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"장애아교육" 검색결과 441-460 / 59,260건

  • 특수아교육학개론 =) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    (특수아교육학개론지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.제목 : 지적장애와 학습장애를 가진 학습자에 대한 이해 ... 와 교육방안목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 지적장애의 이해1. 지적장애의 개념2. 지적장애의 원인3. 지적장애의 특징 및 특성4. 지적장애의 판별 및 평가 방법Ⅲ. 학습장애의 이해1. 학습장애 ... 의 개념2. 학습장애의 원인3. 학습장애의 특징 및 특성4. 학습장애의 판별 및 평가 방법Ⅳ. 지적장애와 학습장애교육방안1. 지적장애의 경우2. 학습장애의 경우Ⅴ. 결론Ⅵ. 참고
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수아교육학개론 B형) 주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안
    과목명: 특수아교육학개론 B형주제: 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점). ... - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주의력 결핍 과잉행동장애2. 정서 및 행동장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가5) 교육 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론정서행동장애 ... 들에게 적절한 교육과 치료가 제공되었는지에 대해서는 확신할 수 없다. 부모들은 정서행동장애가 학습장애로 이어질 때야 비로소 관심을 보이게 되며, 학교에서는 다른 친구들의 학습을 방해
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.10 | 수정일 2019.10.11
  • 특수아상담, 자폐스펙트럼장애 부모교육
    특수아상담 레포트- 자폐스펙트럼장애 부모교육 시 고려해야 할 점에 대해 작성해 보시오.-학 번 :성 명 :일반 부모들도 마찬가지이겠지만, 장애아 부모들의 삶과 교육경험은 개인 ... 방식으로 소통하기’로 삶의 방식을 전환하고 있었다. 이러한 과정에서 ‘체험을 경험으로 성장시키기’라는 고유한 교육방식을 취하며 자폐성장애아 부모로서의 삶에 적응해 나가고 있는 모습 ... 마다 차이가 있을 것이다. 모든 부모는 아이와의 마주침이 새로운 세상을 만나게 되는 어떤 지점이 되는데, 장애아의 부모는 더욱 예상치 못한 삶에 접어들며 차이에 직면하게 된다. 그 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.01
  • [유아교육학과] 2017년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 D형(의사소통장애, 시각장애)
    레포트는 의사소통장애과 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 중심으로 서술하였다.II. 본 론1. 의사소통장애1) 개념의사소통장애는 일반적으로 말 ... I. 서 론장애는 일반적으로 신체적ㆍ정신적 결함에 의하여 일상생활이나 사회생활에 불편함을 가진 것으로 규정하고 있지만 사회적ㆍ문화적ㆍ경제적 여건과 수준에 따라 다르게 정의 ... 되고 있다. 즉 장애를 규정하는 절대적 기준이 있는 것이 아니라 사회의 요구 수준에 따라 다른 기준이 적용되고 있다. 우리나라 장애인복지법에서는 "장애인은 신체적ㆍ정신적 장애로 인하
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.11
  • [정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법
    [정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법목차[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법I. 교육요구조사1. 아동 ... 점검법2) 자기강화법3) 자기교수법3. 또래-주도의 교수방법* 참고문헌[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법정신지체아를 지도하는데 있어서는 교사 ... 하여 장애정도와 장애아의 관심영역에 따라 지도내용과 교육프로그램을 작성한다.(5) 아동관찰현재 아동이 생활하고 있는 환경에서 어떻게 기능하고 있는지에 대해 관찰함으로써 정신지체아동의 연령
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11
  • 정신지체아교육 지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거 연령 결정성 준거 영수준의 추측 자기결정 증진에 대해 설명하고 위의 교수내용 결정 원리가 지켜지지 않을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오
    정신지체아교육지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측, 자기결정 증진에 대해 설명하고, 위의 교수내용 결정 원리가 지켜 ... 지지 않을 때 발생할 수 있는 문제점에 대해 각 원리별로 설명하시오.정신지체아교육지적장애아동을 위한 교수내용 결정 원리 중 궁극적 기능성의 준거, 연령 결정성 준거, 영수준의 추측 ... 으로 하는 교육이 진행되었다. 교육을 통해 정상인만큼은 아니지만, 본인이 스스로 자신이 원하는 것을 결정하고 취득함으로써 사회구성원으로서 녹아들 수 있도록 하는 것이다. 그래서 지금
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.17
  • 정서행동장애아교육_정서행동장애의 이론 모델
    아 유전연구로 구성된다.첫째, 가족 유전연구에 따르면 20세 이전에 주요 우울장애가 나타난 경우는 가족력과 연관되었을 가능성이 높다(Klein, Lewinsohn, Seeley, ... 다.셋째, 입양아 유전연구는 유전과 환경의 복잡한 관계를 밝히는 데 기여하고 있다. 예를 들어, 입양아가 특정 장애를 나타낼 경우에 입양한 가족의 친족에게서보다 생물학적 가족의 친족 ... 정서 및 행동장애의 이론 모델목차가. 신체생리 모델과 심리역동 모델1. 신체생리 모델2. 심리역동 모델나. 행동주의 모델1. 기본적 견해 및 원인2. 진단 및 평가3. 행동주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.19 | 수정일 2019.02.21
  • 특수아교육학개론 = ) 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    Report A+ㅇ과 목 명 : 특수아교육학개론ㅇ주 제 명 : 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논하시오.전 공 :학 ... 번 :성 명 :연 락 처 :제목: 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논하시오.목차1. 서론2. 본론2.1. 지적장애 ... (정신지체)1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육방안2.2. 학습장애1) 개념2) 원인3) 특성4) 판별 및 평가 방법5) 교육방안3. 결론4. 참고문헌 및
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.02 | 수정일 2019.01.10
  • 특수아교육학개론)자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    특수아교육학개론자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.목차11. 의사소통장애I. 의사소통장애의 정의1. 말장애2. 언어 ... 장애II. 의사소통장애의 원인1. 신체적인 요인2. 상황적 요인3. 환경적 요인III. 의사소통장애의 특징1. 지적 특성2. 사회-정서적 특성IV. 의사소통 장애교육 방안1 ... 한 결함을 나타내는 것은 이들이 사회성 발달에 있어서 주요 장애를 보이기 때문인 것으로 설명될 수 있을 것이다.결론적으로, 자폐아들은 말의 사용에 있어서 지체된 강도의 다양성과 비
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    (특수아교육A형) 정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논하시오.
    과목명 : 특수아교육주제 : 정신지체(지적장애),학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체(지적장애 ... ) 행동적 특성(5) 의사소통 특성4) 지적장애 판별 및 평가방법5) 지적장애 교육방안(1) 경도 정신지체 아동(2) 중도 정신지체 아동2. 학습장애1) 학습장애의 개념2) 학습장애 ... 방법5) 학습장애 교육방안(1) 학습장애아동의 언어교육(2) 수학 및 셈하기 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학교에 다닐 때 특수학급에 있는 친구들은 장애가 있겠다고 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
  • 정서행동장애아를 위한 교육적 접근(정서행동장애아동 교육 및 지도방법)
    정서행동장애아를 위한 교육적 접근(정서행동장애아동 교육 및 지도방법)목차정서행동장애아를 위한 교육적 접근(정서행동장애아동 교육 및 지도방법)I. 긍정적이고 수용적인 통합학급 ... 분위기 조성II. 행동수정III. 약물치료IV. 기타* 참고문헌정서행동장애아를 위한 교육적 접근(정서행동장애아동 교육 및 지도방법)정서행동장애학생들은 이들을 위한 따로 구성된 교육 ... 보다 일반학생들과 함께 통합된 교육이 더 효과적일 수 있다. 역사적으로도 정서행동장애학생들을 위한 교육이 일반교육의 장면에서 행동수정 방법을 이용하여 이루어졌다는 사실에서 그 이유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.21
  • 정서행동장애아교육 5장 학습과제 정리
    정서행동장애 체육교육론 학습과제제 5장 주의력결핍 과잉행동장애1. ADHD의 정의를 설명하시오.ADHD는 학령기 아동의 흔한 정신과적 질환으로서 과잉행동, 부주의, 충동성이 그 ... 할 수 있다. 교실의 학습 환경과 행동치료 프로그램을 시행하는 데는 교사의 영향력이 절대적이다.제 7장 불안·섭식·배설 장애1. 불안장애 아동의 중재를 위한 교육적 접근방법을 설명 ... 장애 아동의 중재를 위한 교육적 접근방법을 설명하시오.섭식장애의 종류는 신경성 식욕부진증, 신경성 폭식증과 비만, 폭식장애, 이식증, 되새김장애, 회피적/제한적 음식 섭취장애
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.14
  • [유아교육학과] 2017년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 C형(자폐범주성장애, 의사소통장애)
    I. 서 론장애교육은 국가가 책임져야 함에도 불구하고 우리나라에서는 가족에게 모든 책임이 부과되고 있는 실정이어서 부모가 극단적으로 대처하는 경우가 많이 생긴다. 장애아동 ... 가 공동으로 책임져야 할 문제이다. 인간은 태어나면서부터 보호받을 가치가 있다. 이것은 인간의 천부적인 권리인 셈이다. 정상아에 대한 교육도 중요하지만, 장애아들이 정상적으로 사회 ... 을 두면 부모 중 한 명은 열악한 교육 현장에라도 보내기 위해 등ㆍ하교뿐만 아니라 교육 과정에도 지키고 있어야 하는 등 하루 종일 아이에게 매달리고 있으며 집에서도 마찬가지다
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.11
  • [유아교육학과] 2017년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 E형(청각장애, 지체 및 건강장애)
    없을 것이다이 레포트는 청각장애와 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 중심으로 서술하였다.II. 본 론1. 청각장애1) 개념청각장애란 ... I. 서 론장애인들은 대개 자아 개념 속에 비현실적인 요소가 내포되어 부정적인 심리가 표출되기 때문에 일반인에 비해 열등감, 불안, 공격성 등이 높게 나타나고 있다. 이는 장애 ... 에 대한 주위의 과보호, 사회에서의 특별한 대우, 때로는 무관심과 교육의 불평등 그리고 필요한 정보 접근의 어려움 등으로 사회 적응에 대한 불안이 공격적으로 나타나거나 자아의 좌절
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.11
  • [유아교육학과] 2017년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 A형(정신지체(지적장애), 학습장애)
    으로 새로운 방향을 모색하게 되었다. 그 대안으로서 일반 교육 환경의 개선을 통해 일반 교육 중심의 특수교육을 제시하고 있는데, 중증 장애 아동을 포함한 장애아 통합 지향의 특수 교육 ... 에 근거하여 장애인의 교육적 요구에 효과적으로 대처한다는 명분 아래 일반 교육과 분리하여 실시되어 온 특수 교육은 그 지향하는 철학과 배치되고 그 효과 또한 회의적이란 결과를 바탕 ... 장애 아동을 중심으로 한 분리 특수 교육 정책이 주도적이었으며, 1970년대부터 특수학급이 설치되기 시작하여 부분적으로나마 통합을 지향하고 있는 실정이다. 이 레포트는 정신지체(지적
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 15페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.10
  • 의사소통장애아동을 위한 교육적 접근(의사소통장애아의 효과적인 교육법)
    의사소통장애아동을 위한 교육적 접근(의사소통장애아의 효과적인 교육법)목차의사소통장애아동을 위한 교육적 접근(의사소통장애아의 효과적인 교육법)I. 말장애학생들을 위한 교수-학습지원 ... 교육적 접근(의사소통장애아의 효과적인 교육법)I. 말장애학생들을 위한 교수-학습지원(1) 조음 및 음운장애조음 및 음운장애학생들을 위한 지도방법으로는 전통적 접근법, 언어인지 ... 1. 조음 및 음운장애2. 유창성 장애3. 음성장애II. 언어장애학생들을 위한 교수-학습지원1. 훈련자 중심 접근법2. 학생 중심 접근법3. 절충법* 참고문헌의사소통장애아동을 위한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.16
  • 특수아교육=의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.
    2017년 2학기특수아교육\D형의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.특수아교육의사소통장애, 시각장애의 개념, 원인, 특성 ... 상호 작용하는 기회를 갖는다. 진정한 통합교육의 효과를 보기 위해서는 장애아와 일반아를 같은 물리적 환경 공간 안에서 지내게 하는 것 뿐 아니라(물리적 통합) 통합되어 있는 환경 ... 에 의한 것으로 간주된다.2) 시각장애맹을 포함한 시각장애에 대한 IDEA의 정의는 ‘교정을 해도 시력이 아동의 교육적 수행에 불리한 영향을 주는 것’으로 이는 시각과 학습의 관계
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.06 | 수정일 2019.04.16
  • 정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)
    정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)목차정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)I. 교육환경II. 교육내용 및 방법1. 경도 ... (지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)I. 교육환경정신지체아동은 일반학교의 완전통합에서부터 특수학교 또는 시설에 이르기까지 다양한 환경에서 교육받을 수 있다. 오늘날 ... 고 있는 주제 중 하나이며 이것은 절대적인 개념이라기보다는 상대적인 개념이다.즉 최소 제한 환경은 장애아동이 특별한 교육적 요구나 환경에 따라 다르게 적용될 수 있으며 어떤 아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18
  • 독일의 학습장애교육 (The Education for Students with Learning Disability in Germany)
    한국학습장애학회 김성애, 성정경
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 자폐범주성장애아교육
    정의사회적 상호작용과 의사소통에 결함이 있고, 제한적이고 반복적인 관심과 활동을 보임으로써 교육적 성취 및 일상생활 적응에 도움이 필요한 사람DSM-Ⅳ-TR자폐성 장애? 극도 ... 려 한다거나 새로운 단어나 구를 만들어 사용Ex) 차고를 자동차 집이라고 말함자폐 범주성 장애 판별검사도구명대상 및 연령목적절차 및 구성결과심리교육 프로파일(PEP-R)자폐장애아동 및 유사 ... 성인자폐 스펙트럼 장애진단3개 영역(사회적 상호작용, 의사소통, 상동행동)의 93문항으로 구성2개의 알고리듬(현재행동 알고리듬,진단적 알고리듬)제공자폐 범주성 장애 교육사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.02.06
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