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"리코더연주수업" 검색결과 441-457 / 457건

  • [지도안] 음악과기악수업지도안
    를 따라 읽도록 한다.1분④학습목표를 적은 OHP자료전개수업 내용◎합주하기"가락악기 부분은 어떤 악기로 연주해야 할까 요?"- 리코더, 멜로디언, 피아노 등"리듬악기 부분을 어떤 악기 ... 을 칠 수 있다.·부분 2부 합창을 통하여 화음의 아름 다움을 느낀다.·셈여림 기호를 안다.확대악보, 리듬카드, 셈여림 카드, 리듬스틱2/3(본시)·기악 합주·연주 듣고 평가 하기 ... ·악곡의 분위기를 살려 연주를 할 수 있 다.·가락악기와 리듬악기를 사용하여 기악 합주를 할 수 있다.·연주를 듣고 잘된 점과 잘못된 점을 평 할 수 있다확대악보, 가락 및 리듬
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.19
  • 음악교육
    , 솔페지, 즉흥 연주하기1) 유리드믹스1 기본 개념1 가장 기초적이고 초보단계에서 주로 사용하는 지도방법2 아름다운 흐름결, 훌륭한 움직임이라는 뜻으로 모든 예술의 원동력이라고 믿음 ... 적 개념을 형성하도록 이끈다.2 음악지도의 주요원리: 음악과 신체동작을 결합함으로써 학생들은 이러한 상호관계를 체험하게 된다.3 특징1 교사의 즉흥적인 피아노 연주에 따라 자유 ... 에 의해 음계를 익힌다.4 악보를 보며 손 신호, 몸짓, 팔 젓기 등으로 흐름결을 표현한다.5 음계에 여러 가지 흐름결을 붙이고 보고 부른다.3) 즉흥 연주1 모든 음악행위가 통합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.05.31
  • [독후감] 행복한 교실-살아있는교육을 읽고
    는 시 감상, 노래부르기, 악기연주하기(리코더), 음악 들려주기, 책 돌려읽기, 책 읽고 토론하기, 책 읽어주기, 연극놀이와 잔치, 몸으로 하는 공부(집에서 할 수 있는 일,학교 ... 그리듯이 이 책은 보여준다. 아이들에게 시를 들려주고 함께 읽고 외우고 그것을 연구수업까지 하여 보는 대담함은 해직교사의 경험을 가졌다는 것만으로는 할 수 없는 뚜렷하게 만들어가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.12
  • [초등특별활동] 초등학교 특별활동 실태조사보고
    는 비중은 그리 크지 않은 것 같다. 기껏 할 수 있는 악기 활동은 단소, 리코더, 멜로디언 등의 개인 악기를 다루는 것이 대부분이다. 특히 이런 악기들은 가락을 연주하는 악기 ... 활동은 보통 학교에서 음악과 관련된 활동중 개인이 직접 악기를 다루고 동시에 노래할 수 있는 활동의 전무하다는 사실에 착안하여 구상해 보았다.초등학교 음악 수업에서 악기를 다루 ... 로서 나름의 의미를 가지나 연주연주에 해당되는 노래를 직접 불러보며 음악을 이해하고 느낄 수 있는 과정이 누락된 것이 아닌가 생각된다. 물론 그것을 대체하여 모둠을 나누거나 분단
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.02
  • [학급경영] 학급경영
    주의 토요일에 노래를 즐겁게 불러 음악성을 키울 수 있도록 지 도한다.3 개인이 일년에 한 가지의 악기를 연주할 수 있도록 지도한다. 예를 들어 리코더나 단 소 등을 교육과정 ... 한다.5 실험과 실습을 늘이고 모든 수업에서 실생활과 관련되어 사고하도록 유도하여 좀더 발전적이고 창의적인 사고를 기를 수 있도록 지도한다.6 가까운 거리는 아동이 스스로 버스 ... 쓰기 및 학습장 쓰기 지도한다도덕·기본생활습관 및 태도함양·문제 사태의 합리적 해결 기회의 다양화(수업, 가족 대화, 생활 지도 시간 할애)사회·각종 역사 자료 확보 및 역사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.08.04 | 수정일 2016.01.12
  • 국악감상문
    에 잔잔히 연주되는 리코더의 선율이 모험의 설레임을 드러낸다면, 그런 설레임 속에서 불끈 솟아나는 열정은 장구 소리가 표현해낸다. 국악기만으로는 표현하기 힘든 감수성을 리코더를 통해 ... 의 울림소리를 이용하고 선율악기마저 리코더를 주로 사용하였다. 또한 리코더대신에 가늘고 긴 플라스틱 막대기를 가지고 나와서, 즉석에서 자르고 드릴로 구멍을 내어 피리를 만들어 연주 ... 고 지내던 내가 허둥지둥 집으로 가던 날은 바햐흐로 9월 20일 이였다. 8교시 수업이 끝나자마자 곧장 버스를 타고 서울로 향하였다. 집에 도착해 허둥지둥 씻고 카메라를 메니 7시가 됐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.18
  • 리듬 지도방법 및 지도안 예시
    들은 반복적인 활동으로 인한 친숙함을 즐기므로 노래나 율동 타악기 연주를 반복하는 것이 좋다. 나이가 어릴수록 반복을 많이 하고 새로운 것을 조금씩 더 해 가는 수업으로 이끌어야 지루 ... 음역이 넓은 노래를 부른 수 있고 숨쉬는 곳을 지킬 수 있어서 프레이징을 나타내며 노래부를 수 있다. 이 때부터 리코더같이 부는 악기를 연주할 수 있게 된다.둘째, 주의 집중시간 ... 리듬1. 음악 교육의 목표2. 7차 교육 목표 (음악 교과)3. 어린이 발달단계와 그에 따른 초등 음악수업4. 대상 아동의 특징- 5학년5. 인터넷 활용수업6. 교수 학습 과정안
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.22
  • [교육학] 대안학교
    한 고리를 맺고 있다.ㄴ.1학년부터 매일 10∼20분 정도 리코더 연주, 슈타이너가 유럽 옛날 악기를 고쳐서 만든 '라이어'라는 악기를 계속 가르침 (라이어 : 5음계 악기로, 5 ... 은 태어 나서 자유로운 한 사람으로 완성되기까지 7년 주기로 발달한다.")에 근거하여 자유 로운 인간 형성을 위한 교육과정 구성ㄴ.에포크 수업(집중수업) : 한 과목을 매일 2시간씩 한 ... 어 수익금을 보탬.·수업과 관련된 발표활동-3개월에 한 번 공부한 내용을 강당에 모여 발표.-한학기에 한번 연극공연, 음악회, 작품 발표회 실시, 교사와 학생들이 협의하여 결 정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.10.31 | 수정일 2023.06.21
  • [교육과정] 발도르프 교육
    에서 시작되고, 어린이들은 1학년 때 리코더연주하는 것을 배운다. 다시 한 번 모방하기(흉내내기)의 방법이 선생님을 보고 따라 하는 방법으로 쓰인다. 1학년 수업은 악기를 가지고 간단 ... . 따라비하는) 교육적인 과제를 갖고있다고 보는 것이 아니고, 이때의 교육적인 임무(과제)는, 수업이 젊은 인간의 삶의 문제와 함께 연결시킬 수 있으며 자신 삶의 물음점에 대답을 줄 수 ... 있는 것이 되어야 한다고 보고 있다.수업을 효과적으로 형성하고 수업으로부터의 형성되는 힘을 활동적으로 되게 하기 위한 중요한 수단으로서 "에포크 수업"이 있다. 이러한 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27
  • [통합수업]통합교육과정계절을 주제로 한 통합수업
    . 리코더로 대선율을 연주할 수 있다.3. 악기와 목소리의 어울림과 화음의 아름다 움을 살려 합창과 합주를 할 수 있다.33. 봄? 감상 중 “봄”1. 시와 음악을 비교하며 듣 ... 에 대한 민감성을 좀 더 자극시킬 수 있을 것이다.또한 아동들 스스로가 경험해 본 친숙한 주제이므로 더욱 아동 중심으로 수업이 진행될 수 있고, 학습의 효과도 커질 것이다. 자신이 눈
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.07
  • 루돌프 슈타이너와 발도르프
    을 시작으로 리코더나 라이어 등을 이용한 연주를 가지거나 간단한 오이리트미 또는 체조 등으로 이어지며 어느 듯 수업은 시작되어 있다. 그리고 전술한 이야기가 이어지며 수업은 끝나는 것이 ... 안 시간에 집중하여 2시간 약 100분 정도를 매일 같은 과목의 같은 주제를 3주 내지 5주 정도를 계속하여 수업을 한다. 대략 같은 과목은 1년에 2번 정도 반복한다. 하루 ... 수업이 이루어지는 것이다. 이렇게 매일 매일 같은 과목 같은 주제가 몇 주간이고 계속된다. 다른 시간 단위는 물론 50분이다. 그리고 그 블록이 끝나면 다음 수업은 몇 달 후
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.01.30
  • [유아 교육] 유아 음악 교육
    는다.* 귀 훈련 : 내청이라 불리는 능력을 발달시키기 위하여 짧은 노래를 읽거나 칠판에 그려진 악보를 지우고 큰 소리로 노래를 부른다.* 즉흥 연주 : 실로폰, 리코더 등의 악기 ... 하는 가장 근본적인 요소로 보고 리듬감을 향상시키기 위한 방법으로 유리드믹스(아름다운 움직임의 뜻)를 고안하였고 유리드믹스는 솔페즈, 즉흥 연주와 연계되어 교육이 이루어진다.수업 ... -- 31제1장 유아 음악 교육의 이해유치원 음악 교육은 음악 을 대상으로 하는 음악교육 (음악 전문가를 만들거나 직접 연주가를 만드는 것)이 아닌 유아 를 대상으로 하는 음악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.06.18
  • [대안학교, 대안교육] 대안학교에 대해서
    리코더 연주, 슈타이너가 유럽 옛날 악기를 고쳐서 만든 '라이어'라는 악기를 계속 가르침 (* 라이어 : 5음계 악기로, 5음계는 시작과 끝이 없는 자유로운 악기)이 밖에 음악실 ... 교육과정 구성에포크 수업(집중수업)특이한 문자교육 : 죽은 기호 학습이 아닌 인간의 마음을 담아 살아있는 문자로 배움. 개념을 기호로 나타내기 위한 과정, 즉 (줄)그림 - 기호 ... 면서 나이나 학년에 구분되어 수업을 하지 않는다. 영어나 수학 같은 과목은 학생의 능력에 따라 단계별 수업을 하고 있으며, 국어, 사회과학, 자연과학 같은 과목은 필수과목과 선택과목
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.15
  • [서양음악] 환상교향곡(교수님이 칭찬한 자료임. 발표/레포트용)
    볼 것을 권유받아, 어린 나이에 플루트를 연주했고 기타와 리코더는 곧잘 다루었으나 피아노에는 별다른 관심을 보이지 않았다. 감수성이 예민한 소년이었던 그는 자신의에서 7살 때 ... 동안 의무적으로 음악수업을 받도록 돼 있는데, 그에게는 이러한 조건이 희비가 교차되는 축복이었다. 왜냐하면 부모의 강한 반대를 무릅쓰고 카뮤와 약혼한 지 얼마 되지 않은 때였기 때문 ... 다. 그다. 그러나 이 연주회로 그는 대단한 찬사와 열광적인 호평을 받았고 상당한 연주회 수입을 얻었다. 하지만 베를리오즈는 이러한 결과들을 자신이 피땀 흘리면 공들이 세월에 대한 더
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.05.21
  • [초등음악] 초등학교음악평가
    . 지휘는 ( ) 가 하였고, 멜로디언은 ( ) , 리코더는 ( ), ( ) 캐스터넷츠는 ( ), 트라이앵글은 ( )가 맡았습니다. 그동안 열심히 연습을 하여 오늘 연주를 하 ... 음악과의 평가1.음악과 평가 방향음악과 평가의 방향은 다음과 같다.(1) 평가는 교육 과정의 내용을 중심으로 제시하는 목표에 어느 정도 도달하였는지를 고려하여 실시하고, 수업 ... . 평가 방법 및 유형1)이해 평가(첨부자료 참조)2)실기 평가예)창작평가 : 음악개념에 대한 이해, 표현력, 창의력학습목표 : 4/4박자의 2마디 리듬을 지어 연주할 수 있
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.20
  • 7차교육과정에 의한 7, 8, 9학년 교과서 연계성 분석-기악영역을 중심으로
    학습가. 7차 교육 과정에서의 기악 영역)기악은 악기를 준비하고 주법을 익히며, 악곡을 연주하여야 한다는 어려움 때문에 가창과 비교하여 음악 수업에서 제한적으로 활용된다. 그러나 ... 적 연계성을 분석해 보면, 먼저 리코더가 7학년에서는 소프라노 리코더의 주법을 이론으로 학습하고 있고 8학년에서는 소프라노 리코더의 실제 연주와 알토 리코더의 주법과 실제 연주에 대해 ... 학습하며 소프라노와 알토 리코더의 2중주 연주를 제시하며 학습의 내용이 심화되어 가고 있다. 9학년에서는 소프라노 리코더, 알토 리코더, 테너 리코더의 3중주를 제시함으로써 계속
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    | 논문 | 81페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.06.09
  • [교육학 개론] 교육의 인간화
    으로 보기 때문이다. 그리고 학교의 예술교육은 생활과 밀접한 고리를 맺고 있다.1학년부터 매일 10∼20분 정도 리코더 연주, 슈타이너가 유럽 옛날 악기를 고쳐서 만든 '라이 어'라는 ... 강화를 준다는 것이다. 컴퓨터에 연결된 티칭머신을 사용하는 프로그램 보조학습 즉 컴퓨터 보조수업(CAI)은 학생 스스로 속도를 조절해 가면서 학습을 가능하게 만들어 개별화 수업 ... 이 된다. 스키너는 현재의 학습이 혐오적 통제를 기반을 두고 있다고 지적한다. 또 학생들은 이에 대항하여 무단결석이나 태만한 모습을 보인다. 반대로 프로그램수업은 기대된 행동이 나타나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.24
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2025년 11월 28일 금요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
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