험
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.24
  • [교육학] 교육학개론 - 장학의 유형
    며 교육청의 장학사에 의해 이루어지기도 함4) 임상장학학급 내에서 교사와 학생 사이에서 이루어지는 상호작용관계에 초점을 둔 장학활동수업의 개선을 목표로 한다는 점에서 교내장학 속에 포함 ... 되기도 하지만 그 범위가 ‘학급’에 한정된다는 점에서 ‘교내에서의 수업장학’과 구분됨장학 담당자와 교사의 관계가 상하관계보다는 쌍방적 동료관계를 지향한다는 특징을 가짐교사의 전문 ... 지방의 교육행정업무를 관할하는 행정활동3) 교내 장학학교에서 교육활동을 성공적으로 수행할 수 있도록 교사를 지도하고 조언하는 장학활동주로 교장, 교감, 주임교사에 의해 이루어지
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.29
  • 교육심리학 레포트
    다. 실제로 담임선생님께서도 막상 교사가 되면 가르치는 일 이외의 일들이 많아서 정신적, 신체적으로 굉장히 피로가 쌓인다고 하셨다. 이러한 실습의 경험을 겪고 나서 접한 이 책은 그렇 ... 고 있낙오가 교사 자질의 부적절함, 교사 양성 교육의 부실의 결과라고 비난의 표적이 교사에게 집중되고 있다.다섯째, 학생은 대들고 부모는 따지고, 실종된 가정교육의 책임까지 떠맡고 있 ... 는다. 더욱이 개방적, 방임적, 과잉 보호적인 자녀양육 태도와 훈육, 규제, 통제 위주의 학교교육 방침과의 갈등 관계에서 교사는 학교장, 교육청으로부터 보호받지 못하여 학생훈육, 학급
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.27
  • [교육평가]교사 평가 제도
    학년(초등), 동교과(중등) 교사가 평가표 등을 활용?학생 : 수업만족도 설문조사(1~3학년 학생 제외, 학부모 전원이 담임교사학급운영 평가, 4~6학년 담임 수업만을 평가 ... ▶교사평가제도1. 교사평가제도의 도입의 배경안으로는 교사자질 향상과 현 교사 평가제도의 문제점으로 인해, 밖으로는 21세기 시대적 요구와 OECD)의 권고로 인해 교사의 평가 ... 제를 도입하고자 한다. 학부모와 학생의 입장에서는 교사자질에 대한 의심과 교육의 요구를 소화하지 못하는 현 학교 교육 현실을 평가를 통해 불만과 요구를 해소하고자 하고, 교사
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.14
  • [교육행정] 나의 학급경영안
    . 각종 학급 사무 처리 및 서류 관리차. 학부모와 지역사회에 대한 유대 강화 타. 지속적인 자기 연수 등3. 학급담임교사로서 갖추어야 할 나의 자질가. 바람직한 담임교사상(1 ... ) 학생문제에 적극적, 관용, 인 정, 칭찬(9) 공정성, 엄격성, 철저한 확인 (10) 호감적 인상과 유머감각나. 학급담임자질 향상을 저해하는 요인(1) 교사 자신이 학급경영 ... 나의 학급경영안새 학년이 시작되면 학급담임교사가 가장 먼저 수행할 과제는 학급경영계획을 세우는 일이다. 학급경영계획은 1년 동안의 학급경영을 구상하고 준비하는 활동이다. 따라서
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교생실습] 교생실습 소감문
    남일중학교를 선택하였다.소집일. 지도교사, 담임선생님, 그리고 반을 배정 받았다. 학교 분위기 파악이 덜 된지라 조금 답답했지만, 친절한 교생 지도 선생님의 전달 사항에 따라 ... 기에 선생님의 역할은 중요했다.{교생실습소감문셋째 주. 내가 담당하였던 학급은 2학년 5반이었는데. 정덕헌 담임선생님의 지도를 받으며 셋째 주부터 조, 종례 지도를 맡아서 해보 ... {교생실습소감문교생실습을 마치면서2005년 5월. 아직까지 학생 신분인 내가 학생이 아닌 교사에 더 가까운 교생선생님으로 학생들 앞에 선다는 긴장감과, 그간 교육학 수업을 듣
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.29
  • [교육행정 및 교육경영] 학급경영
    다.여섯째, 전문성의 원리이다. 학급경영의 계획과 프로그램작성 및 그 실천과 결과의 평가에 대한 주도권과 최종적 주장은 학급경영의 전문가인 담임교사가 가지고 행해야 한다.4. 학급경영 ... 과 문제아를 발견하여 사례연구를 통하여 개별적으로 지도하여야 한다.6) 학교 및 학급사무의 처리교사는 학습자의 교육에 직·간접으로 관계되는 사무로서 학교전체의 분장사무와 담임한 학 급 ... 에 국한된 사무를 처리해야 한다.7) 학교행정의 참여교사학급담임으로서 학습자들을 직접 지도하는 일 외에 학교 전체의 일에 참여하기 위하 여 교무회의·분과위원회·학년회의 또는 분담
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06
  • [상담]청소년 상담 프로그램을 위한 기본 내용과 전략
    게 되었다. 생활지도는 교과지도 이외에 이루어지는 제반활동이며, 이는 담임교사를 통해서도 이루어지지만, 최근에는 전문적인 상담교사가 담당하여야 한다는 의견이 대두되고 있다.상담교사 ... 않게 되기 때문에 비밀보장이 중요하다.그리고 상담교사가 가져야 할 자질들이 있는데, 상담교사는 전문적 자질을 가져야 하고, 이를 위해 자기발전과 개발을 해야 한다. 또한 긍정적인 ... 청소년 상담을 위한기본 내용과 전략과 목 :소 속 :학 번 :이 름 :1. 바람직한 상담교사상최근 학생들이 여러 가지 유해환경에 접해 있어 학교문제, 청소년문제 등 다양한 문제
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.11
  • [교육과정] 특별활동의 실제와 문제점 및 해결방안
    들이 활동 부서 선택3. 운영의 유의사항(1) 학생의 흥미·취미·요구·적성·학교 실정·지역 특성에 알맞은 활동 집단을 조직·안내(2) 집단 가입에 있어서는 학생의 희망 존중, 담임 교사 ... 1 영역별로 담임교사 또는 담당 교사가 수시로 평가하되, 담임 교사가 종합2 특별 활동 평가의 유의점ㄱ 학생 자신에 의한 평가, 학생 상호간의 평가를 고려하여 교사가 평가ㄴ 관찰 ... 현실성·담당교사의 준비성과 열성 포함프로그램 평가결과 - 해당 학급·학교의 후속 특별활동 계획 수립 및 운영 개선에 활용(3) 평가의 방법{활동 상황의 관찰일화기록, 체크리스트
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.03
  • [교육과정및평가,교직,초등영어] 교육과정평가-초등 영어교육과정의 비판적 검토
    해왔던 영어를 잘하기를 기대해서는 안 된다. 교사자질도 중요한 언어 환경이다. 그러나 현재 영어를 원어민처럼은 아니더라도 알아들을 수 있게 발음하고 말하는 교사는 과연 몇 명 있 ... 행동하고 떠들어도 되는 시간으로 오인하여 통제 밖이 된다. 담당교사는 이를 저지하고 학생들을 수업에 집중시키려고 몇 번 고함치면 목이 금방 쉬어버린다. 한 학급에 40명 가량의 학생 ... 들는 점이다.둘째, 비전문가인 담임 교사가 지도한다는 점이다. 담임 교사에게 일반 연수 만으로 영어를 가르치도록 한다는 것은 영어 교육의 질적 저하가 염려된다.셋째, 초등학교 영어
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.24
  • 학교문화 서평
    어사대에 오면서 나는 또다시 방황했다. 1학년 첫학기 내내 나는 내 자신이 현실과 타협했다는 것에 자책했다. 3학년이 된 지금 그 방황과 고민은 어느덧 교사자질과 나 자신 ... 을 다 닫아 놓고, 단체로 ‘앉았다 일어서기’를 300번씩 하면, 숨쉬기가 어려울 정도여서 정신이 몽롱해졌다. 한번은 담임에게 나는 그러한 체벌을 받아야할 이유를 모르겠다고 나서 ... 한 채벌을 방치하고 있는 학교에 대한 불신감을 아울러 만들었다. 생각해보면 단체 생활을 하고 있는 학급에서 떠드는 아이를 내버려 두는 것은 올바르지 않은 행동이고 그에 대한 책임을 단체
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.21
  • 학교폭력의 원인과 예방책 (청소년개인, 학교, 사회의 각 차원에서 설명)
    하곤 한다. 그 예로, 학교환경(과대?과밀학급, 2부제수업, 물적 자원문제)을 들 수 있다. 물론, 이러한 외형적 환경에도 문제가 있는 것은 사실이나, 청소년 비행, 폭력발생의 요인이 될 ... ?문제중심의 생활지도, 교사들의 과중한 업무, 그리고 사회여가시설의 부족 등이 그것이다.(4) 사회적 요인지금까지는 구미 여러 나라의 비행, 범죄 및 폭력이 산업화, 공업화로 인한 ... 자를 모르는 경우에는 가해자를 확인할 수 있는 범위 내에서 해결책을 모색하여 본다. 가해아이의 의복특징을 알아볼 수 있는 경우(교복을 확인할 수 있는 경우)에는 담임선생님이나 학교
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.12
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 29일 월요일
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