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"초등5학년사회" 검색결과 21-40 / 34,641건

  • 초등 5학년 사회수행평가(역사인물조사), 과학자 이천, 페이지별 슬라이드 노트설명
    저는 세종시대의 무인이며 기계과학자인 이천에 대해 설명하겠습니다.이천은 고려 우왕 2년에 경상도 안동에서 전법판서인 아버지 이송과 어머니 곡성 염씨 사이의 2남 중 장남으로 고려의 명문가에서 태어났습니다. 그렇지만 13세 되던 해 이성계 일파에 의해 외숙부 염흥방이 ..
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20
  • 초등 사회 지도안 5학년 2학기 2단원 (흥선 대원군의 정책을 통해 조선 사회의 모습 알아보기)
    , : ~ : )학년반5-장소5- 교실수업자? ? ?단 원2-1. 새로운 사회를 향한 움직임 (5/23)교과서98~101학습 주제? 흥선 대원군의 정책과 당시 조선 사회의 모습 알아보 ... ( 사회 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원2. 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리(1) 새로운 사회를 향한 움직임학습주제흥선 대원군의 정책 ... 과 당시 조선 사회의모습 알아보기대 상명 (남 명, 여 명)지도교사? ? ? (인)계연구부장결재를바랍니다.20 . . .?? 초 등 학 교단원제재주제별 주요 내용차시차시별 학습
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.31 | 수정일 2021.05.10
  • 법이 무엇인지 알아보기, 5학년 1학기 2-(2). 법의 의미와 역할, 초등 사회 지도안
    는 날이 속하는 학년 말까지 그 자녀 또는 아동을 초등학교에 취학시켜야 한다.(초중등교육법 13조)- 누구든지 위해 식품 등을 판매하거나 판매할 목적으로 채취ㆍ제조ㆍ수입ㆍ가공ㆍ사용 ... 들의 노력과 인권 보장이 필요한 오늘날의 사례 탐구하기2인권이 무엇인지 알아보기3인권 신장을 위해 노력했던 옛사람들의 활동 살펴보기4인권 신장을 위한 옛날의 여러 제도 알아보기5인권 ... 탐색하기1법이란 무엇인지 알아보기2~3우리 생활 속에서 법 찾아보기4법의 역할 알아보기5~6법을 준수해야 하는 까닭 알아보기3. 헌법의 인권 보장인권 보장을 위한 헌법의 역할과 특징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.10
  • 초등 사회 지도안, 5학년 2학기 1단원, 임진왜란이 일어난 과정과 극복 노력 알아보기
    단원 학습 내용 정리 및 사고력 학습( 사회 )과 교수?학습 과정안지도 일시20 . . .( )( 교시, : ~ : )학년반5-장소5- 교실수업자? ? ?단 원1-3. 민족 문화 ... ( 사회 )과 교수?학습 과정안일 시년 월 일 ( 요일) 교시장 소5- 교실단 원1-3. 민족 문화를 지켜 나간 조선(21,22 / 25)학습주제임진왜란이 일어난 과정과 이 ... 단원 학습 내용 예상하기나라의 등장과 발전2고조선의 건국과 발전 과정 알아보기3~4고구려, 백제, 신라의 성립과 발전 과정 알아보기5신라의 통일 과정과 발해의 성립 및 발전 과정
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.25 | 수정일 2023.06.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    장학지도안(약안) 초등 5학년 1학기 사회 2. 법의 의미와 역할 8차시 법이란 무엇일까
    3.본시 교수-학습 과정안대 상5학년수업일시2022.6.16.수업자프로젝트명(단원명)2. 인권 존중과 정의로운 사회차시8차시/ 21차시배움 목표사례를 살펴보며 법이란 무엇인지 ... 에서 법을 준수하는 습관을 가질 수 있도록 돕는다. 또한 법은 고정불변이 아니라 시대가 변하고 사회가 변화함에 따라 바뀔 수 있는 규칙임을 이해하도록 한다.사전협의 및 컨설팅 내용 ... 의 자료를 활용한다.-활동지-교과서, ppt-법이 생긴 원숭이 마을(5분)https://www.lawnorder.go.kr/portal/cluser/contents
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등 5학년 사회과 교수학습과정안 돌봄 강사 공무직 활동보조 교생실습 삼국시대 사람들의 생활모습 살펴보기
    초등 5학년사회과 교수학습과정안삼국시대 사람들의 생활모습 살펴보기( 사 회 )과 교수?학습 과정안일 시2OOO. 10. O (화). 4교시장 소5-2반대 상5-2반지도교사OOO ... 해봅시다.?오늘 공부할 내용을 알아봅시다.○학습 문제 확인하기-고조선 계급이 떠오릅니다.-카스트제도가 생각납니다.5′유창성※학생들이 자유롭게 생각할 수 있도록 허용적인 분위기를 조성 ... .정리 및평가하기○정리하기?귀족, 평민, 노비 중 신분 하나를 정해 역사일기를 써 봅시다.5′※친구와 함께 이야기를 나눈 후 전체발표한다.차시 예고○차시 예고
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.19 | 수정일 2022.07.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    장학지도안(초등학교 5학년 2학기 사회 3. 민족 문화를 지켜나간 조선-조선의 건국 핫시팅 수업)
    자율장학 과정안(임상장학)교 과사회단원(관련단원)1-3. 민족 문화를 지켜 나간 조선수업일시수업대상5학년수 업 자교사주제핫시팅을 활용한 학생 중심 역사 수업 실천1.수업을 준비 ... 하며(수업주제 선정 이유)처음으로 ‘역사’에 대해서 본격적으로 배우게 된 5학년 학생들을 가르치면서 학생들이 참으로 낯설어한다는 것을 느낄 수 있었으며 교과서 또한 지나치게 많은 것 ... 을 체험할 수 있게 하고 싶었기 때문이다.이러한 수업방식을 선택하게 된 배경에는 5학년이 되어 처음 역사를 배우게 되어 어려움을 느끼던 학급 학생들의 모습이 있다. 현재 학급에는 문장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.21
  • 초등 5학년 사회 학습지
    5-2-2. 세계와 활발하게 교류한 고려후삼국의 성립과정 알아보기(2/9)학년 반 번이름:사 회? 자료를 보고 생각해 봅시다.백성들이 조세를 바치지 않았으므로 창고가 비고 말라서
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    | 서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2018.01.20
  • 초등학교 5학년 2학기 사회 지도 계획서 (역사)
    ( 5 )학년 ( 2 )학기 사회과 ( 2 )단원지도계획중단원주제차시주제별 주요 내용 및 학습 목표학습 방법교과서 쪽수3. 대한민국 정부의 수립 과 6.25전쟁광복 직전 우리나라 ... 한 민중의 감정을 글로 표현할 수 있다.(2) 광복 이후 달라진 민중의 생활 양상을 표현할 수 있다.● 단원명 : 사회의 새로운 변화와 오늘날의 우리중단원주제차시주제별 주요 내용 ... 되기 전에 최대 5년간 신탁 통치를 실시한다는 내용을 결정하였다. 신탁 통치에 대한 소식이 알려지자 우리나라에서는 신탁 통치에 반대하는 사람들과 모스크바 3국 외상 회의 결정에 찬성
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [학습지도안] 초등학교 5학년 사회 학습지도안 예시
    학습자 배움활동 중심의 교수?학습 과정안(5학년 사회)학습자의 추론과 탐구능력 향상에 중점을 둔 배움활동 중심의 과정안단 원1. 우리 역사의 시작과 발전차시6/18일시201 ... 문제 확인하기5′㉶ 음악 자료㉶ 학습문제 및 활동안내 자료고조선의 법과 유물을 통해 사회의 특징과 사람들의 생활 모습을 알아보자.? 배움활동 안내하기[배움활동 안내] 유물을 통해 ... ○.본시주제고조선의 법과 유물을 통해 사회의 특징과 사람들의 생활 모습 알아보기교과서26~29장소수업자수업자 의도사회 교과의 역사 영역의 학습 활동에 대한 선호도가 높지 않기 때문
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.06
  • 초등 5학년 사회 학습 ppt 자료(후삼국의 성립)
    (= 통일 신라 )1 저번 시간에는 ? 41 저번 시간에는 ? 5 와장창6 신라 말의 상황에 대하여 알아봅시다 .호족교과서 82p 를 보고 스스로 탐구해 봅시다 .후백제 완산주 ( 전주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.20
  • 초등 5학년 사회(역사) 토론 수업 지도안(가야와 신라의 통일 과정 비교)
    교수 학습 지도안일 시년 월 일 요일 교시지도 교사교 과사회학 년 반5학년 O반소요 시간40분단 원1. 우리 역사의 시작과 발전학습 형태전체-모둠통합 형태단위 수업주 제가야 ... 선정하기㉶PPT 자료,우리 편의 토론자가 적어도 꿋꿋이 내 의견을 말 할 수 있는 용기에 대해 당부의 말을 한다.토론 규칙이 무엇이 필요할지 발표하고 정한다.배움 정리5‘▣ 정리 및
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.13
  • 초등 지도안 수업안 5학년 사회, 역사, 헥사 수업, 삼국시대 정리 차시
    2019학년도 성장중심 평가 도구를 적용한 수업 연구(임상장학)( 사회 )과 교수?학습 과정안일시9월 23일 월요일 3교시대상5학년 2반수업자Ⅰ. 수업의 준비1. 이 수업을 통해 ... 이 최우선이었다. 5학년 역사는 인물과 문화유산 중심으로 스토리텔링 식 수업이 구성된다. 이번 차시는 지금까지 배웠던 여러 나라의 개념정리를 위한 시간이다. 기존의 생각 그물을 변형 ... 하는 과정을 통해 서로를 통해 배우는 것을 목표로 한다.2. 배움주제와 관련된 5학년 2반의 실태와 분석은?가. 고구려, 백제, 신라 등 다양한 나라들의 중요 단어들을 얼마만큼 알고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등 5학년 사회과 교수 학습 과정안 (개요-1.국토와 우리 생활)
    사회과 수업 개요수업자 ( )단원명1. 국토와 우리생활차시21/24쪽수73∼76학습목표우리나라 교통 시설의 발달을 알 수 있다.학습 단계교수 · 학습 활동도입◎ 동기유발? 30년
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.06
  • 초등학교 5학년 사회 교과서 약안
    ( 사회 )과 교수-학습과정안일시(교시)2014년 6월 23일(3교시)대상 학급5 학년 1 반지도 교사오승리민홍규단 원3. 유교 전통이 자리 잡은 조선차 시10/17학습 주제조선 ... 면 나라가 망하게 될 것이라는 뜻이다. 이것으로 볼 때 여성의 사회활동은 어려웠을 것 같다.)3′1′1′7′10′학생들의 발표 내용 중에서 잘못 알고 있는 지식은 없는지 확인하여 지도
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.21
  • 초등 도덕 수업 지도안 및 보고서 (A+) (5학년 4. 정보 사회에서의 올바른 생활)
    초등도덕교육Ⅱ초등 도덕과의교재연구 및 수업의 실제-도덕과 교수 학습의 일반적 절차-5학년 4. 정보 사회에서의 올바른 생활(3) 함께 가꾸는 정보 사회-목차-Ⅰ. 내용연구1 ... 세상(네티켓)’ 단원으로 선수학습을 하며 이어 본 단원 ‘정보 사회에서의 올바른 생활’을 배운 후, 중학교 1학년 ‘사이버 윤리와 예절’에 대한 학습으로 발전하게 된다.이 단원 ... 이및 확대 적용과 실천 생활화- 결과 발표 및 평가, 다짐- 교사의 적절한 칭찬과 격려를 통해 바람직한 행동 성향을 강화한다.2. 수업계획▶선정 단원 및 차시:5학년 4단원 (정보
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    | 리포트 | 34페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.14
  • 사회과 지도안 범례학습모형 5학년 초등특수
    단원1-3 여러 가지 모양의 집학습대상5학년 1반학습주제3. 바닷가와 섬에 있는 집수업모형범례학습모형일시2014. 07. 11 (금)장소5학년 1반 교실차시2/3 차시지도교사학습 ... 의 전통 가옥의 특징을 알고 울릉도의 전통 가옥과 비교해 보자.사회과 교수-학습 과정안학습단계학습과정교수·학습 활동시간(분)자료(♪)및유의점(♩)교사학생가나도입인사 및전시학습상기동기유발 ... , 인터넷 등으로 찾아오기 (숙제로 내줌)- 찾아온 내용을 정리할 시간을 잠깐 갖고, 각자 발표해보기5‘♩학생중심의활동 유도비교 검증◎제주도와 울릉도의 전통 가옥의 공통점은?- 자연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.17
  • 초등 3학년 사회 2단원 5차시 시대마다 다른 삶의 모습 지도안(약안)
    수업 주안점 본 차시는 음식과 옷을 만드는 도구가 변화하면서 사람들의 생활 모습이 어떻게 변화하였는지 알고 이해하는 것을 목표로 한다. 평소 옛날 물건들을 접해 볼 기회가 많이 없는 학생들을 위하여 시각적 자료인 여러 가지 동영상들을 보여주어 옛 물건들의 생..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.04
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