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한국어문법교육 외국어습득론 focus on meaning 한국어수업지도안 한국어교재비교 영어 세특 한국어교원 배론 아동

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"문법과제" 검색결과 701-720 / 10,912건

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를

의 원활을 위해서는 반드시 익혀야 하는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 한국어 문법에서 문법 표현 중 ‘-느라고’와 ‘-는 바람에’에 대해 설명해 보고자 한다. 각 문법 표현 ... 외국어로서의 한국어 문법 교육론주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다 ... . 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. '

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오

과목명 : 외국어로서의 한국어 문법교육론과제주제 :한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하 ... 는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오학습자명 :아 이 디 :목 차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론이 보고서는 한국어 문법의 다양한 표현에 대한 설명과 교수 방법을 다루며, 각 문법 표현의 의미, 형태통사, 화용, 관련어 정보를 제시

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다

외국어로서의 한국어 문법교육론주제: 2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다. 한국어 문법 교육의 내용으로서 조사를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 ... 에서는 한국어 조사를 다음과 같이 정의한다. “체언이나 부사, 어미 따위에 붙어 그 말과 다른 말과의 문법적 관계를 표시하거나 그 말의 뜻을 도와주는 품사이다.”가 그의 내용이다. 이 ... 처럼 한국어 문장에서 문법적인 기능을 담당하는 큰 축 가운데 하나인 조사는 크게 격조사, 보조사, 접속조사로 구분해 볼 수 있다. 부사격 조사는 격조사의 하나로, 앞의 말이 부사어임

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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한국어 연결어미 중 '-아서/어서/여서'에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하고, 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하십시오.

자들에게 어떤 용법을 먼저 교육하면 좋을지 살펴보았다. 이번 과제를 통하여 평소에 자연스럽게 사용했던 연결어미의 정확한 용법과 사용조건에 대해서 알게 되었으며 경험을 통해서 익힌 문법을 초급 ... [외국어로서의 한국어문법교육론] ? 주제 : 한국어 연결어미 중 ‘-아서/어서/여서’에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미 ... 이 강한 문법적 특징으로 인해 다양한 조사와 어미를 사용하는데, 그 중 연결어미는 문장에서?선행절과 후행절을 연결하여?맥락을 이어주거나 상호관계를 나타내기 위해 사용하는 가장 기본적인

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.24

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한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.

< 외국어로서의 한국어학 개론 과제 >과제주제 : 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.1. 머리말한국어의 특징은 음운론적 특징, 형태론적 특징, 문법적 특징 ... , 담화언어상 특징, 사회언어학적 특징으로 크게 나눌 수 있다. 그 각각의 특징을 본 과제에서 자세히 살펴보고자 한다.Ⅱ. 본문ⅰ. 한국어의 특징1) 음운적 특징한국어의 음운적 특징 ... 을 가진 실질 형태소에 조사, 어미, 접사 같은 형식 형태소가 결합하여 문법적 기능을 하는 언어이다. 일본어, 만주어, 몽고어, 핀란드어, 터키어 등이 이에 해당한다. 따라서 문장

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.01

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외국인 학생들을 대상으로 하는 한국어 강사에 관한 간담회 회의록 작성법 예시입니다.

게 나와서 난이도 조절이 필요할 것 같습니다. 기초 문법을 어려워하는 학습자가 많아서 문법 위주의 학습으로 여름 방학 전까지 진행하려고 합니다. 과제 제출 양이 많아서 학습 ... 하고 있습니다. 지난주 처음 개강한 취업반의 경우 단계 시험 결과 평균 70점으로 높게 나와서 3단계 수준에서 발음, 어휘, 문법, 발화 연습 위주로 수업을 진행하려고 합니다 ... .○○○ : 취업반의 경우 어떠한 업종에 근무하고 계신 분들이 계신지, 과제 제출은 해주시는지 궁금합니다.○○○ : 실제 취업하고 계신 분들은 생산직, 서비스직에 근무하고 계시고 이외

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18

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통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시

이 한국어 교육계에 영향을 미치면서 학습자의 과제 수행과 능동적인 활동이 중요하게 여겨짐에 따라 1998년 통합형 교재가 등장하여 언어 요소와 기능을 따로 구분하지 않고 문법 ... 적인 교재 개발에 심혈을 기울였고 이러한 교재 개발에 있어 기본은 의사소통적 접근을 지향하는 방향으로 설정됨에 따라 문법 어휘 발음과 같은 언어기능을 통합하여 가르치는 교재가 개발 ... , 통합 교재는 한국어 언어 기술 (말하기, 듣기, 쓰기)과 언어의 내용 (문법, 어휘 발음) , 언어와 문화 다시 말해 언어의 기술과 언어의 내용 그리고 문화가 통합되어 있

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06

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한국어 교육에서 문법교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오.

에서 문법교육의 필요성을 3가지 이상 정리하여 본 과제를 완성해보도록 하겠다. 2.본론 문법 교육의 중요성 오늘날 한국어 교사라면 누구를 막론하고 수업 시간에 한번쯤은 학생 ... 외국어로서의 한국어문법교육론 한국어 교육에서 문법교육의 필요성을 3가지 이상 정리하시오. 1.서론 오늘날 한국어 문법을 제대로 배우기 위해서 가장 필요한 것이 체계적인 문법 교육 ... 과 한국어 문법 연습이다. 문법은 의사소통에 있어서 중요한 부분이자, 적절한 어휘들을 정확하게 구사할 수 있도록 돕는 역할을 하고 있다. 또한, 교육 현장에서도 수 많은 교사

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.01

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세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요

에 관한 여러 영역의 교육을 통합적으로 또 균형 있게 발달시킬 수 있도록 만든 교재라고 정의 할 수 있는 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 ‘세종한국어’교재에 대해 살펴보 ... / 정답 / 문법 설명 / 어휘 색인 2. '세종한국어3’의 교육과정 및 교수요목에 대한 분석 위와 같은 개요를 가진‘세종한국어3’은 세종학당에서 외국인 학습자들의 의사소통 능력 ... 는 문법 항목을 다루고 있다. 예시로 제시된 대화를 통해 목표 어휘와 문법 항목들을 외국인 학습자에게 노출시킨 뒤, 그와 관련된 어휘를 간략한 활동을 통해 소개한다. 그리고 문법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

[ 과목명 ] 외국어로서의 한국어 문법교육론[ 과제주제 ] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 ... 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오[ 과제부연 ] 문법 ... 표현으로는 1) 일부 부정 표현, 일부 사동 표현 등과 같은 문법 범주 2) 조사 결합형, 어미 결합형 등의 결합형 3) 의존명사 서술어 공기, 어미와 의존명사 간의 공기, 조사

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.26

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Q1. 언어는 유동성(fluidity)을 가지고 있으므로 변하기 마련이다. 언어의 유동성에 대해 논한 후 규범문법(Presciptive grammar)에서는 틀린 형태(incorrect form)로 간주하였으나 사람들이 빈번히 사용하면서 용인하게 된 문법 변화가 있다면 예를 들어 설명하시오.

규범문법(Presciptive grammar)에서는 틀린 형태(incorrect form)로 간주하였으나 사람들이 빈번히 사용하면서 용인하게 된 문법 변화가 있다면 예를 들어 설명 ... 하시오.(수업 중에 활용한 예도 가능, 100점)목차1. 서론2. 본론2-1 언어의 유동성의 정의2-2 규범문법과 기술문법의 정의와 특징2-3. 규범 문법과 기술문법의 예시3 ... , 의미 등 여러 가지 언어 특성들이 변화하게 됩니다.2-2 [규범 문법과 기술문법의 정의와 특징]-규범 문법의 정의와 특징규범 문법(Prescriptive Grammar)이라는 것

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.12

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절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

어, 특정 문법을 설명하고 암기시키는 대신, 그 문법이 실제 상황에서 자연스럽게 사용될 수 있는 활동을 설계한다. 학습자들은 역할극, 정보교환, 프로젝트 등 다양한 방식으로 과제 ... 은 단순히 문법과 어휘를 전달하는 일을 넘어선다. 처음 한국어 교육 현장에 발을 들였을 때, 나는 그저 교재에 충실하면 된다고 생각했다. 문형을 설명하고, 예문을 보여주고, 따라 읽 ... 게 하고, 연습문제를 풀게 하면 수업이 ‘제대로’ 운영되는 것처럼 여겼다. 하지만 시간이 지나면서 이상한 공백이 느껴졌다. 학생들은 문장을 외우지만 말하지 않았고, 문법을 이해

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.18

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한국어교원2급 외국어로서의한국어교재론 세계 한국어 교재의 발전 방향에 관해 토론해 보세요.

에서 주제와 과제, 어휘와 문법, 발음, 문화 비교가 적절하게 고려되어야 한다. 이들 요소들의 유기적인 통합이 한국어 교재 발전의 관건이 될 것이다. 다음은 한국어문화 교재의 구성 방안 ... 시킬 수 있는 유의미한 언어 사용 맥락 및 과제를 제시해야 하는 것도 중요하다.의사소통을 중심으로 하는 한국어 교재는 학습자의 배경지식과 문화를 최대한 활성화시킬 수 있는 방향 ... 문화와 성취문화 등 문화 영역을 통합적으로 구성한다.⑤ 학습자들이 문화 학습 내용을 지속적, 반복적으로 경험할 수 있도록 한다.⑥ 문화 텍스트에 문화 주제 관련 어휘, 문법이 제시되어야 한다.⑦ 문화 주제와 연관된 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기 활동을 구성해야 한다.

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 과제2 지도안(중급) V-느라고

2024학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습과제2 다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요중급문법 V-느라고온라인실습 최종성적 A+과제2 성적 78점 ... 자료입니다.참고용으로 활용하세요.참고: 과제총평과제를 하시느라 고생 많으셨습니다. 제출해 주신 과제에 대해 다음과 같이 피드백을 드리겠습니다.도입에서 교수자의 자문자답은 지양 ... 하는 것이 좋습니다. 목표 문법이 갖는 의미 정보를 제시 단계에서 모두 제시하고 설명해야 합니다. 형태 정보 역시 제시한 후에 반드시 설명이 구성되어야 합니다. 연습 단계의 구성

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.21

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이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사를 구분하여 정리

■과목명: 한국어 문법론 ■과제주제: 이 과제를 수행하는 시점에, 여러분이 접하고 있는 텍스트(책, 인터넷 기사, 좋은 글 등) 하나를 고르고 그 텍스트에 쓰인 단어 각각의 품사 ... 고, 독립적으로 쓰이는 말. *감탄사 Ⅲ.결론 필자는 이번 과제를 부족하지만 오랜 시간 검색하며 공부하며 분석해 보았다. 이를 통해 한국어 품사의 형태를 분석 하면서 한국어 문법 ... 하십시오. Ⅰ.서론 Ⅱ. 본론 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ서론: 품사(品詞)는 『언어』 단어를 기능, 형태, 의미에 따라 나눈 갈래이며 현재 우리나라의 학교 문법에서는 명사, 대명사

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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초급 학습자들이 격조사 이가와 보조사 은는의 기능이나 의미를 혼동해

소통을 수행할 수 있도록 한다. 그렇기 때문에 문법 교육이 필요한 것이다.이에 나는 본 과제를 통해 초급 학습자들이 많이 혼동하는 문법적 오류에 대해 논해 보고자 한다. 그 중 ... 를 나타내는 주요한 문법 체계이다. 그러므로 교육 현장에서 그에 대한 습득의 여부가 한국어 교육에 있어서의 주요한 과제라고 말할 수 있다. 한국어와 비슷한 어순과 조사체계를 지니고 있 ... 에는 문법이 존재한다. 대부분이 사람들은 외국어를 학습하는 과정에 있어서 문법의 활용에 대한 곤란함을 느끼곤 한다. 한국어 문법 또한 매우 다양하고 복잡한 편인데, 정작 한국인들은 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10

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한국어 교수 요목 선정 및 개발

-1. 상황중심 교수 요목3-2. 문법적 교수 요목3-3. 개념 기능 중심 교수 요목3-4. 과정 중심 교수 요목3-5. 과제 중심 교수 요목3-6. 내용 중심 교수 요목3-7 ... 를 교육하고 한국어 구사를 도우며 한국을 이해할 수 있게 하는 것으로 의사소통과 문법을 모두 교육한다.3. 교수 요목 선정 및 개발교수 요목은 교육과정에서 포함되어야 하는 구체적인 내용 ... 가 있는데 간략하게 아래와 같이 알아 볼 수 있다.3-1. 상황중심 교수 요목문법 교육이 체계적으로 이뤄지지 않지만 의사소통 상황을 중심으로 구성되며 실생활에서 흔히 사용되는 식당

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.17

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외국어로서의 한국어이해교육론 기말(8/30문제)

자의 어휘와 문법 수준에 맞는 자료를 골라야 한다는 원리는 무엇인가? 3점 중 0점정답: 난이도해설: 난이도는 학습자의 어휘와 문법 수준에 맞는 자료를 골라야 한다는 원리임.8. 다음 ... 시함.17. 다음 중 Davis(1995)의 학습 과제 분류 중 정보를 다른 형태로 변환하는 활동에 속하는 것은? 6점 중 0점① 분석 활동 (선택됨)② 재구성 활동③ 어휘 분류 ... 활동④ 문법 패턴 연습 활동정답: 1해설: 분석 활동은 정보를 다른 형태로 변환하는 활동임.22. 다음 중 최정순(1999)에서 설명한 읽기에 영향을 미치는 요인 중 그 종류

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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[한국어표현교육론] 말하기 교육의 내용 선정 원리

해야 한다. 특히 외국어 학습 환경에서는 말하기 불안과 오류에 대한 부담이 크기 때문에, 의미 중심의 과제와 실용적 표현을 중심으로 한 내용 구성이 중요하다. 말하기 교육은 문법 지식 ... 이나 형식적 표현보다 실제 언어 사용을 중심으로 설계되어야 하며, 이를 위해 Canale과 Swain의 의사소통 능력 이론은 문법적, 사회언어학적, 담화적, 전략적 능력을 골고루 ... 성과 실용성이라는 측면에서 검토될 수 있다. 1) 의사소통 능력 요소를 반영한 내용 구성 Canale과 Swain이 제시한 의사소통 능력의 네 요소인 문법적 능력, 사회언어학적 능력

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.04

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최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어교육의 경향에는 어떤 것들이 있는지 기술하시오

한 쓰기 과제를 구성해서 학습자에게 쓰기에 대한 동기를 부여하고 나아가 능동적인 쓰기 활동을 촉진시킬 수 있어야 하는 것이다.셋째, 어휘, 철자법, 문법, 구문이나 글의 구성 등 ... 을 반영한 결과물이라고 말할 수 있을 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 최근 한국어교육 현장에서 공통적으로 지향하는 언어교육의 경향으로서 말하기 교육과 쓰기 교육에 대해 알아보 ... 의 정확한 발음보다는 수용 가능하고 이해 가능한 발음 기능 습득에 두는 것이 좀 더 효과적이 되었다. 말하기의 정확성 및 유창성은 교사에게는 상당히 고민스러운 과제가 아닐 수 없

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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