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"개미의언어" 검색결과 41-60 / 2,262건

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    한국어이해교육론_재외동포를 위한 한국어 4-2(개미와배짱이)를 읽고 읽기 수업용 자료를 만들어 제출하세요.
    한국어 이해 교육론재외동포를 위한 한국어 4-2(개미와배짱이)를 읽고 읽기 수업용 자료를 만들어 제출하세요.1) 단계:배경지식 활성화를 위한 자료와 교사의 질문이 반드시 들 ... 한국의 단어의 구체적인 개념을 한번 설명해 볼까요?-학습자들이 겪게 될 언어적, 문화적, 개념적 어려움을 예측하고 이에 대해 대비를 한다.:한국의 문화는 다른 사람을 돕고 위하는 것 ... 이 나올지 먼저 예상:개미와 베짱이라는 글의 제목만 보고 추측할 수 있는 내용이 있나요?>>>-주제에 대해 이야기하기 :스키마 활성에 도움-특정 정보 찾기:선행질문을 제시하여 이
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.02
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    만 4세 23명 2학기 유아관찰일지와 종합해석
    했다. 풀잎을 손가락으로 문지르며 “냄새 나”라고 표현했다. 작은 개미가 움직이는 것을 보며 “밥 먹으러 가나 봐”라고 상상하며 언어로 설명했다. 바람이 불어 나뭇잎이 흔들리 ... , 개미, 낙엽 등 자연 현상을 세밀히 관찰하고 언어와 상상으로 연결하며 탐구심이 깊어지고 있음을 알 수 있다.2학기 유아 관찰일지교사원장이름000성별0생년월일년 월 일(만 4세 ... 에서는 음악과 미술 활동에 적극적으로 참여하며 감정과 상상을 자유롭게 표현하고 창의성을 드러낸다. 자연탐구에서는 씨앗, 민들레, 돌, 개미 등 주변 자연을 세밀히 관찰하고 상상과 언어
    리포트 | 23페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.09.18
  • 만2세 2학기 관찰일지 (영역별로 발달평가 첨부)
    야 하트 모양을 만들자 OO가 “나 선생님 너무 좋아!”라고 하며 머리 위에 하트 모양을 만들고 소리 내어 웃는다.발달평가상대방에게 좋아하는 감정을 언어적, 비언어적으로 적절 ... . 코코코 놀이를 통해 자신의 신체를 탐색해보는 경험을 하며 교사를 따라 모방하는 신체 움직임을 보인다.놀이활동친구, 교사와 산에 오른다. 한 친구가 “여기 개미있어”라고 외치자 OO ... 도 옆으로 가 쭈그리고 앉아 개미의 움직임을 관찰한다. 개미가 돌 틈 사이로 들어가 나오지 않자 주워온 나뭇가지로 돌 틈을 건드려본다. 개미가 나오지 않자 다른 곳으로 이동하여 들
    리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.07.30
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    만2세 1학기 3-8월 관찰일지 10명
    . 친구들을 비집고 들어가 앞에 앉는다. 보이는 개미들을 보고 가만히 한참을 지켜본다. 한 마리를 잡아 손바닥에 올리고 친구에게 내밀자 친구는 소리를 지르며 일어난다. 그 모습에 웃 ... 으며 손바닥에 있는 개미을 잡고 다른 친구에게 이동한다1학기 영아 관찰일지관찰기간 : 년 3월 ~ 년 8월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 (만 2세)표준보육과정관련영역관찰일 ... 에 언어영역에서 00가 동화책을 보고 있는다. 간식 먹을 시간이 되어 모두 제자리를 하며 친구들이 정리하다가 00가 정리하지 않자 다른 친구가 책을 빼앗아 정리하려 한다. 그러
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.01.28
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    피아제의 인지발달 이론과 스키너의 행동주의 이론 비교
    경험으로부터 비롯될 수 있는 정신적인 과정에서의 점진적인 재조직이라 할 수 있다. 피아제의 이러한 인지발달이론은 유기체로서 인간의 핵심요소에 있고, 언어 또한 인지발달을 통해서 습득 ... 로 묶어 놓았더니 개미가 몰려들게 되었다. 이 개미를 없애려고 주위에 개미약을 쳐도 소용이 없었고, 결국 딸기잼을 높은 선반위에 올려도 개미는 계속 몰려들었지만, 우연히 밀봉 ... 을 제대로 하여 끈으로 딸기잼을 묶어두니 다시 개미가 몰려들지 않게 되었다.사례 2의 조작적 조건 형성은 *자극 (S)=개미, *R¹=개미약, *R²= 높은 위치, *R³= 밀봉끈 이
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.17
  • [a+취득자료] 삐아제의 지식의 3종류(물리적 지식, 논리적 지식, 사회적 지식)에 대해 서술하시오.
    될 수 있으며, 사회생활을 해 나가는 데 있어서 반드시 필요한 지식이라고 할 수 있다. 사회가 인위적으로 구성한 지식인만큼 유아의 외부에 지식의 근원이 존재한다. 언어가 대표적인 사회 ... 적 지식이라고 할 수 있다. 예를 들어 개미를 관찰하면서 개미가 무슨 색이고, 크기가 어떠하며, 어떤 식으로 움직이는지에 관해 알게 되는 것은 물리적 지식이지만 그것을 부모 ... 가 ‘개미’라고 알려준다면 유아는 모든 사회 구성원이 그 사물을 ‘개미’라고 부른다는 사회적 지식을 습득하게 된다. 이러한 사회적 지식은 부모, 보육교사, 또래와 같은 타인과의 상호작용
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.05
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    생물학 자연과학 독후감 숲은 고요하지 않다
    이야기를 시작한다. 다양한 생명체 중 하나인 인간은 주로 언어라는 수단을 통해 타인과 의사소통을 하지만, 이는 결코 인간만의 독창적인 능력은 아니다. 인간을 포함한 모든 생명체 ... 가 될 수 있을까.육식 식물보다 소통의 방식이 더욱 잔혹하고 교활해 섬뜩함마저 느끼게 하는 생명체들도 있다. 반딧불이의 한 종류인 포투리스 베르시콜로의 암컷과 좀비개미버섯이 그러 ... 었음을 새삼 깨닫게 되기도 한다.가장 충격적이었던 소통 방식은 이름부터 섬뜩한 좀비개미버섯의 번식 방법이었다. 개미가 이 버섯을 섭취하면 버섯의 열매(자실체)가 개미 머리에 자리하여 그
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.31
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    만 2세 관찰일지 예문 10개
    라고 하며 언어로 자신의 의사를 표현할 수 있다.영아 관찰기록 및 평가 (만 2세)영아정보이름 :생년월일 :성별 :기타 :관찰정보관찰자 :관찰일 :관찰시간 및 관찰장면 :작성일 ... 에서 자신의 욕구와 감정을 교사에게 언어로 표현 하는 모습을 볼 수 있었다.영아 관찰기록 및 평가 (만 2세)영아정보이름 :생년월일 :성별 :기타 :관찰정보관찰자 :관찰일 :관찰 ... :생년월일 :성별 :기타 :관찰정보관찰자 :관찰일 :관찰시간 및 관찰장면 :작성일 :관찰 내용사진사진바깥놀이시간에 어린이집 주변을 걸어가다가 00이가 개미를 발견한다. 자리에 앉아 “개미
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.17
  • <개미가 알려주는 가장 쉬운 미분 수업> - 미분부터 이해하면 수학공부가 즐거워진다 감상문
    이 있다. 곡선의 모양을 기울기의 값으로 묘사하는 것이 미분의 언어로 곡선을 표현하는 방식이다.개미가 오르는 산은 모양이 제각각이다. 뾰족하게 생긴 것, 오르락내리락 하는 것 ... 않는가. 그래서 고등학교에 들어가서 한 학기를 지내고자면 수학을 어떻게 할지가 대부분 결정된다. 왜냐하면 수학은 하루아침에 실력이 늘지 않기 때문이다.개미는 산을 오른다. 종(鐘 ... )을 뒤엎어놓은 것 같은 산을 개미가 오른다. 오를수록 즉 위치가 변할수록 개미가 순간적으로 느끼는 경사도에는 차이가 난다. 각 지점에서 접선의 기울기를 계산하는 것이 미분과 관련
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.26
  • 2024년 만 2세 관찰일지 (6명 분량)
    자,되었어요’ 말놀이를 통해 언어 표현에 관심을 보였고, 그 내용을 적극적으로 따라 하며 언어 발달을 즐겁게 경험했다. 말놀이를 통해 표현력을 키우고 다양한 언어적 상호작용을 할 수 ... 적으로 표현했습니다. 교사의 지도에 따라 동작을 따라 하며 언어와 신체를 동시에 사용하는 놀이를 즐겼습니다. 활동에 관한 관심과 참여도가 높습니다.관찰일지담당교사원장원아명서○○기간 ... 적으로 지원할 해야겠다.놀이교사가 개미 집 그림을 보여주자, 00이는 그림을 가리키며 흥미를 보였다. 교사가 블록으로 개미 집을 만드는 시범을 보이자, 00은 블록을 하나씩 쌓는다. 블록
    리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.12.06 | 수정일 2024.12.25
  • 지중해문명사레포트 신화에 대하여
    한다. 먼저 인간처럼 사회를 이루고 사는 다른 동물인 개미를 예를 들어보자. 개미는 수많은 개체들이 모여 집단을 이루고 있다. 하지만 개미집단은 인간집단과 다르다. 왜냐하면 성의 기능 ... 을 하는 개미는 여왕개미와 수개미뿐이기 때문이다. 인간은 모두가 성 기능을 한다. 그렇기 때문에 개미는 집단을 좀 더 효율적으로 운영할 수 있다. 인간은 그렇지 못하기 때문에 누구 ... 은 뮈토스(mythos)라고 한다. 뮈토스 란 “언어 혹은 말”이다. 뮈토스는 똑같이 “말”을 의미하는 로고스(logos)와 대립관계에 있다. 뮈토스라는 말을 처음 사용한 인물
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.16
  • 만3세반 1학기 행동 관찰일지와 1학기 발달평가
    가슴 재로 나뉜다는 것을 언어로 표현하고 개미의 종류 사진에도 관심을 보이며 이거는 여왕개미개미개미의 종류와 특징에 대해서 이야기 나누는 모습이 보였다.1학기 종합발달 ... 점토를 소개한 뒤 활동해볼 것을 제안하자 자리에 앉아 15분 가량 활동을 한다.자연탐구벽면에 붙여 놓은 개미의 생김새를 자세히 들여다보고 개미다리와 더듬이의 개수를 세어본다. 머리 ... 이야기를 나눌 때 “이래서~이렇게~됐어~”라고 말하면서 언어표현을 할 때 말이 길게 늘어지는 모습을 보인다. 언어발음은 정확하지만 말을 천천히 한다.예술경험해빛특강시간에 바닷 속
    리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.17
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    평가제 통과한 만2세 주간놀이일지 8월2주
    어요)――――――?――――――?[(개미를 만들어요]――――――?[(동물가면 놀이를 해요]――――――?――――――?[(땅속에는 어떤 동물들이 있을까?[(지렁이를 탐색해요 ... 해 하며 호기심을 가졌다. 그림자료와 벽면에 게시된 사진을 비교하며 같은 동물을 가져다 대어 보아 이름을 이야기 해 주며 언어적으로 지원해 주었다내일은 부분을 볼 수 있는 돌림판 ... 에 해두어야 함을 생각하였다. 영아는 지렁이의 모습을 관찰하며 지렁이의 생김새와 지렁이가 기어가는 모습을 교사가 언어적으로 이야기 해주자 영아는 지렁이가 기어가는 모습을 신체표현
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.08
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    1학기 영아 관찰기록일지 만 2세 10명
    그의 앞에 있는 개미를 가리킨다. 그리고 계속 운다. 교사가 “개미가 다른 곳에 가서 놀면 좋겠어요?”라고 하자 “네”라고 말하며 고개를 끄덕인다.사회관계0/0OO는 반 친구 ... 며 활동을 하기 시작한다.의사소통0/0머리고무줄과 빗, 분무기를 가지고 언어 영역으로 간다. 교사가 “어떤 놀이 할 거에요?”라고 물어보자 “토끼 머리 붂어주고 싶어요”라고 말 ... 한 동네 건물 모습을 그려 내 본다.자연탐구0/0땅에 있는 풀을 쳐다보며 “개미” 하며 손가락으로 가리킨다. “개미가 있나요?”하자 “응”하며 손가락으로 개미를 가리킨다. “개미
    리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.12.11
  • 만2세 9월-2월 관찰일지 및 2학기 총평
    지만 상황에 대해서 말하거나 행동을 멈추게 했을 때 주저앉아서 울음을 보이는 모습이 보인다. 그럴 때마다 안정을 찾을 수 있도록 격려해주면서 언어로 표현해볼 수 있도록 지속 ... 님 비누 짜주세요” 라고 이야기한다. 교사가 OO에게 비누를 짜주자 스스로 손을 씻은 후 “이거 내거지요?”라고 이야기 하며 자신의 수건에 손을 닦는다.놀이활동교실에 개미를 붙여두 ... 니 OO가 보고 ‘선생님 개미예요’ 라고 이야기 하고, 개미모습을 흉내내며 개미를 따라 걷는 모습을 보인다 검정개미를 따라 걷고, 빨간개미를 보고 ‘선생님 여기 빨간개미도 있어요’라고 이야기한다.
    리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.01.17
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    만2세어린이집관찰일지예시및해석교사지원일년치사회성낮은아이
    춤출까?" 물어보니 다시 한 번 두 눈을 감고 양팔 흔들며 춤춘다.리듬을 즐기고 노래를 신체로 표현하며 즐긴다. 교사가 "한 번 더"라는 언어 지시에 다시 한 번 춤추는 모습 ... 을 보여줬는데 이를 통해 더~ 라는 언어 개념을 인지하고 있음을 알 수 있다. 교사는 눈을 감고 춤추는 ㅇㅇ의 모습을 그대로 따라하며 거울 효과(내가 한 행동 돌아보기)를 주 ... 었다. ㅇㅇ의 행동을 말로 표현하며 언어적 자극을 주었다. 다음 날, 노래를 크게 틀어 다같이 춤추는 시간을 가졌다. 친구들의 춤추는 모습을 보고 손을 돌리거나 제자리 점프하는 등 춤추
    리포트 | 4페이지 | 7,500원 | 등록일 2025.01.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    23년연장.야간연장보육일지4월
    을 만들어 볼 수 있다.봄의 날씨에 관심을 가지며 봄의 날씨의 언어로 표현할 수 있다.황사와 미세먼지에 관해 알아보고 미술 재료를 이용하여 미세먼지 알림판을 만들어본다.출석사항연장총 ... 처럼 사진을 바탕으로 이야기를 만드는 모습이 보여 이야기 지어보고 연결 짓는 놀이로 확장해 주어야겠다.(야간연장반)■봄의 날씨를 언어로 표현해요- 다양한 봄의 날씨에 대해 이야기 ... 를 나눈다..- 봄의 날씨 사진을 보며 자유롭게 언어적으로 표현한다.*유아들과 함께 봄이 되어 달라진 날씨에 대해 이야기를 나누어보았다. 밝다 아름답다 쌀쌀하다 따뜻하다 등 다양
    리포트 | 22페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.10.17 | 수정일 2023.10.24
  • 시청직장어린이집 영아 만1세관찰일지 및 평가 1학기 (남아)
    하게 씻을 수 있다는 것을 반복적으로 알려주고 있다. 의사소통 “엄마 집에”, “선생님 도와줘”와 같은 두 단어를 조합하여 언어적인 표현이 가능하다. 언어적으로 표현이 힘들 때 ... 다. 산책하며 볼 수 있는 달팽이, 개미, 나비 등과 같은 곤충에 관심이 많고 크기에 따라 “엄마개미, 아빠개미, 니니(00이)개미”하고 표현한다.
    서식 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.28 | 수정일 2025.01.10
  • [A+ 독후감, 인생역작] 최고의 팀은 무엇이 다른가(부제 우리들의 Signal)
    신호는 집단의 소통이다. 소속 신호를 통해서 집단 내에 끈끈한 교류가 꽃피워지며, 합을 맞춰 나가는 것이다.흔히들 생각하는 '소통'이란 대부분 언어적 표현과 연결되어 있다. 그러나 ... ), 주변 사람들의 말을 끊지 않고 끝까지 경청하는 태도 등 비언어적 표현들이 더 큰 비중을 차지한다. 즉 이러한 비언어적 표현들이 쌓여 집단을 정과 사랑으로 똘똘 뭉치게 만들고, 그 ... 게 와닿았다. 이것이 가능한 이유는 집단 자체가 물리적으로 굉장히 가깝기에 소속 신호를 주고받기 좋은 환경이기 때문이 아닐까? 거기에 더해 어려움이 닥쳐도 별다른 언어적 소통 없이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    3-8월 만 3세 관찰일지 18명
    고 빌려줄게”라고 말한다.예술경험0/0언어영역에서 갑자기 책을 보다가 미술 영역에서 스케치북과 색연필 연필을 가지고 자리에 앉아 그림을 그린다. 언어영역에서 보던 과학 관련 곤충사진첩 ... 고기예요” 라며 씨익 웃는다자연탐구0/0실외활동 중 개미를 관찰한다. 막대기를 가지고오더니 개미를 건들어본다. 개미가 다른 곳으로 이동하여 움직이자 “야, 너 어디로가”하며 개미 ... 를 계속 막대기로 건드린다. 친구가 와서 “야아, 개미 지금 집으로 가는 길이야”라고 말하자 “개미가 집이 어딨어”하며 개미를 계속 건드린다.1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)관찰기간
    리포트 | 18페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.12.20
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 28일 일요일
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