"한국어읽기 중급텍스트"의 검색결과 입니다.

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기출문제 한국어이해교육론 평생교육원 주제 읽기 중급 지도안 기출판된 nunan 1980 Nunan 읽기 자료 선별 읽기 텍스트 유형

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"한국어읽기 중급텍스트" 검색결과 41-60 / 363건

한국외국어대학교 한국어문법교육론 중간고사 과제

을 통해 2010년과 2011년에 국제 통용 한국어 교육 표준 모형 개발 연구에서 등급을 초급 1~2급, 중급 3~4급, 고급 5~6급, 최상급 7급으로 설정하였다. 최상급으로 7 ... ▷ 기능 및 과제 선정 ▷문화, 텍스트, 언어 기술(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기,), 언어 지식(어휘, 문법, 발음) ▷ 평가마지막 평가는 단순히 학습자의 능력을 진단하는 기능이 아닌 ... 어 체계음, 언어 기술, 텍스트, 문화, 평가로 나눈다.3. 국제 통용 한국어 표준 교육과정의 내용1) 주제주제 범주는 17개 범주 85개 항목으로 제시되어 있다. 1단계의 연구

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.21

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한국어이해교육론 읽기교육에 대해 학습하였습니다. 인터넷에서 최신 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기 과제를 하나 설계해 보세요.

성과 신뢰성, 실용성, 이로운 역류들의 바람직한 특성들을 지녀야 함외국어로서의 한국어 교육에서 읽기 교육은 중요하다. 읽기 능력이 받침 되어야 교재 및 교사가 제시하는 텍스트를 읽 ... 겠다.Ⅲ. 결론[글을 마무리하며 주요 내용 요약 및 자신의 생각 작성]이상으로 한국어 교실에서 중급 학습자들을 대상으로 제시할 교육적 활용 가치가 있는 뉴스 기사를 선정하고, 중급 학습자에 알맞게 수정을 하고, 기사를 읽은 후 할 수 있는 과제를 개발해보았다. ... 고 새로운 정보를 습득할 수 있다.여기에서는 인터넷에서 뉴스 기사문을 하나 선정하여 중급 학습자 수준에 맞게 수정한 후 수업 시간에 기사문을 가지고 할 수 있는 읽기과제를 설계하도록 하

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| 리포트 | 4페이지 | 2,700원 (10%↓) 2430원 | 등록일 2022.06.28

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읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 이러한 이론에 적합한 중급 4급 수준의 읽기 텍스트를 직접 제작

외국어로서의 한국어이해교육론주제: 읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 이러한 이론에 적합한 중급 4급 수준의 읽기 텍스트를 직접 제작하십시오. 그리고 이에 대한 수업 ... 수정 이론Ⅱ. 본론1. 중급 학습자를 위한 읽기 텍스트 선정 및 수정2. 중급 학습자를 위한 읽기 수업 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론: 읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정 ... 의 범위 및 복잡성을 제한하여 텍스트를 이해하기 쉽도록 만드는 작업이다. 따라서 본론에서는 콩쥐팥쥐 자료의 요약과 텍스트 상세화 및 단순화를 통해 중급 학습자를 위한 읽기 자료

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는

. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 교육과 문학 교육 2. 학습자 수준에 맞는 문학 작품 1) 초급 학습자 2) 중급 학습자 3) 고급 학습자 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근 한류 ... 여 소설는 문학 텍스트는 한국 정전에서부터 한국어 교육을 위한 목적으로 편집된 전래동화까지 다양한다. 이는 시대별, 갈래별로 구분할 수 있다. 시대별로 구분하면 고전문학과 현대문학 ... 님」은 『건국한국어5』와 『서강한국어 읽기·말하기5B』에 공통적으로 실려 있다. 그래서 모든 교재에 제시된 문학 작품 장르는 전래 동화가 6편, 신화가 1편, 현대시가 3편, 수필이 1

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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[A+][외국어로서의 한국어이해교육론][한국어교원2급]-[읽기 자료 선정하여 읽기 수업 설계]

자의 수준에 맞도록 읽기 교육에서 텍스트와 스키마 이 두 가지 측면을 균형 있게 고려해야 한다. 이러한 점을 고려하여 세종학당에서 출간한「세종한국어 익힘책 4B」e-book에 실린 텍스트 ... 을 신장시키고자 하려함이다. 학습자의 수준은 중급 이상의 한국어 실력을 가진 성인을 그 대상으로 한다.2. 해당 읽기 자료 선정 기준필자는 OOOOO 18여년 남짓 거주중이다. 그래서 ... 읽기 자료로 한국과 OOOOO에 공통적으로 대두된 사회적 이슈와 관련한 텍스트를 자료로 선정하고 싶었다. 한국어로관련한 책을 구하기 힘든 여건인지라 인터넷의 수많은 텍스트 중

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.01

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[실제성] 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급,고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정 하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론이 름 :과제명 : ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급,중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯 ... 성’을 자연적인 언어의 특징이 있는 자료라고 정의한다”(김향미 (2003), 「한국어 교육 읽기 자료 개발에 관한 연구 : 중급 단계를 중심으로」 경희대학교 교육대학원, 석사학위논문 ... 많이 보게 되는 텍스트(문자)의 자료이다.지속해서 보이는 지하철 이정표를 보고 읽으면서 또는 오디오로 나오는 소리를 듣고 읽으면서 한국어 초급 단계의 학습효과를 반복 학습을 통하

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.04 | 수정일 2025.10.22

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외국어로서의한국어이해교육론- 실제성있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

과목명:외국어로서의 한국어이해교육론과제 주제: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변 ... 의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.1. ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론2. 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료와 선정 이유(1) 초급 ... 의 읽기 자료와 선정 이유(2) 중급의 읽기 자료와 선정 이유(3) 고급의 읽기 자료와 선정 이유참고문헌1. ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론의사소통 중심의 언어 교육에서는 말

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| 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.12

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외국어로서의 한국어 이해 교육론[실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.]

한 수준의 산문은 한국어 능력시험의 읽기 평가 기준 3급과 4급 수준에 맞는 자료이다. 이승연(2016:63)에서는 중급의 읽기 자료로, 문학적 반응과 표현을 위한 텍스트에 해당 ... ■ 과목명: 외국어로서의 한국어 이해 교육론■ 이름:■ 아이디:■ 과제 주제: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽 ... ■ 제목 및 목차1. 서론본 과제에서는 외국어로서의 한국어를 교육할 때 읽기 학습 자료가 가져야 할 여러 가지 특성 중에서 ‘실제성’에 대해서 살펴보고, 초급, 중급, 고급의 학습

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.21

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A+ 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

외국어로서의 한국어 교재론기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유 ... 되고 있다. 하지만 많은 한국어 교재 중 최근의 현실과 교수법이 맞지 않아 개편하고 있다고 한다. 현실을 제대로 반영하고 실질적인 과제를 중심으로 하여 어떠한 읽기 텍스트를 교재 ... 한 자료를 활용해야 한다. 한국어의 교육을 위해 만들어진 텍스트는 읽기 전략이나 어휘 문법을 익히는데 초점을 두게 되는데 교실에서 할 수 있는 실제적인 과제활동이 없어 일상생활

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.11.24 | 수정일 2022.12.06

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외국어로서의 한국어이해교육론 - 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론

과제명: ′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 ... 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.1. 서론2. 본론1) 실제성 있는 읽기란?2) 한국어 숙달도 초급에 맞는 읽기 자료3) 한국어 숙달도 중급에 맞는 읽기 자료4) 한국어 숙달도 고급 ... 한국어 교육에서도 자료의 실제성이 논의되기 시작했다.이에 본 과제에서는 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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[A+98점] 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초,중,고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.

. 서론2. 본론ⅰ 한국어 교재에서 문학 작품의 활용ⅱ 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안① 초급 학습자- , ② 중급 학습자- , ③ 고급 학습자, 3. 결론4. 참고문헌 ... 에서의 문학작품은 한국인을 대상으로 한국어 교재에서의 문학 작품보다 다양하지 않습니다. 대부분 한국어 교재에서는 초급보다 중급 이상이 되어야 문학작품이 기재되어 있는 것을 볼 수 있 ... 있습니다.2) 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안.㉠ 초급 학습자한국어 초급 학습자는 중급이나 고급 학습자보다 단어나 어휘의 폭이 넓지 않기 때문에 문학작품을 선정

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.03.06

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읽기에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인가에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.

. 외국어 읽기교육의 텍스트 실제성. 외국어교육연구, 28.우형식. 2011. 한국어 읽기 텍스트의 실제성과 단순화에 대한 반성적 접근. 우리말연구, 28.원미진, 한국어 어휘 교육 연구의 방법과 실제, 한국문화사, 2019. ... 를 위해 학습자의 스키마를 형성하고 텍스트를 이해하는데 중요한 역할을 하는 배경지식과 문화 내용에 대한 교육이 언어 기호에 대한 교육과 함께 실시되어야 한다. 따라서 읽기 활동은 전체 ... . 읽기 교육에서의 어휘교육 방향Hu and Nation(2000)의 실험에 의하면, 소설 텍스트의 읽기 이해도에 대해 4가지 어휘 수준(100%, 95%, 90%, 80%)의 효과

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| 리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.24 | 수정일 2022.02.03

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한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형

외국어로서의 한국어이해 교육론 주제: 한국어능력시험(TOPIK) 듣기 영역 기출문제 중 한 회차의 한 수준(초급, 중급, 고급)을 골라 문항 유형 및 문제 내용을 분석해서 정리 ... 하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 듣기의 특징과 평가의 목적 2. TOPIK 중급 32회 문항 유형 및 문제 내용 분석 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 한국어 ... 등)를 사용해 표현하고 타인의 생각 및 감정을 이해하는 능력, 다시 말해 한국어로 듣고 말하고 읽고 쓸 수 있는 능력을 측정하는 것이라고 말할 수 있다. 즉, 한국어에 대한 지식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.04

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읽기 자료 선정과 읽기 수업 설계

[외국어로서의 한국어이해교육론]? 주제 : 읽기 자료 선정과 읽기 수업 설계Ⅰ. 서론- 읽기 교육의 목표를 발달과정에 따라 정리- 학습자 수준을 설정하고 그와 관련된 읽기 자료 ... 내어 읽기사실적 읽기독서기억력(보강, 보수)초급2구조 재결합과 문자 교체추리 상상하며 읽기해석분별력(원리, 급진)중급- 고급3읽기 기술 습득비판적으로 읽기비평상상력(탐구, 발달)4 ... 유창성창조적 대화5확장6자율 독해3. 읽기자료 선정 시 유의사항주제 적합성, 객관성, 흥미도, 용이성4. 읽기교육의 방안?이전의 읽기 교육 - 텍스트 자체에 초점을 둠?현재 읽

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.26

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읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오

. 한국어 읽기 교육에서 어휘교육 교수 방안1) 학습 주제와 관련된 배경 지식 제시읽기 교육을 위해서는 학습자의 수준에 맞는 적절한 텍스트를 선정하고 이 텍스트를 함께 읽으며 학습 ... 외국어로서의 한국어어휘교육론과제주제: 읽기 교육에서 어휘교육을 어떻게 실시할 것인지에 대해 예시를 들어 교수 방안을 제시하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 읽 ... 기 교육의 목표2. 한국어 읽기 교육에서 어휘교육 교수 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국어 학습자들은 읽기의 어려움으로 어휘력 부족을 꼽는다. 또한 많은 읽

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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한국어문법론 기말고사 (6/30문제)

외국어로서의 한국어문법론 (6문제/30문제)기말고사1. 쓰기에 있어서 교육의 중요 단위가 되는 ( )은 전체적 교육 맥락을 고려하여 의미와 기능 중심으로 주제와 체제를 드러내 ... -’는 높임을 나타내는 선어말어미이다.6. 다음 중 문법적 요소들이 전면에 배치되기보다 담화 텍스트의 상황에 대한 이해를 교수학습의 목표로 삼고 문법적 요소들은 그 이해와 정밀화를 위해 ... 교수학습되는 방식이 되어야 하는 단계로 적절한 것은? 4점 중 0점① 초급② 중급 (선택됨)③ 고급④ 전문가정답: 2해설: 중급 단계에 대한 설명으로 적절하다.11. 다음은 말

시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.25

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배론 토론(언어학개론, 한국어교재론, 한국어이해교육론, 한국어문법교육론, 한국의현대문화

는 방법입니다. 그래서 명시적인 방법은 중급 학습자 이상의 학습자들에게 더 효율적일 것입니다.-한국어 문법 수업 현장에서는 PPP(제시, 연습, 생성) 모형을 주로 사용하고 있다. 이 ... 하게 하는 것이 더 중요한 것 같습니다. 읽는 텍스트의 주제나 내용에 대한 배경지식을 말하는 내용 스키마의 교육은 읽기 교육을 처음 시작하는 초급 학습자에게 적용하여 읽기내용을 이해 ... 하고 연결하고 새로운 주제나 낯선 주제를 다룰 때 더 쉽게 다가갈 수 있도록 교육하여야 합니다. 그리고 중급 이상의 학습자들에게는 텍스트의 구조적 형태나 형식에 대한 배경지식 제공

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21

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통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시

한국어 능력의 숙달을 목표로 합니다. 초급에서는 기초적이고 일상적인 한국어 능력을, 중급에서 고급으로 갈수록 특수 목적의 전문적인 한국어 능력을 염두에 두게 됩니다. 반면 개별교재 ... .통합한 시간을 할애하지 못하는 상황이 발생하기도 합니다. 국외 한국어 교육 현장에서도 ‘읽기 및 쓰기’를 마주하는 상황은 비슷한데, 이러한 원인은 대부분 수업 시수가 적고 학습 ... 수행지만 개별교재 역시 가능한 한 실제 세계에서 사용하게 될 과제들을 구성하는 것이 좋습니다. 다음은 교재 개발의 개발원리 예시입니다.예) 읽기 교재의 내용은 학습자가 한국어 읽

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06

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읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략

외국어로서의한국어이해교육론 주제: 읽기 텍스트 유형을 2개 이상 선정하여 그 유형에 해당하는 텍스트 예시 1개씩을 제시하고 각각의 읽기 전략을 간략히 서술하시오. - 목 차 ... 을 위한 텍스트 난이도 평가 방안 연구, 고려대학교 대학원, 2011. - 오혜진, 열린 읽기 활동을 위한 한국어 읽기 자료의 이독성 연구, 부산외국어대학교, 2012. ... 기 수업 전략을 수립해 보고자 한다. 자세한 내용은 본론과 같다. Ⅱ. 본론 1. 문학작품 읽기 전략 기본적으로 문학작품을 활용한 한국어 읽기 교육의 의의는 다음과 같이 정리해 볼

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 이에 따른 초급, 중급, 고급 단계에 맞는 읽기 텍스트를 제작 및 제시하십시오. 또한 각 단계의 텍스트 선정 기준 및 이유를 밝히십시오.

과제물 주제 : 읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 이에 따른 초급, 중급, 고급 단계에 맞는 읽기 텍스트를 제작 및 제시하십시오. 또한 각 단계의 텍스트 선정 기준 ... 및 이유를 밝히십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론아이디 : 0이 름 : 0Ⅰ. 서론한국어 교육에 있어서 읽기 교육은 학습자가 글을 단순히 읽어서 해독이나 독해하는 과정 ... 하다. 읽기 자료의 실제성의 기준에서 적절한 선정이 있은 후 그 실제적인 자료를 수정하는 절차도 있게 된다. 그리하여 읽기 자료 실제성과 텍스트 수정에 대해 알아보고 각 단계에 맞

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| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.24

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