"참여자중심평가"의 검색결과 입니다.

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"참여자중심평가" 검색결과 541-560 / 677건

[간호]지역사회 보건 교육

, 대상자면담, 지역사회진단② 학습목표 설정 - 교육의 방향설정과 학습결과에 대한 평가기준으로 학습자중심의 목표? 교육 후 학습자에게 기대되는 최종행동을 기술한다.? 어떤 상태 ... 등으로 인해 노인부양, 특히 노인 간호는 현실적이고 심각한 문제로 부상하고 있다. 현 참여정부는 노인보건복지의 기본목표를 ‘건강하고 활력 있는 노후생활’로 정하고 2003년 ... 기 어렵고, 학생 개인차 무시된다.● 그룹토의의 장점은 학습자의 능동적 참여로서 의사전달 능력 배양, 반상적 사고 능력 향상과 타인의 의견을 경청하게 됨으로써 사회성 향상이 되

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.23 | 수정일 2020.08.19

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[사범 교직] 청소년의 비행과 해결책

라 욕구불만과 적개심이 커져 청 소년 문제를 유발한다는 것이다.2자아개념의 혼란은 청소년문제를 초래하게 된다. 청소년들은 아이도 아니고 어른도 아 닌 주변인간으로 자아 개념이 확립 ... 에 따른다.멘 티1 멘티 프로그램에서 멘터와의 일대일 관계를 통하여 정서적 지지 및 역할 모델을 제공받는 청소년2 자 격- 멘터 프로그램에 참여 의사가 있는 청소년- 정서적 지지 ... 와 역할 모델을 적절하게 경험하고 있는 청소년3 활 동 : 멘터 프로그램에서 멘터와의 일대일 관계 또는 프로그램의 집단 활동에 참여한 다.◎운영 및 관리1 카운슬링센터가 멘터 프로그램

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.04.11

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한국 정치속에 여성의 불평등

현대 정치에서한국 여성의 불평등과 목 명 : 현대사회와 여성학학 과 :학 번 :이 름 :제 출 일 :담당교수 :목차1. 서론2. 본론(1) 한국 여성의 정치참여 현황(2) 여성 ... 다. 우리 한국사회에서 정치라는 분야는 최근 한나라당의 박근혜의원, 열린 우리당의 강금실의원, 민주 노동당 등 여러 정당 여성정치가에 의해 참여도가 보여 지고 있지만 몇 년 전만 해도 ... 여성의 정치참여에 대해서는 여자라는 이유하나로 많은 불평등을 받아왔다.2. 본론1) 한국 여성의 정치참여 현황세계에 유래 없는 완고한 남성우월, 가부장 문화사회이며 정치 역시 그

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.23

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[사회복지정책론]사회복지사 1급 사회복지정책론

모형, 점증모형, 혼합모형, 최적모형)- 과정지향적 ? 참여자중심 모형 : 기술적 성격, 정치학의 영향 (엘리트모형, 집단모형, 제도모형, 체제모형)- 기타모형 : 정책결정의 과정 ... 심각하게 고려하기로 공식적으로 밝힌 문제3) 아젠다 형성의 참여자?정책과정의 참여자-공식적 참여자: 대통령, 장차관, 국회의원, 고급공무원-비공식 참여자: 정당, 이익단체, 전무가 ... 들이며 효과성 증진을 꾀함-책임성 확보 : 프로그램의 목표와 달성 정도를 파악하여 그에 대한 책임소재를 밝히며 정 책의 존립 근거를 제공한다-연구의 기초 : 정책평가를 통해 제시

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.25

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[교육학]구성주의의 이해

의 권위에 초점을 두는 교사 중심적 교육환경은 개개인 학생들의 다양한 지식구성, 의미부여, 현실해석에 가치를 두는 ‘학습자중심적 교수-학습환경’으로 대체된다.한편, 구성주의에서 말 ... 인가?2. 왜 지금 구성주의인가?3. 구성주의적 교수-학습원칙은 무엇인가?4. 자기주도적 학습과 구성주의와의 관련성은?5. 구성주의적 평가는 어떻게 이루어지는가?6. 구성주의 ... 정당성과 가치부여를 통한 ‘역할 바꾸기,’ 교사와 학생, 학생과 학생간의 대화적 참여를 통해 지식의 생산자와 소비자로서의 ‘경계 허물기’ 등으로 연결지을 수 있다.결국 요사이 구성

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.05

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[교육학]교수-학습 유형

면서도 효율적인 전달에 중점을 둔것.(강의식 수업)* 학습자중심의 유형 -학습자가 학습의 과정에 적극적으로 참여하여 학습의 능동적 주체자 가 되어 학습목표에 도달하는 것.(협동학습 ... 자가 명확하게 할당된 공동과제(collective task)에 참여 할 수 있는 소집단에서 함께 학습하는 것으로 정의하였다. 따라서 협동학습은 소집단의 구성원들이 공동으로 노력하여 주 ... 학습과정의 적극적인 참여와 같이 교사가 의도하는 목표를 설정하도록 함.②협동학습 기술훈련지금까지의 학습자들은 동료와 함께 학습하는 것에 익숙하지 않기 때문에 상호작용을 하는 기술

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.18

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구성주의 학습이론

이론에 대해서 대략적으로 살펴보았다. 학습자중심의 학습 환경을 구축해야 한다고 주장하는 구성주의는 지식이 어떻게 형성되는가, 학습은 어떻게 이루어지는가에 대한 이론이다. 구성주의 ... : 이 내용을 왜 배울까? 실제로는 별 쓸모없을 것 같은데!와 같은 의문을 불식하고 학습에 대한 공감대를 형성해 주어야 한다.③ 고등(고차적) 수준의 지식 구성에 역동적으로 참여 ... 을 평가하기 : 전통적인 수업에서는 평가를 목표의 성취 여부를 판정하는 수단으로 규정하고, 지식의 단순한 파지와 시험이라는 제한된 맥락에서의 적용에 초점을 두고 있다. 구성주의

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.08

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[교육과인간]교육과인간

들은 아래와 같다1)경험으로서 교육과정을 구성할 때 그 경험은 교육자중심의 경험이 아니라 학습자중심의 경험이어야 한다.2)경험을 중시하는 교육과정은 경험의 종류나 범위를 문화인류학 ... 평가와 관련된 문제들이 나타나기 시작하였다. 대체로 이시기에는 교육과정을 막연하게나마 '학생들이 필수적으로 배워나가야 하는 교육내용'으로 규정하였다. 그러니까 교육과정을 교과개요 ... 과 특수한 목표가 있다. 그것이 내용의 선택과 조직의 방향을 제시해준다. 그래서 결국에 교육과정은 성취결과 평가프로그램을 포함하므로 교육과정은 학습을 위한 하나의 계획이다 라고 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.25

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[교육학]제7차 국어과 교육과정의 특징들

적인 상황에 발맞추어 정보화 시대에 필요한 교육을 강화한다는 기본 원칙이 종래의 교육 관행에 대한 패러다임의 전환을 모색하고 있다. 신교육 체제의 기본적인 특징은 ① 학습자중심 교육 ... 하였다.그리고 국어과 교육 목표 체계 문제, 국어과 교육의 내용 선정 준거와 기준 문제, 교육 내용의 중복 제시와 수준과 범위 문제, ‘방법’ 항과 ‘평가’ 항에 제시한 지침의 실제 ... , ② 교육의 다양화, ③ 자율과 책무성의 제고, ④ 자유와 평등의 조화, ⑤ 교육의 정보화, ⑥ 평가를 통한 교육의 질 제고 등이다.그러나 제7차 교육과정은 순수하게 교육적인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.29

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[품질경영론]품질경영의 개념 및 특징

된 .1) 고객만족고객이 품질을 평가하는 주제라는 사용자중심의 인식이 퍼짐에 따라 품질의 현대적 정의는 고객기대의 충족 내지는 초과만족에 모아지고 있다. 데밍, 쥬란, 파이겐바움 등 ... , 그리고 종업원을 만족시키는 데 그 목적이 있다고 하였다. 또 TQM은 전종업원의 참여를 전제로 하기 때문에 현장 근로자를 중심으로 하는 과거의 품질관리와는 다르다고 하였다.(2 ... · 단일의 품질차원· 종업원의 헌신노력 없음· 결과 지향적한편, 안영진은 TQM의 특성으로서 다음과 같은 일곱 가지를 들고 있다.① 품질의 전략성② 고객우선주의③ 종업원의 참여

리포트 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2005.10.15 | 수정일 2025.05.23

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[사회과학]평생교육 프로그램 개발 이론

프로그램Long(1983a)프로그램 목적?개발형 프로그램?제도형 프로그램?정보형 프로그램Boyle(1981)프로그램 주체?내용중심 프로그램?학습자중심 프로그램?문제중심 프로그램 ... 의 프로그램이란 인간의 실존을 무시한 채 단순히 시간에 따라 순서적으로 진행될 내용 혹은 사건, 그리고 활동만을 강조한다. 다시 말해 프로그램에 직?간접으로 참여하게 될 인간의 실존 ... 지향적인 프로그램개발의 전략은 여기에 속한다.넷째, 프로그램개발에 참여하고 있는 관련자들(프로그램개발자)의 개인적인 특성과 인지도, 사회적 배경의 차이에 따라 프로그램개발이 달라질

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.12

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교육과정의 개발

교사 : 실제 현장에 있는 만큼 학습자와 환경을 가장 정확하게 알 수 있으므로 학교 교육과정을 개발하고 운영하고 평가하는데 실제적으로 참여.2 교장 : 단위 학교의 최고 관리자 ... , 지역사회 참여 활동 등.4 평가- 시험과 검사와 같은 전통적 평가기법을 이용 + 검사의 제작과 실시에 학생들을 참여.- 집단탐구, 토론, 참여 활동 등을 통한 문제해결 과정과 능력 ... 에 대한 평가도 중요시.. 교육과정 개발에 참여하는 인사- 두 개 또는 그 이상의 관점을 연합하여 그들의 입장으로 삼음.. Gay(1980)- 교육과정 개발자들은 교육과정을 개발

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.29

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[생산관리]서비스 품질

제공자중심의 서비스품질탐색에 관한 모형Ⅰ. 서론2Ⅱ. 본론21. PZB의 Gap 3모형22. 서비스-이익사슬 모형43. 종업원중심의 서비스모형61) 서비스 요원에 대한 관리모형 ... 64. 서비스품질 평가모형91) 목표집단 / 시장세분화92) 서비스 개념103) 조직문화와 이미지10Ⅲ. 결 론11 서비스-이익 사슬 모형4 서비스요원에 대한 관리모형7 서비스품질 ... 평가 모형9Ⅰ. 서론서비스품질은 종업원, 조직, 고객 3자간의 상호작용으로 이루어진다고 할 수 있다. 그러나 이제까지의 서비스품질에 대한 연구는 서비스 제공이 직접적인 서비스 제공

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.28

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청소년보호법

의 특징19청소년보호법상 청소년보호연령 기준변천 과정만 18세인자중 고등학교를 졸업한 후 대학에 진학하였거나 취업한 자 등에 대한 사회활동 지장을 최소화하고, 청소년유해약물취급자, 청 ... 에 필요한 모든 시책을 강구 ․ 시행해야 할 책임을 분명히 하고 단속의 실효성을 보장하고 유해환경 정화에 광범위한 국민적 참여장치를 마련하고 있는 법률 4) 불법유통물에 대한 규제 ... 지방청소년사무소를 설치할 수 있다.192. 청소년보호위원회의 기능○ 유해환경으로부터 청소년보호를 위한 기본계획의 수립 및 추진상황의 평가에 관한 사항 ○ 청소년에게 유해한 매체물

리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.20

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[산업프로그램] 프로그램유형과 개발자

제3장 프로그램 유형과 개발자개발주체에 따른 분류첫째, 내용중심의 성인교육은 조직에 의해 프로그램이 개발된다. 둘째, 학습자중심의 성인교육은 학습자 개인에 의해 프로그램이 개발 ... 에 부딪히면 새로운 학습 다시 요구된다. 이렇게 전문직계속교육은 순환되는 것이다.(2)문활교육 뉴만의 모델잠재적 참여자의 배경을 분석함으로 기초자료를 확보하고, 조사된 자료를 기초 ... 자의 능력과 부합될 때 문활교육 프로그램이 실시된다. 실행 후 평가가 실시되고 재검토에 활용된다.프레이리의 모델1, 문활교육 실시지역에 대한 철저한 조사 2. 주요 집단과 프로그램 목표

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.08

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[교육학]7차교육과정에 관한 모든것

, 외국어분야, 실업분야의 5개 교과군으로 구분하여 이들에 관한 진로정보를 제공함으로써 학습자중심의 융통성, 적합성, 수월성을 추구할 수 있도록 하였다.3. 7차 교육과정이 제시하고 있 ... 다.?(허경철, 한국교과정평가원, ?제제7차 교육과정의 성공적 시행을 위한 방안 탐색?, 평가원 창립3주년 기념 세미나 자료집, 2001년 2월)4. 7차 교육과정에 의거해, 21 ... 화, 지식로 인지적 목표가 중시되는 반면, 자기주도적 학습을 강조하는 교육에서는, 학습자들의 자아개념, 자기주도성, 호기심, 창의성, 책임감 및 민감성과 같은 정의적 목표를 최우선

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.03.30

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[논문계획서]정보화 시대 학습자 중심의 지리수업

운동이다.이처럼 학습자중심의 학습환경을 구축해야 한다는 주장은 구성주의(constructivism) 이론에 근거를 두고 있다. 구성주의란 지식이 어떻게 형성되는 것이며, 학습 ... 는 과정이다또한 지식기반사회에 근거하여 학습에서도 컴퓨터 등을 이용한 매체 학습을 통해 학생들의 호기심을 유발하고 학습에 효과를 주고 있다는 것은 여러 논문을 통해 이미 알려졌 ... .문승한·정찬기(1998). 교육과정 및 교육평가 특론. 교육과학사.백순근 편(1998). 수행평가의 이론과 실제. 원미사.박승규·김일기, 1998, `사회과 지역학습에서 지역

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.08

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[교육방법] 교육방법의 유형

하는 교수방법- 질문을 통한 학습자들의 참여 유도2. 학습자중심 교수방법1) 일반적 특징-학습자 개개인의 학습 스타일에 따라 융통성이 많다-1970년대 열린학습이라는 말로 시행했던 학습 ... 자중심의 교육이 실패로 돌아간경우가 있다.(1) 구조- 학습자의 동기가 높아야만 한다(2) 장점- 다양한 학습자료를 활용- 개인 교수, 상담, 학습 안내 등 다양한 교수방법 제공 ... - 사람들의 인식도가 낮다- 주관 기관의 적극적인 행정적 지원이 필수적이다2) 학습자중심 교수의 두 가지 체제(1) 학교에 기반을 둔 체제♧ 발견학습- 학습자들이 스스로 법칙

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.27

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[구성주의]구성주의 학습 및 일반사회 수업에 있어서 구성주의 학습 적용해보기

의 중심이 옮겨진다.㉢문제중심학습은 자기주도학습과정과 협동학습과정으로 이루어진다.㉣조별활동을 통한 협동학습환경을 강조한다.㉤평가에 있어서도 학습자중심이라는 전제가 우선되어야 한다 ... 까지도 스스로 만들어 가고, 이는 문제들을 풀어가는 과정 역시 스스로 평가하는 일련의 작업 자체를 모두 일컫는다.④상황적 학습모델에서는 한 상황 혹은 일련의 사건들이 있을 때 그것에 대한 ... 하며, 학생들 상호간에 이러한 질문을 하도록 권장한다.⑦구성주의 교사들은 학생들 서로간의 또 교사와 학생들 간의 대화에 참여하는 것을 격려한다.⑧구성주의 교사들은 학생들의 첫 반응

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.13

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[사회학원론]사회학이론

는 행위자중심의 이해사회학?????* John Dewey의 실용주의철학: 인간은 일상생활에서 의미있고 실용성 있는 지식, 즉 실용적 지식에 의해 대상을 정의하고 해석하는 능력(사고 ... 방향으로 행동할 수 있는가를 짐작할 수 있다는 것.?이를 좀더 구체적으로 알아보면, 대상의 평가 시 감정이 얼마나 개입되는가에 따라 감 정성 대 중립성, 대상의 역할을 평가 시 ... 다양한 역할로 확산된 관계냐 특정한 역할로 한정된 관계냐에 따라 무한정성대 한정성, 업적을 가지고 평가하느냐 능력을 평가하느 냐에 따라 업적성 대 귀속성, 자아의 이익에 비중을 두

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.21

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