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조선대 특수교육 영유아교수방법론 유아adhd 또래관계 건강신념모형 통합교육 바깥놀이 만5세 관찰일지 반두라 사례
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"또래의 강화와 모델링" 검색결과 441-460 / 1,805건

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    자폐 범주성 장애의 과학적으로 입증된 교수방법 적용
    , 차별강화, 중심 축 반응 훈련, 자연적 행동 중재, 자기관리, 긍정적 행동지원, 상황이야기, 비디오 모델링, 또래 주도 중재, 시각적 지원, 그림교환 의사소통 체계 등의 교수방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.13
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    통합교육의 협력교수, 일반교사와 특수교사의 협력적 관계
    교수의 긍정적 효과는 다음과 같다.첫째, 유아의 수준별 교육과정 계획으로 학업적 ? 사회적 성취가 높아진다.둘째, 협력교수에 참여하는 교사를 모델링함으로써 또래 간 상호작용의 빈도 ... 적인 보상과 강화가 원활하게 이루어지게 된다.마지막으로 평가는 교육활동에 대한 전반적인 평가에 각각의 교사가 평가에 참여하는 정도를 나타낸다. 여기에서도 마찬가지로 일반교사는 일반
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.27
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    언어발달에 영향을 미치는 요인에서 개인적요인가정환경요인교육환경요인을 나누어 정리하고 교육환경요인에서
    에 언어가 잘 형성되어 가도록 성인은 모방과 강화, 그리고 다양한 경험을 통해 이루어지도록 환경을 잘 제공해 나가야 한다.인간에게 있어 언어적 소통이 이루어지지 않는다면 인간관계에 있 ... 어 어려움을 많이 겪게 된다. 어린 영유아기에도 언어발달이 지연된 아이들은 같은 또래에 비해 다른 영역의 발달도 느려지고 짜증이 많아질 수밖에 없다. 자신이 원하는 바를 이루어져야 ... 하는데 이러한 욕구충족이 쉽지 않기 때문이다. 성인은 유아의 반응에 민감하게 받아들여준다고 해도 유아가 표현하지 않는 한 알아채기가 쉽지 않기 때문이다. 또래관계에서도 같은 친구
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09
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    반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정. 유아교육기관. 지역사회 차원에서 제시하시오.
    다. 사회학습이론은 타인의 행동을 관찰함으로써 발생하는 학습인 관찰학습에 초점을 맞추는데, 이것을 모방 또는 모델링이라 한다.1) 반두라의 사회학습이론의 특징대부분의 인간행동은 다른 ... 한 역할을 한다.2) 반두라의 사회학습이론의 주요개념①모방반두라는 모방을 사회학습에 있어 중요한 과정이라고 했다. 인간의 반응은 직접적 강화를 받지 않더라도 다른 사람의 행동을 관찰 ... 에서 유명인이나 사회적 명망가, 또래집단, 동성집단의 행동을 더 잘 모방한다는 것을 확인했다.②관찰학습반두라는 대부분의 습관이 타인을 관찰·모방함으로써 배운다고 생각했다. 관찰학습
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.09
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    유아임용(유치원임용고시) 2차 심층면접 만능틀
    있도록, 상반행동강화 실시가정연계 : 일회성이 아닌 연중지속적으로 지도해야 함, 부모상담이나 가정통신문 등 가정연계를 통한 문제해결또래문제*또래관계를 긍정적으로 맺기 위해서는 다 ... 방안 찾도록 (갈등,규칙,약속)환경개선 : 놀잇감 조정, 공간 배치학습지도 : 사회적 기술, 규칙 안내생활지도 : 집단활동(협력)모델링 : 모델링을 통해 유아가 교사를 따라할 수 ... 시키도록등원거부원인 : 분리불안, 또래문제, 이사로 인한 부담, 교사꾸중, 기관흥미x귀가직전 즐거웠던 일 위주의 회상으로 행복하게 귀가하도록다음활동 예고하여 다음날에 대한 기대감매력
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.14 | 수정일 2023.07.27
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    특수아동이해)지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
    장애인 등에 대한 특수교육법의 선정기준에 의해서 말씀드리면 정서, 행동장애를 지닌 특수교육 대상은 지적, 감각적, 건강상의 이유로 설명될 수 없는 학습 무능력, 또래나 교사와의 대인 ... 할 수 없는 학습 무능력, 또래 및 교사와의 원활한 대인관계 형성과 유지의 곤란, 정상적 상황에서 부적절한 행동과 감정, 일상적인 불행감과 우울감, 개인과 학교문제와 관련해 신체 ... 를 겪고 있는 아동은 과거에 비해서 점차 증가세를 보이고 있는 상황입니다. 이러한 정서, 행동에 영향을 미치는 중요한 변인은 크게 학교 환경이나 교사 및 또래들의 반응, 가족
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.05 | 수정일 2022.02.23
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    사회복지프로그램, 양육행동, 부모교육 프로그램을 통한 발달 장애아 부모의 양육 부담 경감 프로그램
    , 부모 유능성 향상, 관련 수업 참관, 양육행동 부모교육 프로그램, 토론, 강연, 집단상담, 공개독서, 보고서 회람, 역할행동, 특수교육 관련 영상 감상, 모델링을 통한 훈련 ... 는데 특히, 자율적인 양육행동은 자녀의 사회적 대처 기술을 향상시킨다고 보고 하였다. 또한 어머니의 긍정적 양육행동은 자녀의 또래관계에서 적응력, 수용력이 높고 또래 관계가 좋 ... 으며(박영달, 1995), 자아존중감, 가치감이 높으며, 유능감과 적응능력을 발달시킨다(허묘연, 2000).반면, 어머니의 부정적인 양육행동은 자녀의 또래관계에도 부정적인 결과를 미칠
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20
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    지금까지 배운 가족치료 이론 중에서 마음에 드는 이론을 하나 간단히 언급하고 그 이유에 대해서 자세하게 작성하시오. 그리고 배운 내용을 토대로 현재 자신의 가족들과의 관계에서 내가 적용 실천할 수 있는 것을 작성해보시오.
    하고, 행동은 어떤 것이든 모두 학습된다고 봐서 공격적이며 강압적인 행동은 가족 안에서 시작되며, 결과적으로 또래들에 의하여 유지된다는 입장을 보인다. 또 효과적인 양육기술은 학습 ... 으로서 작용한다고 보았다. 이 모델의 주요기법으로는 일반적인 양육기술 훈련이 있는데 이는 타임아웃과 모델링, 조형, 역할극과 행동시연, 의사소통 기술연습, 문제해결 기술연습 등으로 말 ... 실천 가능한 것행동주의 이론을 통하여 우리가족에게 실천 가능한 것은, 강화와 처벌을 사용하는 것이다.강화는 보상에 대한 강화물이 제공되며 구성원들은 이런 작용을 통해 학습확률
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.11
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    품행장애와 적대적 반항장애 정의, 진단기준, 장애발생 관련요인을 설명하고 장애를 예방하기 위한 요소와 중재방법을 서술하시오 (정서장애아교육)
    연구는 비정상적인 부모-자녀 상호 작용 패턴이 다루기 어려운 행동을 일으킨다고 주장했다. 강요 이론에 따르면, 그것은 거친 대인관계 패턴, 적대적 모델링, 반항적인 불복종 행동 ... 에 대한 강화를 통해 어린이들의 반사회적 행동을 촉진하는 것으로 보인다. 게다가, 기능 장애 육아는 부모의 우울증, 가난과 관련된 스트레스 상황, 일상적인 말다툼, 부부간의 불화 ... , 과잉 행동, 언어와 의사소통의 어려움을 보인다. 이러한 특성은 사회적 환경(예: 부모 행동, 또래 행동, 스트레스 상호작용)에서 아이들을 더 비난받을 만하게 만들고, 아이
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.11
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    유치원임용고시 놀이지도 요약본
    , 반복: 여러 번 반복함으로 부정적 감정을 받아들임에릭슨놀이가 유아의 자아기능강화, 주변세계에대한 숙달감 사회적기술 발달?자기세계놀이(신체) ?미시영역놀이(놀잇감) ?거시영역놀이 ... (또래)피아제놀이는 동화가 조절보다 우세한 상태, 획득한 기술학습㉠ 연습놀이:반복 ㉡ 상징놀이:상징적전환, 탈맥락화 ㉢ 규칙있는게임구성놀이x ? 놀이와 일의 중간에 위치해 있는 것 ... , 규칙있는 게임펜상호작용 또래놀이 척도① 놀이상호작용 (친사회적 행동)② 놀이방해 (공격성, 반사회적 행동)③ 놀이단절 (배회, 무시 받음, 고립)바네트놀이성 척도신체적자발성, 사회
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    | 시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02
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    영화 '다슬이'감상 후 주인공의 특성을 자폐성장애진단기준에서 찾아보기, 환경중심 언어중재(EMT) 계획하기
    들이 헤엄치는 상상, 눈사람이랑 날아다니는 상상)를 하는데 주변 사람들과 공유하지 못함-영화에서는 또래가 안나오긴 하지만 동네 친구와 만나는 장면이 없는 것으로 보아 또래에 전혀 관심이 없 ... 에서 다양한 대화상대를 이용한 언어 사용의 일반화를 촉진하는 아동 주도의 자연적인 중재방법이다. 일상생활에서 실제 의사소통이 이루어지기 때문에 일반화에 유리하고, 자연적으로 강화 ... (2)비디오 보기)4. 사회적 지원- 다슬이의 사회적 참여 증진을 위해 교사와 또래가 사회적 지원자가 된다.▶환경중심 언어중재에 대한 절차대로 진행해보면환경조절전략- 아동이 언어
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.30
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    사회복지사 1급 시험대비 노트-(인간행동과 사회환경)핵심요약
    , 소거.강화계획 - 계속적/ 간헐적(고정간격 계획, 가변간격, 고정비율, 가변비율)반두라(사회학습 이론)의의 및 특징모델링, 모델형성, 모방학습, 대리적 조건형성, 대리강화 ... , 집단놀이아동기(6~12세)구체적 조작사고, 학습능력과 기술습득.왕성한 신체적 활동,팀놀이사회적 규범의 학습, 도덕성 발달청소년기(12~19세)친구관계 중요(또래집단), 자아정체 ... 의과정으로 보았다.양 관심을 가진다.보상에 의한 강화를 통해 반응행동을 변화시키려는 방법이므로'강화이론‘이라고도 불림.강화의 원리,소거의 원리,조형의 원리,자발적 회복의원리,변별
    시험자료 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.25 | 수정일 2025.07.15
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  • 판매자 표지 자료 표지
    스스로 인터넷을 살펴보거나 주위에서 들은 이야기, 자신의 경험들 중에서 최근에 보이는 유아들의 모습을 소개
    수업을 방해하는 행동, 더 나아가 폭력성을 보이는 행동을 하게 된다. 이러한 행동들로 인하여 또래와의 관계에서 잦은 싸움으로 환영을 받지 못하게 되며, 행동과 정서 문제를 가진 아 ... 하면서 통합된 인성이 성숙하게 된다.정서와 행동에 있어 어려움을 보이는 아동들은 소극적으로 사회적인 행동을 하며, 강화를 받는 빈도와 협력활동을 하는 기회가 적음으로 이들에게 사회성 향상 ... 이 필요하고, 이들의 사회적인 기술 향상을 위해서 가장 기본적 사회를 구성하는 가족과 더 나아가 교육기관, 또래 등 다중체계 중재의 역할이 중요하겠다.2. 부모면담전략문제행동을 보이
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.13
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    유아생활지도의 개념, 필요성 및 지도원칙, 사례
    , 갈등, 경쟁의 원리를 학습하는 모델이자 교사의 역할까지 한다.4) 또래: 또래란 비슷한 발달수준에서 서로 상호작용을 하면서 갈등, 힘겨루기, 소외감, 따돌리기 등과 같은 다양 ... 한 사회적인 경험을 할 수도 있는 사회적 행동에 대한 강화자로서 그리고 사회적 모델로서의 역할을 담당한다.5) 미디어: 현대사회는 멀티미디어 시대로써, 유아들 또한 예외가 아닌데 다양 ... 한 멀티 미디어를 유아의 발달과 교육에 긍정적으로 활용하기 위해서는 이용지침, 시간 등을 정하고 부모와 교사가 보여줄 내용을 계획하고 제한하며 성인의 좋은 모델링이 되어 주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.13
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  • 판매자 표지 자료 표지
    놀이는 영유아 발달에 매우 중요합니다. 놀이와 관련하여 활동 사례들을 탐색해보고 그 중 하나를 선택하여 주시고
    에서 발달이 이루어진다.정신분석 이론에서는 놀이란 유아로 하여금 자기 강화를 향상하게 하는 것이며 놀이의 동기를 쾌락의 원리와 놀이의 치료적 효과로 설명하고 있다. 비고츠키의 이론 ... 은 근접발달지대개념을 통해 놀이에서 유능한 성인이나 또래 역할의 중요성을 강조하고 있다. 놀이를 통해 모든 감정을 표현하며, 놀이가 욕구를 만족시켜주는 매체역할을 해나간다. 몬테소리 ... 에 이루어지도록 한다. 실외놀이는 놀이기구를 활용하여 이룰 수 있는 운동기술 발달, 자연관찰과 구성놀이를 통한 인지능력의 발달, 또래놀이를 통한 의사소통능력의 확대 및 사회적 기술
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.29 | 수정일 2022.03.30
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  • 판매자 표지 자료 표지
    심리학개론_학습이론을 온라인 학습에 적용시켜 봅시다. 고전적 조건형성 원리, 강화와 처벌, 관찰학습이 온라인 학습에 어떻게 적용될 수 있을까요 온라인 학습이 오프라인 학습과 같은 효과를 내려면, 또는 그 이상의 효과를 내려면 이 이론들을 어떻게 적용시켜야 온라인 학습의 단점을 극복할 수 있을지 논해보십시오.
    적 접근이 양육 과정에 반영된다. 이를 통해 강화의 개념이 강조된다. 또한 학습에서 부모, 교사, 또래의 모델링이 필요하며, 교육에서 의사결정자로서의 교사의 역할이 제시되며 아이 ... 적 조건형성 원리, 강화와 처벌, 관찰학습이 온라인 학습에 어떻게 적용될 수 있을까요? 온라인 학습이 오프라인 학습과 같은 효과를 내려면, 또는 그 이상의 효과를 내려면 이 이론 ... 으로 행동주의 학습이론을 검토하고자 한다. (1) 행동주의 학습이론 행동주의 이론이 강조하는 강화, 보상, 모방, 관찰, 반복적 실천 등의 방법을 통해 유아기에 형성될 바람직한 교육
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
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    유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오
    문제해결능력에 있어서 같은 유아라도 잠재적 발달 수준은 서로 다르다고 보는 근접발달영역(ZPD)을 제시했다. 즉, 유아는 교사와 같은 성인이나 더 나은 또래와 소통하면서 본인 ... 도록 교사가 적절하게 도움을 주는 적극적인 교사의 역할이 중요하다. 또한, 유능한 또래와의 상호작용을 통해서도 발달할 수 있기에 또래 학습과 협동 학습을 바탕으로 수학교육을 진행 ... 하는 것도 도움이 된다. 또래와의 소통을 통해 질문과 토의를 거쳐 함께 작업하거나 문제를 해결하기 위해 협동을 하면서 수학적 지식을 구성해나갈 수 있기에 협동 학습을 통한 학습 환경
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.26
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  • 자료 표지
    만1세 11월 관찰일지
    는 속도나 모델링 제공은 OO의 놀이 확장에 긍정적인 영향을 미쳤다. (예: 마라카스 흔들기) 앞으로는 놀이 시작 전 OO가 호기심을 보이는 특정 놀잇감을 중심으로 교사가 먼저 놀이 ... 아! 내가 주워줄게.”라고 말하며 주워주었다. 친구를 배려하고 다정하게 대하는 모습에서 긍정적인 또래 상호작용 능력이 돋보였다.놀이활동가을을 주제로 한 미술 활동에서 자연물(낙엽, 솔 ... 관찰그림 맞추기, 패턴 블록)를 제공하여 인지적 도전을 지속적으로 유도할 계획이다. OO의 쾌활한 에너지를 또래 친구들에게 긍정적으로 전파하는 리더십 기술을 발달시킬 수 있도록 소
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.10.21
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  • 판매자 표지 자료 표지
    유아기 사회교육의 중요성을 사회화 이론 중 하나와 연계하여 논하시오
    있어야 한다. 더불어 유아의 친사회적 행동은 자연적으로 성숙되기도 하지만 인지능력과 더불어 주변의 성인 및 영향을 주는 다양한 사람들로부터의 모델링, 자극과 강화, 상호작용 등 ... 은 것이다. 유아는 기본적으로 단체에 소속되어 그 속에서 원만한 대인 관계를 유지하려는 성향이 있다. 그렇기 때문에 유아교육기관은 유아들이 또래와 활발하고 긍정적인 상호작용을 수행
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.21
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  • 판매자 표지 자료 표지
    현대놀이이론 중 Freud의 정신분석 이론, Piaget의 인지발달이론, 행동주의 이론, 상위의사소통이론
    의 기본 관점은 타인의 행동을 관찰하여 모방하며, 선택적으로 모방하는 모델링을 통한 학습이 이루어진다. 유기체의 외부자극을 통해 행동을 변화시키고 강화시키는 자극-강화를 통한 학습 ... 은 다른 또래들과 어울리며 상호작용을 통해서 기본적인 동등성을 느낄 수 있게 된다. 집단속에서 자기와 다른 생각을 지닌 아동들을 보며 도전자극으로 받아들여 좋은 기회를 얻게 된다 ... (1) 핵심개념행동주의에서는 인간의 발달을 학습의 축적 또는 일련의 행동 반응과 행동 반응을 유도하는 자극, 그리고 행동반응을 지속시키는 강화의 점진적 조화로 보았다. 행동주의
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.18
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2025년 12월 11일 목요일
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