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대구대지원동기 교대원 언어치료학과 ADHD 경상대학원 간호 국립공주대학교 2023대구대학교 논문리뷰 사회복지학 사회복지전문직
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"대구대대학원" 검색결과 81-100 / 494건

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    [생물교육과][대입][수시][대학 전공학과][학과 소개][대학 학과가 보인다] 대학 <생물교육과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.
    대학 전공학과 소개?생물교육과생물교육과는 생명과학 이론의 충실한 습득을 통하여 생명의 원리를 이해하고 이를 기반으로 미래 생물교육 분야를 선도할 우수한 교원을 양성하기 위한 학과이다. 생명과학 생물학 전반에 걸친 풍부한 이론적 지식을 습득하고 실험 실습 및 체험 학습을..
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.01
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    자기 이해를 통한 긍정 정서 증진 발표 PPT(42p)
    -228 정보준 (2018). 아들러 개인심리학 기반 집단미술치료가 아동의 학교행복감에 미치는 효과 . 대구대학교 재활과학대학원 . 석사학위 논문 정정철 (2020). 아들러 개인심리학 ... 의 만족도에 미치는 영향 : 긍정정서의 매개효과 검증 . 대구대학교 . 석사학위논문참고문헌 이현정 (2008). 일반계 고등학생의 긍정적 정서 , 몰입 , 삶의 의미가 행복감 ... ). 긍정심리학을 기반한 행복집단 프로그램 개발 및 효과 검증 : 지역아동센터 아동을 중심으로 . 성산효대학원대학교 . 박사학위 논문 권성혜 (2016). 대학생을 위한 대인관계증진
    ppt테마 | 42페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.03
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    2023년 대구대학교 중국어교육학과 합격 자기소개 및 면접 질문 + 중국어 자기소개
    d?ng hany? jiaoyu de zhu?nji?.대구대학교 중국어교육학과에서, 저는 중국어교육의 전문가가 되고싶습니다.??我??的机?。??。Q?ng g?i w? xuexi ... 하였습니다. 학창시절 시각장애를 극복하고 열정적으로 영어를 가르쳐주셨던 고등학교선생님께서 대구대학교를 졸업하셨고, 저 역시 2018년 대구대학교 경상북도 사회적경제 지원센터에 “다국어 ... 였던 기억이 떠올랐습니다. 사회에 각종 긍정적인 영향을 주는 대구대학교에서 공부한다면 전문성과 도덕성을 갖춘 능력 있는 교원이 될 수 있을 것이라 확신하여 간절한 마음으로 지원하게 되
    자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.12
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    [A+수준/심리학개론] 현대심리학의 최근 동향과 관련된 3가지 연구내용을 제출하시오.
    I. 서론 심리학은 그대로 직역할 경우 ‘마음의 이치를 다루는 학문’이라 정의된다. 심리학은 인간 마음이 어디에서부터 도출되는지, 그리고 마음과 신체는 어떠한 관계를 맺는지, 마음이 어떤 방식으로서 행동에 영향을 미치는지와 같은 주제를 다룬다는 점이 특징적이다. 보편적으로 심리학은 인간 마음의 구조 및 다양한 인과관계를 밝혀내고 검증하고자 실험적 방법론을 활용한다. 현대심리학은 인간 마음에 영향을 미치는 것이 외부환경이고 인간 마음은 행동으로써 표현된다는 기본가정을 바탕으로 전개된다. 다시 말해 외부자극에 의해 인간행위가 상이해지게 되는데 해당 행위로부터 인간 마음에 대한 정보를 획득할 수 있다는 것을 의미한다. 이에 현대심리학은 인간에게 통제되어진 자극을 부여하고 이에 의한 행동반응을 측정하게 된다. 자극 및 행동반응 사이에선 인간 마음의 구조 및 과정을 추론하여 검증함으로써 이론의 발전을 이룬다. 이러한 방식은 자연과학에서 이루어지는 연구방법과 동일한 형태이다. 이번 보고서에선 이러한 관점을 바탕으로 현대 심리학과 관련된 최근 연구결과를 제시해 봄으로써 현대 심리학의 최근 동향을 보다 구체적으로 살펴보겠다. 특히, 현대심리학의 동향을 살펴보는 과정에서 심리학의 발전 방향성도 함께 생각해보는 시간을 가져보겠다. 자세한 내용은 아래 본론에 제시된 내용과 같다. II. 본론 1. 심리학에서의 최근 연구 결과 (1) 아들러 개인심리학 집단미술치료가 청소년의 열등감, 자기효능감, 사회적 관심에 미치는 효과, 조선대학교 대학원 이성숙 - 연구의 필요성: 아들러 개인심리학 집단미술치료 프로그램을 통하여 청소년에게 용기 및 격려를 제공하고 미술치료활동을 통해 전개되는 창조적 자아가 본인의 잠재력을 발견하도록 해 긍정적인 자아개념을 형성하도로록 하는 등 자기효능감을 향상시킬 수 있도록 한다. 또한, 사회에 소속감을 갖고 사회적 관심이 증대됨에 따라 자기의 존재가치를 깨달아 열등감을 감소시킬 수 있다는 가설의 검증을 이루어 청소년들의 열등감 극복을 통한 내적인 성장 및 청소년 문제의 예방, 청소년 문제해결에 도움이 될 수 있도록 한다. - 연구대상: Y군 소재의 공업고등학교 재학생 청소년 26명 / 1회 60분씩 주 2회, 총 12회기로 실험집단과 대기 집단을 각각 13명으로 구성해 실시함. (2) 긍정심리학 개입이 사회적 자기효능감에 미치는 효과, 이지우 - 연구의 필요성: 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 의하면 대학생들은 청소년기부터 성인초기로 진입하는 과도기적 단계에 속함으로써 진로선택과 사회적 관계에서 중요한 변화를 경험한다. 이에 사회적 관계에 적응하지 못해 대인관계에 어려움을 호소하는 등의 문제를 경험하는 대학생들이 적지 않은 것으로 보고되고 있다. 긍정심리학의 개입과정엔 자신의 강점을 인식하고 활용하기, 미래의 최고 모습 떠올리기, 감사편지 작성하기 등과 같이 본인의 긍정적인 특성과 경험에 관한 자기 공개를 유도하는 내용으로 구성되어 있다. 자기 공개를 통해 집단원들은 소속감과 지지, 격려 등을 경험하게 되고 이러한 긍정적인 경험은 개인의 능력에 영향을 미치게 된다. 긍정심리학 개입이 사회적 자기효능감에 유의미한 영향을 미친다고 볼 수 있다. - 연구대상: 대구대학교 성인 남여 대학생을 대상으로 집단 프로그램에 참여하고자 하는 40명의 학생 (3) 목회상담에서 신학과 심리학의 관계, 지현민 - 연구목적: 신학과 심리학의 관계에 대해서 각종 입장을 살펴보고 바람직한 방향성을 통합관점에서 제시해보고자 한다. 이것은 목회상담학의 정체성을 설립하는데 큰 역할을 수행하게 될 것이다. - 연구방법: 문헌연구를 실시한다. III. 결론 이상으로 현대 심리학과 관련된 최근 연구결과를 제시해 봄으로써 현대 심리학의 최근 동향을 구체적으로 살펴보았다. 종합해보면, 현대사회의 심리학은 청소년과 개인의 사회적 자기효능감, 신학 등 다양한 분야로 확대 적용되고 있음을 알 수 있다. 즉, 현대사회의 심리학은 발전 가능성이 무궁무진하다고 생각한다. 이중에서도 특히, 현대심리학은 최근 급격한 발전을 보이고 있는 4차 산업혁명에서 중요한 역할을 수행할 것이라 생각된다. 기술의 발전으로 인간의 입지가 좁아지고 있는 상황에서 인간의 무능감에 대처할 수 있는 심리학이 더욱 활성화될 것이고 인간과 기술의 조화를 이루는데 심리학이 큰 역할을 수행할 것이라 생각한다. IV. 참고문헌 이성숙. "아들러 개인심리학 집단미술치료가 청소년의 열등감, 자기효능감, 사회적 관심에 미치는 효과." 국내석사학위논문 조선대학교 일반대학원, 2016. 광주 이지우. "긍정심리학 개입이 사회적 자기효능감에 미치는 효과." 국내석사학위논문 대구대학교 대학원, 2023. 경상북도 지현민. "목회상담에서 신학과 심리학의 관계." 국내석사학위논문 목원대학교 신학대학원, 2011. 대전
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.23
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    한국어교육학개론 레포트
    으로 유명한 대구사이버대학교 한국어다문화학과를 중심으로 살펴보도록 하겠다. 동 대학은 대구대학교와 같은 재단의 산하에 설립된 대학으로, 한국어교육 전공과 다문화전공의 2트랙을 중심 ... ) 전임교원은 학과장 1명으로 구성되어 있고 기타 교원들은 외래교수로 편성되어 있다. 동 대학이 대구대학교 내에 위치하며 같은 재단에 속해있다는 점이 대구대학교 교수진을 외래교수로 운용 ... 하기에 유리할 것으로 판단되는데, 대구대학교에 동일한 설립 목적을 가진 ‘한국어문학과’가 있고 ‘국어국문학과’가 별개로 운영되고 있어서 각 과의 교수진이 직무응원을 하기에 유리
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.25
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    부경대학교글로벌수산대학원입학시험면접, 부경대글로벌수산대학원입학학업계획서, 부경대글로벌수산대학원구술시험, 부경대글로벌수산대학원입학자소서, 부경대글로벌수산대학원입학지원동기, 부경대학교글로벌수산대학원입학기출, 부경대글로벌수산대학원어학능력입학시험, 부경대글로벌수산대학원연구계획서,부경대글로벌수산학지원서,부경대글로벌수산대학원기출논문주제
    종합하면, 대학원에서 글로벌수산학 연구를 해야 하는 당위성은 개인적인 열정과 목표, 전문적인 발전, 그리고 사회적 가치와 기여에 대한 고려를 통해 설명되어야 합니다. 이러한 요소
    자기소개서 | 377페이지 | 13,900원 | 등록일 2025.02.16
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    교육학개론 과제 "다문화 감수성을 높이는 방법" 레포트
    000교육 000먼저 교사는 차별적 태도를 지양하고 공평에 대한 감수성과 역량을 가지려고 노력해야 할것입니다. 중국어 강사로서 여러 학교를 다니다 보면, 다양한 학생들을 만날 수 있습니다. 특히 이주배경의 학생들을 만난다는 것은 이제 우리 교원들에게 더 이상 낯선 일이..
    리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.31
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    정서장애교육_정서행동장애의 여러 요인을 설명하고 그 중 환경적 요인에 의한 장애를 예방할 수 있는 방법을 제시하시오. 정서행동장애의 생물학적 요인, 환경적 요인을 예시와 함께 설명하고 그 중 환경적 요인에 의한 정서행동장애를 예방할 수 있는 방법을 기술할 것
    의 통합교육에 대한 교사 및 학부모의 태도." 국내석사학위논문 대구대학교 대학원, 1994. 경상북도 서석진. "전환교육에 대한 정서장애 학교 학부모의 인식 조사." 국내석사학위논문 대구대학교 대학원, 2005. 경상북도 ... 한다. [참고문헌] 권오희. "정신지체, 정서장애학생의 진로교육에 대한 부모들의 요구 조사 연구." 국내석사학위논문 동국대학교 교육대학원, 2002. 서울 이민경. "정서장애유아
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    조직행동론_자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천 방안을 제시하십시오. (2)
    [조직행동론] • 주제 : 2주 2강에서 자기효능에 대해 학습했습니다. 자기 효능은 특정 상황이나 과제를 수행할 때 자신의 능력을 믿는 것을 말합니다. 자기효능감의 개념과 영향요인 및 자기효능감을 높이기 위한 실천 방안을 제시하십시오. Ⅰ. 서론 특정 상황이나 과제를 수행하며 자기 능력을 믿는 것은 중요하다. 이것을 자기효능감이라고 하는데 이러한 자기효능감의 개념과 영향요인 및 효능감을 높이기 위한 실천 방안을 서술하였다. Ⅱ. 본론 자기효능감이란 무언가의 상황에서의 적절한 행동을 할 수 있을 것이라는 기대와 신념이라고 할 수 있는데 이 개념에 대해서 캐나다의 심리학자인 앨버트 밴듀라가 사회학습 이론에서 최초로 제시하였는데 이는 스스로 주어진 과업을 완성해 나갈 수 있는 본인의 능력에 대한 개인적인 믿음으로 규정하였다. 즉 단순한 미래 행위의 측정 지표 이상의 것으로 이는 효율적이고 적절한 대처를 하여서 문제 해결에 필수적인 요소라고 할 수 있다. 이러한 자기효능감의 영향요인은 성공 경험, 대리적 경험, 언어적 설득, 생리적 상태, 정서적 상태와 같은 네 가지로 반두라는 형성되는 요소라고 정리하였는데 자기효능감에서의 성공 경험은 가장 큰 영향을 주는 요인이다. 즉 자기 효능감을 높여주기 위해서는 성취감을 느끼는 성공 경험을 만들어주는 것이라고 할 수 있다. 이는 학습보다는 취미 생활 등의 가볍고 쉽고 즐겁게 형성되는 자기 효능감의 성공 경험을 통해서 학습의 효과를 높여줄 방법이 접근 자체가 쉽다고 할 수 있다. Ⅲ. 결론 자기효능감은 인간이 학습을 통한 자기 발전을 스스로가 하는 데에 있어서 굉장히 중요한 요소라고 할 수 있다. 즉 이는 우리가 흔히 말하는 자기주도 학습의 가장 중요한 것이다. 인간이 이러한 자기효능감이 없다면 무언가 자체의 실천을 하기 쉽지 않을 것이다. 자기효능감이 형성된 인간은 도전의식이 있다. 어려운 문제도 인내심을 가지고 도전을 할 수 있으며 또한 그 안에서의 얻어내는 성취감에 대한 자신감이 있다. 그러한 과정속에 인간은 발전하고 또한 발전된 무언가를 만들어낸다. 이에 우리는 적절한 성취감을 통해서 이러한 자기효능감을 길러주는 과정이 필요하다고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 임광규 (2015) 자기효능감 및 사회적 관계망이 성공적 노화에 미치는 영향 영남대학교대학원 변진숙 (2008) 놀이 중심의 자기효능감 증진 프로그램이 자기결정력에 미치는 효과 경도 정신지체 청소년을 대상으로 대구대학교 재활과학대학원
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    바람직한 행동의 습득과 증가를 위한 전략을 예시를 들어서 기술하시오
    』, 대구대학교 교육대학원● 김현일(2011)『긍정적 행동지원이 자폐장애아동의 수업 방해 행동 감소에 미치는 영향』, 대구대학교 교육대학원
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06
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    토론글_영아발달_아동발달의 쟁점 중 결정적 시기의 의미와 현실 적용성을 논하시오.
    ”, 대구대학교 대학원, 석사학위 논문 3. 유원길(2010), “어머니의 양육태도가 유아의 언어발달과 공격성에 미치는 영향”, 상명대학교 대학원, 석사학위 논문 ... (2018), “예비부모 안정애착 양육 프로그램의 개발”, 한남대학교 대학원, 석사학위 논문 2. 백해진(2016), “학령 전 유아에 대한 교사 및 부모의 언어발달 관련 인식 조사
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.05
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    사회복지학개론_슈퍼비전에 대해서 설명하고 본인이 생각하기에 사회복지사에게 더 중요한 슈퍼비전은 무엇인지 하나를 선택하여 그 이유를 작성하시오.
    사회복지학개론 슈퍼비전에 대해서 설명하고 본인이 생각하기에 사회복지사에게 더 중요한 슈퍼비전은 무엇인지 하나를 선택하여 그 이유를 작성하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 사회복지사의 슈퍼비전 2) 사회복지사에게 중요한 슈퍼비전 3. 결론 4. 참고문헌 1. 서론 슈퍼비전은 사회사업에서의 전문적인 스킬을 나타내는 중요한 요소 중에 하나로써 사회복지사의 기술 개발을 증진하여서 클라이언트에 대한 서비스를 질적으로 증진시키는 것으로 정의할 수 있는 것이다. 즉 슈퍼비전은 중간관리자인 슈퍼비전 관계속에서의 특정 세팅이나 상황의 고유한 특성을 고려하여서 클라이언트에게 양과 질적인 최선을 서비스를 목적으로 하여서 행정적, 지지적, 교육적인 기능들과의 고유역할 과제 및 활동들을 슈퍼비전 관련한 윤리강령에 입각해서 여러 가지의 내용과 구조 및 시간적용을 통해서 수행하여 슈퍼바이저가 슈퍼바이저의 업무수행을 지시하고 조정 및 향상, 평가하는 것이 의무적으로 조화되어 있는 것을 의미한다. 즉 기술을 더욱더 발전시킨 사회복지사를 더욱더 세련되어서 클라이언트에게 질적으로 보장이 된 양질의 서비스를 제공하는 것으로 사회사업 기관 내에 광범위하게 사용되는 행정직으로써 교육적인 과정을 슈퍼비전이라고 한다. 이에 사회복지사에게 더 중요한 슈퍼비전을 선택해서 그 이유를 서술하였다. 2. 본론 1) 사회복지사의 슈퍼비전 사회복지실천에 있어서 전문성 강화에 대한 중요한 기능을 담당하는 것으로 사회적인 상황, 사회복지 실천환경에 의해서 변화하는 슈퍼비전은 상호 작용적인 것이며 개인과 조직에 영향을 주는 것이다. 즉 다른 사람이 하는 일에 책임을 가지고 지켜보는 감독자의 업무이다. 2) 사회복지사에게 중요한 슈퍼비전 사회복지사에게 있어서 가장 중요한 것은 바로 접점에서의 클라이언트와의 상호작용일 것이다. 이에 사회복지사에게 있어서의 교육적인 슈퍼비전이 매우 중요하다고 할 수 있다. 즉 사회복지사의 접점에서의 기술 및 지식을 향상시키는 것은 결국 사회복지사와의 클라이언트와의 상호작용의 긍정적인 작용을 하는 것으로 지속적인 교육이 필요하다. 이에 급변하는 사회의 다양한 클라이언트 사례에 대해서 전문적인 사회복지사로써의 응대를 하도록 하는 다양한 사례 관리 및 교육이 중시될 것이며 이러한 교육은 복지 산업이 더욱더 확대되는 고령화에 의해서 그 대상자의 특성의 범주화가 더욱더 다양해짐에 따라서 필요시 될 것이라고 생각한다. 3. 결론 사회복지학의 관심이 점차 높아지고 있다. 인간의 삶이 더 나은 삶을 위해서의 변화로써의 형태보다는 인간의 삶 자체의 변화가 오는 고령화 사회로써 즉 공급과 소비를 하는 인간의 라이프 패턴에서의 복지적인 수요가 높아졌기 때문이다. 이에 공급 시장자체의 변화와 고품질의 서비스를 제공하는 것은 앞으로의 이러한 산업을 발전시키고 계승하며 유지하는 데에 가장 필요로 하는 것이며 이에 해당 관련 산업의 교육 또한 지속적인 성장을 할 것이라고 생각한다. [참고문헌] - 김하연. "슈퍼비전 경험이 사회복지사의 소진에 미치는 영향에 관한 연구." 국내석사학위논문 초당대학교 대학원, 2016. 전라남도 - 이지미. "슈퍼비전과 네트워크가 사례관리 역할수행에 미치는 영향." 국내석사학위논문 대구대학교 대학원, 2022. 경상북도
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
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    특수아 부모상담의 필요성을 제시하고 상담자로서의 역할을 구체적인 사례를 통해 제시하시오
    특수아부모교육론 주제: 특수아 부모상담의 필요성을 제시하고 상담자로서의 역할을 구체적인 사례를 통해 제시하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 특수아부모상담 1) 상담의 목적 및 필요성 2) 특수아 부모상담자로서의 역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 부모는 장애가 있는 자녀와 가장 많은 시간을 함께 보내고 있다. 장애로 인해 독립적으로 새로운 기술 습득이 어려운 것과 문제행동이 어떨 때 나타나는지 파악하는 단계에 도달한다. 하지만 감당하기 어려운 행동을 할 때는 부모조차 감당하기 어려워할 수 있다. 자녀의 상태가 갈수록 나빠지게 된다면 부모는 자녀양육에 지치고 심리적, 경제적 부담은 더욱 커질 수밖에 없다. 자신 때문에 자녀가 장애가 발생했다는 생각에 빠져 우울감에 쉽게 빠질 수밖에 없는 상황에 처할 수 있다. 특수아동을 둔 부모들은 부모의 역할과 양육에 많은 어려움을 가질 수밖에 없다. 그래서 특수아동을 바르게 성장시키기 위해 많은 노력을 해나갈 수 있도록 적절한 부모상담이 필요하다. 통합교육현장에서도 부모와의 협력은 꼭 필요하다. 부모는 자녀를 양육하는 동안 스트레스와 자신의 삶에 있어 회의감이 들 수 있어 부모 또한 상담이 필요하다. 특수아 부모상담의 필요성을 제시하고 상담자로서의 역할을 구체적인 사례를 통해 제시해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 특수아부모상담 1) 상담의 목적 및 필요성 상담은 도움을 필요로 하는 내담자가 전문적 훈련을 받은 상담자와의 대면관계에서 생활과제의 해결과 사고, 행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정을 말한다(이장호, 2005). 부모가 자녀의 장애에 대해 어떻게 받아들이느냐에 따라 부모는 자녀와의 관계에 있어서 긍정적일 수 있다. 만약 부모가 장애를 인정하지 못한 체 살아간다면 자녀와의 관계는 악화될 수밖에 없고 늘 자녀의 입장이 아닌 본인의 입장에서만 행동하려 하기 때문에 장애가 더 지체될 수 있다. 특수아 부모상담은 부모는 자녀가 겪고 있는 문제를 해결하기 위해 전문가와 함께 협조하면서 치료목적과 방법을 공유해나갈 수 있어 아동의 성장과 발달의 향상을 지원하는 데 목적을 두고 있다(이상복, 2001). 부모는 자녀의 장애를 받아들이고 적응하는 과정에서 다양한 어려움을 겪을 수밖에 없다. 부모가 겪게 되는 심리적 좌절은 더 커져 부정적 감정이 고스란히 아동에게 영향을 미쳐서는 안 되므로 부모상담이 꼭 필요하다. 2) 특수아 부모상담자로서의 역할 부모는 자녀의 장애를 받아들여야 하는 심리적·육체적 피로와 고통, 치료와 재활 등에 따른 경제적인 부담, 사회적인 편견과 소외감, 과다한 역할부담 등으로 상당한 어려움과 스트레스를 지속해서 경험하게 된다(오세란, 2001). 장애아동부모는 아동의 장애로 인한 어려움보다 심리적으로 더 많은 상처와 좌절을 겪고 있다. 그래서 양육 시 겪는 스트레스로 부정적 생각을 줄여나갈 수 있도록 상담을 통해서 부모도 마음의 상처가 치유되어져야 한다. 현실에 대한 적응과 특수아동에 대한 좌절보다는 성공적인 재활과 더 이상의 악화를 막기 위한 노력을 해나갈 수 있도록 상담자는 부모에게 안정을 제공해주는 역할을 해주어야 한다. 상담자는 특수아를 둔 부모는 자녀의 장애개선과 삶의 질 향상을 위해 중요한 역할을 하므로 부모의 심리적 불안을 감소시켜주며 적절한 정보를 제안하면서 부모와 협력해 나가는 역할을 해주어야 한다. 상담은 최상의 치료효과를 이끌어가는 중재방법이라고 정의하고 있다(AOTA. 2008). 상담 시 가족의 스트레스를 먼저 알고 어떻게 양육하고 역경을 이겨내야 할지 관리할 수 있는 방법을 제시해 주도록 한다. 부모는 자신의 하루 일과를 장애자녀에게 쏟으면서 자신의 인생은 매우 우울하고 자신에게 왜 이런 상황이 닥쳤는지에 비관적이다. 교사는 부모에게 장기적으로 봤을 때 혼자서 감당할 수 없음을 알리고 지역사회와 가족들에 도움을 받으면서 함께 해야 한다는 것을 알려주어야 한다. 부모에게 장애에 대해 긍정적으로 받아들이며 위기를 이겨 낼 수 있도록 극단적 생각보다는 주어진 상황을 스스로 조절하며 자기 삶을 살아갈 수 있도록 상담을 해나가야 한다. 장애아를 둔 어머니에게 자신만이 아니면 자녀는 불안해 할 것이라는 생각을 떨쳐버릴 수 있도록 부모 삶의 질 개선에 집중할 수 있도록 지원해야 한다. 부모가 자기 자리를 찾게 되면 다른 가족 그리고 장애자녀 또한 자신의 위치에서 할 일을 알고 안정을 찾을 수 있음을 함께 상담해 나가야 한다. 장애아를 둔 부모들 간의 만남과 교류, 그리고 장애 자녀가 다닐 수 있는 기관과 프로그램을 함께 공유하면서 부모들에게 잠깐이지만 마음에 시간적 여유를 주어야 한다. 상담 시 교사는 장애는 결코 치유할 수 없는 것이지만 더 이상의 악화를 막고 자녀가 사회에서 자신의 자리에서 살아갈 수 있도록 방법을 알려주는 현명한 부모가 될 수 있도록 부모를 개선시켜 나가야 한다. 대부분의 부모는 장애자녀보다 하루 더 먼저 살다 죽고 싶다는 말을 한다. 부모자신이 없으면 자녀는 아무것도 못할 것이라는 생각에 책임감이 막중하다. 부모가 경험하는 스트레스를 감소시키고 더불어 낮은 자존감을 회복할 수 있도록 부모를 지원할 수 있는 상담교사가 되어야 한다. 부모가 자신의 상황을 받아들이는 노력을 하지 않는다면 자녀를 이해할 수 없다고 상담자는 알려줄 수 있다. 결국 부모가 자녀의 장애를 이해하면서 어떻게 양육해야 할지 알아야 자녀를 도울 수 있다고 알려줄 수 있다. 아무리 누군가 방법을 알려준다고 해도 부모가 자녀의 상황을 숨기거나 용납하기 힘들다면 소용이 없다. 그리고 상담자가 부모의 마음을 이해하고 서로 공감해주면서 결국 부모는 받아들일 수 있도록 현실적 상황을 고려하면서 함께 노력해 나가는 태도를 보여야 한다. 요즘도 장애아동을 둔 부모가 삶의 의미를 잃고 살아가면서 자녀와 극단적 선택을 하는 기사가 보도되고 있다. 장애를 지녔다고 해도 하나의 인격이고 생명인데 부모는 자녀의 목숨을 함부로 결정해서는 안 된다. 그런데 장애아동이 살아가는 현대사회가 장애아동이 제대로 살아가는데 쉽지 않기 때문에 차라리 죽는 게 낫다고 생각할 수 있다. 장애아동이 겪는 차별과 사람들의 편견어린 시선으로 많은 부모는 이러한 생각을 할 수 밖에 없다. 사회는 일반아동만이 아닌 장애아동들이 살아가는데 불편함 없이 그리고 장애아를 둔 부모가 안심하고 학교에 보내고 자녀들이 교육받을 수 있는 곳으로 사회가 직접 나서야 할 것이다. 특수아동은 다양한 상황에서 각 개개인이 지닌 특수성으로 인해 적절한 지원이 따라주어야 한다. 이러한 부분에 있어 부모가 모른다면 제대로 양육하기 힘들 수밖에 없다. 그래서 적절한 지원을 필요한 상황에 대해 상담교사는 부모에게 상담을 통해 알려주어야 한다. 부모가 자녀에게 어떻게 대하느냐에 따라 자녀의 상태는 더욱 개선될 수 있는데, 그렇지 않다면 더욱 상태는 악화시키는 경우가 발생될 수 있다. 두 아들을 키우면서 저마다 각자 생각하는 게 달라 힘든 경우가 많았다. 첫애는 이럴 땐 반응을 이렇게 해주면 좋았는데 작은애는 똑같은 상황에도 전혀 다른 방법을 원하기 때문이다. 부모는 자녀에게 어떻게 반응해주느냐에 따라 자녀가 느끼는 감정은 달라진다는 것을 알아야 한다. 부모는 자녀의 욕구를 가장 잘 파악하고 지원해줄 수 있는 사람이 되어야 한다. 부모는 자녀의 장애를 받아들이는데 시간이 걸리고 장애아 양육의 과정이 부담이 되면서 심리적 고통을 받으므로 부모에게 부정적인 영향을 미칠 수밖에 없다. 부모가 느끼는 스트레스는 무력감, 좌절, 우울 감을 일으키므로 부모가 자녀에게 온전치 못한 모습과 적절한 자극을 주지 못하면 아동은 성장과 발달에 부정적 영향을 받게 된다. 상담교사는 특수아동의 부모가 자녀의 장애개선과 교육성취를 위한 필요한 자극과 정보를 얻을 수 있도록 적절한 환경을 조성해 주며 상담에 임해야 한다. Ⅲ. 결론 장애아동을 둔 가족의 안정적인 가정생활과 삶의 질 향상을 위한 상담프로그램이 개입되어 있다는 사실을 장애아동을 둔 부모에게 알려주어야 한다. 사회는 장애아를 둔 가족에게 돌봄 지원, 휴식지원, 사례관리 등을 통한 지원을 받을 수 있도록 해주어야 할 책임이 있다. 상담교사는 현재 가족이 겪는 어려움을 알고 가족에게 어떤 지원이나 상담이 필요한지를 파악하면서 지원받을 수 있도록 힘써 나가야 한다. 장애아동은 지속적인 특별한 보호와 장기적으로 의료문제와 특수교육 등 경제적으로도 부담이 있을 수밖에 없다. 하지만 부모가 사회적인 편견과 심리적으로 겪는 고통은 더욱 부모를 힘들게 하고 상실감마저 크게 느껴지게 된다. 부모가 자녀를 양육하면서 부딪치는 문제와 갈등 속에서 어떻게 자신이 심리적으로 안정을 찾는 방법과 스트레스를 관리해야 하는지를 상담을 통해 해소시킬 수 있는 방안을 마련해 주어야 한다. Ⅳ. 참고문헌 1. 강수민(2023). 긍정심리학 기반 집단상담 프로그램이 장애아동 부모의 양육스트레스 및 회복탄력성에 미치는 효과. 부경대학교교육대학원 2. 오세란(2001). 장애아 모의 스트레스에 관한 연구. 한국사회복지학. 46. 263-289 3. 이명선(2017). 특수아동 부모의 특수교육 관련서비스에 대한 인식 특성. 대구대학교 대학원 4. 전미린(2014). 작업치료에서의 장애아동 부모상담 실태와 상담욕구 조사. 연세대학교 대학원 5. 이장호(2005). 상담심리학, 서울, 한국: 박영사 6. 이상복(2001). 유아특수교육. 대구, 한국: 대구대학교출판부 7. 오세란(2001). 장애아 모의 스트레스에 관한 연구. 한국사회복지학. 46, 263-289] 8. American Occupational Therapy Association(2008). Occupational therapy practice framework: Domain and process 2nd edition. American Journal of Occupational Therapy, 62(6), 625-683
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.19
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    특수아동이해_지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    초등학교 교사들의 인식." 국내석사학위논문 대구대학교 재활과학대학원, 2013. 경상북도 고상은. "의사소통장애와 언어치료에 대한 예비유아 교사의 인식 조사." 국내석사학위논문 대구대학교, 2019. 경상북도 ... . "CCC-2를 적용한 단순언어장애아동과 자폐성장애아동의 의사소통능력 특성." 국내박사학위논문 부산대학교 대학원, 2015. 부산 박진희. "학령기 의사소통장애 및 언어치료에 대한
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오.
    에 따른 모형 개발, 대구대학교 대학원.(2) 장애유형 2 (정서 및 행동장애)Ⅰ.서론정서 및 행동장애는 정서 및 행동이 또래집단의 일반적인 규준에서 심각한 일탈을 보이면서 학업 ... ) 유은영ㆍ조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.2) 채동구(2020), 특수교사의 장애학생 웹기반 교수학습에 대한 필요성과 효과성의 관계 분석, 대구대학교 특수 ... 교육대학원.3) 황지영(2018), 발달지체 선별을 위한 적응행동 관찰자 평정척도 타당성 분석, 서울대학교 대학원.4) 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.5) 고경욱
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.17
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    특수교육학개론 ) 자신의 유초중등대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준 직 간접적 영향을 논리적으로 기술 할인자료
    ). 지적장애학생의 작동기억과 측정능력 특성 분석. 석사학위논문. 한국교원대학교 교육대학원박지혜(2013). 지적장애 아동의 화용언어 특성. 석사학위논문. 대구대학교박현주(2013). 3 ... 유형 특성 비교. 대구대학교유은영, 조윤경(2020). 특수교육학개론. 한국방송통신대학교출판문화원♣ 장애 유형-2♣Ⅰ. 서론영화 말아톤, 드라마 굿닥터에 나오는 남자 주인공은 자폐 ... 의상황 설명하기 능력 비교. 석사학위논문. 단국대학교 대학원박소영(2021). 경도 지적장애 아동의 학년에 따른 반어적 표현 이해 특성. 석사학위논문. 부산대학교박정언(2016
    방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2022.02.11
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    한국 사회복지직의 현황과 본인이 생각하는 사회복지 전문직에 대해 설명하시오. 할인자료
    적 갈등에 관한 연구, 중앙대학교 대학원. 5. 정장환(2005), 사회복지직공무원의 전문성 강화요인에 관한 연구, 대구대학교 사회복지대학원. ... . 성주연(2019), 사회복지직 공무원의 역할제고 방안에 관한 연구 (공직구조 개편 중심으로), 한양대학교 공공정책대학원. 4. 이현주(2000), 사회복지전문직 종사자의 윤리
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09
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    자원봉사자 모집 방법에 대해서 본인의 의견을 제시하시오 할인자료
    . 구승신(2016), 자원봉사론, 정민사 3. 윤은섭(2018), 자원봉사관리과정이 자원봉사자의 활동유효성에 미치는 영향, 대구대학교 대학원 4. 권석순(2014), 시민사회단체의 자원봉사 참여와 관리 (아름다운가게 자원봉사자를 중심으로), 한양대학교 공공정책대학원
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.22
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    지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오
    프로그램이 지적장애 아동의 사회적 능력에 미치는 영향』, 대구대학교 재활과학대학원● 송영옥(2008)『생각 말하기가 지적장애아동의 언어문제해결력에 미치는 효과』, 대구대학교 재활과학대학원● 『정신지체아교육』
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07
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    지적장애(학령전기) 아동의 특성과 그에 따른 교육적 지원요구에 대해서 설명하시오
    고 지원해야 하겠다.Ⅳ. 참고문헌● 박지혜(2013)『지적장애 아동의 화용언어 특성』, 대구대학교 대학원● 최영랑(2004)『지적장애인의 적응행동과 지원요구와의 관계』, 대구대학교 대학원
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06
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2025년 06월 28일 토요일
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