"한국어쓰기평가"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

한국어능력시험 출제구상표 한국어 한국어교재비교 외국어습득론 topik 고급 어휘 한국어쓰기평가 의어 제2 언어 학습

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"한국어쓰기평가" 검색결과 461-480 / 3,968건

분석적 쓰기 평가 범주별 피드백에 대한 학습자의 수용과 유용성 인식-전체 집단의 특성 및 쓰기 수준 집단 간 차이를 중심으로- (A study on students' acceptance and usefulness perception of analytical writing feedback -Focused on the differences within the entire group and between the writing level groups-)

이 연구는 쓰기교육 현장에서 쓰기 피드백의 실천이 분석적 쓰기평가 범주를 중심으로 이루어짐에 주목하여, 교수자가 제공하는 평가범주별 피드백에 대한 학습자의 인식 및 수용 양상 ... 연구를 진행하였다. 연구 결과, 첫째, 전체 학습자들은 쓰기 피드백 수용도가 전반적으로 높았으며, 표현 피드백을 인지적·행동적으로 가장 잘 수용했고, 내용 및 조직 피드백은 인지 ... 적 수용은 상대적으로 낮았으며 행동적 수용은 더욱 낮았다. 둘째, 전체 학습자들은 내용 및 표현에 비해 조직 피드백이 가장 유용했다고 답하였다. 셋째, 상하위 집단은 쓰기 피드백

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

다운로드
연령별 언어검사도구정리

언어검사)?KOLRA(한국어읽기검사)?읽기 성취 및 읽기 인지처리 검사?BASA_읽기검사?KNISE-BAAT_읽기?KNISE-BAAT_쓰기?U-TAP?KS-PAPT?P-FA-Ⅲ ... )?KOLRA(한국어읽기검사)?읽기 성취 및 읽기 인지처리 검사?KNISE-BAAT_읽기?KNISE-BAAT_쓰기?U-TAP?KS-PAPT?P-FA-Ⅲ(초등학생)?SSI-3(학령기 ... )?K-BNT-C?LSSC(학령기 아동 언어검사)?KOLRA(한국어읽기검사)?읽기 성취 및 읽기 인지처리 검사?KNISE-BAAT_읽기?KNISE-BAAT_쓰기?U-TAP?KS

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.

에 의존하여 의사를 표현하고 감정을 전달할 수 있다. 인간은 쓰기보다 말하기 의존도가 더 크다. 또한 인간의 일상적인 활동은 말하고 듣는 활동에 치중되어 있다. 개인적인 측면 ... 에서는 말하기 교육을 받은 학습자들은 한국어 생활권에서 기본적인 생활을 영위하고자 한다. 또한 한국어를 사용하여 한국인과 생각을 주고받고 싶어하기 때문에 필요하다. 그리고 의사소통 기능 ... 을 강조하는 사회적인 경향성도 있다. 학습 내용적인 측면에서는 대부분의 한국어 교육 현장이 성인 학습자를 대상으로 한 일반 목적 학습에 집중한다. 따라서 고급 학습자들은 자연

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.07 | 수정일 2024.01.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

외국어로서의 한국어교재론리포트 주제 : 기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담 ... 을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.제 1 장 서 론교재의 개념과 한국어 통합교재의 개념도 다뤄보고 교재의 기능을 한번 살펴보고자 한다. 교재 안에서 읽기 텍스트의 유형 ... 을 보고, 그 가운데 한국어 교재 안의 읽기 텍스트의 부족한 점 들을 서술하여 더 나아가 좀 더 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트 교재에 실을 내용 들을 설명하겠다.제 2 장 본 론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어교원2급/외국어로서의한국어교재론/A+과제/교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

들의 차이점을 강조하고 비교해 보는 활동, 서체를 바꿔가며 글 쓰기를 연습하는 등의 방법을 활용할 수 있다.⑤ 높임법과 존댓말 사용법높임법과 존댓말 사용법은 한국어 학습에서 중요한 부분 ... [외국어로서의 한국어 교재론]• 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.Ⅰ ... . 서론한국어를 배우기로 결정한 학습자들이 처음으로 하는 일은 무엇일까? 아마도 서점에 가서 한국어 교재를 찾아보는 일로 학습의 첫 단계를 내딛을 것이다. 이는 언어 학습에서 교재

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

다운로드 장바구니
상호적 쓰기 전략과 텍스트 재구조화를 통한 한국어 쓰기 교육 연구 - 한국어 고급과정 수업 사례를 중심으로 - (A Study on Korean Writing Education through an Interactive Writing Strategy and Text Reformulation : Focusing on the Case of Advanced-level Korean)

본 연구는 상호적 쓰기 전략과 텍스트 재구조화 전략을 활용한 실제 수업 사례를 제시하여, 한국어 학습자의 쓰기 실력 향상과 한국어 교육현장의 교사들이 한국어 학습자의 글쓰기 ... 하기 위해, 중간시험 쓰기(동일 장르, 다른 주제) 결과물에 대한 평가자 3인의 의견을 추가했다. 또한, 학습자 만족도 평가를 추가해본 연구의 신뢰도를 확보하고자 했다. 실험 결과 ... , 실험 집단의 쓰기 점수는 통제 집단에 비해 평균 2.88점이 높았으며, 평가자 3인은 실험 집단학습자 작문에서 나타나는 ‘문장 구조’, ‘응집성’, ‘응결성’ 등을 높이 평가

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

다운로드
판매자 표지

제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고

외국어로서의 한국어교육개론주제: 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.- 목 차 ... 는 학습의 내용과 더불어 학습자가 배울 만한 교육용 언어를 제공하는 기능을 수행한다. 수업 뒤에는 교사에게는 교수 평가의 근거를, 그리고 학습자에게는 평가를 대비하는 자료 ... 으로 여길 수 있을 것이다. 즉, 좋은 교재는 위와 같은 기능을 충실하게 수행하는 교재라고 말할 수 있을 것이다. 그런데 좋은 교재를 위해서는 교재 분석과 평가는 반드시 필요

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

다운로드 장바구니
의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 효과가 있다고 생각합니까 그러면

1. 외국어로서의 한국어교육개론의사소통 중심 교육에서는 언어 기능(말하기, 듣기, 읽기 쓰기) 간의 통합활동을 강조하고 있습니다. 언어 기능 간의 통합활동은 어떤 긍정적인 교육 ... 요구된다. 이렇게볼 때 한국어 교육과 관련한 핵심 쟁점 영역인 교육과정, 교수 학습, 교육자료, 능력 평가등다양한 영역에서 새로운 접근이 모색되어야 한다.즉 기존의 역량이 그대로 ... 를 쓰고, 그다음은 피드백을 주고받는다. 교사, 학습자 피드백을 받으며상호적인 수업 구성하며 피드백을 반영하여 스스로 교정해본다.6외국어로서의한국어학개론현대 한국어에서 나타나는 표기

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.01.07

다운로드 장바구니
한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.

외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각되는 항목을 세 가지 선정하여 그 이유에 대해 살펴보도록 한다.Ⅱ 본론1. 한국어능력시험 평가 기준1) 등급별 평가 기준급수시험등급평가영역배점 ... 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 ... 기술한다.Ⅰ 서론한국어 능력시험은 등급제로 시행되며, 외국인은 이 시험을 통해 현재의 한국어 수준을 테스트 받게 된다. 등급은 가장 쉬운 6급부터 가장 어려운 1급까지 총 6단계

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.12.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의 한국어 교재론_국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어 교재론과제명 : ‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능, ③제작 의도와 목표, ④구현 매체 ... , ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.【목 차】Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론국어 교과서와 한국어 교재의 차이점1. 학습 대상2. 목적과 기능3. 제작의도와 목표4. 구현 매체5 ... . 기타 항목(평가 방향)Ⅲ. 결 론【참고 문헌】서 론언어를 교육하는 데 있어 가장 기본적인 3요소는 교사, 학습자, 교재이다. 이 중에 교재는, 교육을 ‘누가 누구에게 무엇을 가르치

리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항 분석 및 평가 기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오.

외국어로서의 한국어능력평가론 표준화 언어시험 중 좋은 문항과 나쁜 문항을 하나씩 선택해, 문항 분석 및 평가 기준에 따라 왜 좋은 문항이고 나쁜 문항인지 설명하시오. 1.서론 ... 된 시험이라고 할 수 있다. 그래서 타당도와 신뢰도가 높은 평가를 시행하기 위해서 평가 문항의 개발에 유의해야 할 것이다. 표준화 언어 시험 중 하나인 한국어능력시험(TOPIK ... 을 줄 수 있는 문항 등이다. 국제 영어 능력 시험(IELTS)은 듣기, 읽기, 쓰기, 말하기에 해당하는 총 4개의 분야를 2시간 45분 동안 평가하는 시험이다. 듣기, 읽기, 쓰

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어문법론 정리

* 무엇이 어떠하다 → 소태는 맛이 쓰다 / 마음이 즐겁다감각적 의미검다, 달다, 거칠다, 빠르다, 멀다, 높다*검어한다*착해한다*달라한다*있어한다(화자의) 평가착하다, 모질 ... 한국어문법론Ⅰ문법의 정의와 분류문법은 ‘언어에 내재되어 있는 규칙’으로서, 교수-학습을 위해 체계화 됨.학교문법: 해당 언어를 사용하는 국민으로서의 사고체계 확립과 이를 표현 ... 하는 능력을 양성vs. 한국어문법: 한국어로 의사소통 하는 데 필요한 한국어 지식학교문법과 한국어 문법1) 학습자 (한국어를 母語로 하는/하지 않는 사람)학교- 한국어에 대한 언어

시험자료 | 69페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.27

다운로드 장바구니
[교수첨삭포함] 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오

과제물 주제 : 한국어 듣기 평가에 대한 내용을 정리하고 듣기 평가의 효율적인 방향은 무엇인지 작성하시오과목명 : 외국어로서의 한국어 능력평가론서론음성언어를 통해 이루어지는 의사 ... 서나 언어를 주고받으며 말하기와 듣기를 할 수 있게 되었다.본론1. 한국어 듣기 평가의 목적듣기 평가의 목적 중 하나는 학습자의 의사소통 능력의 한 구성 요소로서의 듣기 능력을 측정 ... 학습자의 진정한 의사소통 능력을 파악하고 원활한 언어생활을 위해서 꼭 필요하며 이에 대한 평가가 이루어져야 한다.2. 한국어 듣기 평가의 기능듣기 평가는 학습자의 듣기 학습 방법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2024.01.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

(성적A+) 배움 외국어로서의 한국어능력평가론 과제

외국어로서의 한국어능력평가론 모서리가 둥근사각형입니다. [과제주제] 한국어 학습자의 듣기 능력을 평가하는 듣기 평가 문항을 문항 분석 관점에서 검토하고 문제가 있는 문항을 10 ... 었다. 그러나 간혹 문제 자체의 오류나 보기 중 혼동되는 항목으로 인하여 올바른 평가가 이루어지지 못하는 경우도 발생한다. 본 과제에서는 현재 시행되고 있는 대표적인 한국어 평가 시험 ... 도 생각해 볼 수 있다. 이 점에서도 다소 혼동될 수 있는 여지가 있다. Ⅲ. 결론 TOPIK은 한국어 학습자가 자신의 한국어 능력을 보다 정밀한 수준에서 파악할 수 있다는 0, 52, 41회 평가문항지

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.06

다운로드 장바구니
한국어 쓰기 자동 채점을 위한 언어 자질 탐색 연구 (An exploratory study on the language features for the automated scoring for Korean writing)

본 연구는 대규모 쓰기 평가의 채점자 신뢰성과 효율성을 높이기 위해 자동 채점으로 전환되는 평가 환경에 따라, 한국어 학습자의 쓰기 답안을 자동 채점 시 점수에 영향을 미치 ... 는 요인이 무엇인가를 파악해 보기 위한 연구이다. 이를 위해 중급 학습자의 쓰기 자료 151점을 수집하여 기계적으로 측정 가능한 언어 특징과 점수의 관계를 살펴보았다. 선행 외국어 평가 ... 의 자동 채점 자질을 살펴보고, 한국어 쓰기 점수에 영향을 미치는 요인을 검토한 후, 이를 바탕으로 본 연구에서 분석하고자 하는 언어 자질을 결정하였고 문장 단위의 특성과 어휘

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

다운로드
판매자 표지

논문내용정리, 이주노동자_대상_한국어_교육과정_개발을_위한_학습자_요구_분석

하고 적절한 교수법 및 수업 활동 선택 및 각 단계에 대한 평가가 이루어져야 함4 1 . 서 론 1.2. 연구 문제 이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 기초 자료 수집 , 자료 ... 조사 언어 : 한국어 , 베트남어 , 태국어 , 몽골어 , 인도네시아어 , 영어로 번역 질문지 문항 : 개방형 13 개 문항 , 다중 응답형 2 문항 , 평가식 , 선다형 폐쇄 ... 이주노동자 대상 한국어 교육과정 개발을 위한 학습자 요구 분석 안설희 (2003), 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문2 목차 서론 2. 한국 이주노동자와 한국어교육 학습자 중심

리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

다운로드 장바구니
외국어 습득론 ) 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적으로 뛰어난 교사의 특성을 정

외국어 습득론외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾는 것이 목적입니다 ... 언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰고 ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.외국어 습득론외국어습득 ... 론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 일반적으로 뛰어난 교사

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.09

다운로드 장바구니
한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

’과 ‘외국어로서의 한국어 교육학’의 차이점은, 전자가 선천적으로 “습득”하는 모국어로서의 국어에 대한 언어 기능(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)과 문법에 대한 교육 내용, 방법, 평가 ... 등에 관한 연구라면, 후자는 후천적으로 “학습”하는 언어로서 한국어의 학습 목적과 내용, 방법, 평가에 대한 연구로서 그 목적과 접근 방법이 다르다고 하였다. 따라서, 한국어 ... 과목: 외국어로서의 한국어 교육개론과제주제: 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.1. 서론언어는 그 민족의 정신이고, 민족의 정신은 그 언어 자체인 것이다. 이 말

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2020.11.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 평가론 정리

[한국어 쓰기 교수법 정리] 한국어 교육과 200900042 강신희[한국어 평가론 정리]1. 평가란평가란 일반적인 의미로는 주어진 영역 안에서 개인이 가지고 있는 능력이나 지식 ... , 수행 등을 측정하여 어떤 대상에 대해 가치판단을 내리는 것을 말한다. 그러나 언어 교육에서의 평가란 언어 능력을 알아볼 수 있는 정보나 자료 수집의 도구로써의 시험을 실시한 다음 ... 는지를 판단하는 과정 중 그 정보나 자료를 수집하는 것부터 결과를 해석하고 판단하기까지의 일련의 전체적인 과정을 가리키기도 하고, 그 중의 어느 한 단계를 가리켜 평가라고 부르

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

외국어로서의 한국어능력평가론 “중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.” 1.서론 오늘날 표준 ... 가 검증된 시험으로 볼 수 있다. 그래서 이 타당도와 신뢰도가 높은 평가를 시행하기 위해서라도 평가 문항의 개발에 유의해야 할 것이다. 이상 본론에서는 “중급에서 듣기, 말하기, 읽 ... 기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도”를 기술하여 과제를 완성해보겠다. 1 2.본론 2-1. 듣기 문제 1. 빈칸 미리 채워보기(출제의도

리포트 | 5페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.04.18

다운로드 장바구니

이전10개 19 20 21 22 232425 26 27 28 다음10개

파워링크

신청하기