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"국어과 교육과정 재구성" 검색결과 441-460 / 2,459건

  • [프랑스교육과정]프랑스교육의 특징, 프랑스교육의 체계, 프랑스교육과정의 성격, 프랑스교육과정의 제정배경, 프랑스교육과정의 고등학교교육과정, 프랑스교육과정의 지역어교육과정, 프랑스교육과정의 시사점 분석
    에 입각한 교육과정을 지향하고 있으면서 한편으로는 국어국문학, 지리역사, 철학, 외국어 교육을 전 영역에 공통으로 강조하고 있다. 특히 국어국문학과 철학을 통해 모든 영역의 학생 ... 으로서의 사회가치관 교육을 재도입과 학교 단체생활 및 규범 교육, 예술 아틀리에 개설, 개인과제수행의 도입 등으로 요약된다. 프랑스 고교의 교육과정은 전문기술 위주로 세분화된 현실 ... 프랑스교육의 특징, 프랑스교육의 체계, 프랑스교육과정의 성격, 프랑스교육과정의 제정배경, 프랑스교육과정의 고등학교교육과정, 프랑스교육과정의 지역어교육과정, 프랑스교육과정의 시사점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 20세기(20C) 음악, 20세기(20C) 모더니즘, 20세기(20C) 미술교육, 20세기(20C) 한국문학, 20세기(20C)대중문화,유교, 20세기(20C)환경문제,미니멀리즘
    20세기(20C)의 음악, 20세기(20C)의 모더니즘, 20세기(20C)의 미술교육, 20세기(20C)의 한국문학, 20세기(20C)의 대중문화, 20세기(20C)의 유교 ... . 20세기(20C)의 미술교육1. 자유표현2. 아동중심 미술교육3. 창의성 중심 미술교육Ⅳ. 20세기(20C)의 한국문학Ⅴ. 20세기(20C)의 대중문화Ⅵ. 20세기(20C ... , 미니멀리즘점에 대해 한국초등미술교육학회는 다음과 같이 분석하였다.?첫째, 어린이의 표현이 기호 내지는 상징임을 이해한 점둘째, 예술적인 교수-학습 과정을 처음으로 명쾌하고 정연하게 제시한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22
  • 국어교육론4공통) 한국어 교육과정구성요인 개발절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오0k
    국어교육론4공통)한국어 교육과정구성요인 개발절차를 기술하고 구체적인 한국어교육과정1개를 소개하시오0k국어국문학과국어교육론4공통한국어 교육과정구성 요인, 개발 절차 ... 건전한 한국시민으로서 성장해 나갈 수 있는 토대를 제공하고자 한국어 교육과정을 신설했다고 볼 수 있다. 이 장에서는 한국어 교육과정구성 요인, 개발 절차를 기술하고, 구체적인 ... 한국어 교육과정 1개를 소개하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 한국어 교육과정구성 요인교육과정이란 ‘교육을 주도하는 기관의 목표에 따라 체계적으로 개발하여 조직한 교육내용 및 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.09.24 | 수정일 2019.09.02
  • 1학년 국어, 8.띄어 읽어요, 3차시, 글을 바르게 띄어 읽는 방법 알기
    국어과 교수?학습 과정안단 원8. 띄어 읽어요학습주제글을 바르게 띄어 읽는 방법을 알기일 시2017. 10. 23.(월) 2교시 10:00 ~ 10:40학 년1학년 1반 교실 ... 다. 더 나아가 글을 이해하는 과정에서 글은 글쓴이가 하고 싶은 말을 담은 것이라는 점을 알고, 글쓴이나 인물의 생각과 관련지어 이해할 수 있다.이 단원의 국어과 교과 역량은 ‘의사 ... (5명)지도교사000Ⅰ. 단원 안내1. 단원: 8. 띄어 읽어요2. 교육과정의 성취기준교육과정내용성취기준글을 문장 부호에 맞고 글의 뜻이잘 드러나도록 알맞게 띄어 읽기2국 02-02
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.05
  • 제2장(국어과교육과정)
    과 학교의 자율성과 국어 교사의 전문성을 침해할 수 있음② 지역 수준의 국어과 교육과정- 시?도에 있는 교육 자치 단체가 지역의 특성에 맞게 국가 수준의 국어과 교육과정재구성 ... 한 것. 해당 지역의 학교 교육과정에 영향을 줌③ 학교 수준의 국어과 교육과정- 학교의 실태와 학생들의 특성, 요구 등을 고려하여 지역 수준의 국어과 교육과정재구성한 것. 교수 ... ?학습 수준의 국어과 교육과정에 영향을 줌- 교육과정을 구체화하고 보완하거나 재구성한다는 점에서 교육과정의 내용을 결정하는 실질적인 권한을 가진다는 것을 의미④ 교수?학습 수준의 국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.30
  • 옛이야기 교육, 초등학교 교과서 내 옛이야기, 2009 개정교육과정 옛이야기, 교수요목기부터 2009 개정교육과정 옛이야기 수록, 초등문학교육에서 옛이야기, 옛이야기 교육, 전래동화와 옛이야기
    - 옛이야기에 담긴 조상의 지혜를 파악하고 현실의 삶에서 가치를 발견한다나. 국어과 교육과정의 옛이야기 교육내용1) 2007 국어과 교육과정 - ‘옛이야기’의 갈래명이 드러나지 않 ... 하는 이야기나 글’4학년 : ‘영웅이나 위인이 등장하는 이야기나 글’에 나타남2) 2009 개정 국어과 교육과정 ? 문학작품의 갈래를 구체적이고 다양하게 제시가) ‘1~2학년군 ... 은 형제, 황소가 된 돌쇠, 해와 달이 된 오누이 : 4편의 옛이야기를 인형극으로 시청하고 내용을 파악하는 활동을 마련나)2009개정 교육과정 내 재수록 된 옛이야기 내용작품명칭
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.08.04 | 수정일 2016.10.04
  • [문학교육][문학교육 성격][문학교육 주체][문학교육 교재][독자반응][언어교육]문학교육 목적, 문학교육 성격, 문학교육의 주체, 문학교육의 교재, 문학교육과 독자반응, 문학교육과 언어교육, 문학교육 관련 제언
    지 않겠느냐고 생각할 것이다. 하지만 국어국문학과, 중어중문학과, 영어영문학과 등에서 ‘언어문화교육’ 개념에서 기대되는 언어교육과 문학교육이 이루어지는 것은 아니다. 우선 이들 학과. ... 어 있는 점에 비추어 볼 때 매우 이상한 일이 아닐 수 없다. ‘국어국문학과’, ‘중어중문학과’, ‘일어일문학과’, ‘영어영문학과’, ‘불어불문학과’, ‘독어독문학과’ 등의 명칭 ... 다. 그래서 교육과정에 문학 단원이 있고, 독서 과정에 주요한 목록으로 문학 작품이 들어가는 것으로 볼 수 있을 것이다.문학 작품은 인간의 심미감을 충족시켜 주는 것과, 삶의 진지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29
  • 의사소통영역 지도원리에 대해 설명하고 자신의 생각을 쓰시오
    의 생각 정리하기국어과 교육은 기본적으로 언어 또는 언어 활동을 다루는데, 언어 활동은 의미 구성과정이다. 말하기, 쓰기와 같은 표현 영역은 물론이고 듣기, 읽기와 같은 이해 ... 영역에서도 주어진 것을 단순히 받아들이는 것이 아니라, 자기 나름의 관점이나 세계관에 기초하여 재구성하는 활동이 중요하다. 특히 의사소통의 기본이 되는 음성언어인 말하기와 듣기 영역 ... 므로 말하기는 심리적, 정신적 과정을 내포하고 있기도 하다.그러나 말하기 교육은 그 중요성에 비해 여러 가지 이유로 인해 학교교육에서 소홀히 취급되어 왔다. 그러나 최근에는 말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.06.19
  • 교육-사회학
    교 육 Education 국어국문학과 08 김민주 사회학과 12 김태현 박준수 조형래목 차 1. 교육의 중요성 이론화하기 2. 사회적 불평등과 교육 3. 세계적 관점에서의 교육 ... 의 관점에 따르면 교육 체제 내에서 규율 준수와 위계 서열 , 현상 유지에 대한 수동적인 수용 을 가르치는 숨겨진 교과 과정이 존재한다 감독을 당연시 함교육과 문화적 재생산 ... 제도 학교 교육 (School Education)? 특정 환경에서 미리 만들어진 교육 과정 을 통해 일정한 형식의 지식과 기술을 전달하는 정규적인 과정사회화로서의 교육 왜 사회학자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.01.02
  • (국어교과교육론) 국어교육의 운용체제
    른 종류의 글을 묶는 방식으로 국어교과서를 구성한다.제 4차 국어과 교육과정(학문 중심 교육과정)국어과 교육과정에서 언어 사용 기능(표현*이해), 문학, 언어 관련 분야 학문 ... 하고 그 단원명에 학습의 목표를 드러내는 영역별, 단원별 단원 구성 방식으로 반영.제7차 국어과 교육과정(수준별 교육)중학교 교과서의 경우 단원 구성 체제에 ‘보충*심화’ 부분 ... 자치단체가 국가 수준의 교육과정을 지역적 특성에 맞게 재구성하여 학교에 제공교수*학습 수준의 교육과정교과서와 학교교육과정으로 재구성된 국가교육과정이 실제 교수*학습으로 구체
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06
  • [글과생각]방송대에 입학하게 된 동기와 방송대에서 하고자 하는 바
    국어국문학과 새 식구가 되어 너무나도 기쁘다.행복은 결코 많고 큰 데만 있는 것이 아니다.작은 것을 가지고도 고마워하고 만족할 줄 안다면 행복한 사람이다.나는 항상 작은 것에 감사 ... 도 행복 수 있는 ‘열린 대학’을 구현해 국민의 재교육 및 평생교육의 수준을 한 단계 업그레이드했다는 평가를 받고 있다.국내 최대 규모의 원격대학이자 평생교육의 요람인 대학의 위상을 말 ... 를 좋아하는 나로서는 국문학도의 길을 걷고 싶은 욕망이 청소년기부터 내재되어있었던 것으로 기억된다.이러한 꿈을 올해부터 실행에 옮기게 되어 한없이 행복하다.국문학이란 세계가 재미있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.25
  • [국어과교육과정][국어교육][국어과교육][국어]국어과 교육과정의 개정, 국어과 교육과정의 변천, 국어과 교육과정의 주요용어, 국어과 교육과정의 문제점, 국어과 교육과정의 교사 역할, 국어과 교육과정의 과제
    은 내용Ⅵ. 국어과 교육과정의 교사 역할1. 국어과 교육과정 개발자로서의 국어교사이다2. 국어과 교육과정 재구성과 실천자로서의 국어교사이다3. 국어과 교육과정 평가자로서의 국어교사이 ... 의 변천1. 구성 방향2. 구성 체제3. 목표4. 내용5. 지도 및 평가상의 유의점Ⅳ. 국어과 교육과정의 주요용어1. 구두 작문2. 내용 전개 방식3. 담화4. 독해, 독서, 읽기5 ... 에 대해 살펴보면 다음과 같다.1. 구성 방향제1차 국어과 교육 과정은 ‘기본적인 언어 습과’, ‘언어 사용 기능’을 올바르게 기르는 데 역점을 두고 경험을 통한 지도를 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.28
  • 구성주의와 언어학습경험
    구성주의와 언어학습경험- 目 次 -Ⅰ. 국어과 교육의 관점과 의사소통적 접근1. 언어와 개념 형성 학습2. 언어의 기호성과 의사소통가. 기호와 의사소통나. 기호의 유형3. 의사 ... 소통활동과 언어 학습 경험의 자원가. 총체적 언어 학습나. 미디어와 언어경험다. 언어경험학습의 구성 원리Ⅱ. 언어 학습 경험의 교수학습과 구성주의적 전개참고문헌Ⅰ. 국어과 교육 ... 의 관점과 의사소통적 접근현재 국어과 교육의 실체는 현행 국어과 교육과정을 통해 알 수 있다. 그리고 국어과 교육교육과정 구조에 대한 논의는 국어교육학의 이론적 탐구의 변화에 토대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.14
  • 국어교육의 이해 - 문법, 문학, 매체교육
    적 위상)7차 국어과 교육과정 : 통합적 입장(다른 영역과의 관련성에서 문법교육 존재 의의) + 독자적 입장(문법교육 자체로 독자적 의의)3) 문법교육의 본질적 위상① 정확 ... 교육 목표의 재구성(1) 시대의 흐름에 따른 재구성 : 1차, 2차, 3차, 4차, 5차, 6차 7차, 7차 개정(2) 실천의 층위에 따른 재구성교육과정 층위의 목표② 교과서 ... 타당한 해석3) 문학의 창작 및 표현(1) 창작 교육과 제 7차 국어과 교육과정: 단순한 이해와 감상 중심의 문학 요구에 대핸 문제제기가 이어졌고 해결을 위한 노력 -> ‘창작 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.26
  • 유성호, 『문학교육과 정전 구성』 요약
    변환된 관점을 내보이게 되었는데, 특히 이념적 편향에 대한 반성적 재구성의 의지가 높이 평가할만하다.하지만 이런 긍정적 변모에도 불구하고 제7차 교육과정 교과서는 미해결된 문제점 ... 교육 정전은 여러 면에서 국가주의적 관점에서의 선택과 배제 과정을 겪을 수밖에 없었다. 그 결과 일종의 순수문학 전통에 의한 정전 구성이 주류화 되었고, 이러한 정전 구성 원리 ... 하고 조직함으로써, 우리는 문학교육의 고유한 난제인 정전 문제의 격을 높여갈 수 있을 것이다.3. 정전 구성 원리의 변화와 지향7차 교육과정에 채택된 문학 교과서에 수록된 작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.21
  • 공학보고서작성및발표 기말정리본
    되는 불리한 사항을 서술함 / 주장으 요약함: 제안 의견/해결책과 제안 사유를 재 설명하여 주장이 받아지도록 강조함5. 학위 논문 작성· 학위 논문은 주로 석사, 박사과정에 작성 ... ) : (과기부+정보통신부)가 KAIST를 지원하여 발족 / 해외저널, 전자저널, 프로시딩04. 한국교육학술정보원(KERIS, http://www.riss4u.net) : 전국대학소장 ... · 학사과정의 졸업논문 목적 : 연구를 수행하는 체계적인 방법 / 논문을 작성하는 훈련6. 학위 논문 준비· 학사과정의 졸업논문 목적- 관심있는 주제와 가장밀접하게 연구한 자료
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.06.12
  • 한국현대문학사 연표 정리
    을 지나며 ‘한글’ 중심으로 변화(농민 의식의 성장과 근대적 개혁이 이루어짐)3. 1910년 경술국치로 인해 자주·독립·계몽의 주제4. 공적인 언어의 사용이 국문으로 공식화되었음5 ... . 풍자와 현실 비판 양식의 발달6-1. 풍자식민지화 과정에서 비롯된 훼손된 삶의 가치문제가 중심을 이룸, 말 자체의 논리성과 공격성이 중요시 됨7. 개화가사와 동학가사, 의병가사7-1 ... 을 전파하고, 동학교도들을 위한 가사7-3. 의병가사란 의병 활동에 참여한 보수적 지식층들로 구성8. 창가와 신체시8-1. 창가란 가사에서 율격이 변형되고 노래로 불려왔던, 음악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.03
  • 13종 작문 교과서 문법 요소
    해야 한다고 주장하였다.이삼형(2010)에서는 문법과 작문의 통합은 국어과의 영역 구분의 재검토라는 거시적 차원에서부터 시작되어야 한다고 주장하며 국어 교육을 세 층위로 나누 ... 요소작문 교과서의 구성은 대부분 교육과정의 내용 체계에 따라 ‘작문의 본질, 원리, 실제, 태도’로 구분되어 제시되고 있는데, 문법 지식은 이 중에서 ‘원리’와 깊은 관련을 맺 ... 작문을 위한 문법 교육* 문제의식최초의 작문 이론이라 할 수 있는 ‘형식주의 작문 이론’은 이후에 인지주의 작문 이론이나 사회적 구성주의 작문 이론 등이 등장하면서 구시대적 유물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.03 | 수정일 2017.02.06
  • 과제4.교육과정의 가치 정향(캠퍼스)
    한 방향이 있는 것을 의미한다(국어국문학회, 2000). 그러므로 체육교육에서 있어 가치정향이란 체육교육과정에 직면하여 의사결정에 영향을 미치는 교육적 가치 또는 신념을 의미 ... 하게 인식하고 있다는 연구와 동일하다(박인규, 1998).변인/구분가치정향교과내용숙달N (%)사회재구성N (%)생태학적 통합N (%)자아실현N (%)학습과정N (%)총계N (%)학교급별초등). ... 과제4. 교육과정의 가치정향1. 서론가치정향(Value oriention)이란 교육과정에 대한 의사 결정시 준거가 되는 이론적 틀로서 교육상황에서 조작적으로 정의되는 교사의 신념
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.07.30
  • 6학년 국어 지도안 세안
    경인교육대학교 수업실무실습( 국어 )과 교수-학습 과정안단 원8.인물의 삶을 찾아서배움주제인물이 추구하는 가치 파악하기수업일시2019년 6월 19일 수요일 2교시장 소6학년 1반 ... 의 다양한 모습을 이해하고 자신의 삶을 되돌아보게 한다. 그리고 문학 작품 속 인물을 소개한다.이 단원의 국어과 교과 역량은 ‘자기 성찰·계발 역량’이며 자신의 고민이나 문제 해결 ... 다.기본 학습9~10. 문학 작품 속 인물을 소개할 수 있다.실천 학습4주요 학습내용 및 활동차시교과서주요 학습 내용 및 활동재구성 내용 및 활동1~2258~163쪽? 단원도입 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.22
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