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"잠재전이모형" 검색결과 901-920 / 1,189건

  • 수학교육론의 주요 이론 요약정리
    으로부터 잠재 재료를 동화를 내면으로 끌어넣는 것이다. 예를 들면, 자연수의 덧셈을 배운 어린이는 정수의 덧셈을 배울 때 이미 내적으로 형성되어 있는 도식(자연수의 덧셈)에 맞추려고 한다 ... .조절이란, 동화와는 반대로 외계가 인간에게 작용하는 것이 아니라 인간이, 자기가 잠재적으로 가지고 있는 기능을 작용시켜서 자기 자신을 여러 가지로 통제하면서 적응해 가는 것을 말 ... 를 것은 경험을 그러한 백지에 새겨 넣어 가는 것으로 보았다. 따라서 학습은 이미 앞에서 학습한 것과 연결이 되도록 하여야 한다고 보았다.또한 전이 이론을 적용하려는 노력을 하
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.27
  • [미술치료][미술치료프로그램]미술치료의 정의 유형, 미술치료의 역사, 다양한 관점의 미술치료, 미술치료의 필요성, 미술치료의 장점, 미술치료에 관한 잘못된 인식, 특수아동과 미술치료, 미술치료프로그램 분석
    서 C중심-자유연상, 꿈의 해석 ,저항과 전이의 분석과 해석그림이나 창조적 매체를 통해 표현하여 꿈의 내용전달자발적 미술표현에 의한 이미지 표출은 의사소통의 역할미술은 자유로운 자기 ... 표현으로 보는 상징적 언어의 형태정신분석적 치료 모형음악치료활용으로 내담자에게 음악을 10분정도 들려주고 자유연상 그림그리기, 난화, 핑거페인팅 등2. 현상학적 미술치료주관적 경험 ... 강조 철학의도성 - 어떤 대상과 항상 관계인식현상학적 미술치료 모형내담자 미술재료 선택 → 현상을 창조 → 인지 촉진과정(현상학적 묘사)▷인지과정: 내담자가 전시된 자기의 완성
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.04.02
  • [논문계획서]학교부적응 자아존중감 미술치료
    의 접근 모형(1) Freud의 정신분석적 미술치료정신분석적 미술치료는 Freud를 중심으로 한 정신분석가들이 자유연상법이나 꿈의 해석, 저항과 전이의 분석과 해석 등을 기법으로 하 ... ) 미술치료의 개념과 의의2) 미술치료의 견해3) 미술치료의 접근 모형(1) Freud의 정신분석적 미술치료(2) Jong의 분석적 모형 ... 는 모형이다(한국미술치료학회, 2000). 정신분석학적인 관점에서 보는 치료법의 요체는 환자의 무의식 속에 억압되어 저장되어 있는 기억을 자극하여 그것을 의식의 영역으로 불러내어 부착
    리포트 | 58페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.30 | 수정일 2015.09.30
  • [상담 이론]상담 이론의 비교와 정리
    에 따라서 그들의 감정을 만들어낸다. 이 접근은 의학적 모형, 전이, 무의식, 과거의 영향 등의 개념을 거부한다.정상적인 행동이란 강화와 모방을 통해 학습되고 비정상적인 행동은 잘못된 ... 적이다. 인간은 완전히 기능하려는 경향이 있다. 치료관계에서 내담자는 이전에는 부인하였던 감적들을 경험하게 된다. 내담자는 잠재력을 실현시키고 인식증가, 자발성, 자기에 대한 신뢰 ... 는 감정과 행동을 결정하는 주요 결정인이다. 이것은 심리교육적 모형으로서, 새로운 기술의 습득과 숙련, 새로운 사고방식 학습 같은 학습과정을 강조.중요개념정상적인 성격발달은 심리성적
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.18
  • 교육과정
    을 구성하기 때문에 능률적이고 양질의 교육을 중시한다. 기본적인 개념을 학습하게 되므로 그것에서 얻어진 지식은 다른 사태에 잘 전이되고 또한 생성력이 있어 그것을 기초로 하여 새로 ... 의 일정한 수준을 강조 사실의 기억을 중시 교과서 중심학문중심 교육과정교과중심 교육과정개념 : 학생이 학교생활을 하는 동시에 가지는 모든 경험4. 인간중심이 교육과정장점 : 잠재 ... 의 평가 Tyler(1949)의 교육과정 개발 모형* 교육과정의 개발모형 *초기모습목적 설정교육과정설계교육과정실행교육과정평가변화된 모습교육목적 설정 - 교육적 의도성의 표현 교육과정
    리포트 | 51페이지 | 3,300원 | 등록일 2008.03.27
  • [심리 치료] 집단치료의 이론적 모형
    . 정신분석 모형정신분석학적 접근을 사용하는 집단상담 및 심리치료의 지도자는 전이(과거의 갈등에 대한 현재 관계에서의 재현)와 저항(무의식적 자료에 직면하기를 회피하는 언행)에 대하 ... 집단치료의 이론적 모형집단 치료를 할 때 치료자는 이론적 기틀에 기초를 두어야 한다. 이론적인 기틀은 집단을 사정하고, 치료자의 행동과 치료적 수행을 결정하고 사용된 집단치료기법 ... 의 효율성을 평가하는 지침으로서 이용된다. 집단치료의 이론적인 모형은 주로 정신분석 이론, 인간관계 이론, 행동이론, 사회심리학 등 다양한 이론에서 돌출되었다. 각 이론 체계
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.02
  • [학습모형] 교수이론 학습모형
    얻어지는 산물은 개념, 명제, 정보 등의 학습, 파생, 파지, 전이.ㄴ 학습은 과제에 내포되어 있는 잠재적 의미에서 실질적 의미를 획득하여 그 의미의 가용도를 높이는 것이고, 파지 ... 3. Ausubel의 유의미 학습모형1) 의의1 인지적 학습수업의 과정을 강조2 언어적인 정보 혹은 관념들 간의 관련성 또는 결합을 통해 유의미한 학습이 발생한다 고 설명 ... 하며, 인지구조와 학습과제의 두 변인을 상호 관련지어 설명2) 유의미 학습모형Ausubel의 학습모형에서 유의미한 학습은 새로운 내용이 기존의 지식과 논리적인 관련성 을 가질 때 일어난다
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.13
  • [교육학 서브노트] 교육과정
    과정’은 학교교육에 있어서 학생들에게 어떤 목표를 어떠한 내용과 방법을 통하여 성취시킬 것인가를 국가수준에서 정해놓은 공통적 기준이다!!!교육과정의 개념모형A국가수준DFG교사수준 ... 가르쳤으나 학생은 배우지 않음->영교육과정의 선택성-영역 C: 국가나 교사가 가르치려고 안했는데, 학생들이 학교생활 중에 학습한 경험->잠재적 교육과정★-영역 D: 국가나 교사 ... --------------------------------------------------------제3절 교육과정의 구성요소교육과정의 개발모형1.R.W. Tyler의 합리적 모형
    리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28
  • 교육과정 및 교육평가 피드백 (서머리)
    는 내용을 말함.4) 잠재적 교육과정→ 의도 하지 않았으나 의도해서 하는 것보다 더 큰 영향력을 가지고 있음.(교사가 계획하지 않았거나 또는 교사가 의식하지 않은 가운데 학생 ... 도록‘새수업체제모형’(2) Dick과 Carey의 수업설계 체제접근 모형(3) 상호작용모형군 : 학습목표, 내용, 학습자료 등의 제 변인들의 역동적 관계를 나타냄.(4) 인간관 ... 과 학습관에 따른 4가지 교수모형→ 정보처리, 인성개발, 사회적 상호작용, 행동주의 체제 모형군(5) 교사용 지도서와 수업계획→ 교사용 지도서 : 교육의 효과성과 효율성을 높이기 위하
    시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.22
  • 상담이론들에 대한 종합적 관점
    잠재력이 있는 존재로 본다.형태치료적 상담인간은 사고, 정서, 행동의 전체성과 통일성을 추구한다. 이 관점은 비결정론적이며 인간은 과거의 경험이 현재의 장애에 어떻게 영향을 미치 ... 며 사고, 판단, 분석, 행동, 재결정을 중시한다. 이모형은 교훈적이고 직접적이다. 상담은 재교육의 과정이다.현실치료인간은 궁극적으로 자기결정적인 존재이며 삶에 책임을 진다는 가정 ... 의 상담방법(내담자의 과거, 감정, 통찰, 전이, 무의식, 꿈과 같은 요인에 초점을 맞추는 것과 같은 상담방법)을 거부한다.(3) 상담의 목표정신분석적상담무의식의 의식화를 도모하기
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.10.29
  • 간호과정을 적용한 보건교육-책 요약
    보건교육Chapter 2 학습이론학습- 경험의 결과로 발생하는 행동 또는 행동잠재력의 비교적 영속적 변화- 행동잠재력의 변화학습이론- 유기체가 어떤 과정을 통하여 행동에 변화 ... 기억: 학습이란 단기기억의 정보가 장기기억으로 전이해 가는 것. 장기 기억에서의 붕괴속도는 느리고 보유용량의 제한도 없다.- 기억의 향상과 이해? 기억 향상 방법① 이해 - 정보 ... 하려는 동기에 의해 결정2. 계획적 행위이론: 합리적 행위이론에 행위통제에 대한 지각의 개념을 포함시킨 모형? 행위통제에 대한 지각이란 특정행위를 수행하는 데 어려울 것이라고 지각
    리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.07
  • [교육학]수업이론과 모형
    수업이론과 모형I. Bruner의 교수이론 - 발견학습, 탐구학습* 교수이론은 교수 활동에 관한 규범적이고 처방적인 일반이론이다.- 학습의 촉진을 위한 일반적인 방법상의 지침 ... 력 즉 응용력이나 전이가를 가졌는가예) A는 B보다 크고, B는 C보다 크다. - 경제성 있음. 생성력 큼A는 B보다 크고, C는 B보다 작다 - 경제성 없음. 생성력 작음3 ... 적 → 사전학습, 개인차에 따라 다름2) 학습속도, 망각에 대한 저항, 전이 가능성, 경제성, 생성력 등 고려3) 적절한 수준의 불확실성이 계속 유지되도록 학습과제 제시4. 강화(상벌
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.27
  • Gagne 학습 목표 이론
    처리이론을 수용하여 그의 교수-학습이론을 전개하고 있다.Gagne?에 의하면 학습이란 인간의 행동 경향성이나 잠재능력에 있어서 변화가 일어나는 것이다. 그리고 이러한 인간학습의 결과 ... 별 수업이론 이라고 부른다.Gagne?의 목표별 수업이론은 목표에 따라 학습조건이 달라지기 때문에 학습조건적 수업모형, 또는 학습위계이론, 과제분석이론, 교수설계이론, 교수체제이론이 ... 는 정보처리적 학습이론을 많이 반영하고 있다.Ⅱ. 학습1. 학습에 관한 기본적인 관점? 성숙적 준비성 모형 :학습이 효과적으로 이루어지기 위해서는 그 전에 어떤 성숙이 이루어져야
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.04.10
  • [심리학]초개인 심리학
    . 여기서 인간의 본유적 불안으로서 실존 불안의 문제가 야기되었고 이를 극복하기 위해서는 새로운 인간에 관한 모형이 요청되었던 것이다. 이를 위해 초개인 심리학은 서양적 전통에 동양 ... 의 심리학을 접목시켜 새로운 인간에 관한 모형을 정립시키는 접근을 하게 된 것이다.2. 초개인 심리학이란?초개인 심리학이란 개인의 최상의 심리적 건강상태가 무엇이며, 이 상태 ... 잠재력을 최대한도로 개발하여 개인이 도달할 수 있는 최상의 상태에 도달하자는 것이다. 얼핏봐선 자기실현이 의미하는 바가 후자의 자기초월과 같아 보이지만 이 둘이 지향하는 최상
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.25
  • 자기주도적학습력의 의미와 중요성, 자기주도적학습력 신장을 위한 필수조건, 자기주도적학습력 신장을 위한 학습형태, 자기주도적학습력 신장을 위한 교육여건조성, 자기주도적학습력 신장을 위한 방안 분석
    적 학습제전략, 사회적 능력, 그리고 학습에 대한 잠재력 등 7개 차원으로 구성된 다면적 구인으로 보았다.박용휘는 요인분석을 바탕으로 주인의식(효능감), 상위인지, 정보탐색 및 과제해결 ... , 내재적 동기 및 자기성찰의 4개 요소로 보았다. 양명희도 자기조절학습 모형의 타당화를 통해 인지조절(인지전략, 상위인지전략), 동기조절(숙달목적지향, 자아효능감, 성취가치 ... 문제 해결에 점차로 숙달되어 가는 일종의 전이 현상 곧 학습 양식((learning set)이다.Ⅵ. 자기주도적학습력 신장을 위한 교육여건조성1. 자기 주도적 학습 및 개별
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07
  • Bruner, Ausubel, Gagne 의 학습이론과 그 비교
    3. Ausubel의 수업이론의 구성 변인도와 구성변인들의 관계4. 주요 수업원리5. Ausubel의 선행조직자 수업모형6. 유의미 학습의 종류7. 유의미 학습의 장점8 ... 의 학습, 높은 준비도 형성 가능③ 직관적 사고와 분석적 사고의 활용은 창조 진화를 가져옴④ 자연현상의 발견력 ? 탐구력 향상⑤ 학습하는 방법의 학습으로 학습의 전이력 향상⑥ 내 ... 과 동화의 인지과정ㆍ학생:기존의 인지구조를 매개로 하여새로운 학습과제를 동화, 포섭ㆍ명제의 재생ㆍ명제의 파지ㆍ명제의 적용(전이)ㆍ결과:유의미학습을 통해 얻어지는 것4. 주요 수업원리
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.29
  • 아동기 감정양식
    , 대상관계와 동일시 과정 등 나머지 문제들은 아무리 중요하다 하더라도 부차적인 문제에 불과하다고 말한다.- 아동기 양식의 형성과 변천모든 아기들은 어떤 잠재력을 가지고 태어난다 ... . 이러한 잠재력 가운데 어떤 부분이 선천적인지, 어떤 부분이 임신기 자궁 내 어머니의 영양조건, 활동, 감정상태, 그리고 그 외 여러 조건들에 대한 반응을 나타내는 것인지는 불확실 ... 하다. 그러나 그들의 선천적 능력과 잠재력은 그들의 어떤 종류의 성인으로 성장해 나갈 것인가를 결정하는 일부 요인에 불과하다. 나머지 요인은 그들이 태어난 물리적, 정서적 환경 내
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.11
  • 3학년 체육 세안 3.공놀이 3차시
    이 단원은 부분적인 기능 학습보다는 게임을 행하면서 문제 해결력을 길러 줄 것을 강조하는 이해 중심의 게임 수업 모형을 토대로 이루어졌으며, 수업에서는 전체적인 게임의 맥락 속 ... 함태도 또한 기를 수 있도록 지도해야 하겠다.다. 교재관인간의 성장 발달 측면에서 볼 때, 움직임을 통해 잠재된 신체 능력을 발달시키고 환경에 적응할 수 있는 능력을 개발하는 것 ... 의 전이가 촉진되도록 의도한다. 즉, ‘타격형’(야구, 소프트볼), ‘침범형’(축구, 농구), ‘네트형’(테니스, 탁구), ‘타겟형’(골프, 볼링) 등으로 운동 기능의 구조와 전술
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14
  • 프로이트의 생애와 사상
    이다. 리비도의 신체적 부위는 특별히 한정된 데가 없고 따라서 성적인 힘도 잠재된다. 이 시기에 원초아는 약해지고 자아와 초자아는 강력해진다. 리비도의 지향대상은 친구, 특히 동성 ... 했다있어서 유아기의 중요성을 강조하여 자녀양육에 대한 각성과 연구를 자극함.④면접활용의 한 모형을 개발하고, 신경증이나 치료과정에 있어서 불안의 기능을 처음으로 확인, 해석, 저항 ... , 전이현상의 중요성을 강조.⑤치료자의 무도덕적인 태도의 중요성을 처음으로 강조함.2) 비판점① 방법적 - 객관적이지 못하다.(정신분석을 위해 환자와 만나는 동안 일체 기록을 하지
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.02
  • 정보처리이론의 학습장애아동교육에서의 적용
    시키며 나아가 그 정보가 장기기억으로 전이되도록 정보를 정비한다. 따라서, 이 모델은 감각 입력이 어떻게 전달되고 어떻게 감소되는지, 어떤 과정을 통해 정교화 되고 저장되며 인출 ... 으로 학습장애를 개념화할 수 있는 잠재력이 풍부하다는 점이 지적되고 있으나 일반적으로 탐색되지 않은 부분이 있어 활발한 논쟁이 지속되고 있다.Ellis(1970), Torgesen ... 는 정보처리과정 모델을 뒷받침해 준다고 볼 수 있다.사람들이 문제해결에서 사용하는 특정 접근 방식 중, 가장 관심을 끌었던 인지모형은 장 독립적-장 종속적 측면과, 사려적-충동
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.12
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2025년 08월 20일 수요일
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