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"남북한교과서비교" 검색결과 541-560 / 977건

  • 일제시기의 문화
    및 관련 연구사 정리Ⅳ. 수업지도안Ⅴ. 학습자료Ⅵ. 평가Ⅰ. 주제 선정 이유현재 국사교과서 근대사 문화 부분에서는 크게 ‘근대문물의 수용과 발전’ 부분에서 서양 과학 기술의 수용 ... 생각했다. 그래서 우리 조는 문화가 일반민중과 가장 가까이 있는 것이고, 그들의 삶이 곧 문화를 구성한다는 관점 하에 수업시연을 통하여 교과서에 나와 있지 않은 생활사를 들여다보 ... 기 때문이라고 생각한다. 물론, 교과서의 문화사 서술 부분도 매우 중요하다. 하지만 우리는 이 외에 추가적으로 일반민중들의 삶의 문화를 배울 수 있다면 좀 더 재미있는 문화사 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.06
  • 한국교육 균형발전의 과제, 북한사회의 교육,교육사회학
    교과서는 마르크스-레닌의 유물변증법적 역사관에 기준하여 종래의 국사관을 바꾸고 있다. 김일성 일가 중심의 가계사로 재구성하고 있다. 또한 북한의 역사서술에서 비중을 크게 잡고 있 ... 는 모두 단과대학의 형태이다. 이들 단과대학은 실제에 있어서는 남한의 종합대학과 비교하면 어떤 한 전공학과 또는 3~4개의 인접학과로 구성되어 있다. 북한의 고등교육의 목적이 전문 ... 의 주체사상교양은 혁명전통교양과 당의 유일사상체계와 함께 북한 교육론의 근원이 되고 있다. (2)증오교육의 원리 모든 교과목에 걸쳐서 조국과 김일성에 대한 무한한 사랑과 충성심으로 고취
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29
  • 사회 교수학습 지도안 세안
    형식을 취하였다.2. 본시 수업의 전개가. 본시 교수 학습 계획( 사회 ) 교수?학습 계획안일시학년 반6학년수업자단원3-② 대한 민국의 수립과 발전교과서123~124차시8/14본시 ... 알아봅시다. 모둠원들끼리 의논을 해서 6?25 전쟁의 원인을 한 문장이나 두 문장으로 만들어봅시다. 교과서와 예습공책을 살펴봅시다.? 정리가 끝났으면 각 모둠의모둠장이 문장판을 들 ... 다. 하지만 그 3년이란 시간동안 정말 많은 피해가 있었는데요. 표를 보면서 같이확인해 봅시다.? 사상자가 얼마라고 나와 있나 요?? 민간인 사상자가 얼마 정도라고 했죠?? 남북한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.30
  • 동북공정
    를 포괄하고 있다한다. 그리고, 한 가지를 제외하고 모두 남북한과 관련되어 있음을 알 수 있다. 이렇게 본다면 “동북공정”은 사실상 남북한을 염두에 둔 프로젝트라고 할 수 있다.그럼 ... 이국은 이 점을 염두에 두고 동북공정을 통하여 조직적인 역사 왜곡을 진행시켜 나가고 있는 것이다. 그러므로 “동북공정”의 목적은 남북한에서 고조선사?고구려사?발해사를 한국사(혹은 ... 중학교 교과서 : 고구려가 조선의 한 국가임을 분명히 기재.고구려와 수.당의 전쟁은 수나라와 당나라의 대외침략 전쟁이라고 기재됨.1960년대 - 주일량 등이 쓴 세계통사에 ‘고구려
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.04 | 수정일 2017.02.21
  • 21C 동북아의 안보전략과 한미동맹
    는 약화되었으나, 실리에 의한 정치·군사적 동맹관계는 재편된 형태로 강화되고 있다. 남북한이 만약 세계적인 탈냉전의 기회구조를 이용하지 못하고 여전히 시대착오적인 냉전구조의 포로 ... 적으로 확교과서 제작을 통해 양국민 사이의 타협점을 모색해야 한다. 독도 및 EEZ, 어업 협정 문제등 영토문제 및 경제적 이익이 걸린 문제는 기존과 같이 안보경제의 협력관계를 악화 ... 이 상당부분 완료된 시점에서 체결하는 것이 바람직하다.남북한이 호해와 평화공존, 그리고 공동번영을 추구하는 방향위에서 신뢰관계가 발전되려면 먼저 상대방 체제를 인정해야 한다. 남북기본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2008.11.29 | 수정일 2017.07.24
  • [교육]국어과 중3 생활국어 6.남북한의 언어
    학습?모둠 활동에 모두 참여할 수 있도록 지도한다.(1) 남북한 언어의 차이▶ 교과서 활동 (1) - 북한 어휘▶ 남북한 어휘 비교하는 활동▶ 모둠별 활동 - 외래어 수용태도 장 ... 학습 22Ⅴ. 평 가 231. 이원 목적 분류표 232. 총괄 평가 문제24○ 부록 : 좌석표 29교과서 30Ⅰ. 계 획1. 단원의 개관단 원 명 6. 남북한의 언어학 습 기 간 ... 해이해할 수 있게 한다.3) 이 단원의 내용을 학습할 때에는 교과서의 부록에 있는 관련 자료를 이용한다.4) 남북한 언어의 차이점을 얼마나 알고 있는가를 평가의 중요 항목으로 설정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.06.17
  • 사회과 학습지도안/사회과 수업지도안 (임고용)
    . 경제 체제의 변천 과정201. 경제 생활과 경제 체제?시장 경제 체제의 특징?계획 경제 체제의 특징?남북한 헌법과 경제 현상을 비교하여 시장 경제 체제와 계획경제 체제의 특징 도출 ... 경제 생활의 이해와 경제 문제 해결2. 경제 문제의 해결 방안(2) 경제적 선택의 기준은 무엇인가쪽수24~26차시7차시교과서대한교과서본시 학습목 표?기회비용, 비용과 편익의 의미 ... 들을 떠올려 본다.- 무한한 인간 욕구와 유한한 자원으로부터 비롯된다.-무엇을 얼마나 생산할 것인가, 어떻게 생산할 것인가, 누구에게 분배할 것인가교과서(대한교과서)◈학습목표제시? 학습목표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.02
  • 마이스터 고등학교가 직업교육의 새로운 대안이 될 수 있는가?
    . 정착상의 적절성)1) 교육과정 교과서 전면자율화를 통한 맞춤형 교육실시이는 교과운영의 자율성 부여와 현장에서의 적합성을 더욱 높이는 계기가 될 것이다. 현재 전문계에서 진행하는 교다. ... 하여 지속적인 능력개발을 통해 영마이스터(young meister)로 성장하는 것이다. 이러한 가운데 다양한 계속교육 프로그램이 제공되어 학위도 취득할 수 있도록 지원하는 것으로 선 ... 취업 후 계속교육 체제를 확립하는 것이라 할 수 있다.)3. 2010학년도 마이스터고 21개교의 신입생 모집 결과총 3,600명 모집에 남학생11,599명, 여학생 1,172명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.01
  • 현대사 - 6.25전쟁에 대한 교과서와 개설서의 비교
    한국현대사연구회 3조 발제6?25 전쟁 서술의 교과서-개설서 비교두산교과서-『고쳐 쓴 한국현대사』(1994, 강만길)※ 제시된 사료 & 사료 재구성p.273 / 사진 - 제주도 ... 가 감지되지 않는다.강만길 / 전쟁에 대해 4단계)로 나누어 설명한다. 각 단계별로 최대의 고비와 쟁점을 분석하며 전쟁 과정에 대해 비교적 상세한 서술을 한다. 기존의 교과서에서 다루 ... 으로 당시의 사건을 설명한다. 북한 정권의 수립에 대해서는 김일성의 등장, 토지개혁, 조선노동당의 성립 등에 있어서 비교적 객관적인 시각에서 사실 제시에 충실한 것으로 보인다
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.06
  • 중국의 동북공정과 일본의 역사왜곡에 대한 견해
    과 식민지 지배에 관련된 내용을 현행 교과서보다 대폭 축소하거나 오히려 미화하는 방향으로 역사를 왜곡하고 있어 피해 당사국인 한국?북한?중국 등에서 비판의 대상이 되고 있다. 또한 ... 다. 일본이 그러하고 중국이 그러하다. 우리는 일본의 역사교과서 왜곡사실에 대하여 많은 국민적인 분노를 표출하고 공식적인 정부의 외교채널을 통하여 항의하기도 하였다. 그러나 아직 ... 수를 연출하고 있지만 결국 이들의 얼토당토않은 연구 결과물들을 역사교과서에 기재하고 있다는 것이다. 바로 중국정부당국이 깊숙이 개입하고 있다는 반증이다. 중국의 고구려사 왜곡 문제
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.29
  • [교육]통일 교육의 의미와 역할
    들이 주체가 되어 선도하며 문제해결에 기여하는 것이 필요하다. 왜냐하면 남과 북의 양 정상이 상봉하면서 찍은 사진을 초등학교 교과서에 게재하는 것을 가지고도 야당이 지나치게 비판 ... . 남북한 언어의 비교-해방 이후 반세기 이상 분단된 상황에서 남북한의 언어는 많은 변화를 거치면서 그 차이가 커졌다. 남북한의 언어표준지역이 서로 다르고, 심지어 양쪽에서 공용어 ... 으로 남북한간에 평화정착을 실현하고 통일을 이룩하는데 필요한 가치관과 태도를 함양하는 데 목적이 있다. 통일교육은 남북한은 하나의 민족, 하나의 국가를 형성하고 있던 공동체가 비정상
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.05
  • [교육]역사수업발표(두산교과서-통일정책과 평화통일의 과제-)
    적, 단계적 교과 진행이 요구된다.3) 내용의 오류나 편향적인 이론을 담고 있지는 않는가.- 남북한의 통일 정책과 정책자의 의지를 편향적으로 말하고 있으며, 내용상 모순되는 내용이 발견 ... 다.4. 제4, 5, 6슬라이드에서는 10~20년 단위의 시대별 구성으로 남북한 정책과 관련된 주요내용과 결과물들을 제시하였다. 이 부분에서는 특히 남과 북의 정책을 서로 비교 ... 고자 하였다.교과서(두산)의 내용을 간단하게 정리하였다. 먼저 10년 단위로 내용을 구분하고 다시 구분된 내용을 소주제로 분류하여 남한과 북한의 정책을 표 형식으로 재정리하였다. 정리
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.08.17
  • 독도의 영유권 분쟁
    를 시마네현에 포함시키지 말 것'을 지시1. 독도주변 해역은 황금어장이다. 북쪽에서 내려오는 북한한류와 남쪽에서 북상하는 대마난류계의 흐름들이 교차하는 해역인 독도주변해역은 플랑크톤 ... . 일본에서는 다른 나라에 사람을 보내 독도가 일본땅이라고 말하게 하고 있다. 그리하여 거의 외국의 교과서 90%정도가 일본땅이라 나와있다. 그것을 바꾸기 위해서 다른 나라 사이트에 독도는 한국땅이라는 것을 알려주어야 한다. .{nameOfApplication=Show} ... 과 비교 안되게 뛰어난 천연가스층이 발견되었다. 3. 독도는 세계적인 지질유적이다. 해저산이 수면위로 모습을 드러내는 경우는 드문 예이며, 또한 오랜세월 동안 파식 및 침강작용에 의해
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.27
  • 한국, 일본 역사교과서의 현대사 서술 비교
    한국·일본 역사교과서의 현대사 서술 비교-냉정체제 인식과 내셔널리즘을 중심으로1. Intro일본 역사학자들의 한국사 왜곡은 이미 19세기 말에서 20세기 초부터 시작되었다고 할 ... ·일 약국의 역사의식상의 ‘상호 이해’가 이루어지기는 어렵다. 그래서 한·일 양국 간 역사의식의 상호 이해를 증진하기 위해 이 책에서는 두 국가의 역사 교과서들을 비교하여 공통점 ... ) 주요 항목별 비교한·일 교과서의 주요 항목별 비교에 앞서, 일본 교과서는 국제적 맥락을 중시하여 서술하여 국제적 안목을 갖췄다는 점에서 한국측이 배울 만하지만 이와 반대로 민주
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.21
  • 수학과 학습부진아의 의미, 수학과 학습부진아의 요인과 특징, 수학과 학습부진아의 지도내용, 수학과 학습부진아의 지도 사례, 수학과 학습부진아의 지도 과제, 향후 수학과 학습부진아의 지도 방향 분석(학습부진)
    한 기대, 영양이나 위생상태 혹은 생활공간의 결핍2) 학교환경 요인으로는 학교 시설의 부적절, 교과서 및 교구 자료의 부족, 다인수 학급으로 인한 획일적인 수업, 교사와 학생간의 부정 ... 적인 인간관계 등3) 사회환경 요인으로는 많은 시간을 대중매체에 접하거나 또래집단과 생활하다보면 학습의욕 감소(다) 교과서의 요인1) 위계성이 엄격한 계통성을 다루는 수학교과에 대한 ... 하며, 학습 능력의 개인차가 비교적 큰 교과로서 학습 내용 요소의 난이도나 논리적 위계를 기준으로 학생의 학습 속도 및 학습 능력을 고려하여 운영하는 교육과정이다. 따라서 교과, 학년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.10
  • [국어교육론A+] 국어 국정교과서와 『우리말 우리글』의 비교 검토-『고등국어(상)(하)』교과서와 『고등학생을 위한 우리말 우리글』을 중심으로
    . 바탕글의 선정기준, 글에 대한 관점의 차이점 2-2. 단원 구성상의 차이점 2-3. 대단원 세부 구성상의 차이점 3. 국정교과서와의 비교를 통해 본 우리말 우리글의 의의1. 대안 ... 단원 구성상의 차이점2.2.1 고등학교 국어 (상)(하) 교과서와 『고등학생을 위한 우리말 우리글』의 차례 비교1. 나 2. 과학 이야기 3. 멀리서 웃는 그대여 4. 신화속으로 5 ... **국정교과서-정리하기 vs 우리말우리글-마무리** 우리말 우리글과 국어교과서의 비교 예시 **국어 (상) 교과서 심화 - 우리들의 일그러진 영웅주인공 심리변화 정리해보고 이후
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.09
  • 중1사회수업 학습지도안 [관동지방 2차시 - 풍부한 자원과 관동 지방의 변화]
    어 쉽게 비교할 수 있게 한다.☞ 교과서 54쪽의 에서 3, 4, 5번의 답을 해설해 주면서 활동지에 답을 필기하게 한다.□ 파워포인트 화면을 보면서 교사의 설명을 듣는다.□ 관동 ... 에 제시한 [댐 지도]를 통하여 북한강과 남한강에 각각 건설된 댐에 대해 가르친다.3. 댐 건설로 인한 효과 및 그 이용에 대해 설명한다.☞ 교과서 54쪽의 에서 1, 2번의 답 ... 다.2. 관동 지방의 광공업에서 나타나고 있는 최근의 변화 모습을 설명할 수 있다.지도상의유의점1. 교과서 외에도 다양한 학습 보조 자료를 준비하여, 수업이 흥미롭고 체계적으로 진행
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.27
  • 러시아 문화를 배워야 하는 필요성
    관심의 대상으로 떠오르고 있다. 반면 러시아어 교육의 위기적 상황은 앞으로도 일정기간 지속될 것으로 전망된다. 그러나 남북한 종단철도와 시베리아 횡단철도의 연결로 인한 새로운 물류 ... 권이나, 중화권, 일어권에 비해 교류가 많지 않은 러시아권과의 첫 만남은 정규 교육과정 내의 교과서를 통해서일 것이다. 아동기에 교과서를 통해 접하게 되는 한 나라의 이미지는 이후 성인 ... 이 되어서도 그 국가에 대한 다른 정보를 접했을 때 받아들이는 수용태도와 해석의 기본 콘텍스트로 작용하기 때문에 교과서를 통한 첫 만남은 매우 중요하다고 할 수 있다. 하지만 초등
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.13
  • 통일교육
    에서는 1학년의 의지, 남북한의 정치생활 비교, 남북한의 경제생활 비교, 남북한의 사회·문화생활 비교, 2학년에서는 조국통일의 당위성, 북한 공산 집단의 적화 야욕과 통일을 위해 우리 ... -목 차 -1. 통일교육의 개념과 필요성2. 통일교육의 역사3. 남?북한의 통일교육? 과거 분단국가들의 통일 사례4. 통일교육의 문제점과 활성화 방안Ⅰ. 통일교육의 개념과 필요 ... 의 형태를 띠고 있었다고 볼 수 있다.ex) 중학교 교과목에는? 1학년 목표 : “국토분단의 비극, 북한 공산집단의 만행과 북한 현실을 올바로 파악하여 우리 민주체제의 우월성을 깨닫
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.18
  • 역할놀이 학습을 통한 통일교육
    신념과 민족 공동체의식 및 건전한 안보관을 바탕으로 남북한간에 평화정착을 실현하고 나아가 통일을 이룩하는데 필요한 가치관과 태도를 함양하는 것을 목적으로 하는 제반교육으로 정의 ... 교사용 지침서’제작 및 배포- 중학교에 “승공통일의 길”이란 국정교과서 개발 및 보급- 고등학교 사회과의 반공 도덕 교육과정 마련- 초등학교 및 중학교에서 반공?도덕생활이 교육과정 ... 사회과 통일교육? 용어의 정의? 통일의식 : 통일문제에 대한 의견·가치관·태도를 말하며, 하위 개념으로 통일관·북한관·통일관련 대외관 등을 포함? 통일교육 : 자유민주주의에 대한
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.12.20
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2025년 11월 23일 일요일
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