"남북한교과서비교"의 검색결과 입니다.

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"남북한교과서비교" 검색결과 441-460 / 977건

[통일교육]통일교육의 목표, 통일교육의 방법, 학교통일교육의 실제, 통일교육의 문제점, 통일교육의 수업모형, 통일전 독일의 학교통일교육, 정보통신기술발달에 따른 통일교육의 발전 방안, 향후 통일교육의 과제

의 활용Ⅴ. 통일교육의 문제점1. 학교 통일교육의 급속한 영향력 상실2. 통일교육 관련 교과서 내용상의 문제3. 학교 통일교육과정상의 문제1) 체제비교 중심의 내용설정2) 도덕과 중심 ... 할 사항은 남북한 사람이 만난 상황을 전제로 작성해야 하고 내용이 북한에 대해 차별적인 느낌을 주지 않도록 유의해야한다.5. 시사 자료 활용 수업 모형시사 자료 활용 수업이란 주로 수업 ... 는 학생들이 이러한 점을 감안하여 시사자료를 활용할 수 있도록 지도해야 한다.6. 포트폴리오교사는 학생들로 하여금 교과서에서 다루는 학습 내용들과 자신의 학습 활동을 토대로 포트폴리오

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| 리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2009.02.13

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[통일교육][통일교육정책][남북통일][남북분단]통일교육의 당위성, 통일교육의 필요성, 통일교육의 성격, 통일교육의 목표, 통일교육의 실태, 통일교육의 방향, 통일교육의 활성화 방안, 통일교육의 평가 심층 분석

우리 국민들의 인식이 크게 높아지면서 북한과 북한의 지도자에 대한 부정적인 시각도 조금씩 달라지고 있다. 교육인적자원부에서는 교과서에 남북정상회담 이후 달라진 남북 화해와 협력 ... 의 미래상에 대한 확신과 긍지의 형성에는 매우 소홀한 양상을 나타내었다. 둘째, 종래의 통일교육은 주로 남한사회와 북한사회를 견주는 상호비교 방식으로 추진되었다. 구체적으로는 남북한 ... 비교나 이념의 우위성 교육은 지양해야 한다고 본다. 북한 이해교육이라는 차원에서 북한의 인문지리, 주민의 문화적 정서와 생활상과 같은 구체적인 내용을 알려주는 방향으로 나아가야 할

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.01

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남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 선행연구, 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 차이, 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 비교, 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 현황, 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)관련 정책

남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 선행연구, 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 차이, 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 비교, 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 현황, 남북한어휘 ... 어휘3. 고유어화 된 어휘들Ⅳ. 남북한어휘(남한과 북한의 어휘)의 비교1. 의미가 상이한 단어2. 이음동의어와 이철동의어3. 북한에만 존재하는 단어4. 속어와 비어5. 외래어Ⅴ ... 시키는 수단으로 인식하고, 비속어를 교과서에서 사용해서는 안 된다.5. 외래어남한의 외래어는 영어 중심이고 북한의 외래어는 러시아말 중심에서 차츰 영어로 전환되고 있다고 본다. 이

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| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10

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광장의 현대적 변용 및 교육적 활용

고 수업을 함을 전제로 한다.1. 「광장」의 ‘갈매기의 상징’ 변모에 따른 텍스트 비교교과서에 실린 작품의 기본 구조는 아래와 같다.) 학습자들에게 제시할 경우, 아래의 구조에서 현실 ... 였다. 『최인훈 전집』(1976)의 ‘갈매기’의 상징은 7차 교과서에 실린 결말과 같으므로 1976년에 이후에 간행된 「광장」은 제외한다. 7개의 판본 중 ‘갈매기의 상징’이 수정된 정향사 ... 어 작품의 구조를 파악하는 것이 중요하다. 「광장」은 분량이 길기 때문에 모든 구조를 하나 하나 읽을 수는 없고 교사가 자의적으로 편집한 텍스트 또는 교과서에 실린 결말 부분을 가지

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.25

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중고등학교의 역사교육의 문제점과 합리적인 교육방향00

, 그리고 각종 공무원 시험에서 한국사가 제외한 것이다. 근래에 중국의 동북공정과 고구려사의 귀속문제, 일본의 교과서에 보이는 역사왜곡 문제, 독도의 영유권에 관한 일본의 외교 ... 중고등학교의 역사교육의 문제점과 합리적인 교육방향00Ⅰ. 서 론필자가 학교 다닐 때와 초중고등학교와 대학교 교육에서 필수적으로 역사교육을 받었던 것으로 기억된다. 그러나 국사 ... 도 이루어져 교과 목적의 차원에서 본질 교과, 교과 구조의 측면에서 종합적?통합적 교과, 교수론적 차원에서 방법 중심 교과의 성격을 제시하였다. 교과의 총괄 목표는 사회 인식 교과

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| 리포트 | 43페이지 | 4,500원 | 등록일 2011.02.13

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뉴라이트 대안교과서에 대한 비판 -기존 역사교과서와의 비교를 통하여-

의 등장4. 권력세습과 김정일시대의 개막5. 탈냉전 시대의 도래와 북한의 위기표 대안교과서와 기존 근현대사 교과서의 목차 비교한편으로 을 참고할 때, 목차의 측면에서 주목할 만 ... 한 것은 북한사를 완전히 독립된 챕터로 분리하였다는 점이다. 대안교과서의 집필진들은 북한 현대사를 정부수립 이후 3부에 걸쳐 전개된 남한 현대사 서술 이후의 ‘보론’으로 취급 ... . 미군과 남한군의 민간인 학살 외면III. 결론I. 서론최근 “우리의 역사교과서나 역사교육이 다소 좌향좌 돼 있다고 생각한다”는 김도연 교육과학기술부장관의 발언이 논란을 일으키고 있

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| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.12

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교과서포럼의 대안교과서 논란에 대한 소감

서술은 과거의 반공교과서와 같이 적대적이다. 남북의 화해와 공존을 대신 체제에 대한 승자로 통일관을 가르치고 있다. 지금은 20세기 남북한의 햇볕정책시대인 시대와는 걸맞지 않 ... 기준한국현대사를 비교해 보자면대한민국건국부분에서 금성교과서는 국민의 뜻과는 달리 이루어진 실패한 정부 수립으로 묘사하고 남한의 단독정부 수립이 분단을 초래한 것으로 기술 ... 다. 그러나 이들은 민주화세력이 자신들이 찬양하는 이른바 산업화세력에 있었음을 서술하고 있지 않고 민주화운동은 단편적, 부정적인 관점에서 다루고 있다. 북한에 대한 교과서 서술

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.27

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2. 교과서에 실린 강경애의 소금의 전략된 부분과 검열로 삭제된 부분에 대한 해석을 찾아 읽은 후 다음의 내용을 포함한 과제물을 작성하시오.

은_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( 공 통 ) 형o 과 제 명 : 2. 교과서에 실린 강경애의 소금의 전략된 부분과 검열 ... 2011학년도 (1)학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 현대문학강독학 번 : 200910-301237성 명 : 최 재 ... 유모로 들어간 자리에서도 봉염 엄마의 자식들이 있었다는 것과 죽었다는 소리를 듣고 봉염 엄마를 내쫓는다. 남의 자식이라도 갓난 쟁이 때부터 자기의 젖을 먹고 자란 명수가 그립

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.25

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용선정, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 교수학습방법과 평가방법 및 제언 분석

하여 원만한 사회 생활을 영위하려는 태도와 실천 의지를 가진다.(4) 국가, 민족, 민족 문화를 아끼고 사랑하는 애국 애족의 자세를 지니고, 국토와 민족 분단의 현실 및 남북한 ... 과 교과서 개발의 취지를 살릴 수 있는 자료 개발이 가능하도록 구상한다. 도덕과 교육과정 및 교과용 도서 개발의 주된 초점은 종래의 인지적 접근을 넘어서서 도덕과의 ‘통합적 접근 ... 에 따른 도덕과 교과서는 위와 같은 종래의 인지적 접근 패러다임을 탈피하여 도덕적 지식, 정서, 행동이 통합적으로 지도될 수 있도록 구성하였다. 따라서 교과서를 지도하기 위한 도덕

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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북한의 제3차 당대표자회의 (2010.9.28)

'를 강조해온 것과도 연결된다.이 같은 당 정비 움직임에 대해, 북한이 당을 중심으로 후계구도를 구축하고 있으며 이번 당대표자회도 김정일 위원장의 3남 김정은의 후계체제를 위한 것이 ... 치러진 제3차 조선노동당 대표자회는 김정일 국방위원장의 3남 김정은이 후계자로 공식화한 자리라는 점에서 1980년 제6차 조선노동당대회와 비교된다.김 위원장은 제6차 당대회에서 당 ... 북한의 당대표자회의조선중앙통신에 의하면 조선로동당 중앙위원회 2010년 9월전원회의가 28일 평양에서 진행되었다고 보도했다. 조선로동당 총비서이자 당중앙군사위원회 위원장인 김정일

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.08

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초등 도덕과 교육과정의 분석과 발전방안

초등도덕교육I - 기말보고서20101942● 도덕교육의 본질과 윤리학적, 심리학적, 교육학적 접근의 의의● 도덕교육과 2007 개정 교육과정의 특징● 도덕교육과 2007 개정 ... 교육과정의 윤리학적, 심리학적, 교육학적 분석● 초등 도덕과 교육과정의 발전 방안● 도덕교육의 본질과 윤리학적, 심리학적, 교육학적 접근의 의의1. 도덕교육의 본질도덕 교과는 인간 ... 와 세계의 발전에 기여할 수 있도록 도와주는 교과이다. 이를 위해 학생들에게 기본적인 도덕규범과 예절을 실천하는 습관을 길러 주고, 다양한 도덕 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 도

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.17 | 수정일 2015.02.02

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발해_귀속_문제

하여 길림성의 돈화시 동모산 기슭에 발해를 세웠다(698). 발해의 건국으로 이제 남쪽의 신라와 북쪽의 발해가 공존하는 남북국의 형세를 이루게 되었다.)위와 같이 고등학교 국사교과서 ... 를 ‘. 남·북한 학계에서도 대조영을 고구려인이라고 보았으며, 발해를 고구려유민들이 중심이 되어 세운 나라로 여겼기 때문에 발해사는 당연히 한국사라고 인식했던 것이다. 따라서 본고 ... 의 출자(出自)와 발해사 귀속 문제2.1. 대조영의 출자에 대하여고등학교 국사교과서에서는 대조영의 출자에 대해 명확하게 서술하고 있지 않다.고구려 멸망 이후 대동강 이북과 요동지방

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.02

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한미동맹 및 전시 작전통제권 환수와 국가안보

적 환경은 지속적인 동맹 관계의 필요성을 말하고 있다. 어떻게 보면 한반도의 안보 상황은 냉전시대와 비교할 때 더욱 복잡해 졌다. 비단 북한과의 관계뿐이 아니라 예전부터 몇 차례 ... 오르내린 독도문제와 일본교과서 문제, 정신대 문제 등 일본과의 관계에 있어서 한국은 일본의 식민지였던 과거의 사실로 인해 국민의 감정악화는 물론 언제나 일본에 있어 곱지 않은 시선 ... 한미동맹 및 전시 작전통제권 환수와 국가안보과목명국가안보론제출일2009.01.11학과담당교수학번성명냉전이 끝났다고 국가안보도 결코 소멸된다고 할 수 없다. 한국과 북한의 군사

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.13

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[통일교육][통일교육의 방향][통일교육의 개선과제]통일교육의 목표, 통일교육의 필요성, 통일교육의 변천과정, 통일교육의 실태, 통일교육의 문제점, 향후 통일교육의 방향, 향후 통일교육의 개선 과제 분석

통일교육의 목표, 필요성과 통일교육의 변천과정, 실태, 문제점 및 향후 통일교육의 방향, 향후 통일교육의 개선 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 통일교육의 목표1. 통일환경과 남북한 실상 ... 에 관한 객관적 이해와 판단능력의 신장2. 자유민주주의와 민족공동체 의식을 바탕으로 바람직한 통일·안보관 확립3. 남북한의 평화와 협력의 자세 및 통일 실현의지의 함양Ⅲ. 통일교육 ... 적으로 지향한다. 한편 민족공동체의식은 남과 북이 오랜 분단으로 갈등과 이질성을 쉽게 극복하기 어렵고, 통일 이후에도 사회적 통합문제를 예고하고 있지만 남북한 통일 지향의 기본 가치

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| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.02.25

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한국 현대사의 허구와 진실 감상문 레포트

도 정부수립을 위해 준비를 하였다는 글을 본 것 같아 의구심이 드는 바이다.*제2주제 북한의 역사전개과정과 남북관계북한을 다루고 있는 것은 근현대사 교과서만이 아니라 도덕 및 여러 ... 사회 과목에서 북한 및 통일 문제를 다루고 있는데 여기서 나타나는 한 가지 문제점은 통일지향이라는 미명 아래 북한의 문제점을 애써 외면하고 있다는 것이라고 한다. 근현대사 교과서 ... 은 아니고 고등학교 근현대사라는 교과서를 조목조목 짚어가면서 비판한 책이었다.현재 한국 근현대사라는 교과과정이 있는데 모두 여섯 종의 한국 근현대사 검정 교과서가 나와있다고 한다

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.07

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[동북아공동체론 레포트]동북아 문화공동체론의 의의-맹자의 왕도 정치론 관점

』, 23/1, 2005안외순 옮김,『맹자』, 책세상, 2002Ⅰ. 서론중간 레포트에서 ‘일본의 역사교과서 왜곡 문제’에 대해서 알아보았었다. 그에 대한 한국의 대응은 충분해 보이지 않 ... 교과서 왜곡 문제를 해결할 수 있는 대안이 됨은 물론이고, 경제 ? 사회 ? 안보 ? 정치적 공동체를 이루는 데에 있어 가장 먼저 선행되어야 할 작업임을 인식하게 된 것이다.또한 ... 들로 인한 “남북한 사이의 긴장관계”가 “동북아 주변 강국들의 안보환경에에 지대한 영향을 미치”고 있음을 지적하며, “북한이 핵개발을 포기하지 않는 한 문제가 지속될 전망”이라고 보고 있

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.15

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한국지리 교과서 분석 - 대한교과서, 천재교육, 중앙교육진흥연구소 비교

을 비교 분석하기 위해서는 보다 전문적인 식견과 자세한 분석 기준이 필요할 것이며, 전문적이고 구체적인 분석의 전 단계로서 실시해야 할 것이다. 이번 분석은 한국지리 교과서의 중 ... 단원을 비교하는 비교적 제한적인 것이지만, 이를 통해 각각의 교과서 특성과 그것의 교수학습 방향에 대해 알아보고자 한다. 비교 준비된 한국지리 교과서는 대한교과서, 중앙교육진흥연구소 ... ? 북한 간의 교류 ? 협력‘으로 나누었다.② 단원 도입부의 비교대단원의 도입에 있어 대한교과서는 세계탁구선수권 대회에서의 남북단일팀 사진과 함께 학습자에 대한통일에 관한 비용 문제

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.29

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철원 자료집

역14노동당사17백마고지19북한 Q & A23철새28체험보고서33통일을 꿈꾸며...철?원배움과 즐거움이 있는 현장체험학습철?원강원도의 곡창지대 철원평야철원강원도의 곡창지대 철원철원 ... 한다.)실제로 높이 35m, 길이 120m 인 승일교를 살펴보면 반반의 설계와 솜씨가 각각 다름을 알 수 있는데 두 개의 아치모양이 서로 틀리다. 남북한이 함께 만든 사실만으로도 그 의미 ... 가 크다고 하겠다. 승일교 또한 분단의 현실을 가장 잘 말해 주고 있는 다리인 것이다.남북한 합작품 ‘승일교’이 다리 반쪽은 네가 놓고 / 나머지 반쪽은 내가 만들고 /짐승들 짝

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| 리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.28 | 수정일 2018.03.20

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3사관학교 면접 토론자료

을 남기고 전쟁은 끝났지만, 그렇다고 해서 평화가 보증된 것도 아니었다. 남북이 군사적으로 대치하고 있는 상황에 변화가 없으며, 불씨는 여전히 남아 있다. 북한을 우리의 경계대상 ... , 상경학 등이다. 이는 남과 북이 미래첨단산업으로 각광 받을 IT산업과 BT산업의 북한 인력을 남한과 동질성 있는 교육을 통해 향후 경협에 적극 활용해 나가려는 의도에서 비롯 ... . 교과서를 달달 외우고 문제 풀이만 하는 교육, 학교에 가둬 놓고 똑같은 모습으로 길러내려 하고 있는 모습 때문에 학생들 각각의 개성은 무시되고 그에 따라 학생들의 억눌린 자유

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.09

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남북한 어문규정의 비교-언어 이질화의 실태

국어 정서법 발표 보고서제출일 : 2009. 07. 22.남북한 어문규정의 비교―《한국 어문 규정집》과 《조선말규범집》을 바탕으로◈ 목차 ◈1. 들어가며2. 남북한 어문규정 ... . 문화?예술 분야에 나타나는 이질화4.8. 교과서 용어에 나타나는 이질화4.9. 전문 용어에 나타나는 이질화5. 남북한 언어 이질화의 극복5.1. 논의 배경5.2. 남북한 언어 이질 ... 과 언어가 달라진 배경2.1. 1940년대 한글전용정책, 말다듬기 운동2.2. 김일성 교시2.3. 김일성의 주체 언어 사상3. 남북한 어문 규정의 이질화 실태3.1. 총칙3.2. 자모3

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| 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.24

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