"외국어로서의언어교수이론"의 검색결과 입니다.

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전신반응교수법 외국어습득론 침묵식 교수법 침묵식 언어교수이론 크라센 5대 가설 한국어 교수법 한국어교수법흐름

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"외국어로서의언어교수이론" 검색결과 1,001-1,020 / 2,936건

한국어평가론 과제 정리(한국어평가론)

과 평가, 시험은 어떤 관계가 있는가?외국어 교육에서 언어 평가란 학습자의 언어 능력을 추정하여 판단하는 것으로서, 학습자가 목표 언어에 대해서 어느 정도로 알고 있고 얼마나 숙련 ... 되어 있는가를 파악하기 위한 교육 행위를 뜻한다. 현대 외국어 교육에서는 학습과 교육의 시너지 효과를 위해 언어 평가를 교육 현장과 연계시키는 일이 필수 불가결해졌다. 따라서 평가 ... 시험을 만든다고 하자. 수험자의 시험 수행을 최대로 이끌어 내기 위해 어떤 것들이 마련되어야 할까?언어의 사용과 의미, 상황 맥락등을 중시하는 의사소통 이론의 관점에서 수험자

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2021.04.16

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외국어로서의 한국어 이해교육론

-과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론-과제명 : ‘실제성’있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초금, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯 ... (비교/대조하기, 기술하기, 설명하기, 논증하기 등)언어 단위단어와 어구, 문장, 문단, 담화, 텍스트단어와 어구, 짧은 문장담화와 텍스트어휘일상생활 어휘/교수·학습 어휘고빈도 어휘 일상어휘>교과 학습 어휘구상적 아이디어와 개념저빈도 어휘 일상어휘 ... 한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.< 목 차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론2. 실제성 있는 읽기 자료의 특징3

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.01

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초등교육에 어울리는 전신반응식 수업에 관한 고찰 및 수업내용 활성화 방안

. 전신반응 교수법의 개념전신반응 교수법은 목표 언어를 이해하기만 하면 말하기는 자연스럽게 개발 될 수 있다는 이해중심의 외국어 교수법이다. Asher(1969)는 종래 외국어 교육 ... 법의 주된 특징에 대해 논의해 보고자 한다.첫째, 학습자는 외국어로 말하기 전에 그 언어를 충분히 듣고 이해한다. 따라서 전신반응 교수법에서는 듣고 이해하는 활동이 주가 된다 ... 초등교육에 어울리는 전신반응식 수업에 관한 고찰 및 수업내용 활성화 방안I. 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구의 범위 및 방법II 이론적 개요1. 전신반응 교수법의 개념2

논문 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.19

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대조언어학 ) 한국어를 대조언어학적 방법론에 기반하여 교육하였을 때 얻을 수 있는 장점을 구체적인 사례를 두 가지 이상 들어 제시하세요.

적으로 목표한 외국어에 대한 모국어의 방해 작용을 말한다. 그리고 이 간섭현상으로부터 외국어 습득을 도와줄 수 있는 방법 중에 하나로 대조언어학이 언급되고 있는 추세이다. 외국어교육 ... 언어학을 활용하여 외국어를 교육하는 현장의 경험과 함께 대조언어학 방법론을 이용할 때 외국어 습득에 어떠한 장점이 있는지 제시해보려고 한다.Ⅱ.본론위에서도 언급하였지만 외국어교육 ... 에서 대조언어학(Kontrastive linguistik)이 갖는 중요한 의미 중 하나는 간섭현상을 없애고 외국어 습득 과정을 수월하게 해준다는 의미가 있다고 언급한 바 있다. 대조

리포트 | 6페이지 | 3,700원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.10.24

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English grammar in CLT

으로 변화를 모색하려는 의지의 표현으로 보인다.1970년대 이후 언어능력 신장에만 주력해 왔던 외국어 교육을 보다 통합적인 의사소통능력 중심으로 해야 한다는 주장과 그 방법론이 다양 ... 들이 언어교육이론가들과 관련 종사자로 하여금 영어지도의 새로운 접근방식을 채택하도록 이끌었다. 즉 시작단계에서부터 문법적 측면보다는 실제 사용에 초점을 맞추었다. 애초에 이방법은 당시 ... 학습을 제시했는데 그들이 주장하는 이론적 근거는 다음과 같다.① 소그룹 단위의 학습은 학습자의 언어사용 기회를 늘려 준다.② 소그룹 단위의 학습은 학습자가 받는 input의 질

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.04

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우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오

외국어로서의 언어교수이론우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 ... 라 실제의 언어자료를 학습시킨다.2) 총체적 언어 접근법총체적 언어 접근법은 외국어 교육과정과 교재의 편성 및 교수법에 많은 영향을끼치고 있는데, 이는 언어 교육에 있어서 형태보다 기능 ... 라 다양한 언어교수법중에서 외국인들에게 한국어를 학습하는데 긍정적인 교수법을 선택하고 상황에 맞게 적용하여 학습을 하는 것이 효과적이라고 생각한다.본문에서 앞에서 설명하고 있는 내용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14

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표현 영역(말하기, 쓰기)와 이해 영역(읽기, 듣기)의 평가 문항을 제작할 때

숙달도 등급의 확인하고, 학습자익 학습 목표를 부여한다. 교육 프로그램 평가와 교수요목 설계의 기초 자료 제공할 뿐만 아니라 언어 교육의 연구 자료로서 공헌한다.1. 언어 평가 ... 어 화자의 어조, 표정, 동작 등도 고려해야만 정확한 이해에 도달할 수 있다. 따라서 듣기 교수와 평가에서는 듣기에 영향을 미치는 이와 같은 언어 외적 요소들에 대한 고려가 필요하다. ... 표현 영역(말하기, 쓰기)와 이해 영역(읽기, 듣기)의 평가 문항을 제작할 때주의점을 설명하십시오.언어 평가는 학습자의 언어 능력을 측정하는 것이 목적이다. 학습자의 언어 능력

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.21

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세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점 (1)

2. 외국어로서의 한국어교재론 레포트 1주제 : ‘세종 한국어’시리즈 중 한 권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재 유형 분류 기준의 관점에서 선택한 교재의 유형 ... ) 응용 언어학3) 응용 언어학에 따른 ‘세종한국어3’교재 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론‘최상의 교수법은 없다.’라는 말이 있다. 이 말은 교재의 사용에서도 동일하게 적용될 수 ... 있을 것이다. 왜냐하면 교수자와 학습자 간의 조건이 다양한 상황 속에서 어느 한 교재를 최상 혹은 최고의 것이라고 평가하는 것은 어렵기 때문이다. 또한 교재의 개발에 대한 이론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15

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′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.

외국어로서의 한국어 이해교육론′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중 ... . 결론4. 참고문헌1. 서론외국어로서 한국어 교육을 할 때 절대 빠질 수 없는 것이 바로 읽기 일 것이다. 일부 학교 교재는 읽기 교재를 따로 구분할 정도로 그 중요성은 누구 ... 의 의미를 이해, 목적에 따라 정보를 해석하는 과정을 뜻한다. 또한 언어 사용의 한 양상으로서 문자 언어를 통해 이루어지는 이해 활동이자 글에 제시되어 있는 정보와 독자 자신의 배경

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23

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한국어교육 말하기 평가 방법 정리

(Washback effect)세환효과는 외국어 시험이 외국어 교육의 관련자들에게 유발되는 효과를 말하는 것으로 언어 시험의 타당도나 표준화를 거론할 때 자주 등장하는 용어이 ... 1. 들어가는 말1.1. 한국어 말하기 교육외국어로써 한국어 교육의 목표는 첫째, 다양한 길이의 한국어 발화 단위를 사용하고자 하는 것이다. 둘째, 한국어의 음소와 변이음을 정확 ... .2. 말하기 평가 방법2.1. 말하기 평가의 원리한국어 말하기 능력 평가를 위한 이론적 단서를 탐구할 수 있는 말하기 평가의 몇 가지 원리들을 살펴보자.김정숙 외(2006

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.30

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‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.

외국어로서의한국어어휘교육론주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.- 목차 -I.서론II.본론1. 형태 및 발음과 철자를 아는 것2. 화용 ... 의 중요성을 강조하는 형태로 증가하고 있으며 학습자 중심의 능동적인 언어 교육을 위해서 어휘력 교육이 강화되고 있는 것은 다행한 일이다. 의사소통식 교수 방법의 발달이 이러한 체계 ... 적인 어휘력 교육에 도움이 되었으며 인지 언어학의 이론적 성과로 인하여 어휘 교육은 최근에 들어서야 교육 방법, 교육 과정, 교육 목표들이 체계적인 과정으로 도약하고 있고 논의 역시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고 교수 절차를 구체적으로 논하시오.

ReporTree주제: 외국어로서의 언어교수이론반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고 교수 절차를 구체 ... 겠습니다.외국어로서의 언어교수이론반응 교수법, 침묵식 교수법, 협동 교수법, 암시 교수법 중 하나를 한국어 교육 상황에 적용하여 교수 설계를 하고 교수 절차를 구체적으로 논하시오. ... 보다 듣기 능력을 먼저 습득할 때 언어학습이 효과적으로 이루어진다.본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 반응교수법을 가지고 한국어 교육상황에 적용하여 교수 설계를 하

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.08

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초등 5학년 영어과 교수 학습 과정안 (세안-YBM 5. I Want an Airplane.)

하여 외국어가 학습하는 것이 아니라, 학습자가 그 언어를 사용하는 의사소통의 과정에 적극적으로 참여하여 의미를 교섭함으로써 외국어가 학습된다는 것이다. 이 견해는 담화 분석 연구에서도 그 ... 의 언어 교수방법론의 발전에 큰 영향을 끼쳤다.과제수행형 교수법(task-based approach)과제 수행형 교수법이란 교사의 가르침보다는 주로 학습과제 자체가 학생들을 학습의 과정 ... 속으로 끌어들여 학생들이 학습의 과정에 능동적으로 참여하도록 하는 의사소통 중심 언어 교수방법의 중요한 한 갈래이다. 학습자들에게 언어를 사용하여 서로 협력해야만 해결할 수 있

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.06

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(한울)외국어로서의 한국어교재론(‘세종 한국어’시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재유형 분류기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.)

[외국어로서의 한국어교재론]? 주제 : ‘세종 한국어’시리즈 중 한권을 선택하여 언어학 이론의 관점과 그 외 다양한 교재유형 분류기준의 관점에서 선택한 교재의 유형을 분류한다.Ⅰ ... 의 외국어 능력 여부와 상관없이‘전신반응 교수법’과 같이 역동적인 수업을 진행한다면 학습자의 어려움을 보완할 수 있을 것으로 생각된다.단원의 중간에 한국의 대표적인 문화 소개 ... . 서론학문을 공부함에 있어 교재는 큰 역할을 차지하고 있다. 그 중에서 언어와 관련한 교재는 다양한 기준을 포함하여야 하고 교재의 정도에 따라 학습자의 학습 동기 및 학습효과

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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외국어로서의 한국어 교육개론 ) 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 국어 교재를 한 권 선택하여 분석해보시오.

에 근거한 소수의 교재개발이 이루어진 시기- 2세대 교재(1990년 후반~2000년 전반)의사소통적, 과제 중심적 교수이론을 반영한 교재개발이 시작된 시기- 3세대 교재(2000년 ... 음성이 거칠어지고, 몸짓이나 표정과 같은 비언어적 요소가 완전히 단절된 상태에서 이루어지는 대화인 탓에 국가를 막론하고 외국인들이 모국어가 아닌 외국어를 학습하는 과정에 있어서 가장 ... (외국어로서의 한국어 교육론교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 국어 교재를 한 권 선택하여 분석해보시오.목차1. 서론2. 본론2-1) 교재의 분석 및 평가 기준2-2) 상위

리포트 | 4페이지 | 7,700원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.11.06

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대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.

2언어 간의 유사성 및 상이성을 발견함으로써 외국어 교수법의 개선에 기여하는 것이 일차적 목표였다. 대조가설은 1960년대에 크게 부각된 외국어학습이론의 토대가 되었으나, 오직 ... ? 대조분석 오류분석 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.대조분석 가설에 관해서 알아보면언어교수법 및 언어학습을 연구하는 학자들은 제2언어습득을 학교의 외국어교육 ... 이론에 그 뿌리를 두고 있으며 제2언어습득에 제1언어가 체계적으로 영향을 미친다는 이론이다. 즉 "모국어의 관습이 외국어 학습 과정에 지속적으로 전이하거나 간섭한다"는 것이다. 이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.02.07

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외국어 교수법의 정의와 장점과 단점(40점 만점 40점취득)

의 다양한 이론에 대해 각 이론의 정의와 장,단점만을 간략히 기술하고자 한다.나. 각 외국어 교수법의 이론별 정의와 장단점1. 문법 번역식 교수법(1)정의19세기 초 유럽에서 라틴어 ... 았의 기술과 수업절차에 관한 내용을 체계화하여 1983년에 제시한 이론으로, 제 2언어는 어린이의 모국어 습득과 같이 자연스럽게 습득해야 한다고 주장한다. 외국어학습의 환경변수 ... 도 고려해야 한다.모든 학습자들이 일률적으로 입력만을 통해 언어습득을 하지는 않는다.모국어 습득의 경우처럼 외국어 습득이 이루어지기에는 어려움이 따른다.9. 의사소통식 교수법(1)정의

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.01.02 | 수정일 2020.10.26

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리 하시오.

과정 및 교수요목 설계], 진흥 원격평생교육원. 서울대학교 언어교육원, [한국어 교육의 이론과 실제], 아카넷 ... . 문법적 난이도와 빈도를 기준으로 언어구조 중심으로 설계한 교수요목이다. 이 교수요목은 문법번역식 교수법, 청각 구두식 교수법, 인지주의적 접근법에서 사용한 교수요목으로 언어 학습 ... 중심 교수요목은 문법을 교수요목의 중심에 놓음으로써 학습자들에게 언어 사용의 정확성을 꾀할 수 있고 정확한 번역을 목표로 한 언어 학습에 유리하다는 장점을 가지고 있다. 하지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2023.06.28

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학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오

과목명 : 외국어습득론주제 : 학습자 여러분을 가르친 교사의 교수 유형(언어 교수법)에 대해 기술해 보십시오. 그것이 효과적이었는지/비효과적이었는지? 또 왜 효과적이었는지/비효과 ... 일인 것이다. 그는 해당 언어의 뜻에 담긴 의미에 대한 온전한 파악이 있어야만 가능한 일이기 때문이다. 외국어로 말하는 상대방의 이야기를 듣고 해당 언어의 사회언어학적인 특성 ... 다. 관련 내용은 본론과 같다.2. 본론1) 의사소통 중심 교수법의사소통 중심 교수법은 언어를 학습하는 것이 곧 의사소통의 능력을 기르는 것이라는 내용에 주안점을 둔다. 따라서 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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매체를 활용한 어휘교육 관련 논문 1편을 요약하고 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과(장점 및 단점)에 대한 자신의 의견을 자유롭게 기술하십시오.

다. 이제까지 외국어 교육과 관련하여 입장과 관점이 다양한 교수 이론이 제기되어 왔다. 그러나 어떤 이론이나 방법론적 관점에서도 공통적으로 수용되어 온 것은 학습이 자연 ... 하면서 흥미롭게 습득한다는 것을 의미한다. 이에 「한국의 영상자료를 이용한 언어·문화 교수 방안」(김남경) 논문을 요약하고, 매체를 활용한 어휘교육이 수업에 미치는 효과에 대해 고찰 ... 해 본다.2. 본론 ; 「한국의 영상자료를 이용한 언어·문화 교수 방안」(김남경) 논문 요약본 논의는 한국의 언어와 문화를 동시에 가르치기 위한 방안을 제시하고자 한다. 기존의 영상

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.18 | 수정일 2022.11.27

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