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"외국어로서의언어교수이론" 검색결과 1,021-1,040 / 2,936건

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    한국어교육론4B) 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리기술하고 한국어 초급학습자아동 또는 청소년 수업에 적용한 구체적인실례를 제시하시오0k
    적인 반응 교수법은 구조주의 언어학, 발달심리학, 기억 흔적 이론, 인본주의 심리학 등 여러 교육학, 언어학, 심리학 분야의 이론들에 영향을 받아서 등장했다.학습자에게 말하기를 적극 ... 하는데, 이 과제는 언어 습득을 위한 언어 입력(input)과 언어 출력(output)을 동시에 제공한다. 이 교수법은 의미에 역점을 두어 학습자가 실제 의사소통 활동을 행하며 외국어 ... 내용을 활용한 한국어 배우기가 한참 열풍이 일고 있다.이에 따라 한국어 교육의 특색에 맞는 독특한 교수법이 개발되고 있다. 과거에는 문법위주의 교육이 되어 실지로 이론
    방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.13
  • [ 외국어로서의 한국어표현교육론 ] 말하기 교육의 내용과 방향에 대해 정리하시오
    론 말하기 교육2) 한국어표현교육론 말하기 교육의 방향3) 한국어표현교육론 말하기 교육의 내용1) 외국어로서 한국어표현교육론 말하기 교육언어로서 한국어는 말하기와 듣기, 읽기와 쓰 ... 고, 한국어를 제 2외국어로 하는 사람들이 차이를 알 수 없을 수 있다. 따라서 음성 언어는 문장 언어와 달리 혼자 학습을 하기보다 다른 사람과 여러 번 실습을 해보면서 익혀야 한다 ... 을 교육하기 위해 어떤 방향으로 교육을 진행해야 할까? 글을 잘 읽으려면 많이 읽어보아야 한다는 것처럼 말하기를 잘하기 위해서는 많이 말해보아야 한다. 따라서 교수법을 이론보다는 실습
    리포트 | 4페이지 | 3,200원 | 등록일 2019.02.19 | 수정일 2019.03.06
  • 철도 기관사
    경진대회 참여 2020 중국 자매대학 교환학생 북경외국어대학교 2021 일본 겨울방학 한달 살기 ( 언어 교류 ) 2022 졸업 취업준비 한국 : 코레일 일본 : JR 중국 ... 사 임무를 수행해야 한다 .열차 조작의 기초 기술 지식 , 숙련도 평가 철도공학 , 안전지식 이론적인 법 , 지식 학습 전문 교육기관 입교 , ( 우송대 디젯 아카데미 ) 교육시간 ... 3 급 자격증 취득 ( 일본어 ) SMAT 경영 자격증 취득 교통안전관리사 자격증 취득 3 학년 (2020) 아시 아 문화학습 , 교류 북경 외국어 대학교 자매연수 ( 현지인 소통
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.20
  • 한국어이해교육론
    - 과 목 명 : 외국어로서의 한국어이해교육론- 이 름 :- 아 이 디 :- 과제주제 : ‘실제성’있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞 ... 의 내용에 대한 배경 지식이 부족하여 내용을 이해하는데 어렵게 느낀다.Ⅱ. 본론1. 실제성실제성이란 언어 교수에서 사용되는 자료가 현실 생활을 반영하는 속성을 말한다. 즉, 자료 ... 을 뜻한다. 즉, 외국어 교육에서 실제성은 원어민 화자에 의해, 그리고 원어민 화자를 위해 생성된 변형되지 않은 자료라 할 수 있다. 언어의 실제성은 진정성과 구분되기도 하
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.10
  • 한국어 교육에서의 자음 발음 교육
    한국어 교육에서의 자음 발음 교육1. 발음 교육의 필요성발음은 외국어를 구사하는 데 있어 가장 기본적 요소로, 발음의 정확성 여부는 언어 기능의 모든 영역에 영향을 준다. 유창 ... 를쓰는 것이 더 효율적이라고 주장했다. 따라서 이 시기에 발음 교육은 외국어 교육 과정에서 거의 관심을 받지 못했다.1970년대에는 침묵 교수법(The Silent Way), 공동 ... 체 언어학습 교수법(Community Language Learning) 등이 주목을 받았다. 침묵 교수법(The Silent Way)에서 교사는 가능한 침묵하고 학습자 스스로 목표
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.25
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.
    의 한국어 교육 내용강현화˙박동규(2004)는 경영학 전공 외국인 유학생을 대상으로 병존 언어 교수 모형을 활용한 내용 중심 교수 이론을 바탕으로 한 교수 모델을 제안하였다. 제안 ... 으로 한국어를 외국어 또는 제2 언어로 교육하는 것을 의미하며, 한국어의 주요 학습자로는 재외 동포, 한류 기반 학습자, 학문 목적으로 한국어를 학습하는 유학생, 한국에서 코리언 ... 한 교수 모델로는 온라인 강의, 언어 교사의 보조 수업, 개인별 학습 도우미 등의 형태를 제안하였고 언어사용 역 조사와 담화 분석, 언어 기능별 학습 활동의 예를 보여주었다.최권진
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07
  • 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 정리
    과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅰ. 서론현재 한국어 ... 로 가르칠 것인가에 대해서는 앞에서도 기술했듯이 다양한 이론들이 나와 있다. 그런데 여기서 어떤 교수요목도 절대적이라고 할 수 없기 때문에 적절한 유형을 선택하거나 혼합하여 사용하는 것이여한다. ... 을 갖춘' 우수한 한국어 교사를 배출해야 한다. 다시 말해, 보다 다양한 층위에서 교수 및 학습의 한 주체로 역동적인 수업을 감당할 능력이 있는 한국어 교사를 양성할 필요성이 절실해진
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2021.09.03
  • [만점] 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.
    - 과목명: 외국어로서의 한국어 이해교육론- 과제명: 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변 ... 성격을 띠어야 하는가에 대해 가장 많은 논의 중의 하나는 실제성에 관한 문제이다. 실제성 있는 읽기 자료란 언어 교수에 사용되는 자료가 문어 또는 구어 형식의 자연 언어적 특징 ... 의 유추도 가능하기 때문에 실제성 있는 읽기 자료로 꽤 유용하다.(출처: 외국어로서의 한국어이해교육론 교안, 배론평생교육원)앞서 제시한 자료들은 학습자의 목표 언어에 대한 큰 전문
    리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.07.06
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    크라센(Krashen)의 5대 가설의 장점과 단점에 대한 견해 제시
    크라센(Krashen)의 5대 가설의 장점과 단점에 대한 견해 제시Ⅰ. 크라센의 외국어 습득 이론 원칙크라센은 습득과 학습 구분의 가설에 따라 외국어 교육이 습득에 중점을 두 ... . 대조분석 가설의 의미대조 분석 가설은 제2언어 습득이론 중의 하나로 행동주의 심리학과 구조주의의 언어학이 그 바탕이 된다.이처럼 제 2언어 습득을 하는 데에 제1 언어의 전이 현상 ... 습득되나, 제 1 언어와 제 2 언어 사이의 상이점은 목표언어를 습득하기 어렵게 하며 그로 인해 오류가 발생하게 된다.따라서 외국어 수업에서는 오류를 피할 수 있는 적절한 교육수단
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.05.28 | 수정일 2021.07.31
  • 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징을 자세히 기술하시오.
    (외국어로서의 한국어교재론)의사소통 중심 교수법에 기반한 교재의 특징에 대해 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 의사소통 중심 교수법에 기반한 교재를 하나 골라 그 특징 ... 수 있다.1. 자연교수법 교재자연교수법 교재는 말 그대로 언어를 의식적으로 학습하게 한다기보다 자연적으로 습득할 수 있게끔 유도하는 교수법이다. 학생들의 언어 습득 정도는 수준 ... 고 이야기해볼만한 여지를 만들어주는 것 또한 중요하다.자연교수법은 언어의 형태보다는 의미 있는 의사소통에 중점을 두고 구성되며 학습자에게 이해가능한 언어를 입력할 수 있도록 제공
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2023.06.19
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    언어습득과정에서의 input과 output의 중요성 및 역할에 대해 제2언어 습득이론을 인용하여 설명
    3. 외국어로서의언어교수이론주제: 언어습득과정에서의 input과 output의 중요성 및 역할에 대해 제2언어 습득이론을 인용하여 설명하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 기능을 통합하여 교수해야 한다는 개념인 통합적 교육과정이 지향되고 있다.하지만 실제 교육 현장에서는 막상 그렇지 않은 모습을 보이고 있는 실정이다. 그로 인해 언어 습득 과정 ... 의 역할에 대해 설명해 보고자 한다. 그를 제2언어 습득이론을 인용하여 설명해 보고, 언어습득과정에서의 input과 output의 중요성을 인지한 수업을 지향해야 하는 이유에 대
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05
  • 외국어로서의 한국어발음교육론
    권 한국어 학습자의 모음발음과 오류2.일본어권 학습자의 모음발음 교육의 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 발음 교육론은 제2언어로서 혹은 외국어로서 한국어를 배우는 학습 ... 자에게 한국어 발음을 어떻게 가르칠 것인가에 대한 이론적인 연구와 교육 현장에서의 실제 발음 교수가 서로를 보완하며 발전시켜 나가는 응용 학문 분야이다. 발음교육은 학습과정의 초기에 원어 ... [외국어로서의 한국어발음교육론]? 주제: 한국어 학습자의 한국어 모음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (일본어권 집단 선택)
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.16
  • 외국어로서의한국어이해교육론 ) 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오
    하는 것은 학습하는 언어의 실제적 텍스트를 이해하고 그것을 표현하는 것이라고 할 수 있다. 따라서 읽기 교육 역시 실제적 텍스트를 통해 교수하는 것이 바람직하다. 이것은 외국어 학습 ... Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어이해교육론)ㅇ주 제 명 : 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료 ... 를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :외국어로서의 한국어이해교육론실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.08.03
  • 외국어로서의한국어교재론,문법적교수요목과 개념기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 해결방안, 한국어2급
    2018 1학기 외국어로서의 한국어 교재론 과제 주제 : 문법적교수요목과 개념?기능적교수요목의 특징/공통문제점/해결방법 문법 중심 교수요목의 특징 먼저, 문법 중심 교수요목 ... 의 주요 목적은 언어의 문법적 지식과 구조에 대한 정확한 지식을 획득하는 데에 있다. 문법교육은 교수법의 변천에 따라 다른 방식으로 운영되어 오기는 하였으나, 기본적으로 언어의 문법 ... 적 지식과 언어구조를 바탕으로 교수요목과 교재 내용을 설계하며 문법 사항을 난이도와 빈도수를 바탕으로 체계적으로 제시해야 한다는 공통점이 있다. 문법 구조 중심 교수요목의 장점은 정확
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.02 | 수정일 2024.06.15
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    학습자들이 생각하는 언어, 학습, 교수에 대한 정의를 기술하고, 제 2언어 습득이 습득과 학습 중 어떤 방법으로 이루어져야 하는지 자신들이 외국어 학습 시도에 대해 경험했던 내용들을 토대로 정리해서 제출하십시오.
    ReporTree주제: 학습자들이 생각하는 언어, 학습, 교수에 대한 정의를 기술하고, 제 2언어 습득이 습득과 학습 중 어떤 방법으로 이루어져야 하는지 자신들이 외국어 학습 ... 는지 자신들이 외국어 학습 시도에 대해 경험했던 내용들을 토대로 정리해서 제출하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어, 학습, 교수2. 제 2언어 습득이 습득과 학습 중 어떤 ... 는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.학습자들이 생각하는 언어, 학습, 교수에 대한 정의를 기술하고, 제 2언어 습득이 습득과 학습 중 어떤 방법으로 이루어져야 하
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30
  • Language Acqusition and SLA approaches 총체적 개념정리
    이 이루어짐 사회적 맥락 내에서 언어의 function - 사회적 상호작용으로 구현 대표이론 Skinner 의 조작적 조건화 (operant conditioning) 생득 ... 가설 ) 외국어학습전략 - for “Intake” : 진정한 언어습득 Faerch 와 Kasper(1984) ① 선언적 지식 (declarative knowledge) ② 절차 ... 구성주의 (constructivism) 인지주의 (cognitivism) 행동주의 (behaviorism) ☞ 제 2 장 언어 습득 . 학습론 사조에 따른 총체적 개념정리 개념
    시험자료 | 1페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.12.08 | 수정일 2021.05.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목 이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어
    두 가지 교수요목의 공통적인 한계점과 이를 해결할 수 있는 바람직한 대안을 정리해보도록 하겠다.II. 본론1. 문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목문법적 교수요목은 외국어 ... 교수수요목이라고 볼 수 있다. 언어를 활용하는 것보다는 언어의 용법에 더 중점을 두고 있는 교수요목으로, 구조 중심 교수요목이라는 명칭을 가지고 있기도 하다. 이 방식은 언어가 가지 ... 고 있는 언어적인 기능보다는 언어적인 형식에 조금 더 치중하는 경향이 있으며, 이는 학습자 중심이 아니라 교사 중심의 교수요목이라고 평가받는다. 이 교수요목은 학습하고자 하는 언어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
  • 한국어교육론4)한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어 교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.
    의 초점은 학습자가 되어야 하지만, 학습자 이외에도 교사, 관리자, 고용주, 교육 기관, 사회, 나아가 국가 전체도 언어 교수와 학습 상황과 관련된 요구를 가질 수 있으므로 다른 ... 가정자녀 등도 한국어 교육이 필요한 경우가 있어 지금 학교는 다양한 배경의 학생들에게 한국어 교육을 제공하여야 할 상황에 놓여 있다. 이들에게 한국어가 모국어인지, 제2외국어인지 ... , 혹은 제3외국어인지의 문제는 차치하더라도 한국에 살고 있는 이 학생들에게 학업과 진로, 직업을 위한 도구로서, 또한 한국 사회의 구성원으로서 질 높은 한국에서의 삶을 위한 기본
    방송통신대 | 10페이지 | 3,300원 | 등록일 2019.09.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어발달 이론 중 생득주의 이론과 행동주의이론을 비교, 분석하고 각 이론이 가지는 장단점에 대해 서술하시오
    언어발달 이론 중 생득주의 이론과 행동주의이론을 비교, 분석하고 각 이론이 가지는 장단점에 대해 서술하시오.Ⅰ. 서 론영유아에게 있어 언어는 발달시켜 나가야 할 목표이면서 동시 ... 적으로 언어습득 능력을 갖고 태어난다는 생득주의 이론에 대해 비교, 분석해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 생득주의 이론과 행동주의 이론생득주의이론은 이 세상에 태어날 때 이미 언어습득 ... 의 능력을 가지고 태어나는데. 즉, 인간의 언어를 습득할 능력도 이미 결정되어 태어난다는 것이다. 생득적 이론의 첫 번째 주장은 언어는 이미 선천적으로 결정되어 있어서 후천적 여건
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.12
  • 외국어로서의한국어표현교육론
    외국어로서의 한국어 표현교육론▶ 과제주제: 한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교∙대조하여 설명하시오.들어가 ... 며언어 교육 현장에서 가장 많이 활용되고 있는 교수법으로 ‘PPP 교수법’과 ‘TTT 교수법’이 있다. PPP 교수법은 언어 습득을 일종의 습관 형성의 과정으로 보고 교사가 먼저 ... 도록 지도하는 교수 방법이며, 정확성을 중시하는 상향식 접근 방법의 대표적인 수업 모형이다. TTT 교수법은 학습자의 자발적인 언어 사용과 유의미한 의사소통을 중요시하는 교수법이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.04
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2025년 08월 13일 수요일
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