"아동문학창작"의 검색결과 입니다.

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아동문학 아동문학의 가치 조선대 동요 아동교육 동화구연 동화의 세계 2000년대 소설

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"아동문학창작" 검색결과 901-920 / 2,333건

동화구연의 교육적 가치, 동화구연의 방법

적인 면상상력, 사고력, 창조력, 문제해결 능력을 키워주며, 아동 문학을 자연스럽게 접하게 해준다. 많은 이야기책(전래동화, 창작동화, 역사책 등)을 읽어 독서하는 힘을 기르게 한다 ... 아동은 사물에 대한 친밀감, 인간에 대한 친밀감이 높아질 것이다.(4) 언어생활에 도움을 준다.듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 활동을 자연스럽게 유도하여 통합적 언어 발달을 신장 ... 이0)은 “동화구연이란 동화라는 총체적인 문학을 목소리로 구연한다는 포괄적인 뜻으로 서로 마주보고 이야기 속의 주인공이 되어 감동을 주고받는 교육이다.”라고 정의하였다.3. 동화

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.11

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진보적 지식인 김만중

는다는 것은 그 마음으로써 그 마음을 점검한다는 것인데, 그 사이에서 차이가 있음을 발견 할 수 없다. 정출현 외, 고전문학사의 라이벌, 한겨례출판사, 2012. 174쪽에서 조헌 ... 에 한 부분만을 각각 만졌다면 그는 16세기 서양의 코페르니쿠스적 진회를 이미 수용하고 있었던 것이다.3. 국어ㆍ국문 문학론을 주장한 문학 비평가원래 언어는 문화 그 자체요 그 ... 만필라고 하여 우리 문학을 우리말로 표현한 것을 매우 값지고 높게 평가 하였다. 이것은 우리말의 실상과 오묘한 기능을 올바로 파악, 인식한 견해라고 할 수 있다. 나아가 서포는 이러

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.28 | 수정일 2017.10.11

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[유아교육학] 유아 독서지도를 위한 도서 종류별 지도의 실제 (운문/사실주의/판타지/옛이야기/정보 그림책의 독서지도 실제, 선택시 고려사항, 지도 방법)

그림책의 지도 방법1. 운문 그림책의 독서지도 실제1) 운문 그림책 종류와 특징운문 그림책이란 ‘전래동요나 창작동요, 동시와 같은 운문을 글감으로 하여 그림을 담아 만든 그림책 ... 으로부터 현실을 극복할 수 있는 용기와 문제해결 능력 그리고 자신감을 불러일으키도록 도와준다. 사실주의 그림책은 현실 세계에서 있음직한 이야기를 통해서 아동이 자신의 심리적 상황을 이해 ... 할 수 있도록 도와준다. 좋은 그림책은 아동이 겪고 있는 심각한 문제를 책을 읽으면서 간접 경험을 하게하여 자신의 감정을 극복할 수 있도록 도와준다.* 사실이나 현실과 환상의 정도

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.03

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어린이문학 기말고사 예상기출문제

것을 목적으로 쓴 특수한 문학으로서 동요, 동시, 동화, 아동 소설, 아동극 등의 장르가 포함된다. 넓은 의미에서 아동문학은 아동을 상대로 써진 모든 문학 작품을 말한다. 창작물 ... 은 물론 번역물 개작 전래 작품까지 모두 포함된다. 또한 작품 내용에 있어서 성인을 위해 창작된 작품이라 하더라도 아동이 읽어 소화할 수 있는 작품이면 아동문학의 범주에 넣을 수 ... 을 대상으로 창작한 모든 문학 작품을 말한다. 작가는 아동문학가에 한정되며 독자층은 아동을 비롯하여 동심을 가진 어른들까지 포함한다.이러한 아동문학의 특성은 아동을 위한 사랑의 문

시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.26 | 수정일 2014.02.14

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옛이야기 교육, 초등학교 교과서 내 옛이야기, 2009 개정교육과정 옛이야기, 교수요목기부터 2009 개정교육과정 옛이야기 수록, 초등문학교육에서 옛이야기, 옛이야기 교육, 전래동화와 옛이야기

에서 아동의 발달 특성과도 부합되는 측면이 있음라) ‘이야기’ 가운데 옛날부터 전해 내려오는 이야기가 있다는 점∴ 초등문학교육에서 사용하는 ‘옛이야기’→ 예로부터 전해 내려오는 이야기 중 ... 옛이야기 교육발표일 : 2016. 8. 2. (화)1. 옛이야기 교육의 이해가. 옛이야기의 개념옛 이야기구비문학 多(설화, 속담, 수수께끼, 무가, 판소리, 민속극)기록문학(고 ... 은 장점가) 가장 널리 쓰는 통칭나) 누구나 쉽게 사용할 수 있으며 알 수 있는 용어다) 신화, 전설, 민담뿐만 아니라 고소설까지 포함하는 미분화된 통칭이어서 초등문학교육의 입장

리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.08.04 | 수정일 2016.10.04

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현대 그림책의 특징에 대해 설명하고 대표적 작가와 작품을 심층적으로 선택하여 교육적 활용방법(교육대상, 인원고려, 활동안 작성)에 대해 서술하시오

도 있다. 그러면 이처럼 멋진 ‘응답 합창곡’과 같은 효과를 거둘 수 있다. 그림책은 아동문학의 한 유형으로 영유아를 주 독자로 하는 글과 그림으로 이루어진 문학책을 의미한다. 이러 ... 사토 와키코는 직접 글을 쓰고 그림을 그리는데 1937년 일본 도쿄에서 태어나 고등학교를 졸업한 후 디자이너로 일하면서 1966년부터 창작 활동을 시작했습니다. 1978년 『삐악이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.28

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사회 정서적 발달과 아동문학과의 관계

사회 정서적 발달과 아동문학과의 관계Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 사회 정서적 발달과 아동문학의 교육적 의의2. 사회 정서적 발달과 아동문학의 치료적 의의Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론아동문학 ... 이란 작가가 아동이나 동심을 가진 아동다운 성인에게 읽히기 위해 쓴 모든 저작을 말하는 특수 문학으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극의 장르를 통틀어 일컫는 명칭이다.아동문학 ... 적, 지적, 언어 교육, 윤리적 기능으로 나눌 수 있으며 이런 기능을 사회적 가치라고 할 수 있다. 그 중에서 아동문학의 한 장르인 동화구연의 사회 정서적 발달의 기능을 분석해 보

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.29

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노인복지론

지 못한 상태에서 나이가 드니 취미 활동을 하고 싶어도 몰라서 못하는 경우가 대부분이다. 이들 세대에 향유할 수 있었던 것은 대부분이 문학 작품 읽기와 그림 및 음악 감상 등 몇몇 ... 의 차이, 경험과 교육의 차이, 가치관과 신념의 차이 등으로 인하여 노인들은 유아, 아동, 청소년처럼 하나의 연령집단으로 묶어 생각할 수도 없을 만큼 커다란 개인차를 지니게 된다. 역할 ... 는 실정이지만 앞으로는 지금보다 훨씬 나은 양성평등의 사회적 분위기가 조성될 것으로 예상되어 이들의 활약에 가능성을 두고 문화예술 창작 활동의 정책적 지원을 고려해야 할 시점이다.

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.30

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하버트 리드의 예술을 통한 인간교육

았다. 문학으로는 테니슨, 브레이크 등의 영향을 받았고, 그의 미학적 근본 사상은 크로체, 베르그송 등 재학자들의 영향을 받았으며, 교육론은 플라톤 및 심리학자 프로이드의 영향을 받 ... 하여 창작활동을 통제하는 예술원 교육의 필요성에 대한 의문이 제기 되었다. 이러한 배경에서 전문적인 미술 교육기관이 설립됨.예) 프랑스의 장식미술학교, 독일의 공예학교와 개방대학, 영국 ... 를 제시하였고, 특히 아동의 상상화와 자유화에서 심층 세계를 분석하는데 크게 공헌하였다.4. 하버트 리드의 교육론(1) 예술교육론 : 「예술을 통한 인간교육」강조① 정신분석과 무의식

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.24

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민담에서 유래된 전래동화의 유형에 대해 설명하시오

동화의 교육적 효과2. 전래동화의 유형1) 신화2) 전설3) 민담3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론전래 동화가 아동 문학에서 차지하는 위상이 어떠한지 알아보는 것은 매우 중요 ... 하다. 이를 통해서 동화 교재의 특성 및 지향점에 대한 논구의 출발점을 얻을 수 있기 때문이다. 아동문학의 갈래에 따른 전래 동화의 위치는 서사 양식에 속한다. 아동문학의 갈래는 일반 ... 문학이론을 바탕으로 나누되 아동문학의 특수성을 감안해야 한다. 아동 문학은 크게 서정(동요와 동시), 서사(동화와 아동소설, 희곡, 아동극과 시나리오), 교술(생활문, 일기, 편지

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.21

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한국 환상 동화의 특징

), 《빛과의 관계》(73) 등이 있다. 제1회 「소천아동문학상」(65)과 5월 문예상(68)을 수상했다. 그의 작품세계는 대체로 3부분으로 구분된다. 《연》 · 《늙은 나무의 노래》 등 ... 한국 환상 동화의 특성울산과학대학교 유아교육과1317033 김초희2013년 8월Ⅰ. 환상 동화의 특성환상에 대한 개념은 학자마다 다양하게 정의되고 있다. 본장에서는 동화의 창작 ... 원리인 환상과 독립 갈래인 환상 동화의 개념을 밝히고, 환상 동화의 특성을 고찰한다. 또한 환상 동화가 현실을 명확히 하는데 기여하고, 문학 교육적으로 가치가 있음을 규명해 본다

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.14

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[언어지도] 유아문학교육의 기초 - 문학, 아동문학과 유아문학, 문학교육, 유아문학교육

유아문학교육의 기초목차1. 문학1) 문학의 개념2) 문학의 본질과 기능2. 아동문학과 유아문학1) 아동문학(1) 아동문학의 정의(2) 아동문학의 특징2) 유아문학3. 문학교육1 ... 을 배우고 아름다운 세계를 발견하여 건강하고 행복하게 살아갈 수 있게 된다고 하였다.2. 아동문학과 유아문학1) 아동문학유아문학은 유아교육을 하는 사람들이 교육의 대상인 유아들을 위한 ... 문학을 거론하면서 유아 발달 특성상 아동문학에서의 연령 범위의 한 부분을 가른 것이라고 볼 수 있다. 유아문학의 정의를 내리기 전에 아동문학의 개념을 살펴보자. 아동 문학은 어린이

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.13

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창작 소설.

‘ 동화 쓰기 ’과 목 명:담당교수 :학 과 명:학 번:이 름:제 출 일:형아, 학교가자"진호야 늦었어, 어서 일어나. 너 그러다 지각한다."엄마의 깨우는 소리로 진호는 오늘도 하루를 시작합니다. 어젯밤 늦게까지 좋아하는 음악을 듣다 잔 것이 그만 오늘 아침 늦잠이 되..

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.27

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[영아발달] 현 교육과정에 있어서 현장에서 이루어지는 장애아 프로그램은 어떤 것이 있는지 알아본 후, 그 중 한 개의 프로그램을 택하여 본인이 생각하는 장/단점 및 수정/보완해야 할 사항에 대해 서술하시오

화함으로써 건강하고 바람직한 변화를 준다는 것이다. 또한 예술치료는 음악?미술?무동(동작)연극?레크리에이션 및 문학 등과 같은 창작예술을 통하여 심신에 어려움을 격고 있는 사람들의 심리 상담 ... 인지행동치료 프로그램발달장애아동 가족은 장애아동이 발생했다고 하는 실망, 분노, 우울, 죄책감의 부정적인 심리적 특성 보인다. 발달장애아동은 실재적으로 슬픔과 상실감을 끊임없이 상기 ... 시키고 장애아동을 양육하면서 정신적 고통은 지속한다. 이러한 발달장애아동 어머니와 비장애형제가 겪고 있는 부적응적인 자동적 사고와 신념은 인지행동치료에서 자기 모니터링을 통해

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.29

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유아문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술하시오

유아 교육 접근방법1) 감상하기2) 이해하기3) 표현하기4) 창작하기5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아교육현장에서의 유아 문학 활동은 유아교육의 목표인 전인적 발달에 많 ... 있게 된다. 따라서 본론에서는 유아문학의 장르에 대하여 서술하고, 그림책이 유아에게 미치는 영향과 접근방법에 대하여 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 유아문학이란Jacob은 아동문학이 ... 을 말한다. 최운식ㆍ김기창은 전래동화를 옛날부터 전해내려 오는 동화로 아동 문학의 한 장르로 볼 수 있고 신화, 전설, 민담 등의 민간설화 중에서 특히 동심을 바탕에 깔고 있는 이야기

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.14

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[동화][종합적 성차별][감상][동화작가]동화의 의미, 동화의 종합적 성차별, 동화의 감상, 동화와 동화작가, 동화와 게르하르트 하우프트만, 동화와 교과서동화, 동화와 소년운동

에 해당하는 것을 아동문학에서도 세 가지로 나누었다. 더 세분하게 되면 동요에는 전래동요와 창작동요로, 동시에는 자유시형과 산문시형으로, 동화에는 전래동화와 창작동화로, 아동소설 ... 에는 개작소설과 창작소설로, 아동극에는 동화극과 생활극, 그리고 학교극과 아동극단극, 그리고 아동시나리오 등으로 나누어 설명하고 있다.이러한 구분을 하기 위해 석용원은, 아동문학도 일반 ... 문학과 마찬가지로 서정시, 서사시, 극시의 세 가지 형태에서 아동문학만이 지니는 특수성에 의해서 다종다파하게 분류된다고 말하면서, 서정시에 해당하는 것으로는 동요와 동시가 있

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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[아동문학] 아동문학의 구성요소와 아동문학 중 글 없는 그림책을 유아에게 제공할 때 유아에게 미치는 영향에 대하여 조사하시오

[아동문학] 아동문학의 구성요소와 아동문학 중 글 없는 그림책을 유아에게 제공할 때 유아에게 미치는 영향에 대하여 조사하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동문학이란2. 아동문학 ... 책이 유아 쓰기발달에 미치는 영향3) 글 없는 그림책이 유아 인지발달에 미치는 영향4) 글 없는 그림책이 유아 창의성 발달에 미치는 영향4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론아동문학 ... 이란 독자인 아동을 대상으로 창조된 모든 문학을 일컫는다. 아동문학은 순 문학은 물론 문학적 표현양식을 띄는 픽션과 논픽션을 아우르는 폭넓은 개념이다. 아동문학에서는 구체적인 맥락

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.14

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아동의 수 감각을 일깨워주기 위한 일상생활을 통한 교수학습방법에 대하여 설명하고, 본인이 생각하는 수학교육 아이디어를 서술하시오.

과목명아동수학지도주제아동의 수 감각을 일깨워주기 위한 일상생활을 통한 교수학습방법에 대하여 설명하고, 본인이 생각하는 수학교육 아이디어를 서술하시오.1. 수 감각수 감각은 수 ... 면서 협력적인 놀이를 하는 것이다. 유아들은 수학게임을 통하여 새로운 지식과 기술을 배우고 이미 배운 지식과 기술을 능동적으로 연습하고 강화할 수 있게 된다.2) 문학활동을 통한 학습 ... 이 있다. 또한 문학에 의해 자극되는 수학교육은 개념을 탐색하고 조사하도록 유아들을 고무시키어 수학과 질 높은 문학의 결합은 수학이 모두 우리 주변에 있다는 사실을 깨닫도록 격려

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.15

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1970년대 주요 작가와 작품(동화)

대와 1980년대에 걸쳐 가장 두드러진 창작활동을 펼치면서 한국 아동문학의 지평을 한 차원 넓혔다.3. 한국 현대 동화문학사의 시대 구분 최지훈,「현대 한국 동화문학의 흐름」,『대산문화 ... 한국현대아동문학사1970년대 주요 작가와 작품(동화)-동화문학의 전성시대 도래-이 글에서는 1970년대 한국아동문학의 경향을 두루 살펴보고, 70년대에 등단한 주요 동화 작가 ... 의 대상이 되지 못한 작가들도 있음을 밝혀 둔다.문단(소설)의 경향 시마을 http://feelpoem.com/→아동문학의 경향→주요 작가사회적 혼란과 시대적 갈등에 고뇌하는 비판

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.07

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동화를 예를 들어 문학의 요소를 설명하고 텍스트 내용에 대한 교육적 기능 제시하기

게 쓴 소설이다 보통 현실에서 맞볼 수 없는 공상적이고 초현실적인 이야기가 대부분이나 요즘에는 현실적인 내용의 동화도 많이 창작된다아동문학의 구성요소아동문학을 통해 아동의 감성 ... 과 정서가 더욱 풍부해지기 위해서는 문학적 구성요소가 중요하다1.주제문학작품속의 주된 내용이자 이 작품을 통해 주고자 하는 메시지아동이 아동이 문학작품을 읽고 난 후 느끼고 생각 ... .등장인물문학작품 속에 등장하는 다양한 인물들을 의미아동이 바라보는 등장인물은 작품을 끌고 나가는 중심축이 되어주며 아동이 좀 더 실감나게 느끼고 생각할 수 있도록 자극하는 대상이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03 | 수정일 2014.06.05

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