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"형이상학적 교육이론" 검색결과 881-900 / 2,460건

  • 자연주의_이상주의(3기 정연중)
    자연주의란 형이상학적 관점에서 바라 봤을 때 자연과 실재가 똑같거나 혹은 하나라고 주장하는 이론이다. 이 세상의 만물은 자연에 소속되며, 자연의 관점에서만 설명될 수 있다. 따라서 ... 하는 것은 교육이다. 그만큼 교육은 한 국가의 미래를 뒷받침해주는 중요한 역할을 한다. 그렇기 때문에 교사들의 역할도 중요한데 그중에서 교사가 어떠한 철학적 관점을 가지고 수업을 하 ... 느냐에 따라서 학생들의 미래가 결정되기도 한다. 체육교육을 함에 있어서 쓰이는 철학적 관점이 어떠한 것들이 있는지 알아보고 그것들을 내 것으로 만들어 앞으로 현장에서 자신의 철학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.02
  • 간호철학 - 간호이론가 Rogers Watson 의 간호이론 정리
    하여 실존적 현상학과 동양적인 철학을 근거로 한 인본주의적이고 형이상학적인 접근으로 돌봄(caring)의 과학성과 인본성을 규명하고 발전시키고자 하였다. 그의 이론은 인간과학과 예술 ... 호의적이고 형이상학적인 접근으로 돌봄의 과학성과 인본성을 규명하고 발전시키고자 하였다.왓슨은 돌봄을 간호의 중심 행위로 보았으며 인간에 관한 형이상학적 이해를 바탕으로 해야 한다고 ... 어야한다고 보았다. 인본주의적이고 형이상학적인접근으로 돌봄의 과학성과 인본성을 규명하고 발전시켰다.(1) 간호의 기능 : 현재의 건강-질병 상태에 관계없이 자가 치유능력, 자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.17
  • 미학적 취미에 대한 칸트의 이론
    하였거나 사멸하고 있다...'(P. 198b, Loeb translation)는 반론을 의식하고 있었다. 이 견해를 물리치기 위하여 아리스토텔레스는 형이상학적인 목적 내지 목적인 ... 의미는 파악하기 힘들다. 그것은 기껏해야 인간의 목적이 그것을 달성하는 합목적적 행동보다 선행한다는 것에서 유추된 것이다.에서 칸트는 주로 인간의 욕구에 의존하지 않는 형이상학 ... 미학적 취미에 대한 칸트의 이론1. 제3비판의 위치와 반성적 판단력의 원칙이론 이성 및 실천 이성 비판은 경험적 지식과 도덕의 선험적 원칙들에 대한 체계적인 검토이다. 이것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.18
  • [인간과 교육 공통] 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    적인 성격을 갖는 것이다. 자연사상에서 출발하여 그의 인간과 종교 나아가 사회와 교육사상이 근원된다 할 수 있다. 자연에 대한 일반적인 개념은 형이상학적인 의미를 갖고 있다. 즉 ... 계이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 주입식 교육관과 자연주의, 진보주의, 실존주의 교육관 비교1. 주입식 교육관1) 주요개념2) 교육원리3) 주입식 교육관 ... 의 교육관1) 주요개념2) 교육원리3) 주입식 교육관의 특성과 비판Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론1. 에릭슨 성격발달이론1) 이론의 개념2) 인간관3) 기본가정2. 사회 심리적 성격
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.24 | 수정일 2020.09.22
  • [공자][공자 철학][공자 정명사상][공자 정치사상][공자 개혁론][공자 禮(예)][공자와 군자][공자 평가]공자의 철학, 공자 정명사상, 공자 정치사상, 공자의 개혁론, 공자와 禮(예), 공자와 군자, 공자 평가 분석
    의 토대위에서 인간을 중심으로 실천적인 것을 문제 삼았기 때문에 형이상학적이론을 말하는 것이 아니고 평범한 가운데 일상행동에서 옳고 그름을 분별하여 인간이 살아나가야 하는 길인 ... 가회통하고 있는 원리에 접근할 수 있다.우주와 만물, 그리고 그 생성과 변화를 포괄적으로 설명하는 원리를 구하려는 노력은 옛부터 동서양의 형이상학적 철학자들의 사유에서 볼 수 있 ... 할 수 있었으며 자신의 포부를 생전에 실현하는 데는 실패를 하였던 사람이었다. 그러나 그는 교육에 몸을 바치게 되었고 그의 사상을 제자들에게 전달하는데 전념을 하였다. 그 결과 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
  • 사조철학과개인철학
    다.즉 체육·스포츠의 세계에서 근본적이고 궁극적인 것을 찾는 형이상학적 노력이 가치를 잃게 되는 것이다. 따라서 이러한 문제점을 보완하기 위해서는 인간과 인류문화를 대상으로 삼 ... 철학, 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의 등이 있고, 현대의 교육철학은 실증주의, 분석철학, 현상학, 해석학, 실존주의, 비판이론, 구조주의, 포스트 모더니즘, 홀리즘 등 ... 1. 철학사조가 체육에 미친 영향(1) 체육은 인간형성(도덕교육과 지식교육이 병행된 신체교육)에 영향을 미친다.체육이 고대에서 현대에 이르기까지 중세를 제외하고는 인간형성이란
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.30
  • [상징][상징형법][상징주의][상징적 의미]상징과 상징형법, 상징과 상징주의, 상징과 상징적 의미, 상징과 상징적 상호작용, 상징과 상징적 보훈정책,상징과 상징정책,상징과 상징화
    에서보다는 오히려 꿈의 대상인 형이상학적 신비 속에서 영감을 찾고 있었다. 이러한 극의 노력은 1890년 이후의 메테를링크 (Maurice Maeterlinck)에 의해 대표 ... 행위자는 피해자를 법주체로 승인하지 않은 것이다. 이와 같은 방식으로 범죄행위자는 물질적인 피해를 넘어가는 ‘이념적 피해’를 야기한다. 상징적 상호작용이론의 용어를 빌리자면 범죄행위 ... 자는 ‘관점인수’를 거부한 것이고, 체계이론의 용어를 빌리자면 범죄행위자는 ‘일반화된 규범적 행위기대’를 일반적인 안전욕구를 자극할 정도로 침해한 것이다. 이처럼 범죄행위가 민법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20
  • [정치학] 이데올로기의 개념과 특징
    트라시가 처음으로 사용한 개념① 관찰에 기초하고 편견으로부터 자유로운 관념의 과학② 종교적·형이상학적 전통과 편견을 극복함으로써 교육과 도덕적·정치적 질서의 토대를 제공하는 긍정적인 ... 을 무시하고 단순화시키는 경향으로 나타남⑤ 행동 지향적 : 철학이나 이론 등과 구별되는 점2) 기능① 이데올로기는 그것을 지지하는 사람들을 단일화하고 통합시키며, 그들에게 일체감
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2009.09.07
  • 중국전통사상(중국전통주의)의 종류, 중국전통사상(중국전통주의)의 특징, 중국전통사상(중국전통주의) 근대화, 중국전통사상(중국전통주의) 천하주의, 중국전통사상(중국전통주의) 사상가
    로 규정하였다. 그는 사대부를 儒家윤리의 사회적 체현자로 파악하였다. 그가 보기에 儒家의 관심사는 현세주의적인 것이었다. 거기에는 어떠한 형이상학적 기초도 없고, 인간관계 이외 ... 간소화를 위하여 화교증조복무실(華僑證照服務室)을 두고 있다.교육사업 지원으로는 3,868개 해외화교학교에 대한 지원과 중국어문교육에 대한 지도, 교재의 편찬·보급에 힘쓰고 있 ... 에서 살펴볼 때, 중국 고대 과학기술이 서양보다 월등히 앞서 있었음에도 불구하고 과학지식의 체계화와 이론화를 중시하지 않았으며, 논리?논증의 방법을 빌려서 과학을 발전시키는 방식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.09
  • [유학사상 의미][탈주자학적 유학사상][신라시대 유학사상][고려시대 유학사상][조선시대 유학사상]유학사상의 의미, 탈주자학적 유학사상, 신라시대의 유학사상, 고려시대의 유학사상, 조선시대의 유학사상 분석
    으로부터 나 유학의 근본이 되는 경전의 연구도 주자학에서처럼 이기성정의 형이상학적이론으로 해석해서는 안 되고 일상의 실천과 경전의 본 뜻에 따라 해석해야 한다고 생각했다. 그 결과가 사변록 ... 했다든지 주자의‘ 인물성이 본성에 있어서는 같아 사람이 능히 물성을 다할 수 있다’는 주장을 부정했다든지 하여 주자의 관념적 형이상학적 해석에 대해 전반적으로 부정적인 태도를 취하 ... 가 뚜렷하다. 기독교가 하나님을 중심으로 모든 이론이 전개된다면 유학은 사람을 중심으로 모든 이론이 전개된다. 유학의 핵심개념이 仁인대 仁은 二와 人의 합자이다. 즉 사람의 기본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27
  • [교육철학][교육사상][교육과학]교육철학(교육사상)의 정의, 교육철학(교육사상)의 기능, 주요 교육철학(교육사상), 전통 교육철학(교육사상), 현대 교육철학(교육사상), 교육철학(교육사상)과 교육과학의 비교 분석
    . 해석적 패러다임4. 비판이론1) 기본특징2) 특징5. 포스트모더니즘1) 정의2) 특징6. 구조주의1) 개관2) 특징Ⅵ. 교육철학(교육사상)과 교육과학의 비교Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ ... 사상가들이 주장한 사상과 실천의 원리들을 탐구하는 것은, 현대교육이론적 기초를 이해하는 데나 교사 혹은 교육학도가 자신의 교육을 전개하는 과정에 도움 되는 여러 가지 교육적 예지 ... 를 얻어낼 수 있는 자원이기도 하다. 무어는 역사적으로 교육사상가들이 내놓은 과거의 교육이론들이 과학적 이론이 아니라는 이유 때문에 교육이론에서 제외되는 것은 부당하다는 것을 지적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24
  • 아리스토텔레스의 교육사상과 한계00
    했다. (덕은 지식만으로는 안되며 의지가 있어야 한다) 그리고 그는 경험할 수 있는 현상 세계만을 강조하는 형이상학적 일원론을 주장하였고, 선의지 함양을 위한 실천 덕으로서 중용을 제시 ... 화되고 세분화된 과목의 교육을 강조했다.② 아리스토텔레스는 실제생활에서 얻는 경험의 중요성을 강조하였다.6) 아리스토텔레스교육의 한계아리스토텔레스의 교육이론 전반을 살펴보며, 너무나 목적 ... 하게 줄인다. 때문에 아리스토텔레스의 교육사상은 절대 사변적일 수가 없다. 처음에 목차를 훑었을 때, 가장 흥미로웠던 항목이 바로 ‘Ⅲ. 실천철학적 교육이론’ 부분이었는데 그 이유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.28
  • 고전주의와 낭만주의 리포트
    주의의 어원"낭만주의 Romantik"는 Romance 또는 Roman에서 유래하는데 개념의 내용상 "낭만적"이라는 단어에는 종종 동화적인 것, 초감각적인 것, 형이상학적인 것 ... 문학의 간결성, 명석성, 체계성과 직접적으로 연결된다.5.고전주의의 문학5.1 작가와 작품1)요한 볼프강 폰 괴테프랑크푸르트에서 태어났으며 다방면의 교육을 받으면서 성장했다. 그 ... 여』와 『극예술과 문학에 관하여』 라는 강의를 통해 낭만주의 예술이론 형성에 많은 기여를 했다. 그는 고전주의적인 것과 낭만주의적인 것을 구별하여 고전주의적인 것이 완결된 것을 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.29
  • 교육과정이론 요약 (제 3장)
    제3장. 교육과정 이론으로서의 성리학1. 세계와 마음의 이론중층구조의 아이디어는 한마디로 말하여 세계와 마음은 다 같이 중층으로 이루어져 있다는 생각을 말한다. 이는 내외동 ... 적 원인이 아닌 ‘논리적 원인’을 가리키며 그 논리적 원인을 드러내는 발언은 과학적 발언이 아닌 ‘형이상학적 발언’이다.리는 태극이 그렇듯이 만물의 원인이 된다는 점에서는 태극 ... 이 주역에서 보는 교육의 과정이다.주역에 의하면 현상 이전에 존재하는 것으로 생각되는 궁극적 원인은 태극이다. 태극이 만물의 ‘원인’이라는 말은 나무에 대한 씨앗의 경우처럼 인과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07
  • 이오네스코 연극 관람 알마의 즉흥극
    을 차례로 발표하였다. 현대생활의 밑바닥에 깔려 있는 형이상학적 불안감을 생리적인 고통으로 극화하였다.(1960년 초연), (1962)등 문화성 짙은 희곡을 발표. 1963년 ... 모든 가치, 특히 능동적으로 살아가는 주인공의 가치를 부정한다.이것은 철학적인 드라마나 사회주의 리얼리즘의 반대 사조로 규정되기도 한다. 그런데 역설적으로 형이상학적이고 초역사 ... 교육’시키고자 하는 데서 본격화된다.이러한 ‘작가 재교육’의 과정에서, 세 명의 비평가들은 서로 다른 정치적?사회적 이데올로기와 미적 관점 때문에, 언어유희에 가까운 소모적인 논쟁
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.06
  • 한국교육사!!
    다.→지행병진설경인치지실천적 이론지적행위인식론궁리지역행치지행동적 실천실천행위지적행위실천론거경행?교육방법 : 입지, 궁리, 경, 숙독, 심득, 궁행, 잠심자득→입지 : 학문의 근본→잠심 ... 주의/ 교육은 생활이다)?현실적 학문/이상적 학문의 조화→실학사상의 뿌리?소학/사서오경/성리학설/역사서→소학/대학,근사록/논어,맹자,중용/성현의 성리설?경험적, 구체적에서 추상적 형 ... 이상학적→귀납법(궁리명선) / 정독주의!?주요저서→학교모범 : 학생수양에 관한 준칙→성학지요 : 군주교육사상→격몽요결 : 국민교육사상(입지,혁구습,지신..)→소아수지 : 아동교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06
  • 마르크스주의와 칼 포퍼
    비엔나 학파의 논리실증주의가 주창하는 ‘검증 가능성의 원리’와는 다른 것이다. 논리실증주의자들이 검증 가능성의 원리를 채택한 이유는 과학적 명제와 형이상학적 명제를 구분하고, 일체 ... 의 형이상학적 명제를 무의미성에 근거해 배제하려는데 있었다. 반면에 포퍼의 문제의식은 진정한 과학적 명제와 비과학적 또는 유사과학적 명제를 구분하려는데 있었다. 따라서 포퍼에게 있 ... ………………………………………10~11 3-2. 과학적 이론의 기준과 방법 ………………………………………………………… 11~133-3. 역사주의의 비과학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.15
  • 프뢰벨의 교육철학과 프뢰벨 프로그램
    조작 시 사용 하는 형식Ⅰ. 프뢰벨의 교육철학1. 프뢰벨의 아동관2. 프뢰벨의 놀이이론3. 프뢰벨의 자연관4. 프뢰벨의 생활관Ⅱ. 인간교육의 원리1. 형이상학적 개념1) 통일의 원리 ... 의 자연관4. 프뢰벨의 생활관Ⅱ. 인간교육의 원리1. 형이상학적 개념1) 통일의 원리, 2) 만유재신론, 3) 노작의 본질2. 교육목적3. 교육방법4. 인간발달론1) 개성, 2 ... 영유아 프로그램 개발과 평가“Commt lasst Uns unsern Kindren leben! ”목차Ⅰ. 프뢰벨의 교육철학1. 프뢰벨의 아동관2. 프뢰벨의 놀이이론3. 프뢰벨
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.02.20
  • 의학 기술의 발전사를 통해 본 의학 기술 발전의 특성, 그리고 의학 기술에 대한 효과적인 보호(15)
    기술의 발전 방향과거의 의학 기술의 발전은 형이상학적인 치료행위에서 외과적 치료행위, 내과적 치료행위의 순서로 발전하였다. 의료를 비과학적인 것에서 이해하다가, 눈에 보이는 외상 ... 은 비단 공업적인 측면에만 국한되어 나는 것은 아니다. 의학 기술 분야에 대한 관심의 증가는 교육에 있어서도 지대한 영향을 끼쳤다. 과거에는 대학 교육에 있어서 의학 기술 관련 분야 ... 이와 관련한 학부학과 내지 대학원 과정을 신설하였고, 또 의학의 기초라고 할 수 있는 생명과학부분에 대해서도 다양한 종류의 학과들이 생겨나기 시작했다.)교육에서 새로운 학과 신설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.28
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    조선후기의 실학과 실학자들의 개혁안 (반계 유형원, 성호 이익, 다산 정약용)
    적이고 형이상학적인 논리만을 주장하는 위정자들 때문에 이를 비판하는 이념이 생겨난 것이다. 머릿속에서만 생각하여 참된 진리를 찾는 것도 중요하지만 백성들이 전쟁 후에 경제적으로 힘들 ... 들4) 실학의 의의5) 실학의 한계점2. 분야별 실학자들의 개혁안1) 토지개혁2) 조세개혁3) 신분개혁4) 교육개혁III. 결론IV. 참고문헌I. 서론실학. 실학이란 무엇인가 ... 고, 정유재란이 언제 일어났는지, 무엇 때문에 일어났는지 잘 알지 못하는 전형적인 이공계 전공 대학생이다. 7차 교육과정으로 바뀌면서 사회탐구과목이 수능에서 빠졌기 때문에 다른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.06
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2025년 11월 30일 일요일
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