"아동문학 보편주의 이론"의 검색결과 입니다.

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"아동문학 보편주의 이론" 검색결과 701-720 / 877건

[독서교육]초등학교에서의 자아존중감 향상을 위한 독서치료 프로그램 연구

????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3Ⅱ. 이론적 배경 ... '와 관련된 이론들을 분석하고, 기록 분석을 통해 '독서 치료'와 관련된 문서, 논문, 도서, 통계 등의 자료를 분석하여 현재 초등학교 교실에서의 '독서 치료' 상황을 인식하고 그 ... 방법들을 통해 얻은 자료들을 토대로 조원들의 토의를 통해 구체적인 활용방안으로서 초등학교 교실상황에 적합한 '독서 치료 프로그램'을 만들어 제시한다.Ⅱ. 이론적 배경1. 자아

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.06.17

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[교육과정] 교육과정의 기초

들이 그대로존재하고, 소수정예주의(eliticism)가 팽창됨.대학은 상아탑으로서 사회적 엘리트의 원천고등교육이 보편화됨. 대학은 사고와탐구의 보고로서 정치적 개혁과 사회적개혁 ... (18세~)일대일 사랑을 선호하고 자기를 위한 사랑을 바란다. 성숙한 교제를 하게 됨.6) Kohlberg의 도덕성 발달이론{수 준단 계특 징1.전인습수준4~10세(아동기)1.자기 ... 한다.{Ⅰ. 교육 과정의 철학적 기초1) 철학적 사고가) 철학적 입장(1) 초자연중심(이상주의자, 항존주의자, 초월주의자)(2) 자연중심적(사실주의자, 경험주의자, 실험주의

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.10

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[심리학] 프로이드의 정신분석이론

하고 있다. 하지만 이러한 비판 가운데에서도 프로이드의 이론중 여성의 외디푸스 콤플렉스에 대한 프로이드의 이론은 타당한 비평을 받아왔으며, 비록 그의 이론이 보편적인 아동발달을 다루고 있였다. ... 의 이론이 문화적 한계를 갖고 있다고 논박하였다. 1920년대에 Malinowski 등은 외디푸스 콤플렉스가 프로이드가 상상했던 것처럼 그렇게 보편적이지는 않다는 것을 지적 ... 프로이드의 정신분석이론프로이드발달단계청년기에 관한 안나프로이드 이론정신의 주관체자아의 중심역할자아의 발달실제적 시사점정신분석이론이 사회복지에 미친 영향평가프로이드의 정신분석이론

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.08

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[교육]서양_한국 교육사 정리

적 인문주의? 키케로 주의(형식화된 인문주의) - 지나치게 형식적인 인문주의, 교육사적 의미 ?, 타락한 인문주의 But, 문학적으로는 중요제1절 르네상스기의 교육? 인간중심 ... , 스스로 하도록한다,너무 자제시키면 안된다.? 죤듀이의 영향 받음, 전통적인 지식 위주의 기계적인 교육, 일방적인 교육, 권위주의적인 교육을 비판, 아동중심의 교육, 활동중심의 교육 ... 을 전개함4. 허친스? 고전중시, 항존주의자, 진보주의 이론이 미국교육 및 문화에 가져온 해악을 비판, 대안제시한 교육사상가?미국의 교육사상? ? ?, ?은 ?에 반대? 진보주의

리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08

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동 서양의 아동문학사

통일 운동이 왕성해 지자 아동 문학도 소생하게 된다.어린이들은 퓨리탄주의(청교도주의)의 걸작 이 나타났을 때, 손을 내밀어 이것을 잡았지만 그 이후 에는 고개를 돌린다. 그 후 ... 청교도의 영향은 점점 희박해갔다. (아동문학개론, 이재철, 서문당, 231p,253p/ 아동문학론, 릴리언H.스미 스,15-16p)2. 17∼18세기 계몽주의 시대1) 영국 - 퓨 ... 하게 되었다.[중엽] 고전주의 문학이 절정을 이루며 민간설화, 전설을 새로운 말씨로 고쳐 표현하 는 것이 유행이 되었는데 이것이 바로 동화 창작의 서막이 되었다. (아동문학론, 이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.05

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교육철학요약정리

하여 실리실용의 교육을 추구하고 교육의 기회균등을 주장하였다. 하지만 교육에 접목시키지 못하고, 개화기에 을사조약으로 우리나라가 일본의 속국이 되면서 많은 민족주의자들이 민족사학을 세우 ... 기 umanism)의 정신을 구현하기 위해 인간다운 삶, 교양 있는 삶을 준비하는 인문주의 교육으로 인간중심주의, 현세주의, 자연주의를 강조하는 교육이었다.개인적인 인문주의 교육 ... 은 이탈리아를 중심으로 전개되었는데, 이 개인적 인문주의 교육은 국가 사회보다 개인의 발달, 개성의 신장, 개인의 행복을 더 우선 시 했다. 교육의 목적은 개인의 교양을 중심으로 한

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.09.19

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Adler이론 적용한 베토벤 성격분석

. 베토벤의 성격 분석 (아들러 이론을 바탕으로)1. 열등감아들러의 성격이론에서 열등감은 매우 중요한 의미를 지닌다. 아들러는 자신의 열등감 때문에 더 높은 수준의 발달을 향해 노력 ... 하는 동기가 생겨 향상을 위한 움직임이 생기게 되기도 하고, 열등감이 적절하게 극복되지 못하면 병적 열등감의 증상으로 콤플레스가 생기기도 한다고 하였다. 아들러에 의하면 열등감은 보편 ... 의 이러한 성격은 납중독으로 인한 증상이었다고도 하지만, 아들러 개인상담이론에 입각하여 살펴보면 자신의 저변에 있는 열등감에 대한 일종의 우월감 콤플렉스 때문이라고 볼 수 있다. 즉

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.01.26

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[교육철학] 미국현대 교육사상

원리? 진보적 인간 교육 원리와 형태 제시, 보수주의 시정? 아동의 전인적 성장 발달에 초점, 행함으로 배우는 자기주도적 학습? 전통적 교육 형태인 권위적 교사, 교재 중심의 교육 ... 을 장려하는 곳? 민주주의 : 협력해서 사는 방식, 경험을 교환하는 방식? 진보적 교육 비판? 아동에게 지나친 자유 부여, 흥미 존중 ? 쉬운 교과목 택하게 한다.? 미래에 대한 교육 ... 의 준비성 소홀, 가치의 절대적인 면을 키워주지 못한다.? 교육의 명확한 목표 설정 어렵다 : 아동 중심, 생활 중심? 학교는 사회 축소판, 복사판? 듀이와 진보주의 : 속된 진보

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.07.05

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[교육 사회]낙관론, 비관론, 무관론

을 펼쳤다. 이 저항 이론은 기본적으로 마르크스의 학교의 자본주의 사회 재생산 이론을 수용하면서도, 학교가 사람들이 각자의 생각과 주장을 가지고 살아 숨쉬는 사회적 공간임을 확인시켜 준 ... 하다는 결론을 내렸다.비관론에는 상응이론, 재생산이론, 문화적 재생산론 등이 있다? 상응이론학교 체제는 자본주의 경제 체제와 상응하고 서로 통하고 있다는 이론으로, 이 상응 이론 ... 의 생산이론- 경제적 재생산론학교가 학교 내의 사회관계를 자본주의 경제 구조의 사회관계와 일치시킴으로서 자본주의적 생산 관계를 재생산한다고 본다. 학교 조직의 가장 중요한 측면

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.18

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[교육학] 교육의 정의 및 그 배경에 관한 고찰

작다. 서민이나 빈민자제를 대상으로 하는 학교교육이 주를 이룬다. 산업혁명이후 자본주의 경제체제가 학교교육을 받은 노동자를 요구함에 따라 보편교육의 필요성이 부각되고 민주주의 ... 교육2 소극적교육3 페스탈로찌, 프뢰벨, 듀이 (아동 중심 교육 사상가)에 영향 미침4 아동 발달 및 아동 연구에도 큰 공헌5) 19C가) 신인문주의 교육사상 - 페스탈로찌, 프뢰벨 ... 학교교육과정의 개혁강조(생활 중심 교육)2) 본질주의 교육사상전통적인 문화유산의 본질적인 것을 골라 교재로 조직하여 아동에게 가르쳐야 한다.훈련과 노력의 강조, 교사의 주도권 강조

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.03.29

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에밀 서평

게 된다. 바랑 부인의 집에서 집사로 일하면서 바랑 부인이 루소를 지원해 주었다. 바랑 부인과의 만남은 그에게 지적 성장의 기회가 되었고, 루소는 이때 철학과 문학에 대한 소양 ... (公敎育)보다는 가정교사가 중심이 되는 사교육(私敎育)을 통해 보편적인 인간을 형성하는데 관심을 가지고 있다는 것을 말해 준다. 성선설을 주장한 루소는 에밀을 통하여 그의 근본이념 ... 하는 사회제도가 인간을 불평등하게 만들었다고 규정하고 새로운 인간형성의 이론적 탐구를 통해 사상가로서의 이상(理想)을 실현하고자 했다. 그래서 루소는 자연성을 상실한 인간과 부패(腐敗

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.22

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[교육철학] 포스트모더니즘과 교육

적서 알아보자.첫째, 정치적인 배경을 살펴보면, 제2차 세계대전 이후로 정치, 경제, 사회, 문화, 교육의 이론과 실천 등을 규제해 왔던 자유민주주의 이데올로기와 마르크스주의 ... 이래 지금까지 사회, 자연, 자아에 대한 태도 등에서 변화가 일어나고, 철학, 윤리학, 과학, 문학, 미학 등에서 새로운 변화를 보였다, 계통과 이성을 축으로 하여 구성된 ‘근대 ... 과 문화의 경계를 없애려고 한다. 이질적인 것들의 결합, 흑백논리 같은 이분법의 해체, 이데올로기의 대립과 갈등 해소 등이 그것이다. 포스트모더니즘은 소련의 공산주의 체제가 무너지

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.25 | 수정일 2014.07.30

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[교육공학] 재개념주의자들의 교육과정

소개되었고, Pinar의 『교육과정이론화 : 재개념주의자』에 의해서 발전되었다. Pinar는 교육과정의 탐구경향들을 다음의 세가지로 분류하였는데, 첫째, Tyler, Taba ... 을 도입하여 과학적 교육과정 이론을 확립하고자 하였던 Beauchamp, Johnson 등의 학자들은 개념적-경험자로, 셋째, 1970년 이후 실존주의나 현상학의 영향을 받아 기술적이 ... 며 과학적인 접근을 탈피하고자 시도한 Macdonald, Huebner, Green 등은 재개념주의자로 구분된다. 한편, McNeil은 재개념주의자들이 역사, 종교, 철학, 문학 등

리포트 | 9페이지 | 3,600원 | 등록일 2004.11.19

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[교육철학]교육과 각 철학(관념,실재,실용)에 대해서

어야 한다고 하였다. 그러나 항존주의는 아동은 문학, 철학, 역사, 과학과 같은 오랜 세월을 통하여 인간의 포부와 성과가 담긴 대저서를 읽어야 한다고 하였는데, 이는 대저서가 제시 ... 에서 선정된 것을 전달하는 것이 학교의 중요임무이다. 그러므로 교육의 주도권은 문학적 유산의 전달자인 교사에게 있다. 이는 실재론이 본질주의에 바탕을 두고 있다는 것을 뜻한다.교실 ... 적 행로 비교해 보면 다음과 같다.첫째, 진보주의는 교육은 생활에의 준비가 아니고 생활 그자체로 보였다. 즉, 아동은 그의 연령에 적합한 학습상황을 가져야 하며 그가 성인생활에서 당면

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.12

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〔A+〕조선의 실학사상가

9개사(司), 사는 9개 면(面)으로 나눈다는 행전단위에 따라 도에서 면에 이르기까지 모두 학교를 설치한다.④ 8세 이상의 아동은 신분을 가리지 않고 초등교육기관인 제(齊)에 입학 ... 의 오류’라고 비난하였다.3) 교육내용 : 존덕성과 도문학: 연암은 삶에 대한 잘못된 관념이 악의 근원이라 보았다. 삶에 대한 올바른 관념을 파악하기 위한 인식방식으로 제안된 것 ... 하던 「천자문」,「사략」,「통감절요」를 읽혀서는 안된다는 이론이다. 「천자문」의 문자가 체계적으로 배열되어 있지 않기 때문에, 문자를 학습하는데 비효과적이라고 지적하였다. 「사략」은 중국

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.29

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[비고츠키] 비고츠키

만으로도 전체적인 내용의 이해 가능 → 언어와 정신에 관한 이론의 개념이 됨.2. 청년기~1) 러시아 혁명과 마르크스주의적 사고러시아 혁명→ 사회는 공산화로 변화함.사회: 마르크스주의 ... 연구소의 소장.심리학의 행동주의적이고 마르크스주의적인 이론을 공식화하고 조장하는데 헌신적인 젊은 과학자 끌어 모음.1924년 제 2차 러시아 신경심리학회 →비고츠키 『조건반사 ... ) 스탈린 정권에서의 동료, 제자스탈린 독재 정부가 마르크스주의로부터 멀어지면서 비고츠키의 책은 한동안 금서로 지정, 출판 불가→동료이자 제자인 Luria, Leont ev를 통해 이론

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.12

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[영어교육]문법 번역식 교수법

됨.→ Traditional Method(라틴어교육의 목표 : 고전문학작품의 이해(문법중심학습) → 교양의 증대, 지적 발달 촉진)° 문법규칙, 어휘 및 각종어형번화와 동사활용의 암기, 교재번역, 필답 ... 은 관계없는 목표어로 된 개별 문장을 모국어로 번역하는 작업임.교수법의 특징° 교사 중심으로 수업을 하면서 일방적으로 주입식 수업을 진행함.° 학습의 목적은 목표어의 문학작품을 읽고 정신 ... 므로 학습자에게 지루함을 주고 좌절감을 주기도 함.° 주로 문학작품이 교재가 되어 일상 생활에 필요한 실용적 구어의 이해와 표현 배제됨.° 지식증대 될 수 있으나, 구두, 청각적 의사소통

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.09

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(교육과정) 지식중심 교육과정

의 교육사조이다. 본질주의는 어떤 특정한 철학을 배경으로 탄생한 것도 아니고 이를 주장하는 학자들도 하나의 조직된 체계를 갖춘 교육철학을 제시하지는 않는다. 즉 통일된 이론이 없는 것 ... 의 중요성을 강조한다. 본질주의자들은 아동의 직접적인 흥미를 강조하는 대신에 아동은 보다 원대한 목적에 열중해야 한다고 본다. 아동의 개인적인 흥미를 강조하는 진보주의의 교육에 반대 ... 들은 시키고 대학 총장 허친스(R.Hutchins)를 중심으로 진보주의 교육의 이론적 근거인 프래그머티즘 자체를 전면적으로 부인하는 항존주의 또는 항존주의파를 말한다. 따라서 현재

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.03

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[국어국문]홍길동전과 로빈후드의 비교분석

를 중시하는 프랑스 학파의 관점 보다는, 실증주의에서 속박에서 벗어나 문학의 보편적 이론 수립에 중점을 두고 있는 미국 학파의 관점이 더 설득력을 얻고 있다.때문에 이 글에서는 허균 ... Ⅰ. 序論비교문학의 가치는 서로 다른 작품들의 비교를 통해 각각의 문학적 의의 찾는 데 있다고 할 수 있다. 현대에는 실증주의를 바탕으로 두 문학 나라 사이의 구체적 영향 관계 ... 만 산업혁명과 낭만주의로 인해 아동문학이 생겨나면서 19세기 말부터 20세기 초에 걸쳐 수많은 로빈 후드 이야기가 소설로 끝없이 재생산되었다. 그 중 최고는 하워드 파일의『노팅엄 주

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.06.28

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[평생교육]평생교육에 대하여

는 가정교육을 사회교육에 포함시킴)ex) 군대, 회사 등에서 받는 교육.2) 성인교육?미성인(아동, 청소년)교육과 대조되는 개념.?학습자가 성인임.?성인과 미성인의 차이(특징, 관심 ... 함.*집중전달모형(cultural compression model)?스핀들러(George Spindler, 1976)의 이론.?인류학자들은 문화전달이 초기사회화, 성년식, 또는 학교교육 ... 는 개인의 행적을 사적관심 혹은 문학적 관심에서 기록한 전기나 자서전과 다르다.?일상적 경험 세계의 부분들을 개인적 맥락에서 구술하는 생활담과도 구별이 된다.?생활담, 역사, 전기

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.28

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