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"초등5학년사회" 검색결과 41-60 / 34,640건

  • [2009] 초등학교 6학년 사회 3단원 5차시 교수·학습 과정안 세안
    2017학년도 교육실습협력학교사회과 교수?학습안단 원 :3. 대한민국의 발전과 오늘의 우리주 제 :6.25 전쟁의 전개 과정을 알기?일 시: 2017년 6월 8일(목요일) 3교시 ... (10:50~11:30)?장 소: 6학년 1반 교실?학 반: 6학년 1반 (남:14명, 여:10명, 계:24명)?지도교생: 이 교 신 (인)?지도교사: 김 재 수 (인)송 운 초 ... 는 남북의 갈등과 6.25 전쟁까지의 시기로, 6.25 전쟁의 과정 및 결과를 알아본다. 셋째 주제에서는 4.19 혁명과 5.18 민주화 운동, 6월 민주 항쟁 등을 거쳐 오늘날
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.13
  • 초등(5학년) 사회 교육과정 재구성
    다. 그러나 초등학교 5학년 사회 교과서에서는 위와 같이 간략하게만 당시의 상황이 서술되어 있다. 우리 민족의 독립운동에 대해 배우고 나서 바로 1945년 우리 민족의 해방에 대 ... 2차 세계대전과 연합군에 대해서 잘 모르는 초등학교 5학년 아이들에게 사회교과서 101쪽 페이지의 설명은 너무 간략하고, 오해석의 여지마저 다분하다. 연합군에 어떤 나라들이 속하 ... 교육과정 재구성●●과교육과정●●●1. 단원 및 차시 선정내가 재구성하고자 하는 학습 차시는 사회 5학년 2학기 ‘3. 대한민국의 발전과 오늘의 우리 - ①대한민국 정부의 수립
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05
  • 초등5학년사회지도안
    2009학년도 교실수업개선 시범수업사회과 교수 ? 학습 과정안단 원3-(1)-2 자연재해일 시2009. 06. 17 (수) 5교시장 소5학년 0반 교실대 상5 학년 0반 (남13 ... ’, 5학년 1학기 1단원의 ‘우리 나라의 자연 환경과 생활’을 선수 학습으로 구성하고 있다. 6학년에서는 세계의 사회 현상을 파악하고 문제를 해결하는 학습 활동으로 확대된다.단원 ... 로운 생활’에서 가정, 학교, 이웃, 마을 등 일상생활 속에서 경험하는 자연 환경과 사회 현상에 대한 학습을 기초로 하고, 3학년의 ‘고장 생활’, 4학년의 ‘시?도의 모습과 사회 생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.29
  • 초등학교5학년2학기 사회 탐구학습지도안
    5-2-3-2(학년-학기-대단원-중단원)대단원명 : 3. 대한민국의 발전과 오늘의 우리중단원명 : 2) 민주화와 경제 발전◆ 사회과 교수 ? 학습 활동 지도안단원명3. 2) 민주 ... 항쟁 : 전두환 정권의 군부 독재에 항거하여 민주화와 대통령 직선제를 주장한 범국민적 민주화 운동이다.▣ 개괄적 내용 파악? 사회, 사회과 탐구의 5.18 민주화 운동과 6월 민주 ... 화와 경제발전교사주제5.18 민주화 운동과 6월 민주 항쟁학습목표? 5.18 민주화 운동, 6월 민주 항쟁과 관련하여 탐구 주제를 선정하고 탐구할 수 있다.? 5.18 민주화 운동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.05
  • 초등학교 5학년 사회 지도안
    결재담임연구교감교장사회과 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교생적용모형2. 정보화 시대의 생활과 산업(8/16)5-2남 16 명여 16 명계 32 명2008 ... 된다.?이처럼 우리의 생활들은 정보화 사회를 거치면서 어떻게 변화하고 있는지 말해 봅시다.- 가게에 가서 물건을 고르던 예전과는 달리 요즘은 인터넷으로 물건을 구매한다.?개인 정보 ... )※투표하는 모습을 중점적으로 볼 수 있도록 주의한다.동영상 자료(개인 정보의 중요성)일반화학습 내용 정리하기(5′)?학습한 내용 정리하기?이번 시간 학습을 통해 알게 된 점을 말해 봅시다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.30
  • 초등5학년사회지도안 - 정보화, 세계화 그리고 우리
    ( 사회 )과 교수 ? 학습 과정안일 시11월 3일 6교시장소6-5교실대상남 18명, 여 16명계 34명지도교사지도교생교 과사회단원(차시,쪽수)? 정보화, 세계화 그리고 우리1 ... . 우리가 만들어 가는 정보 사회(3/14, 95-97쪽, 탐구72-75쪽)본시주제?정보 사회의 특징과 정보화의 긍정적, 부정적 측면 알기학습목표?정보화가 우리 생활에 미치는 긍정 ... 차시예고◆ 교사의 사례를 들려주고 이에 대해서 이야기 나누기- 선생님이 들려주는 이야기를 들으면서 이야기를 나누도록 합시다. (인터넷을 통한 정보 사회의 특징알기)◆ 학습목표 확인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.06
  • 초등 사회 공개수업 세안 - 4학년2학기 2단원 5차시 옛날과 오늘날의 성 역할의 변화 알아보기
    사회과 교수?학습 과정안일 시장 소대 상지도교사00초등학교Ⅰ. 단원 안내1. 단원 : 2. 사회 변화와 우리 생활2. 단원의 개관이 단원은 우리 사회의 다양한 변화 모습과 그 ... 관념과 성차별적 태도에서 벗어나 양성평등 의식 가지기5(본시)달라지는 성 역할 알아보기70-73쪽6성차별 사례 알아보기74-77쪽7양성평등 사회를 만들기 위한 노력 알아보기78-81 ... 법, 자기평가Ⅲ. 본시의 지도 계획1. 단원 및 주제가. 단 원 : 2. 사회 변화와 우리 생활 - ? 성 역할의 변화와 양성평등 사회(5/14)나. 주 제 : 옛날과 오늘날의 성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.26
  • 초등사회과교육 5학년 2학기 5. 주권수호와 독립운동의 전개
    5학년 2학기 Ⅱ. 새로운 문물의 수용과 자주독립 - 5. 주권수호와 독립운동의 전개1. 단원 설정(내가 원하는 역사 교육)나는 역사교육이란 과거를 통해 현재를 바라보는 눈 ... 하였다.3. 수업 구성안단 원Ⅱ. 새로운 문물의 수용과 자주독립5. 주권 수호와 독립운동의 전개차시교 과 서5학년 2학기91 ~ 93쪽학 습제 재주권수호와 독립운동1819학습 모형 ... 하는 마음과 나아가 국가의 의미에 대해 학습하고자 한다.2. 학습목표 설정『Ⅱ단원 - 새로운 문물의 수용과 자주독립』은 총 19차시로 구성되어 있는데 오늘 다루고자 하는 Ⅱ-5단원인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.03
  • 초등 3학년 2학기 사회 5. 다양한 삶의 모습 3차시 지도안 (약안)
    사회과 교수?학습 과정안단 원5. 다양한 삶의 모습교과서 쪽수120~123차시3/ 14본시주제문화에 따라 사람들의 생각과 행동이 다른 경우 알아보기학습목표문화에 따라 사람 ... -한 해 농사에 대한 고마움을 조상에게 전한다는 의미가 있습니다.5´㉶PPT2(추석 사진)탐색다른 나라 문화 탐색?다른 나라의 추석 탐색하기?‘세계의 추석’ 영상을 보여준다.?우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15 | 수정일 2015.03.03
  • 초등 사회 5학년 1학기 3단원 유교 전통이 자리 잡은 조선 지도안(세안)
    (○:○~○:○)장 소5학년 ○반 교실대 상5학년 ○반 학생 ○○명 (남 ○명, 여 ○명)수업자○○○○초등학교Ⅰ. 단원 연구1. 단원: 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선2. 단원의 개관가. 교재 ... 관2007 개정 교육과정은 역사 내용을 5학년에 집중적으로 편제하고 기존의 한 학기 분량을 두 학기로 확대하여 구성하였다. 이는 우리 영토를 둘러싼 주변국의 역사 왜곡과 세계 ... 개발된 모형이기 때문에 사회 현사 중에서도 법칙성이 강한 이론이나 일반화를 도출할 수 있는 주제에 적용하는 것이 적절하다. 하지만 학년에 따라 학습자의 인지 발달의 수준이 다르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.26 | 수정일 2015.01.12
  • 초등학교 5학년 사회- 자유와 경쟁
    ........................13p(1) 수업정보수업대상: 초등학교 5학년수업시간: 1시간 (2/14차시)수업내용: 2학기 사회교과 1단원1.우리나라경제 생활의 특징(1)자유와 경쟁수업목표: 경제생활 ... .............................................3p3. 초등교육의 목적....................................12p4. 초등교육의 교과별 목적 ... 요.수영: 저축도 있어요.그럼 예를 들어 저축에 대해 얘기를 해볼게요. 여러분은 지금 저축해둔 돈이 얼마나 있어요?수영: 없어요!예슬: 5만원이요~대준: 100만원이요!예슬
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.12
  • 초등5학년 사회 지도안 세안
    을 기초로 하고, 3학년의 ‘고장 생활’, 4학년의 ‘시?도의 모습과 사회 생활’, 5학년 1학기 1단원의 ‘우리 나라의 자연 환경과 생활’을 선수 학습으로 구성하고 있다. 6학년 ... ?일상 생활 속에서 경험하는 자연 환경과 사회 현상(슬기로운 생활)?고장 생활(3학년)?시?도의 모습과 사회 생활(4학년)?우리나라의 자연 환경과 생활(5학년 1학기 1단원)?환경 ... 보전과 국토 개발(5학년 1학기 3단원)?세계의 사회 현상(6학년)Ⅱ. 단원의 목표지식?이해?우리는 자연 환경과 밀접한 관계를 가지고 생활하고 있음을 이해할 수 있다.?우리 나라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.20
  • 초등학교 5학년 사회 지도안(세안)
    결재담임연구교감교장사회과 교수 ? 학습안대단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사적용모형2. 정보화 시대의 생활과 산업(9/16)5-2남 16 명여 16 명계 32 명2008 ... 생활의 변화5 - 2 - 2정보화 시대의 생활과 산업9 - 공통학기 - 4현대사회의 변화와 대응?생활 도구의 발달?옛날의 생활 도구?생활 도구의 쓰임과 모습의 변화?도구의 발달 ... . 11. 12. 수요일3교시(5-2 교실)문제해결학습Ⅰ. 대단원의 개관1. 교재관이 단원은 우리 경제가 더욱 발전해 나가는 데에는 정보의 창조와 활용, 그리고 기술 개발이 무엇
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.30
  • 초등학교 5학년 사회과 평가문항카드
    문 항 카 드제작: 2008년 5월 2일문항분류학교급교과명내용문항형태평가영역평가기준초등사회인구이동의 특징 파악하기선택형지식?이해상성취기준우리 나라 주요 장소의 위치를 알고, 장소 ... 카 드제작: 2008년 5월 2일문항분류학교급교과명내용문항형태평가영역평가기준초등사회지구촌의 여러 가지 문제의 원인과 해결방안 파악하기선택형지식?이해상성취기준우리나라와 세계 여러 ... 형태평가영역평가기준초등사회도시와 촌락의 문제점선택형문제 해결중성취기준우리나라 여러 지역의 인구, 도시, 환경 문제를 조사한다.평가기준도시에서 발생하는 문제들과 촌락에서 발생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.24
  • 초등5학년 사회 독립협회와 대한제국 교수학습과정안입니다.
    사회과 교수?학습 과정안단 원2. 자주독립을 위한 노력, 대한 제국일시2012.10.29(월)( 3 )교시학년-반5-4학습문제삼국간섭에서부터 대한 제국의 선포까지의 역사적 흐름 ... 파악하기쪽수사회 65~66쪽탐구 44~45쪽차 시7/19학습목표1. 독립 협회의 활동 모습을 설명할 수 있다.2. 대한 제국을 선포한 까닭을 설명할 수 있다.지도교생창의인성목 표창 ... 성, 민감성, 다양성, 흥미, 협동, 분석적 사고,연꽃기법일반학습모형학습단계(시간)주 요학습내용교수?학습 활동창의인성학습요소자료(★) 및 유의점(♣)교수활동학습활동도입(5‘)전차시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.12 | 수정일 2013.12.25
  • [초등임용] 5학년 6학년 사회 각론 정리자료
    사회 각론사회각론.hwp사회각론.hwp◈ 5학년5-1. 1단원 우리 나라의 자연 환경과 생활1. 우리 생활과 자연 환경사람들은 어떤 곳에서 생활하고 있을까자연 환경과 인간 생활 ... 의 관계를 밝히는 사회과적 수업이 전개 되도록 한다.-산간, 평야, 해안 분지산간 : 경동성 지형에 따른 교통 불편 (고개)평야 : 기복이 작고 평탄하며 해발 고도가 100m이하인 ... 흐르지역1. 도시의 생활도시는 어떤 곳일까1. 도시의 특징 파악하기- 도시는 지역사회의 한 종류: 사람이 살아가는 일정한 생활공간을 지역사회라하며, 살아가는 모습에 따라 도시와 촌락
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.18
  • 초등학교 5학년 사회 지도안
    ( 사회 ) 과 교수?학습 과정안1. 대상 : 5학년2. 단원명 : 3. 우리 겨레의 생활 문화3. 단원의 개관이 단원은 3학년과 4학년에서 배운 내용을 토대로 조상들의 생활 ... 94~105사?탐 86~1011. 조상들의 멋과 슬기조상들의 생활 도구5~6사회 106~114사·탐 102~109과학 문화재 탐방7사회 115선택 학습8~9사회 116~119사·탐 ... 수 있다.4) 우리 조상들이 사용한 생활 도구가 변해 온 모습을 조사할 수 있다.5) 우리 조상들이 사용한 생활 도구에 스며 있는 슬기로움과 아름다움에 관심을 가진다.6) 우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.13
  • 초등 5학년 2학기 사회 2.새로운 문물의 수용과 자주독립 9차시 지도안 (약안)
    사회과 교수?학습 과정안단원2. 새로운 문물의 수용과 자주독립교과서사회 68∼70, 사탐 48∼49차시9/19학습주제개화기 생활 모습의 변화지도대상5학년 반( 명)장소수업모형문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.01.15 | 수정일 2015.03.03
  • 초등 5학년 사회과 및 사회교과서 분석
    초등학교 5학년 사회과 분석Ⅰ. 사회과 분석1.사회과의 성격1)사회 현상을 올바르게 인식하고,2)사회 지식 습득과 사회 생활에 필요한 기능을 익히며,3)민주 사회 구성원에게 요청 ... )개인 생활 & 사회 생활을 민주적으로 운영하기우리 사회가 당면한 문제들에 관심 가지기민족 문화 및 민주 국가의 발전에 적극적으로 이바지하려는 태도 가지기Ⅱ. 5학년 사회과 분석1 ... 을 달리한다.(학습자의 성장 발달 & 학습자의 사회?문화적 경험을 고려)6. 초등학교 사회과 특성1)학생들이 주변의 사회적 사실과 현상에 대하여 관심과 흥미를 가지도록 함2)학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.01
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2025년 10월 23일 목요일
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