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"장애아교육" 검색결과 521-540 / 59,272건

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    (특수아교육 B형) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).
    특수아교육 B주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안에 대하여 논의하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 주의력 ... 방법5) 교육방안6) 시행할수 있는 프로그램2. 정서 및 행동장애1) 정서 및 행동장애의 개념2) 정서 및 행동장애의 원인3) 정서 및 행동장애의 특성4) 판별 및 평가방법5 ... ) 교육방안6) 본인의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론아동들은 지속적으로 말썽을 부리는 아이, 다른 아이를 때리는 아이, 공격행동을 자주 보이게 되면 그 아이는 문제아라 인식
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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    청각 장애아 교육의 철학
    청각 장애아 교육의 철학2청각장애아 교육의 철학“철학 가운데는 머리로만 생각하여 우리의 실제 생활과는 관계가 없는 것도 있고, 철학자 가운데에는 사람의 구체적인 생활과는 관계없이 ... 면서 도대체 청각장애아 교육과 이 책은 무슨 관련이 있을까 의문을 가질 수밖에 없었다.정말 어려운 숙제다 란 생각으로 책을 보았지만 첫면의 문구를 이해할 수 있었고 철학을 통한 개개인 ... 의 가치관과 사상을 통해 청각장애아 교육과 연관지을 수 있겠다란 생각이 들었다.그리고 총 여덟째 마당까지 나와있는 책은 여러 예화와 함께 있어서 철학책은 거의 다 지루하고 어렵다란 나
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.02
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    특수아교육 B형 자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    ReporTree주제: 특수아교육 B형자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법 ... 은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.특수아교육 B형자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 ... 와의 접촉이나 의사소통을 거부하는 일종의 소아 정신장애이다. 자폐아만큼 부모와 치료자, 교육자를 당혹케 하고 좌절에 빠뜨리며 영원한 수수께끼처럼 신비를 느끼게 하는 장애도 없을 것
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.10.14 | 수정일 2016.10.16
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    의사소통장애아교육-총체적언어교수법
    총체적 언어 교수법목차Ⅰ. 총체적 언어 교수법의 배경1.총체적 언어교육 접근법의 개념1)Watson의 정의2)J. Newman의 정의3)Ken Goodman의 정의Ⅱ. 총체 ... .추측 단계2.이해-연습 단계3.활용 단계Ⅵ. 총체적 언어 교수법의 장단점참고문헌Ⅰ. 총체적 언어 교수법의 배경1.총체적 언어교육 접근법의 개념J. A. Comenius가 「세계 ... 도회」에서 ‘이것은 작은 책이지만 세계 전체를 집약해 놓은 것이며, 총체적인 언이이다.’ 라고 밝힘으로써 ‘총체적 언어’라는 용어가 처음 등장한다.물론 오늘날 총제적 언어교육 접근법
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.02.19
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    [특수아교육 / B형] 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육방안에 대하여 논하시오
    2017학년도 ( 2 )학기 과제물(특수아교육)o 과제유형 : ( B ) 형o 과 제 명 : 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 ... 평가 방법, 교육방안에 대하여 논하시오.- 이하 과제 작성목 차Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 본론1. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)1) 개념 12) 원인 13) 특성 24) 판별 및 평가 ... 방법 25) 교육 방안 32. 정서 및 행동장애1) 개념 42) 원인 43) 특성 44) 판별 및 평가 방법 55) 교육방안 6Ⅲ. 결론 6Ⅳ. 참고문헌6Ⅰ. 서론과거 특수교육
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    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.08
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    (특수아교육 B형) 자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오
    (특수아교육 B형) 자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의 ... 의 언어특성4. 의사소통장애의 판별 및 평가 방법1) 의사소통장애의 판별2) 의사소통장애의 평가 방법5. 의사소통장애의 교육 방안1) 의사소통장애 영유아 교육 방안2) 의사소통장애 ... 아동 교육 방안3) 의사소통장애 청소년 교육 방안6. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론의사소통 장애란 유전적, 생리적, 심리적 또는 환경적인 이유로 의사소통 체계를 사용하여 자신
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    | 방송통신대 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.30
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    [특수아교육 A형] 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 특수아교육 A형] 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수아의 정의 ... 와 통합교육1) 특수아의 일반적 법적 학문적 정의2) 장애아동 통합교육의 개념2. 장애아동의 통합교육의 필요성과 의의1) 필요성2) 의의3. 장애아동 통합교육의 장단점과 성공조건1 ... ) 장단점2) 성공조건4. 장애아동 통합교육의 문제점1) 장애인 등록 및 진단에 대한 문제점2) 특수교육 대상자에 대한 통학지원 미비3) 학급당 학생 수의 제한4) 특수학급 교육
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    | 방송통신대 | 15페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.12.17 | 수정일 2016.10.12
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    2016 특수아교육 B형] 자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가방법, 교육방안-자폐범주성장애 개념, 자폐범주성장애 원인, 자폐범주성장애 특성, 자폐범주성장애 판별 및 평가방법, 자폐범주성장애 교육방안
    자폐범주성장애 특수아교육B형.hwp12016 특수아교육B형자폐범주성장애, 의사소통장애, 시각장애, 청각장애, 지체 및 건강장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성 ... ) 특수아교육의 정의2) 특수아교육의 목적3) 특수아교육의 필요성3. 자폐범주성장애 개념4. 자폐범주성장애 원인5. 자폐범주성장애 특성1) 반향어성 자폐성 장애2) 원천적인 자폐성 ... 가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.Ⅰ. 서론특수아교육B형: 최근 초산연령 고령화, 환경오염 등의 영향으로 자폐범주성장애를 가진 아동
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.27
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    [특수아교육 A형] 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 특수아교육 A형] 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신 ... 원인(1) 조산아, 미숙아를 들 수 있다. 오래 전에는 이 원인으로 장애아이가 많이 발생되기도 했지만 요즘은 인큐베이터가 있어 다행이다. 하지만 산소공급의 과잉인 경우 여러 가지 ... 되기 위해 극복해야 하는 가장 큰 장애물 중의 하나이다.5) 신체 건강상 특성신체적, 건강상의 특징은 정상아와 크게 다르지 않다.(1) 신체발달 : 정신지체아는 일반 아에 비해 키, 몸
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2017.09.07
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    언어장애아 교육
    언어 장애아 교육1. 언어장애아의 정의- 대화 영역의 3개 영역에 대한 장애를 보이는 것이 언어 장애이다.(1) 말(speech)언어부호의 구어적 표현으로 성도와 구어 근육 조직 ... 표현, 신체의 움직임 또는 그림을 통해 언어가 없이도 의사소통할 수 있으나 언어가 없이 추상적 개념의 의사소통은 거의 불가능하다.2. 언어장애아의 분류와 출현율?Kirk ... . 언어장애아의 판별과 진단- 현장에서의 언어치료를 위한 아동의 선별방법으로는 정밀 검사를 요하는 아동을 가려내고, 1차 선별검사에서 가려진 아동을 다시 진단하여, 언어치료를 필요
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.26 | 수정일 2016.08.03
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    특수아교육4A)) 정신지체(지적장애),학습장애,주의력결핍/과잉행동장애(ADHD),정서 및 행동장애 中 택일/학습장애의 개념,원인,특성,판별 및 평가 방법,교육 방안에 대하여
    [특수아교육]정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 ... 학습기능검사3) 학습장애의 진단4. 학습장애 교육 방안1) 아동의 장점과 결함을 구체적으로 기술2) 잠재적 능력을 끌어내기 위한 기회의 제공3) 학습장애 아동들의 요구를 충족 ... 교육진흥법에서는 셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등 특정 분야의 학습에 장애를 보이는 경우를 학습장애로 분류하고 있다.학습장애가 있는 학생 들 중 일부 학생은 읽기에서는 3년
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,200원 | 등록일 2016.09.27
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    특수아교육=주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    2017년 2학기특수아교육B형: 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.주의력결핍과 과잉 ... 행동장애 교육목차1.서론-특수아에 대하여2.본론-주의력 결핍 과잉행동장애의 정의-원인 및 특성-교육방안3.결론4.출처 및 참고문헌1.서론-특수아에 대하여특수아로서 교육을 받 ... 는 것이라고 생각한다. 이런 교육의 목적이 장애를 가진 특수아라고 해서 적용되지 않는 것은 아니다.그렇기 때문에 필요한 것이 특수교육이다. 이는 일반학교 프로그램에 그치는 것
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.12 | 수정일 2018.10.15
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    학습장애아교육-학습장애 관련 주요용어 정리(각 장별 3개씩)
    REPORT학습장애아교육과제명: 학습장애 관련 주요용어 정리(각 장별 3개씩)1강. 학습부진: 정상적인 지적 능력과 학교 수업을 올바로 할 수 있는 잠재력을 지니고 있 ... 으면서도 학습장애나주의력결핍, 학교생활 부적응, 가정환경, 건강 문제 등의 내적 또는 외적 요인으로 인하여 교육목표에서 설정한 최저 수준의 학업 성취에 미치지 못하는 경우를 일컫는 용어이 ... 는 영국의 플로든 보고서에서는 공식적 법적 명칭인 교육적 저능과 같은 것이다.학습장애: 특정한 학습영역의 학업성취나 그 성취능력을 발휘하는데 있어서 부족함을 보이는 증세를 말한다.학습
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.31
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    특수아교육 A 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여
    특수아교육정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여논의하시오.목차서론본론1, 정서 및 행동장애의 현행 정의2, 정서 및 행동장애의 원인1 ... 교육1) 통합교육을 위한 일반적 지침2) 지각 아동 개입3) 수업 중 큰 소리로 떠드는 아동 개입4) 수업 중 돌아다니는 아동 개입결론참고문헌서론정서 및 행동장애 ... 성, 직업, 개인적인 기술을 포함한 교육적 성취에부정적인 영향을 미치게 되는 것으로 특징지어지는 장애이며, 다음과 같은 특성을보인다. 정서 및 행동장애는 일시적 현상으로 나타나는 것
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    | 방송통신대 | 19페이지 | 3,300원 | 등록일 2016.09.29 | 수정일 2021.05.14
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    정서 행동장애아 교육
    정서 행동장애아 교육목 차 1. 정의 2. 선별 및 진단평가 3. 원인과 출현율 4. 특 성 5. 교육적 접근정서행동장애란 ?정 의 장기간에 걸쳐 다음 각목의 어느 하나에 해당 ... 하여 특별한 교육적 조치가 필요한 사람 지적 · 감각적 · 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습상의 어려움을 지닌 사람 일반적인 상황에서 부적절한 행동이나 감정을 나타내어 학습 ... ( 교사 , 부모 , 아동 ), 관련 전문가로부터의 자료수집 심리정서평가 정신분열증 , 우울증 , 불안 및 기다 장애 . 투사법을 통한 인성검사 문제행동평가 파괴적 행동장애
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    | 리포트 | 32페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.26 | 수정일 2016.05.17
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    정신지체아교육-지적장애아(정신지체아)들의 인지발달 특성을 설명하시오
    정신지체아교육제목: 지적장애아(정신지체아)들의 인지발달 특성을 설명하시오I. 서론일반적으로 정신지체 아동이란 지능 지수가 70-75 이하로, 아이큐가 낮은 아이들을 의미 ... 에 대해 부정적인 이미지나 편견 등을 갖게 되었다. 지적장애가 있는 사람이 행동이 굼뜨거나 멍청한 행동을 하는 존재이거나, 마을의 바보로 조롱받는 사람이라고 말이다. 그러나 정신지체 ... 장애는 다른 장애들과 비교하여 증상이 여러 측정 스케일의 층위로 나타날 수 있다. 정신지체아의 85% 정도가 아이큐 55-70정도에 해당하는 약한 수준의 정신지체아로 분류
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    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.31
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    [시각장애아교육] 점자지도 - 점자의 특징과 원리, 점자의 장단점
    [시각장애아교육] 점자지도 - 점자의 특징과 원리, 점자의 장단점목차[시각장애아교육] 점자지도I. 점자의 원리II. 점자 쓰기와 읽기III. 점자의 특징IV. 점자의 장점V ... . 점자의 단점* 참고문헌[시각장애아교육] 점자지도I. 점자의 원리우리나라에서 점자가 사용된 것은 1894년 감리교 선교사인 R. S. Hall이 소개한 뉴욕식 4점 점자를 한글에 적용 ... 한 4점 점자가 최초이고, 현재의 6점 점자는 1913년 조선 총독부가 제생원(濟生院)을 설립하여 일본의 6점 점자를 도입하여 교육하였다. 제생원(濟生院) 교사 박두성(朴斗星
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    | 리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21
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    정신지체아교육 교수학습의 구조화 지적장애아교육
    교수-학습 ; 교수와 학습의 관계는 교사가 가르친 것을 학생이 배우는 것으로 상호 의존적 특성을 지닌다. 교수는 학습행위를 유발시키려는 체계로서, 교육과정에 내포된 내용을 가르치 ... 관계는 교육과정에 명시된 목표와 내용을 교사가 가르칠 때 학습자가 그것을 완전히 학습하는 상태이다. 여기에는 교사, 학습자, 학습과제(목표와 내용), 교수조건 및 교수방법 변인 ... ) 교과의 특성 (2)학생들의 특성(학생들의 교과에 대한 학습정도, 흥미, 관련 기능의 숙달 정도, 발달수준, 교과에 대한 흥미 등) (3) 가치(학교 당국의 일반적 교육목표
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.17
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    [특수아교육B형 2015] 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고, 최근 어떠한 방향에서의 특수아 통합교육이 강조되고 있는지를 논의하고, 유아교육기관에서 장애아통합이 효과적으로 이루어지기 위한 방향을 논하시오, 특수아법적정의, 특수아학문적정의, 장애아통합방안
    . 특수아교육의 정의와 목적 및 필요성1) 특수아교육의 정의2) 특수아교육의 목적3) 특수아교육의 필요성3. 장애아동의 교육권1) 미국 장애아동 교육권의 발전과정2) 미국 연방법 ... 에 의한 교육권의 보장3) 한국 장애아동의 교육권 보장4. 장애아 통합교육의 구성요소5. 통합학급 운영을 위한 환경구성6. 최근 어떠한 방향에서의 특수아 통합교육이 강조되고 있 ... 는지를 논의7. 외국과 우리나라의 특수교육1) 외국의 특수교육2) 한국의 특수교육8. 유아교육기관에서의 장애아 통합에 대한 찬반의견1) 유아교육기관에서의 장애아 통합 찬성의견① 장애아
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    | 방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.26 | 수정일 2015.10.08
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    (특수아교육 B형) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    (특수아교육 B형) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... )의 교육 방안(1) 부모교육(2) 놀이를 통한 교육방법(3) 미술을 통한 교육방법(4) 음악을 통한 교육방법(5) 사회성 훈련을 통한 교육방법2. 정서 및 행동장애1) 정서 및 ... 행동장애의 개념2) 정서 및 행동장애의 원인3) 정서 및 행동장애의 특성4) 정서 및 행동장애의 판별 및 평가 방법5) 정서 및 행동장애의 교육 방안(1) 사회성 발달을 위한 교육
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    | 방송통신대 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.29
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