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"학급담임교사로서의 자질" 검색결과 941-960 / 1,278건

  • [임용]임용면접 기출문제
    있느냐?다른 곳 면접 봤느냐?만약 연락가면 우선적으로 우리 학교에 올 생각인지?대학때 활동했던 동아리봉사활동에 대하여임용이■되어서 학급담임을 맡았을 경우 자기반에게 자기 과목 ... 을 더 유리하게 가르치기 위한 공부방법교사의■여러가지 자질 중 자기가 가장 최우선이라고 생각하는 것 하나와 그 이유 (반드시 하나여야 함)전공 내용들~아이들이 선물을 주었을 경우 받 ... 는 경우가 생기는데 이에 대해서는 어떻게 생각하는지사회에서 바라보는 교직은 어떠하냐담임선생으로서 한 학급은 꾸려나간다면. 어떤 모습으로 꾸려 나갈 것이냐.학교에 대한 첫인상이 어떠
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.20
  • 교직실습사례연구
    및 기계 조작 방법 숙달?학생의 이름 암기(이해적 관점에서 다가갈 것, 가능한 많은 시간을 같이 보냄)?교생선생으로서의 용모단정?담임교사와의 관계(겸손하게 도움을 요청)?적극적인 ... 의 원인, 정서상태, 가정환경, 외적 요인 등 조사하여 다면적 접근을 취함?담당학급 수업 분위기 산만시 담당학급 담임 도움 요청(기선제압)?파워포인트 이용법 숙지?학생의 감각과 눈 ... 님으로서 필요한 자질 바른 행동들을 행한다면 선생님으로 받아드린다. 반면에 선생님을 더욱 가깝게 느껴 고민을 상담한다거나 쉽게 말할 수 없는 얘기를 할 수 있는 점도 있다. 앞
    리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.14
  • 신입교사로서의 첫 출발 요약
    교사로서의 배정받은 반 업무 및 유치원 전체의 일정 및 행사에 따른 교사의 준비 등 1년간의 교사생활에 대한 전반적인 내용을 정리하였다. 교육과정과 현장에서 요구되는 교사자질 ... 을 키울 수 있도록 도와준다.제1부 신임교사로서의 첫 출발1장 새 학기 준비2장 새 학기가 시작되다제2부 유아교사의 언어와 태도3장 현장교사들의 사례제3부 유아교사의 업무4장 담임교사 ... 로서의 기본업무 5장 반 담임으로서의 기본 업무 6장 유치원 학사·사무 관리 업무7장 반 담임으로서의 기본 업무 (부록)유치원 운영평가의 예제1부 신임교사로서의 첫 출발< 1장 새
    리포트 | 50페이지 | 3,500원 | 등록일 2007.12.06
  • 대안학교와 일반학교의 인적자원개발 비교
    기, 생명농업, 생태건축, 편집출판, 정보와 매체(보충설명)- 자립 교과 과목에서는 대학처럼 개설되는 여러 과목 중 학생이 담임교사와 상의해 선택 할 수 있는 자율권이 있는 개별 ... 기천 다루기학급회의 및 부모만남(1,3주)14:10~15:30자치살림자치살림(보충설명)- 야단법석 : 일주일에 한 번씩 교사들과 함께 학교생활의 문제를 대화로 해결하는 회의- 오전 ... 대 이후 초등학생부터 고등학생까지의 연령층을 대상으로, 공교육 제 도로서의 학교 교육을 전면적 혹은 부분적으로 거부하면서, 일부 학부모와 교사, 교육 운 동가를 중심으로 민간부분
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.21
  • 교육행정학논문-초등학교 초임교사의 교직적응실태
    이나 자질 자체만을 놓고 평가되는 경우도 있다. 이런 상황에서 교사들의 교직 생활에 대한 연구의 필요성이 높다.우리사회의 교육과 교직사회의 이해는 불가분의 관계이다. 한국 사회 ... 한다. ‘정치적인 위치’는 사회적 지위의 개념을 포함한 교육외적인 요인들이다. 이 두 가지 영역에서 교사는 대체로 다음과 같은 문제의식을 가지고 있다.교사의 교육학 내적인 면에서 보면 학급 ... 내 학생수의 과다, 교수 및 학습 자료의 부족, 학급내의 학습 분위기 조성의 난점, 학부모의 협조 부족, 학급내의 학습분위기 조성의 난점, 동료 교사로부터의 학급 운영, 학교 생활
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.07.05
  • 독일의 평생교육 PPT 발표용
    ~40명), 9학년부터 독일어, 수학, 물리, 외국어 등 교과 담당교사에게 전문적인 내용을 배움. (8학년까지는 담임이 바뀌지 않고 유급도 없음) ․ 특이사항- 1학년부터 영어는 필수 ... 날로 발전하는 첨단 기술을 활용하려면 팀의 조직 화는 물론 자주적이고 더욱 유연한 다기능 노동자가 필요하게 되었다. 그러나 노동의 자질향상은 이원화 제도에서 훈련되지 못했으며 유연 ... 몇 주에서 유지되고 있다. 통일 후 교육과정 선정과 교사들의 처우문제는 1989년 새로운 학교 법규가 동독 지역 학생들에게 적용되었으며 서독의 교과서로 대체되었다. 교사들은 동독
    리포트 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.22
  • 발도르프 교육
    ,르프 학교의 초등단계의 수업은 이원적으로 짜여 있다. 8년 동안 계속해서 담임교사에 의해서 이루어지는 기본교과와 전문교사에 의해 이루어지는 전문교과가 있다. 그 중에서 기본교과 ... 는 3-4주간을 단위로 하여 매일 아침 첫 두 시간에 일정한 교과를 집중적으로 지도하는 에포크 수업이다. 이 수업은 1학년부터 8학년까지는 담임교사가 일관하여 맡고 상급학년 ... 발도르프 학교의 쓰기 과정은 다소 길고 자세하게 되어 있다.발도르프 학교는 이야기를 가장 중요한 교육수단의 하나로 생각한다. 담임교사는 기본교과 시간에 학생들에게 학년에 따라 즉, 1
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.23
  • [교육경영]단위학교책임경영의 자율성 확대 방안
    의 문제까지 관심을 기울이기 위해서는 부담임 교사의 역할을 키워야 한다. 현재 학급에는 담임교사와 부담임 교사가 존재한다. 그렇지만 실상 부담임의 역할은 거의 없고 명목상 이름 ... 만 두고 있는 경우가 많다. 당장 학생 수를 대폭 줄이기 어려운 상황에서 담임교사 혼자 30여명이 넘는 학생 개개인에게 지속적인 관심을 보이기는 어렵다. 교사가 아무리 잘 하고 싶 ... 어도 안되는 것이 현실인 이 상황의 개선이 필요한 것이다.교육의 성과는 결국 교사의 능력이나 자질, 사명감, 행동특성 등에 따라 좌우된다고 하여도 과언이 아닐 만큼 교육에 있어서 교사
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.25
  • 체벌의 교육적 의미
    지만 불상사가 일어났다며 김군의 담임 교사를 근신 조치했다고 밝혔습니다.[저작권자(c) YTN & Digital YTN.] (류충섭 기자)이에 반해 체벌 반대론자들은 위의 보도 자료 ... 적 상처를 되돌리기가 힘들다는 점이다. 두 가지 경우로 나눠 생각해 볼 필요가 있다고 본다. 교사가 적절한 체벌을 가할 자질을 가지고 있지만 그릇된 판단이나 오해를 통한 체벌이 있 ... 을 수 있는 경우와 아예 교사자질 자체에 문제가 있어서 처음부터 잘못 된 체벌들이 가해질 수 있는 경우가 그것이다. 먼저, 적절한 체벌을 가할 만한 자질을 가진 교사의 경우
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.08.13 | 수정일 2014.08.24
  • [교육]교사와 학생의 의사소통
    들킨다고 한다.2) 교사와 학생간의 친밀감학급담임은 학생들에게 가장 가까운 위치에서 학급 학생의 관리 지도면에 많은 책임을 부여받고 있다. 그러므로 학급 담임 교사는 학생들이 기대 ... 적인 수단이며, 수업의 목표를 달성하는 토대가 된다. 또한 의사소통을 통해서 교사 학생간의 생각?감정?정보를 교환하고, 교사와 학생간의 학습활동을 전개하며, 학급 분위기를 조성하기 ... 하는 인성적 자질에 대해 진지하게 생각해보고 자신의 성향에 대하 반성해 봄이 필요하다고 본다. 또한 학생 개개인의 지도에 심혈을 기울여 학생들로 하여금 신뢰감을 심어주고 학급
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.07.08
  • 이상적인 학교 만들기, 현행 교육과정의 문제와 개선방안,
    학급의 인원은 20명 정도로 유지하고, 6~7명 정도로 조를 조직한다. 학습활동에 있어 조 단위의 활동을 활발히 하여 토론과 리더십을 키운다.- 평가는 교사가 평소 학습태도 ... 다. 그래서 이 문제는 여전히 교육과정 개정 단계에서 가장 우선되어야 할 사안이다.2.국민공통기본교육과정 체제의 문제학급 학교 체제의 특성보다 교과의 내적 구조를 중시하여 초등 1학년 ... 대로 수업을 하다 보면 평가가 참 많이 나온다. 수업 과정 전반에 걸쳐 교사들은 무의식적으로 평가를 할 수밖에 없는데, 교과서를 보면 단원별, 차시별 평가가 자주 나오는 것이다. 수준
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.20
  • 한국과 핀란드의 교육 비교 - 평등과 자율을 중심으로 한 접근
    에서 처음 6년은 한국의 초등학교에 해당되며, 학급 담임교사가 모든 과목을 가르친다. 이후 3년 과정에서는 한국의 중학교처럼 과목별 교사가 가르친다. 교재로는 교과서가 있으며, 교과 ... 서는 교사가 재량으로 선택할 수 있다. 그러나 교과서보다는 교사가 자율적으로 준비한 다양한 자료를 더 많이 활용한다.가장 중요한 것은 초등교육과 중등교육을 나누지 않는다는 것이 ... 불구하고 핀란드 교육이 훌륭한 성취를 이루게 된 것은 탄탄한 공교육 덕분이다. 핀란드는 중학교는 근거리 배정, 고교는 선택제다. 더구나 학년으로 학생의 능력과 자질을 제한하지 않
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.06
  • [특수교육론]통합교육의 이해
    학급에 배치했다는 단순한 물리적(장소적, 시간적)통합에 의해 성취된 것이 아니라 교육과정의 운영이나 프로그램의 질, 통합학급 교사자질에 의해서 좌우된다는 것이다.4. 통합교육 ... .제거해야 한다.⑤ 통합된 학급담임과 협력하여 보조교사로서의 역할을 수행할 수 있어야 한다.? 통합교육에서의 통합학급 교사의 중요성① 통합교육에 있어서 일반 교사의 역할의 중요 ... 에 배치하는 것을 의미한다.② 교수 활동적 통합 : 일반학급의 학습활동에 의미있게 참여하는 것을 의미한다.③ 사회적 통합 : 통합학급 교사와 또래학생으로부터 학급구성원으로 완전하게 수용
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.05 | 수정일 2018.06.14
  • [행정학]교장 초빙 공모제를 중심으로 본 행정사례 연구
    을 보좌한다. 또 학년부장은 학급 담임과 교과 담임으로 구성되는 학년협의회를 중심으로 학년별 교육활동을 계획하고 총괄 조정하며, 다른 학년부와 전체 학교의 학사일정을 조율 ... 하거나 협력하여 교육활동을 원활하게 한다.이렇게 달라진 조직에서 교사들은 같은 동학년 담당 교사들의 상시적인 협의와 공동연구를 통해 수업과 학급운영 등의 교육활동에 전념하게 된다. 학년부 ... 제도가 활성화되면 같은 학년 학급 담임들 사이에 또는 교과 담임들 사이에 소통과 협력을 긴밀해져 학급운영이나 교과지도의 질을 높일 수 있게 될 것이다.3. 교육 지원 업무 전담
    리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.23
  • [체육교육]여자 고등학교 체육대회 계획안
    .? 거리는 40m로 한다.(9) 학생 대표, 교직원 이어달리기? 참가 인원은 각 학급당 1명으로 한다.? 담임 선생님과 달리기가 비슷한 학생으로 선발한다.단, 담임 선생님 부재시 ... 교내 체육대회 계획1. 목적가. 체육활동을 통한 민주시민 의식 및 자질 향상나. 애교심 및 애향심 고취다. 기본 생활습관, 질서의식, 평생교육 기틀 조성2. 방침가. 전교 ... 밟기(20명)놋다리 밟기(28명)놋다리 밟기(28명)단체 줄넘기줄넘기 오래하기(각 반별 10명)교사 및 학생 친선경기교사학생대표 이어달리기(각 반별 1명)다. 종목별 진행방법(1
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.29
  • 교원임용논술시험에 대한 조사
    그것에 따라 논술을 해 나갈 수 있다.둘째, 교사로서 갖추어야 할 교양 및 교사의 역할을 묻는 문제가 있다. 예를 들어 “초임교사로서 학급담임을 맡았을 때, 학급경영 계획수립 ... 과 창의적인 학급 운영을 논하시오” 또는 “창의력 개발의 원리와 교사의 역할에 대해 논하시오”라는 문제를 들 수 있다. 교사로서의 일반적 자질을 묻는 문제와 어떤 특수한 상황을 적용 ... 에나 나타나는 문제이다. 근본 원인은 작문이나 논술에 대한 연습이 부족하고, 그것을 제대로 지도해 줄 능력 있는 교사가 없다는 데서 기인한다. 논술에 대한 이론은 풍부한데, 막상 논술을 쓰
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.31
  • [교육실습]교육실습을 마치고(교육실습 소감문)
    의 하나가 교사자질 문제이다. 교육에 뜻이 있어서, 아이들을 사랑해서가 아니라 돈벌이로 교사가 되려한다는 것이다. 물론 나는 이런 비난에 100% 동의하지 않는다. 왜냐하면 정작 ... 사범대생이라고 하는 나에게 그런 열정이 있는지 의심스러웠기 때문이다. 교생실습을 임하기 전, 나는 그랬다. 내가 왜 이곳에 있는지, 나에게 교사의 마음이 있는지, 또한 자질이 있 ... 1. 교생실습에 임하기 전나는 OO대학교 사범대학 역사교육과에 재학 중이다. 장차 나는 역사교사가 될 것이다. 보통 사범대생들이 비사범대생들을 곱지 않은 시선으로 보는 이유 중
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.18
  • 통합 교육의 성취 과제
    면, 따로 배치되는 특수교사 없이 담임교사 혼자서 적정수의 학급당 인원수를 배정 받아 장애학생을 함께 지도하게 된다. 이때 특수학급은 현재의 특수학교의 역할을 하게 된다. 즉 치료 ... 모형2. 일반교육과 특수교육의 “공동주인의식” 형성3. 교사자질 향상 및 상호 협력4. 기존의 통합교육 프로그램의 질적 향상을 위한 노력5. 학교에서 성인기 사회로 연결되는 통합 ... 적 제도는 특수교사가 일반학급에 배치되었을 때 동등한 파트너로 함께 의사교환하고 수업설계에 참여할 수 있게 하는 근거가 될 것이다.장애학생들이 학급에서의 수업에 참여하기 위해서
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.09
  • 교육인사행정론
    분장은 학교장이 정하게 되어 있으므로 지역, 학교마다 각각 다르다.3) 학급담임 및 교과전담교사 이외의 교사의 임용은 공립은 교육청에서, 사립은 해당학교에서 한다.4) 기간제 ... 제 19조 제 1항 제 1호 내지 3호 및 고등교육법 제 14조, 제 1항, 제 2항, 제 4항에 규정된 교직원(교(원)장, 교(원)감, 교사, 총장, 학장, 교수, 부교수, 조 ... 교원은 제외된다. 그리고 교육공무원이라고 할 때는 교육기관, 교육행정기관, 교육연구기관에 근무하는 교육 전문직도 포함된다.교사란 교원의 한 종류로 교장, 교감 등 관리직에 대응
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.04
  • 특별활동 계발활동 독서논술부 연간지도계획
    을 통해 집단 선택에 대 한 담임 교사의 도움을 받도록 한다.다. 학생의 조직 단위, 장소, 시설 등 규모와 여건을 고려하여 정일제, 격주제, 전일제, 집 중제 등과 같은 융통성 있 ... 는 훌 적극적으로 활용하여 다른 사람과 의사소통 할 수 있는 능력도 길러준다.3. 운영의 방향가. 부서의 가입은 학생의 희망을 존중하고 선택에 대한 담임교사의 도움을 받는다.나. 학생 ... 는 다양하고 건전한 집단 활동에 자발적으로 참여하여 개성과 소질을 계발?신장하고, 공동체 의식과 자율적인 태도를 기름으로써 민주 시민으로서의 기본적인 자질을 함양하는데 있다.특별
    리포트 | 18페이지 | 4,500원 | 등록일 2007.12.12 | 수정일 2017.08.13
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 29일 월요일
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