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"장애아교육" 검색결과 461-480 / 59,260건

  • 특수아교육학개론 D형, 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.
    특수아교육학개론 D형, 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.목차서론본론1, 의사소통장애의 종류2, 의사소통 장애의 특성 ... 장애의 언어특성(5) 신경 언어장애의 언어특성3, 의사소통 장애에 대한 교사의 역할가. 유아 교사의 역할나. 초등학교 교사의 역할4, 의사소통 장애아동의 부모교육1) 부모교육 ... 프로그램의 내용 및 효과2) 장애아동 부모교육 프로그램의 내용 및 효과3) 의사소통 장애아동 부모교육 프로그램의 내용 및 효과5, 건강장애아동의 특성과 교육방법6, 건강장애 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 4,900원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2021.05.14
  • 특수아교육학개론 C형, 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.
    특수아교육학개론 C형, 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.목차서론본론1, 자폐장애의 개념과 특성2, 자폐 범주 ... 장애에 수반하는 구체적이고 절차적인 사고를 특징으로 하는 자폐아 동의 인지적 특성을 고려하지 않은 행동적 기술 교육으로, 프로그램 효과에 있어 인지적 변화에 따르는 일반화에 어려움 ... 소통 장애아동 부모교육 프로그램결론참고자료서론인간이 태어나서 걷고 말하고 일련의 교육을 받으며 성인이 되어가는 과정 속에서, 그들 중 대다수가 부모가 되는 어려운 과정을 거친다. 내
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 3,900원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2021.05.14
  • 특수학습자를 위한 교육,영재아및 영재교육,학습장애아,정신지체아,행동장애아,신체장애아,영재아의 특성,영재교육 교수
    특수학습자를 위한 교육 영재아및 영재교육목차 특수학습자를 위한 교육 특수학습자의 이해 유형 . 학습장애아 . 정신지체아 . 행동장애아 . 신체장애아 – 시각장애 , 청각장애 영재 ... , 점자학습 청각장애는 보청기 착용 , 수화 4. 지체장애는 보조도구 제공 5 행동장애는 소규모의 학급이 필요 6. 주류화 ( 장애아를 정규교육에서 가르치려는 통합교육의 흐름 ) 특수 ... 의 능력신정을 위한 교육방안 특수교사 M= 3.29 통합교사 M=3.42 특수통합학습교사는 비교적 협력이 잘 되며 주류화 지향 주류화 : 장애아를 정규교육에 통합교육의 흐름학습장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.26
  • 특수아교육학개론)지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.목차I. 지적장애(정신지체)1. 임상 특징1) 개념2) 정신지체의 판별 ... 의 교육방안II. 학습장애1. 임상 특징1) 읽기장애2) 수학장애3) 쓰기장애2. 주요 특성1) 원인2) 발현시기3) 유병률4) 공존병리5) 예후6) 치료* 참고문헌I. 자적장애(정신 ... 어야 한다. 또한 2-3세부터의 조기치료의 중요성이 강조된다.(3) 지적장애 아동의 교육방안지적 장애 아동에 대한 기본적인 대응은 그 아이의 지적 수준에 맞는 교육프로그램을 제공하는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.14
  • (특수아교육학개론 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    2018학년도 2학기 과제물교과목명 : 특수아교육학개론학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( E ) 형○ 과 제 명 : 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오 ... 및 평가 방법5. 청각장애 아동의 교육방안1) 교육과정과 교수를 위한 전략2) 청각장애 아동을 위한 학급 조절Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청각장애인이 겪는 어려움은 일차
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.11 | 수정일 2021.11.08
  • (특수아교육학개론 D형) 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.
    2018학년도 2학기 과제물교과목명 : 특수아교육학개론학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( D ) 형○ 과 제 명 : 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오. ... - 목 차 -Ⅰ. 서론1. 의사소통장애의 개념2. 의사소통장애의 원인3. 의사소통장애의 특성4. 의사소통장애의 판별 및 평가 방법5. 의사소통장애교육 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.10 | 수정일 2021.11.08
  • (특수아교육학개론 C형) 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    2018학년도 2학기 과제물교과목명 : 특수아교육학개론학 번 :성 명 :연 락 처 ... :_________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( C ) 형○ 과 제 명 : 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오 ... .- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자폐범주성장애 개념2. 자폐범주성장애의 원인3. 자폐범주성장애 특성4. 자폐범주성장애의 판별 및 평가 방법5. 자폐범주성장애교육방안Ⅲ. 결론
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.10 | 수정일 2021.11.08
  • 특수교육학 - 지적장애교육 발표자료
    [ 특수교육학 개론] 지적장애교육 지적장애의 개념 및 정의 지적장애의 발생원인 지적장애의 출현율 지적장애의 분류 지적장애 아동의 특성 지적장애 아동의 중재 교사의 역할과 자세 ... 화 , 언어획득 등 (6) 취학 전 지적장애아의 교육 - 조기교육은 지적장애 아동들의 발달적 지체를 극복하도록 도움 - 지적장애아에 대한 아주 초기의 적절한 중재는 아동의 발달에 장애 ... 까지 학교에 재학중이던 지적장애 학생들은 교육가능 정신지체 또는 훈련가능 정신지체라는 이름으로 불리게 되었다 . 그러나 오늘날에는 이 용어는 더 이상 사용되지 않는다 . ▶ 이러한 분류
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.24
  • 유아교육프로그램에서의 장애아 통합 : 발달에 적합한 실제의 개별화 (발달에 적합한 실제의 개별화)
    대한어린이교육협회 John Filler, Yaoying Xu, 심성경
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • [자폐아교육] 자폐장애아동의 교육을 위한 시각적 학습 특성의 활용
    [자폐아교육] 자폐장애아동의 교육을 위한 시각적 학습 특성의 활용자폐성 장애 아동들은 변화되지 않는 사건에 주의를 유지하는 것이 쉽기 때문에, 빠르게 변화되지 않는 시각적 정보 ... 상상 속의 비디오 기기에서 다양한 테이프들이 작동하는 것과 같다."고 표현한 바 있다. 따라서 교육자들은 이러한 자폐성 장애인의 시각적 학습 특성을 고려하여 다양한 시각적 단서 ... 장애 아동의 시각적 학습 특성에 주목하여 개발한 사회적 기술 교육 프로그램으로, 자기인식이나 자기평정, 자기관리 등을 촉진하는 다양한 사회적인 상황에 반응할 수 있도록 지침을 제공
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.03
  • (특수아교육 D형) 의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    (특수아교육 D형) 의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 의사소통장애1) 의사소통장애의 개념2 ... ) 의사소통장애의 원인(1) 음성장애의 원인(2) 말더듬이의 원인(3) 신경언어장애의 원인3) 의사소통장애의 특성4) 의사소통장애의 판별 및 평가 방법5) 의사소통장애교육 방안(1 ... ) 부모교육(2) 미술 창작을 통한 교육(3) 놀이를 통한 교육(4) 표현예술심리 교육(5) 음악 교육2. 시각장애1) 시각장애의 개념2) 시각장애의 원인3) 시각장애의 특성(1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.29
  • 특수아통합교육 장애관련서비스기관 ppt
    를 제출할 경우 지원한다 . 장애아가 부득이하게 휴학한 경우도 지원이 가능하다 . ( 장애인 복지카드 소지자는 만 6 세 이상 만 12 세까지 지원 , 특수교육대상자 진단 및 평가 ... 결과 통지서 제출할 경우 만 6 세 이상 ~ 만 8 세 ) 중복지원 금지 : 장애아동이 정부에서 받는 특수교육을 이용할 경우 장애아 보육료가 지원되지 않는다 . ( 초등학교 취학 ... 에서 『 영 • 유아보육법 』 제 29 조에 따른 보육과정을 제공받는 경우 . √ 장애아가 어린이집에서 영 • 유아보육법 제 29 조에 따른 보육과정을 제공받는 경우 만 12 세까지 무상
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    | 시험자료 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.01.02
  • 특수아교육=자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    2017년 2학기특수아교육C형자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오특수아교육자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인 ... , 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 참고자료1. 서론갈수록 장애아동이 늘고 있으며, 장애아동에 대한 사회의 이해가 요구되고 있 ... 다. 본 글에서는 최근 빠른 증가 추세를 보이고 있는 이들에 대해 개념과 원인, 판별기준 및 교육방안에 대해 살펴보고자 한다.2. 본론1) 자폐범주성 장애의 개념과 원인자폐증
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.06 | 수정일 2019.04.17
  • 특수아교육학개론 A형, 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    특수아교육학개론 A형, 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.목차서론본론1. 지적장애아동 및 부모의 특성1 ... 의 개념(2) 지적장애의 분류2, 지적장애아동 대상 교육, 복지서비스3, 학습장애의 정의4, 학습장애아의 사회 정서적 특성5, 불안, 우울과 학교 적응과의 관계결론: 음악치료 ... .출처 : 박덕희, 2004, 자녀의 장애정도에 따른 정신지체아 어머니의 스트레스와 대처방식 분석2, 지적장애아동 대상 교육, 복지서비스보건복지부(2007년)에 의하면 장애인 활동
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    | 방송통신대 | 17페이지 | 4,900원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2021.05.14
  • 특수아교육학개론-지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    특수아교육학개론 A형 - 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).목차I. 지적장애(정신지체)1. 지적 ... 의 분류3. 우리나라 장애인복지법에 의한 지적장애의 등급기준5. 지적장애아(정신지체)를 위한 교육방안II. 학습장애1. 학습장애의 개념과 특징2. 일반적 진단준거 및 판별1. 학습장애 ... . DTAS15. 아동행동 조사표16. 성취동기검사17. 학습된 무기력 진단척도18. 초인지 검사19. 읽기 인식 검사20. 자기효능감 혹은 자기조절 전략 사용의 측정검사4. 학습장애
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    | 방송통신대 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.15
  • [특수아교육학개론 A형] 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 특수아교육학개론 A형] 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 방법(1) 판별과정(2) 평가방법5) 지적장애교육방안2. 학습장애1) 개념2) 원인3) 특성(1) 인지적 특성(2) 학업적 특성(3) 상위 인지적 특성(4) 정의적 특성4 ... ) 판별 및 평가방법(1) 판별과정(2) 평가방법5) 학습장애교육방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론최근 우리나라에는 점차 특수아동이 늘고 있어 특수아동교육에 대한 관심이 늘고 있지만 아직까지 그
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2019.09.20
  • 장애아 통합교육
    Ⅰ. 통합교육의 개념영유아프로그램개발과평가 장애아 통합교육Ⅱ. 통합교육의 필요성ⅰ. 통합교육의 근거ⅱ. 통합교육의 효과Ⅲ. 통합교육의 방법ⅰ. 교사의 역할ⅱ. 적절한 환경 구성Ⅳ ... 한다. 즉, 장애아와 비장애아를 함께 배치하는 것을 말한다. 따라서 통합은 정상화의 원리를 실현하고자 하는 실천적, 실제적 방법들 중의 하나이다.2. 통합교육의 근거 및 효과 (필요 ... 기회를 가져 다양한 사회적 행동을 배우게 된다.(6)장애아동을 이해하고 함께 어울리는 것 자체가 일반아동에게는 효과적인 인성교육이 될 수 있다.3. 장애아 통합교육의 방법1) 교사
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애아지도) 청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성
    장애아지도주제: 청각장애 아동 교육에서 ‘인공와우수술’과 이를 통한 조기교육의 중요성- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인공와우 수술1) 인공와우의 발달2) 인공와우수술 방법3 ... ) 인공와우 이식자를 위한 치료계획4) 미래인공와우의 경향2. 청각장애아동의 조기교육1) 조기교육의 방향2) 말하기 지도와 의사소통3) 아동과 부모가 효과적으로 의사소통을 하기 위한 ... 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론청각장애를 가진 아동은 특수교육에서도 매우 해결하기 어렵고도 중요한 언어의 문제를 가지게 되어서, 언어를 표현하고 수용하는 일을 거의할 수 없
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.24
  • 특수 교육학개론 정서 및 행동장애아 과제
    정서 및 행동장애아의 통합교육&자신의 교수 및 지도 방법정서 및 행동장애를 겪는 아동을 어떻게 지도하고, 교사가 되었을 때 어떤 역할을 할 것인가?Ⅱ. 본론1. 통합교육시, 정서 ... 행동장애아’의 정의는 ‘장애인 등에 대한 특수교육법(2007)에 나타난다. 이들은 지적, 감각적, 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람, 또래나 교사 ... 해 주는 것도 중요하다고 생각한다. 아무리 연수나 자체적 학습을 통해 아이들을 지도해도 전문가들 없이는 정서 및 행동장애아들의 교육과 치료에 대한 결과를 보장할 수 없고, 결국 다양
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.14
  • (특수아교육 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    (특수아교육 E형) 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청각장애1) 청각장애의 개념2 ... ) 청각장애의 원인(1) 발생 원인(2) 발생 시기3) 청각장애의 특성(1) 신체적 특성(2) 심리, 정서적 특성(3) 사회적 특성4) 청각장애의 판별 및 평가 방법5) 청각장애교육 ... 방안(1) 언어교육(2) 의사소통 교육(3) 평생교육(4) 전환교육2. 지체 및 건강장애1) 지체 및 건강장애의 개념2) 지체 및 건강장애의 원인(1) 발생 원인(2) 발생 시기
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    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.29
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2025년 10월 21일 화요일
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