"초등학교 3단계 심화 학습모형"의 검색결과 입니다.

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"초등학교 3단계 심화 학습모형" 검색결과 681-700 / 1,487건

초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 내용체계와 기초실태, 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 학습내용과 교과서활용, 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 평가, 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 지도사례 분석

초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 내용체계와 기초실태, 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 학습내용과 교과서활용, 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 평가, 초등학교 3학년 ... 영어과(영어교육)의 학습내용Ⅵ. 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 비언어적 의사소통Ⅶ. 초등학교 3학년 영어과(영어교육)의 교과서활용1. 교과서의 구성과 활용2. 각 단원의 체제 ... 를 매우 좋아하고 흥미를 느끼고 있다. 초등학교 3학년은 영어를 처음 시작하는 단계로서 아동들의 영어에 대한 흥미도가 아주 높은 편이다. 따라서 아동들의 영어에 대한 흥미와 관심

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.12

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주제중심교육(주제탐구학습, 주제학습)의 정의와 의의, 주제중심교육(주제탐구학습, 주제학습)의 분류, 주제중심교육(주제탐구학습, 주제학습)의 단계와 실제, 주제중심교육(주제탐구학습, 주제학습)의 모형 분석

, 주제학습)의 모형 분석Ⅰ. 주제중심교육(주제탐구학습, 주제학습)의 정의와 의의Ⅱ. 주제중심교육(주제탐구학습, 주제학습)의 분류Ⅲ. 주제중심교육(주제탐구학습, 주제학습)의 단계1 ... 교수방법주제통합교사학교적극적교과시간블럭교과내연합형교과교과내수준별일제형프로젝트아동무제한보조적재량시간장기간초월형초월형자율광범위모둠속개별형토픽학습아동지역반의도적심화보충단기간교과내분리 ... 형심화제한적모둠별심화형Ⅲ. 주제중심교육(주제탐구학습, 주제학습)의 단계주제중심 통합교육의 이런 개념은 어떤 단계를 거쳐 구현되고 있는가? 학자들은 이에 대해 다소 상이한 견해들을 제시

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08

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특별보충과정(학습수업)의 정의와 중요성, 특별보충과정(학습수업)의 연구사례와 지침, 특별보충과정(학습수업)의 인식과 운영, 특별보충과정(학습수업)의 자료와 평가, 특별보충과정(학습수업)의 문제점과 과제

을 선정한다. 단계 이수 평가나 이수 판단 기준은 단위 학교가 학교의 여건을 고려하여 설정하도록 되어 있다. 가능하다면 학습 결손 가능성이 있는 학생들에게 각 차시의 보충 학습, 특별 ... 학교의 상황에 따라 해당 단계 학습 목표의 일정한 성취 기준을 고려하여 차상급 단계의 진급을 위한 자격 기준을 설정한다. 수준별 교육과정을 적용하는 교과들의 경우 학습 결손 ... 특별보충과정의 필요성에 대한 응답은 초등학교는 74.5%가 필요하다고 하였고, 중등의 수학 교사는 65.3%, 영어 교사는 55.9%가 필요하다는 의견을 나타내었다. 이렇게 볼 때

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.02

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진로교육(진로지도)의 의미, 진로교육(진로지도)의 중요성, 진로교육(진로지도)의 주요 영역, 초등학교, 중학교, 고등학교의 진로교육(진로지도), 진로교육(진로지도) 사례, 향후 진로교육(진로지도)의 활성화 과제

) 진로 탐색단계3) 진로 준비단계4) 진로 전문화단계3. 진로와 직업선택 과정Ⅳ. 진로교육(진로지도)의 주요 영역1. 진로교육 단계2. 학교 급에 따른 진로 교육의 일반화 모형1 ... ) 초등 학교단계2) 중학교 단계3) 고등학교 단계4) 대학교 단계(직업 or 진로 전문화 단계)Ⅴ. 초등학교와 중학교의 진로교육(진로지도)Ⅵ. 고등학교의 진로교육(진로지도)1. 고등 ... 를 바르게 이해해야 한다. 진로의식 발달단계는 진로 인식단계?진로 탐색단계?진로 준비단계?진로 전문화단계로 크게 나눌 수 있다.1) 진로 인식단계- 초등학교 교육수준의 단계- 일

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.04.12

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초등2학년 수학 교수학습안

( 수학 )과 교수?학습안초등학교 ( 2 학년 1 반)지도 교사(인)지도 교생(인)1. 일시월 일 ( )요일 ( )교시2. 장소2-1 교실3. 단원6. 식 만들기4. 학습모형자기 ... 주도 학습모형5. 제재덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있어요6. 학습 목표덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있다7. 학습 자료8. 학습 형태전체 - 개별 - 모둠 - 전체단계(시간)학습 ... 내용교수?학습 활동자료(?) 및 유의점(※)교 사학 생문제 확인(5‘)전시 학습 상기(전체)동기 유발하기(전체)◎ 전시 학습 상기T. 지난 시간에 무엇에 대해 배웠습니까?◎ 동기

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.02

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단계형 수준별교육과정(수업학습)의 의미와 본질, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 단계와 교수학습지도모형, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 단계진급, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 제고 방안 분석

하고것을 원칙으로 하고 있다. 영어의 경우(초등학교는 심화?보충형 수준별 교육과정을 적용함)는 중학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 4단계로 교육과정을 편성하고 각 단계별로 학기 ... 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 의미와 본질, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 단계와 교수학습지도모형, 단계형 수준별교육과정(수업학습)의 단계진급, 단계형 수준별교육과정(수업 ... 별교육과정(수업학습)의 교수학습지도모형1. 분화된 과제로 동일 수준의 목표를 추구하는 안2. 분화된 과제로 분화된 목표를 추구하는 안3. 동일 과제로 분화된 목표를 추구하는 안4

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 의의와 분류, 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성시기와 교과내용, 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 수업유형, 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 평가와 과제

)의 분류1. 심화?보충형 수준별 교육 과정초등 3학년에서 6학년까지 적용한다. 같은 학년 학생들의 진로를 똑같게 유지하되(기본 과정), 학습 속도가 빠른 학생은 심화 학습(심화 과정 ... . 단계별 수준별 교육 과정3. 과목 선택형 수준별 교육 과정Ⅳ. 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 편성시기Ⅴ. 영어과 수준별수업(교육과정, 학습)의 교과내용1. 기본 방향2. 교수 ... 보충 수업을 위한 학습 집단은 학급 내 집단(심화 집단, 보충집단) 편성을 원칙으로 하되, 여건에 따라 다양한 방법으로 구성 가능하다.2. 단계별 수준별 교육 과정7학년(중 1

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19

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1학년2학기 시계 2차시 세안

결재담 임부 장교 감교 장수학과 교수 ? 학습안단원 (차시)5. 시계( 2 / 6 )학반학생)지도일시지도교생1. 단원의 개관가. 교재관본 단원은 초등학교 과정에서 처음으로 시각 ... 원리 탐구 모형단계학습요항교 수 ? 학 습 활 동시간(분)자 료(□)유의점(※)창의성(☆)도입공부할문제에관심 갖기? 시계에 나타는 시각이 몇 시인지 표현하기? 을 따라 불러 봅시다 ... 에 대해서 학습하는 측정 영역의 단원이다. 학교에 입학 하여 시각과 밀접하게 연관된 생활을 하게 된 1학년 학생들에게 일상생활에서 시각을 이용 할 수 있도록 하기 위해 설정

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.13

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수학_3학년_7단원_분수_세안4차시

함과 동시에 학문의 기초로써 분수의 종류를 알고, 후속 학습인 분수의 덧셈, 뺄셈 등에 활용할 수 있도록 한다.나. 학생관초등학교 3학년 학생은 피아제의 인지발달 이론에 따르면 구체 ... ( 남 : 13명, 여 : 12명, 계 : 25명)지도 교생일 시2011. 6 15.(수) 1교시장 소3 - 41. 단원(제재)의 개관가. 교재관이 단원은 초등학교 수학과의 5개 ... 결 재담당교사교무(연구)부장교 감교 장수업실습Ⅱ 교육실습생 지도안수학과 교수ㆍ학습안단 원7. 분수주 제분수의 크기 비교하기차 시4/8교과서102～103대 상3-4 (남 : 13명

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.22

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교원(교사)정보소양교육의 정의, 교원(교사)정보소양교육의 중요성, 교원(교사)정보소양교육의 현황, 외국의 교원(교사)정보소양교육 사례, 향후 교원(교사)정보소양교육의 방향, 교원(교사)정보소양교육 관련 제언

적 영역을 취급하는 전자공학 등에 대한 컴퓨터 공학단계로 구분할 수 있다. 컴퓨터를 이용한 교육은 ①교수-학습에의 이용, ②경영에의 이용, ③교육 정보 검색에의 이용으로 구분할 수 있 ... 지 못한다는 자기 주도적 학습능력, 개별화 학습 강화, 첨단 정보통신기술을 통한 교육을 강조하고 있는 것이다. 제3차 교육개혁방안에서는 교육 정보화의 청사진과 개혁방안으로써 정보화 사회 ... 는 것이다.Ⅳ. 교원(교사)정보소양교육의 현황1. 학교 컴퓨터(PC)보급 현황교육부에서는 640억원의 예산으로 1학교 1컴퓨터실 보급을 추진(초등학교는 한국통신 낙전수입으로, 중?고교

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형의 정의, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형의 구성과 절차, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형의 사례, CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형의 적용방법 분석(CIRC)

관련지어 쓰기4. 짝의 점검 활동(partner checking)5. 평가Ⅴ. CIRC(읽기쓰기통합모형)협동학습모형의 사례1. 직접 교수 단계(1차시)1) 설명하기2) 시범보이기3 ... 학습 단계2) 심화학습-상상하는 글 쓰기3) 평가4. 평가하기5. 홀로 읽기Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론읽기?쓰기 통합(CIRC) 프로그램은 읽기와 쓰기, 통합과 협동이라는 개념 ... & Farnish, 1987)에 의해 개발되어진 협동적 읽기?쓰기 통합 프로그램으로 초등학교 읽기, 쓰기 등 언어교육을 위해 만들어진 대표적인 협동학습모형이다. 이 프로그램은 인지심리

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.05

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초등학교 음악 4-2-14. 산바람 강바람 세안

을 그룹으로 묶을 수 있으며 여리게와 세게가 강도의 변화에 따른 순서라는 것을 이해할 수 있다.특히 초등 중기(3,4학년)에는 초기보다 음역이 넓어지고 숨 조절이 용이해져서 자연히 ... 문제들을 해결하는 시간 (반복적이며 느린 훈련)표현적인 면에 관심을 두는 시간(좋은 음악적 개념의 질 형성)전 곡을 연주하는 시간다. 기악 중심 교수?학습 모형악기 연주는 풍부 ... 는 내용인박(강 약 약 : ◎ ? ?)에 관한 내용을 확인하도록 한다.동기유발에서는 다른 학교 4학년들이 기악합주한 동영상을 보고 학습문제와 연결시킨다. 또래 아이들의 기악합주를 보

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.07

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도덕 포트폴리오 !

Quiz !! 배운 내용을 풀어 볼까요?협동학습 유형에는 어떤 것들이 있을까요?->기본적(동료교수법, 함께 학습하기)과제중심(직소우 I모형, 집단조사법, 협동을 위한 협동학습)보상중심 ... ( 직소우Ⅱ 모형, 학생 팀성취 학습, 팀대항 협동학습)다음 시간에는 무엇을 배울까?7장 도덕과 교수·학습의 기본적 과정·절차▶ 도덕과 교수·학습의 과정·절차로서의 수업 모형도덕 ... 미안하였다. 초등학생들은 이러한 놀이를 하면 실제로 엄마, 딸 역할을 실감나게 연기할 수 있을 것 같고 이러한 연습이 도덕학습에 많은 도움이 될 것 같다.두 번째는 도덕딜레마 토론

리포트 | 23페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.05.19

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6-2-과학-4.계절의변화-태양의 고도에 따른 기온의 변화(2,3차시)

.차 시2,3/8 차시수업모형발견학습수업모형수업 목표① 태양의 고도가 변하면 기온은 어떻게 변하는지 알아봅시다.② 태양의 고도가 높으면 기온이 높은 까닭을 알아봅시다.학습 자료각도 ... 과학과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 4. 계절의 변화본시주제 : 태양의 고도에 따른 기온의 변화(2, 3/8)대 상 : 6학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교 ... 감교 장대한초등학교가. 단원명 : 4. 계절의 변화나. 단원의 개관이 단원은 교육 과정 중 6학년 ‘(2)계절의 변화’에 해당된다.이 단원에서는 계절별 기온과 밤낮의 길이 변화

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.15

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4)수학-3.원-원의 반지름과 지름의 성질

하여 종이 위에 본을 뜨며 동그라미 모양을 이해한다. 3학년에서는 동그라미 모양이 아닌 정확한 원의 정의(명명적 정의는 중학교 1학년 2학기에 나오고 초등 3학년에서는 정의에 바탕 ... 하고 풀기 위한 교수학습방법으로는 자기주도적 교수 학습 모형이 더욱 적합하기에 그것에 준하여 지도안을 작성하였다.4. 수업에 들어가며1. 수업의 개요단 원3.원차 시4/9교과서수학 40 ... 개념을 정확히 파악해야 도형 영역의 기초를 다질 수 있는 밑바탕을 만들 수 있다. 3학년의 도형 부분에서 1학기에는 각과 관련하여 직각 삼각형, 직사각형, 정사각형을 학습하고 정의

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.07

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초등학교 과학 화학 물질영역 교육과정 분석 및 개념 정리

, 2001)- 우리나라 초등학교 학습내용 수준은 미국에 비해 낮은 편이며, 영국보다는 비슷하거나 약간 높고, 일본보다는 높은 편으로 수준의 적정선을 조절할 필요성이 있음.- 중등 교육 ... 내용의 범위와 수준을 확장 심화하여 다루는 나선형 교육과정으로 인해 초 ? 중 ? 고등학교에서 비슷한 내용을 반복해서 다루게 되어 수업 시수에 비해 학습량이 많다는 문제가 제기 ... 목표 달성을 위한 교수전략가. 수업 모형 및 교수 전략발견 학습 모형관찰 탐색 단계를 통해 부피의 개념과 액체의 부피를 비교할 수 있는 적합한 조건을 찾아낼 수 있음.나. 탐구

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.25

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세안 세포의구성

를 이용한 초등학교 5학년 ‘작은 생물 관찰하기’에서 연관되어 있으며, 6학년 ‘우리 몸의 생김새’에서 여러 기관의 명칭을 그림이나 모형 또는 조사 활동을 통하여 학습하였던 단원 ... 세포의 공통점과 차이점을 설명할 수 있다.5. 생물의 구성단계를 말 할 수 있다.4. 타 단원과의 연계성초등학교 5학년 과정의 ‘작은 생물 관찰하기’에서 물에 사는 작은 생물을 실체 ... 으로 구분하여 전 학년에 걸쳐서 연계성이 있도록 하며, 과학의 기본 개념을 탐구 과정과 탐구 활동을 통하여 체계적으로 학습하도록 구성한다. 또, 3학년부터 5학년까지는 기본 과정

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.10

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6-2)수학-5.분수와 소수의 계산-분수 나누기 소수(2-7)

감교 장결재일한국초등학교가. 단원명 : 5. 분수와 소수의 계산나. 단원의 개관4-가 단계에서는 자연수의 혼합 계산의 원리를 공부하였고, 5-가 단계에서는 부모가 다른 분수의 덧셈 ... 별 학습○잘 공부했는지 알아보기○다시 알아보기 [보충 과정]○좀더 알아보기, 실생활에 적용하기 [심화 과정]84~94쪽라. 본시 교수-학습 과정안일 시대 상6학년 3반장 소지도교사 ... 개 모두 정답인 학생은 심화학습지, 2～3개가 정답인 학생은 수학 익힘책 82쪽 문제 풀기◎학습내용 정리 및 차시예고?오늘 공부한 내용을 정리해 볼까요??다음 시간에는 분수와 소수

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.24

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초등 영어 4학년 7. Sorry, I can`t 지도안 과정안 세안

의 접근과 과업 중심의 접근을 바탕으로 실용적인 영어 사용 능력을 기르도록 하고 있다. 또한 초등학생의 특성에 맞는 학습 방법 및 학습자 중심의 접근을 권장하고 있으며, 개개인의 학습 ... 으로 3학년 7단원의 가능/불가능, 3학년 8단원의 제안하기가 있었으며, 후속학습으로는 5학년 8단원의 제안하고 응답하는 말 듣고 이해하기, 6학년 6단원의 허락 요청하기로 이어 ... 하겠다. 이러한 다양한 활동 속에서 아동들 자신이 반복?연습한다는 의식 없이 자연스럽게 표현들을 익힐 수 있도록 학습 환경을 만들어 지도하겠다.3. Object of this unit

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.28

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6학년 국어 세안 문학과 삶

을 생각하며 동화 읽기, 단원 학습 내용 정리하기의 활동을 한다. 특히 2~3차시에 해당하는 ‘동화를 읽고 인물 사이에 갈등이 생긴 까닭을 알아봅시다.’를 토의·토론 학습 모형 ... 으로 진행는 것)을 통해 평형을 이루고 또 다시 새로운 도식을 형성하면서 인지구조의 변화를 일으키게 된다. 초등학교 6학년 학생은 피아제의 인지발달단계에 따르면 형식적 조작기(11세 이후 ... 국어(읽기)과 교수 ? 학습 과정안지도일시2011년 11월 2일 수요일 2교시학 년6학년단 원1. 문학과 삶차 시2~3/6 차시학습주제인물 사이에 갈등이 생긴 까닭 알아보기학습

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.18

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