"외국어로서의언어교수이론"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 전신반응교수법 침묵식 교수법 침묵식 언어교수이론 크라센 5대 가설 한국어 교수법 외국어교수법 크라센의 5대 가설

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"외국어로서의언어교수이론" 검색결과 1,041-1,060 / 2,935건

영어의 힘 독후감

를 받지 않았을 수도 있었을 것이라는 생각이 들 때도 있었다.이런 생각들을 하다 보니 자연스레 언어의 계통도 등에 관심이 가곤 했다. 물론 대학 학부에서 특수 외국어를 전공 ... 했었고, 고서 제2외국어로 독일어를 공부하기도 했던 나였기에 역사 비교 언어학에 대해서도 관심을 가지고 있던 터였다. 그래서 학부 시절에는 교양 과목으로 ‘로망스 어학 입문’이라는 과목 ... 을고 있다. 물론 영어가 모국어인 사람의 숫자는 중국 만다린어를 사용하는 10억명의 절반도 안되는 3억 8천여명이지만, 영어를 제2, 제3언어로 사용하거나 중요 외국어로 활용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.27 | 수정일 2021.02.19

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문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 가지는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안 ... 측면에서 교육과정이라는 용어를 활용하며 이론적인 측면에서는 교수요목이라는 용어를 사용한다고 이해할 수 있다. 실제 교육이 진행되는 현장에서의 맥락으로 이해하자면 다음과 같이 구분 ... 이 가지고 있는 기능을 중심으로 해서 크게 두 가지로 종합적인 교수요목과 분석적인 교수요목으로 분류해볼 수 있다. 종합적 교수요목이라고 하는 것은 언어가 가지고 있는 부분들을 각각

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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의사소통 방식의 수업에 쓰기가 포함되는가?

기 교수법 구분.Ⅱ-1. 지시적 접근법 - 네 가지 학습 영역Ⅱ-2. 텍스트언어학Ⅱ-3. 과정지향적 교수법Ⅲ. 도구로서의 쓰기&목적으로서의 쓰기Ⅲ-1. 목적으로서의 쓰 ... 때 얼마나 많은 언어생성과정이 활성화되는지 깨닫기 전까지 오랫동안 쓰기 능력은 의사소통 교수법에서 비의사소통적인 것으로 여겨졌다. 전문서적에서나 교사들 사이에서 쓰기 기능 ... 쓰기 교수법(Fertigkeit Schreiben)Ⅰ. 의사소통 방식의 수업에 쓰기가 포함되는가?Ⅱ. 쓰기 교수법의 세 가지 주요 발전- Paul Portmann에 의해 쓰

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.30

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외국어로서의한국어교재론 ) ‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.

외국어로서의한국어교재론‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다. (세종학당 ... 를 가르치는 것뿐만 아니라 한국의 문화를 소개함으로써 언어에 필요한 문화를 가르쳐 더 쉽게 이해할 수 있는 환경을 제공하였다. 이러한 ‘세종 한국어 1’이 이론적 측면에서 어떤 긍정 ... 교육에 효과적인 교재인지를 알아볼 예정이다.2. 본론예전에는 한국어를 단순히 가르치기만 한다고 생각하였기 때문에 다양한 이론적 배경을 생각하지 않는 경우가 많았다. 그러나 언어학

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2018.10.18 | 수정일 2019.05.16

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영어교수법3공통 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 제12장 학습자변인연구 정의적요소 중 동기와 학습동기를 실제 경험사례를 들어 서술하여라0k

영어교수법3공통 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 제12장 학습자변인연구 정의적요소 중 동기와 학습동기를 실제 경험사례를 들어 서술하여라0k영어영문학과 영어교수법3공통영어교수법 ... ) 동기의 종류외국어로서 한국어를 학습하는 상황(KFL)과 외국어로서 영어를 학습하는 상황(ESL)은 습득대상인 목표어에 대한 주요노출이 수업시간을 통하여 이루어진다는 점에서 매우 유사 ... 하는 이론으로 자기 자신이 목적을 향해 움직이는 것이 바로 성적, 처벌, 보상, 사회적 압력 등에서 그 의미를 찾는 경향이 있다.3) 중요한 학습동기와 가치학습자의 동기가 높으면 학습

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.03.23

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지

외국어로서의 한국어 표현교육론주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신 ... 하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법1) 한국어 말하기 교육에 반영된 교수법과 의사소통 능력언어를 교육하는 데 있어서 수많은 교수법들이 교수되어 왔 ... 수업은 문제 해결 능력을 기르고 교실 밖에서의 언어 수행력을 높인다.위의 원리들을 살펴보면 정확성 못지않게 유창성도 중요시하고 듣기와 말하기를 연계해서 교수한다. 듣지 못하면 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.29

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실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을

과목 : 외국어로서의한국어이해교육론주제: ‘실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽 ... 되는 자료가 가지고 있는 실제성에 대해 관심을 가지기 시작한 것은 1980년대 초였다. 제 2언어, 즉 외국어로서의 언어를 교육하는 과정에서 의사소통에 중심을 두고 있는 접근법 ... . 서론제 2언어를 학습하는 과정에서 읽기는 모국어의 읽기 학습 과정과 공통된 특성을 공유하고 있다. 언어학습의 과정 가운데 비슷한 과정에 그 기반을 두고 있는 것이다. 굿맨이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.03

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대조언어학 ) 대조 분석에서 음운 대조의 의의와 효용성을 논하고 분절음(자음, 모음) 측면, 음절 구조 측면, 초분절음소 측면에서 음운 대조의 실제 예를 기술하시오.

으며 특히나 한국에서는 외국어 학습에 대한 필요성이 보다 많이 요구되고 있다.이러한 상황에서 언어 학습과 언어학습을 위한 이론에 관한 관심은 더욱 커질 수밖에 없다. 언어학습에 관한 이론 ... 에서의 음운 대조에 관한 이해Ⅰ. 논의의 필요성언어 학습이라는 주제는 많은 연구자들의 관심을 끌며 지속적으로 연구가 이루어져왔고 다양한 이론이 등장하였다. 특히 각 국가 간의 물리 ... 중에서도 대표적인 것이 바로 언어학습에 관한 고전적인 이론임과 동시에 행동주의 심리학에 기반을 둔 구조주의 언어학이라 할 수 있다. 그리고 이 이론은 구조주의 언어학을 바탕

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2018.07.10

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언어학 개론 ) 외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하세요.

교육은 외국인, 재외동포를 대상으로, 한국어를 제2언어 또는 외국어로 가르치는 것을 말한다. 한국어교육학은 한국어 교육을 대상으로 제반 문제들을 연구하는 학문이다. 한국어 ... 를 교수-학습하는 것을 말한다. 국외에서 취업, 유학, 취미, 군사 목적 등으로 한국어를 학습하는 경우가 이에 해당한다. 제2언어로서의 한국어(Korean as a Second ... 언어학개론언어학개론외국인을 위한 한국어 교육에서 일반 언어학적 개념과 지식의 필요성과 중요성에 대해 정리하세요.목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론한국어

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2019.06.28

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

도 단계에 적당한 문법 항목들을 선정하고 배열해서 교육해야 한다.언어의 4가지 기술인 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 교수와 밀접하게 연관되어야 한다. 그리고 ‘준비단계- 활동단계- 활동 ... 언어학개론품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오Ⅰ. 서론외국인 학습자들은 한국어에 대한 배경지식과 직관이 없기 때문에 한국어를 모국어로 사용 ... 품사를 가지고 있다. 그리고 한 언어에는 수많은 낱말들이 있다. 이들 낱말이 문장 안에서 쓰일 때에는 수행하는 기능이 각각 다르고 문장의 기능에 따라 여러 형태로 바꿀수도 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.16 | 수정일 2020.03.18

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교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대

3. 외국어로서의 한국어교재론주제 : 교재를 하나 선택하여 단원의 내용 배열을 정리하고, 각 영역을 분석하여 그 특징을 서술하십시오. 이를 토대로 선택한 교재가 어떠한 교수요목 ... 는 실정이다. 이와 같은 시대적 흐름과 교육적 흐름에 따라서 언어의 사용적인 측면 즉, 의사소통의 측면을 교수요목에 포함시키는 것이 필수로서 자리매김 되고 있는 상황이다.그런 점 ... 을 따르는지도 분석하여 서술하십시오.(분석 대상은 외국인을 위한 한국어 교재로 한정함)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재명 및 단원 배열2. 교재의 주요 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

al.(1989)은 외국어 학습자들은 조직적이고 계획된 교수를 통해서 학습에 이용되어야 한다고 생각하는 내용과 함께 언어교수의 통합을 위해서 틀인 내용교수요목(content s ... 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계* 과제 주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주요 교수요목 개념1) 개념 ... 들을 기술하는 것에 있어 근간을 두는 것이라고 보았다. 아래에서는 주요 교수요목의 개념을 서술하기로 하겠다.1) 개념, 기능적 교수요목개념, 기능적 교수요목에서는 개념이란 언어를 통해서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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일반목적 한국어 교재와 달리 다문화 가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤점이 달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로 서술하시오

REPORT과 목 : 외국어로서의 언어교수이론과 제 : 일반목적 한국어 교재와 달리 다문화가정 자녀 대상 한국어 교재는 어떤점이달라져야 할지 자신의 생각을 중심으로서술하시오서론 ... 는 경우보다 특수한 경우가 많기 때문이다.6) 교재 개발시에 학습자의 요구가 반영되지 않고, 문법을 나열하게 되어 학습자의 흥미가 떨어질 수 있다.7) 일반 목적 언어의 비중은 사용 ... 게 교재를 구성하는 것이 필요하다. 일반적인 모든 단어들을 사전을 통해서 배울 수 없듯이 사람들과 의사소통하고, 환경에 따라 배우는 언어적 특성에 따라 그 상황에 맞는 교재가 필요

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03

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대조언어학 ) 대조 분석, 오류 분석의 특징과 장단점을 정리하여 기술해 보세요

어 자료로 삼거나 교수 방법에 응용하는 유형이다. 일반적으로 언어이론과 외국어 교수방법에 관련된 연구에서 지칭하는 대조 분석은 후자를 의미한다.즉, 대조 분석 이론은 ‘심리학 및 ... 언어 습득 과정에서 오류가 발생한다.’라는 가설을 바탕으로 정립된 이론이자 방법론이라 할 수 있다.대조 분석은 크게 두 가지 유형으로 이야기할 수 있는데 첫째는 모국어와 제 2외국어 ... 구조주의 언어학에 그 이론적 근간을 두고서 외국어를 습득하는 데 있어 발생하는 주된 장애는 모국어의 간섭이며 대상이 되는 두 언어에 대한 구조적인 분석을 통해 대조 및 분류를 하

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2017.05.18 | 수정일 2025.08.04

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최근 한국의 젊은 사람들이 사용하는 유행어를 한국어 교육에 적용

게 해주고, 한국의 언어문화에 대한 이해를 돕는다. 또한, 유행어는 TV프로그램이나 영화, SNS 등 각종 매체를 통해 확산되는 경향이 있기 때문에 유행어에 대한 학습은 한국 ... 한 유행어를 익히고 그 유행어를 통해 한국의 사회 문화를 이해하는 것이다. 학습자는 학습을 통해 언어 사용 능력을 향상시키고 언어문화에 대한 이해도를 높인다. 학습 대상은 고급 학습자이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.13

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외국어로서의한국어어휘교육론 ) 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 나타나 있어야 합니다.

외국어보다 더욱 어렵게 느껴지는 이유는 언어 뜻의 중복과 비유와 은어 표현이 다수 존재하고 그 의미를 이해하기 위해서는 충분한 배경 설명이 뒷받침 되어야 하기 때문이다. 즉 한국 ... 외국어로서의 한국어어휘교육론관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 ... 나타나 있어야 합니다.1. 주제 : 외국어로서의 한국어어휘교육론 관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2019.11.14 | 수정일 2019.11.25

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외국어습득론 - 외국어 교수법을 정리하고 장점과 단점을 정리하여 기술하세요.

외국어습득론(외국어 교수법을 정리하고 장점과 단점을 정리하여 기술하세요.)1. 문법 번역식 교수법1) 특징- 외국어 학습의 목적은 그 언어로 된 문학작품을 읽기 위한 것 ... 이나 외국어 학습의 결과로 정신적 훈련과 지적 개발을 얻기 위한 것이다.- 읽기와 쓰기가 주요초점이 된다.- 어휘 선정은 사용하고 있는 읽기 교재에 전적으로 의존한다.- 문장이 언어 교수 ... 와 학습의 기본단위이며 정확성이 강조된다.- 문법은 연역적으로 가르치며 학생들의 모국어는 수업 진행의 언어로 사용되었다.2) 장점- 학생들이 교수법을 통하여 분명히 목표어의 읽

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.23

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청화식 교수법과 직접 교수법의 습득 활동 비교와 제언

과 번역을 배제한 채 반복을 통해서 교육한다. 구조주의 언어학과 행동주의 심리학에 이론적 기반을 두고 있다.4. 교수자의 위치/역할언어학자이자 모범이 되는 모국어 화자로서의 역할을 한다 ... 번역할 뿐, 실제 외국인과 만나는 일이 전혀 없기 때문이었다.또한 직접 교수법에서는 언어를 배워나가는 과정을 모국어나 제2언어가 모두 똑같은 과정을 거친다고 보았기 때문에 외국어 ... 청화식 교수법과 직접 교수법의 습득 활동을 비교 그리고 제언청각구두식 교수법제2차 세계대전 반발로 정치적?군사적 목적에서 단기간에 외국어를 잘할 수 있도록 하는 것이 중요해졌

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.29

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[A취득과목]′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론이름 :과제명 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯 ... 성을 언급한다. 제2언어 교육에 있어서 실제성은 한국어에 국한되지 않는다. 그 정의와 관련하여 Richards(1992)는 실제성을 “언어 교수 자료가 자연언어(문어 또는 구어 ... 한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 실제성 있는 읽기 자료 관련 이론2. 수준별 읽기 자료가. 초급나. 중급다

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.04.16 | 수정일 2019.05.08

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외국어로서한국어 교재론

부터 현재이 시기에는 언어교수법의 이론적 변화가 교재 개발에 영향을 주게 되어 과제중심, 기능통합형 교재가 개발되었으며, 다양한 목적으로 한국어를 배우는 학습자를 위해 다양한 교재 ... 다. 특히 1986년 고려대학교에 한국어 정규과정이 개설되고 한국어 교재로서 한국어 1~4 와 한국어회화 1~4 가 발간되었다. 또한 이화여자대학교 언어교육원도 1988년에 외국어 ... ), 성균관대학교 성균어학원의 배우기 쉬운 한국어 (2005), 배재대학교의 배재 한국어 (2005), 건국대학교 언어교육원의 한국어 (2005), 부산외국어대학교 한국어교육센터

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.24 | 수정일 2018.11.27

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