"국어과 교육과정 재구성"의 검색결과 입니다.

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"국어과 교육과정 재구성" 검색결과 481-500 / 2,459건

문학교육론 - 문학이론과 문학교육 요약보고서

을 강조 (≒문학사회학, 역사주의 비평, 마르크스주의 비평, 리얼리즘 이론)④ 수용 이론 : 문학 작품의 완성에 작용하는 독자의 역할을 강조2. 문학교육의 목표 및 내용(1) 국어과 교조 ... 의 문학관② 문학 행위 중심, 독자 중심, 과정 중심의 수행적 혹은 구성주의적 관점으로 바라보는 활동 중심의 문학관③ 문화적 관습, 문화 소통을 중시하는 대화주의적 관점으로 문학 ... 음적 상상력-언어적 상상력으로, 우리가 살고 있는 이 세계를 의미 있게 재구성해 보 일 수 있는 능력초월적 상상력-일반 이성적 정신활동과 달리 현실의 시간과 공간을 초월

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.31

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국어교육론 문법 교육

는 또한 실천하는 층위에 따라 재구성될 수 있다.- 교육 목표의 실천 층위는 크게 세 가지로 나뉠 수 있다. ‘교육과정 층위의 목표’, ‘교과서 층위의 대단원·소단원 목표 ... 2007 개정 국어과 교육과정 VS 2011 개정 국어과 교육과정실제, 지식, 탐구, 맥락 ->실제, 지식, 탐구와 적용, 태도2007 개정 교육과정과 마찬가지로 문법 교육이 구체적인 ... 적으로 고려했다고 보기는 어렵다. 위계화와 관련된 연구나 자료가 아직 충분히 축적되지 않았으므로 아래 표를 온전히 따르기 보다는 교육과정 실행의 목적에 따라 적절히 재구성하는 것이 필요

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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포스트콜로니얼리즘 개념과 사례

을 지배하고 재구성하며 억압하기위한 서양의 스타일이라고 정의했다. 이렇게 서구인에 의해 시작된 서구인의 오리엔탈리즘에 대한 비판은 푸고의 포스트모던 비판으로 이어져 서양이 가지 ... 를 날린다는 설정은 바로 ‘탈식민주의’를 대표하고 있다. 일제치하의 굴욕감, 패배감, 자괴감 등을 문학을 통해 극복하려는 시도는 김진명 뿐만 아니라 한국문학계에서 지난 반세기 동안 꾸준히 ... 적 상상력을 확보하는 개념으로서 이 용어를 재 정의하고자 한다.[출처] ‘포스트 콜로니얼리즘’[post-colonialism] (21세기 정치학대사전, 한국사전연구사)1.3 ‘포스트

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.01

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문학교육특수과제 문학교육의 흐름과 전망

교육과정이라고 한다. 교과 중심 교육과정의 관점에서 구성된 국어과 교육과정은 국어과와 관련된 규범화된 지식과 문화적 전통을 체계적으로 교수 · 학습할 수 있게 구성한 목록-교수 ... 7차 국어과 교육과정에서는 수준별 교육을 강조하였는데 이 역시 교과서에 반영되어, 중학교의 경우 단원 구성 체제에 ‘보충·심화’ 부분으로 구현되어 나타났다. 또 이 ‘보충·심화 ... 의 관점과 국어과 교육과정- 국어과 교육과정의 교과서 반영1. 머리말우리나라는 교수요목기 이래 현재까지 꾸준하게 교육과정의 변천과정을 거쳐 왔다. 국가 수준의 문서로서의 국어과 교육과정

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.03

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국어 6학년 공개수업지도안

기자료평가양식자료배움확인?사회적 실천?수업소감 발표?차시예고?피이드백 및 사회적 실천 제시?수업 소감 발표?차시예고 제시소감활동자료차시예고자료Ⅲ. 독서토론논술 교육과정 재구성1 ... . 독서토론논술 교육과정 재구성재구성 목적?독서토론논술로 창의력을 길러주기 위하여 성취기준과 연계하여 학생들이 선호하는 활동 중심으로 차시에 주제와 관련된 다양한 독서토론논술 활동 ... 자세로 토론에 임하도록 한다.다. 주어진 제시문에 맞게 토론한 내용을 바탕으로 논술 글로 쓸 수 있도록 한다.Ⅴ. 독서토론논술 수업의 교수?학습 과정안국어과 교수?학습 과정안수업일시

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.04.18 | 수정일 2017.10.30

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한국고전문학의 흐름

을 함▷▷▷☞ 고려건국(918고려시대)* 과거제도시행 국자감설치(국가교육기관)로 한문학이 발전 ↔ 국문학은 상대적으로 쇠퇴-지배층 중심 : 한문의 기록문학 발전-일반백성중심 : 비문 ... 적/ 회유적)※ - 신라인으로 당나라 사람들까지 놀라게 한 명문으로 명성을 천하에 떨친 글- 중국과 한국문학의 교섭관계를 파악할 수 있는 자료임- 문학의 힘을 잘 보여줌④ 혜초 ... 의 : ㉠ 진정한 의미의 국문학 확립㉡ 구비문학의 정착㉢ 경서, 불경 등의 국역 사업㉣ 경기체가의 소멸과 시조, 가사 문학의 확립4. 언해(諺解)발생1) 훈민정음 창제가 계기2) 한문

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| 리포트 | 21페이지 | 4,500원 | 등록일 2013.05.02 | 수정일 2020.12.03

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문학 영역 평가의 이론과 실제 - 제7차 교육 과정,문학영역 평가의 방향, 7차 교육 과정 문학 영역의 비판적 상세화

) 소통이론의 수용과 관련한 국어과 문학 영역 교육 과정 검토4. 7차 교육 과정 문학 영역 내용 목표의 재구성적 상세화Ｉ. 문학 영역 평가의 방향지금까지 거듭되어 온 문학 영역 ... . 7차교육 과정 문학 영역에 관한 비판적 검토1) 국민공통기본교육 과정과 관련한 국어과 문학 영역 교육 과정 검토2) 수준별 교육 과정과 관련한 국어과 문학 영역 교육 과정 검토3 ... 에 맞게 재구성하는 교육 과정이 필요하다는 뜻으로 해석되어야 하는 것이다. 즉 교육 과정에 대한 비평적 리뷰를 통해 교육 과정 운영 주체들에 의한 교육 과정 재구성 및 상세화 작업

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| 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13

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국어교육의 운용, 국어교재 체계, 교수-학습 체계

과정- 최상위 교육과정으로 교육법에 의하여 고시- 학교교육의 규범성과 균질성② 지역 수준의 국어과 교육과정- 교육 자치 단체가 지역적 특성에 맞게 국가수준 교육과정 재구성- 장학 ... 자료 개발, 제공하여 학교 수준의 국어과 교육과정 방향 제시③ 학교 수준의 국어과 교육과정- 지역 수준의 국어과 교육과정을 학교와 학생의 상태 고려하여 재구성- 교육과정 내용 ... 을 결정하는 실질적 권한 가짐④ 교수 학습 수준의 국어과 교육과정- 교과서와 학교 국어과 교육과정으로 재구성 된 국가수준의 교육과정을 실제교수 학습으로 실현하는 현상- 국어과 교사

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| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.27

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중국의 문학교육과 장전 - 중국 문학 교과서의 정전 구성과 원리 및 불변의 정전(중국 4대 명작)

듯이 문학 교과서에서 고전문학이 차지하는 비중은 현대문학이나 외국문학에 비해 월등히 높다. 2000년 3월, 세기 교체를 계기로 중국 국가 교육부는 고전 시가 암기 篇目이(중학교 ... 문학 정전의 목록 구성과 배열 과정에서 지식과 정서, 가치와 정신 교육의 책무를 담당해야 한다는 원칙에 충실하고자 노력했다. 가장 눈에 띄는 성과는 자연미, 정서미, 예술미, 언어미 ... 중국의 문학교육과 장전목차1. 중국 문학 교과서의 정전 구성과 원리2. 불변의 정전 - 중국 4대 명작1. 중국 문학 교과서의 정전 구성과 원리중국만큼 고전에 애착을 가지는 나라

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.24

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국어교육론 4장 국어과 교수 학습 방법 및 수업 방법

며, 국어 교육과정의 1차 구현 교재인 국어교과서를 가운데 두고 교사와 학습자가 하는 생산적인 의사소통이다.*교수*학습의 현상에 대한 이해① 국어과 교수*학습은 텍스트를 중심으로 교사 ... 사용을 하고, 교사는 이것을 도와야 한다.⑤ 국어과 교수*학습은 사회적 상호작용을 통한 의미구성 과정이다. 사회적 상호작용은 학습자가 교사나 다른 학습자와 주로 대화를 나누는 데 ... 을 통합하여 정형화해 놓은 수업 과정이나 절차’이자 일종의 길잡이이다.1. 국어과 교수*학습 모형 적용 시 구성 변인교수*학습 모형을 선택할 때, 크게 네 가지 ? 교사 측면, 학습

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| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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제4장(국어과 교수‧학습 방법 및 수업 방법)

교육과정의 1차 구현 교재인 국어 교과서를 가운데 두고, 교사와 학습자가 함께 이루어내는 생산적인 의사소통2) 국어과 교수?학습 현상의 특징- 학습 대상으로서의 언어와 수단 ... 목표와 내용 선정- 교사는 국어과 학습 내용 및 학생들의 다양한 특성과 요구를 고려하여 학습 목표를 명료하게 설정하고, 국어과 교육과정과 국어 교과서를 분석하여 학년?단원의 위계 ... 개선을 가져올 수 있는 평가 결과 활용의 계획을 마련해야 함4. 국어과 교수?학습 모형과 절차는 어떠한가?1) 국어과 교수?학습 모형 적용 시 구성 변인교사의 관점이나 능력, 흥미

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.30

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어휘의 체계와 양상 국어과 교수학습 지도안

배움 중심 수업을 위한 국어과 교수-학습 과정안단원일시장소대상수업자지도교사소속교사Ⅰ. 국어과 교육과정 개관1. 추구하는 인간상 12. 고등학교 교육 목표 13. 목표 14. 내용 ... 학습지 214. 심화학습지 225. 형성평가지 236. 좌석 배치도 24Ⅰ. 국어과 교육과정 개관1. 추구하는 인간상우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 ... 25. 교수 학습방법 46. 평가 7Ⅱ. 대단원 개관1. 교과서 및 단원명 92. 대단원 학습 목표 93. 대단원 설정 이유 94. 관련 교육과정 95. 대단원 구성 체계 106

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| 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.12

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2009 개정 교육과정 문학교과서 14종 단원 구성(목차) 비교

[2009 개정] 문학Ⅰ 교과서 13종 단원 구성2009 문학 교육 과정창비(박종호)천재(김윤식)지학사(권영민)비상(박영민)천재(정재찬)해냄(조정래)좋은책(이숭원)미래엔(윤여탁 ... 수용의 다양성과 내면화2. 문학의 생산(1) 작품의 재구성(2) 작품의 생산3. 문학과 매체(1) 매체 자료의 문학적 이해(2) 매체와 문학 소통의 맥락Ⅲ. 문학 활동의 실제1 ... ) 맥락을 고려한 작품 읽기3. 삶의 내면화(1) 인간과 세계와 삶에 대한 새로운 인식(2) 윤리 의식의 심화와 심미적 판단 능력의 고양4. 비판적, 창조적 재구성(1) 내용

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2020.05.07

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초등문학교육에서 창작교육이 가지는 의미와 필요성

, 바고 국어 생활을 능동적으로 하는 태도를 기른다.< 목표, 교육과학기술부 고시 제 2012 - 14호 [별책 5], 국어과 교육과정>- 문학 -실제? 다양한 갈래의 문학- 시(시가 ... 과 소통? 작품 창작? 문학의 가치와 중요성? 문학에 대한 흥미? 문학의 생활화< 내용체계, 교육과학기술부 고시 제 2012 - 14호 [별책 5], 국어과 교육과정>문학 창작 ... 들이 문학적 창작 활동에 열정을 가지고 있고 2009개정 교육과정 문학영역에서 창작을 그 내용으로서 명시하고 있음에도 불구하고 문학 창작 활동은 어디까지나 문학에서 감상활동을 돕

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| 리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.02.06 | 수정일 2016.09.13

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[구비문학][문학][구비문학 의미][구비문학 종류][구비문학 대상]구비문학의 의미, 구비문학의 종류, 구비문학의 대상, 구비문학의 필요성, 구비문학의 장점, 구비문학의 전망 분석

대학의 국어국문학과의 학술조사가 시행되고, 80년대에 들어와 구비문학의 자료 수집이 본격적이고 체계적으로 추진되었다.한국의 구비문학은 한국 언어 문자의 특수한 사전에 따라 특이 ... 고 프랑스중세의 역사를 재구성하였다. 그가 만난 이들은 과거의 농민들이었고, 그가 다루었던 이야기는 그들이 구전으로 전한 것이었다. 구술자를 직접 대면할 수 없는 역사 속의 인물 ... 적 행위에 해당하는 것이다. 문학은, ‘문학행위’는 삶을 위한 수단이 아니라 삶의 ‘진정한’ 한 과정이라고 할 수 있다. 문학은 곧 삶이다.Ⅱ. 구비문학의 의미구비문학이 펼쳐 내

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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지방교육자치제도의 현황과 발전방향

대구를 글로벌 인재 양성을 위한 대한민국 교육수도로 구축구성원 수 : 교육감, 부교육감, 교육국장, (교육과정과, 초등 중등 교육과, 과학직업정보과, 평생체육보건과, 학교생활 문화 ... : 인성교육, 교육과정운영, 연구활동 강화, 근무여건 개선, 통합시스템구축, 학생복지 지원, 교육환경조성구성원(수) : 약 86개조직구조 :계선조직-초·중등 교육과참모조직-재산 ... 조직-국어과,수학과,영어과,사회과,과학과,예술체육과,교육과정운영실,교육정보관리실,도 서관,국내진학지도실,국제진학지도실,상담실,10~12학년의 각학년 어드바이저,생 활지도실,특별활동지

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.15

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[언어지도] 언어지도 교수법 중에서 총체적 접근법을 활용하여 유아들이 언어를 즐겁게 학습할 수 있는 방안을 마련하시오

지도 방법이다.2. 총체적 접근법을 활용하여 유아들이 언어를 즐겁게 학습할 수 있는 방안- 현장체험학습을 활용한 청체적 언어교육본 프로그램은 사회과 소집단 현장체험학습과 국어과 ... 의 ‘정보의 이해와 전달’을 통합한 총체적 언어교육프로그램이다. 사회과 ‘서울의 역사적 유래를 알 수 있는 장소’로 소집단 현장체험학습을 실시하고, 현장체험학습 과정을 통해 알게 된 ... 사실을 뉴스 방송 활동을 통해 알림으로서 자칫 지루해지기 쉬운 ‘정보의 이해와 전달’을 학생 중심의 흥미로운 활동으로 재구성하였다. 프로그램의 내용 구성을 위하여 국어와 사회

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.16

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[민속극][공연][나희][신악][교육론]민속극의 정의, 민속극의 특징, 민속극의 공연방식, 민속극의 나희, 민속극의 신악, 민속극의 교육론, 민속극과 마당극, 민속극의 연구 분석

방법4. 기원론1) 교육목표2) 교육내용3) 교육방법5. 구조론?구성론1) 교육목표2) 교육내용3) 교육방법6. 기능론1) 교육목표2) 교육내용3) 교육방법Ⅵ. 민속극과 마당극Ⅶ ... 민속학자와, 연극계와 긴밀한 관계를 가져왔던 국문학자라는 두 인물의 위상과 관련하여 주목되는 부분이라고 할 수 있다. 이 논쟁은 ‘탈’과 ‘꼭두’의 어원에 대한 견해 차이 ... ?의 어원도 이미 있는 이론일 뿐만 아니라 개념을 혼동한 것이라고 밝히고 있다. 이와 같은 논쟁은 의견의 타당성 여부보다는 민속학자와 연극에 관심이 있는 국문학자로서의 위상과 관련된 갈등

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| 리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.23

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[학습지도안] 논술과 구술 학습지도안으로 모두 36쪽 분량입니다. 논술수업에 많은 도움이 될 것입니다.

.논거2017～18차시9. 논술 구성의 9가지 유형2319～20차시10. 논술쓰기11. 구술이란 무엇인가?2512. 구술 실전 연습26논술이란?- 글짓기*정의 - 국어과의 한 부분 ... 2018학년도특기?적성논술 및 구술 수업 지도안학년반3학년담 당O O O특기?적성 교육 지도안 목차< 차 례 >1～2차시1. 논술이란?43～4차시2. 좋은 글이란55～6차시3 ... . 좋은 논술문이란77～8차시4. 좋은 논술문을 쓰기 위하여 평소 준비를 하자.89～10차시5.글쓰기의 과정1111～12차시6.개요 작성1213～14차시7. 집필1615～16차시8

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| 리포트 | 36페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.08

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국립한글박물관 감상문

적으로 재구성한 형태였다. 한글 모음 창제의 철학적 배경을 담아낸 건축물이 매우 인상적이었다. 박물관 내부로 들어가자 다양한 한글 관련 교육 프로그램과 전시가 가득했으며 박물관이라는 이름 ... ’, 집현전 학사들이 쓴 ‘해례’, ‘정인지의 서문’으로 구성되어 있다고 한다.에서는 한글의 확산 과정을 교육·종교·생활·예술·인쇄 등의 주제로 보여주고 있었다. 한글이 만들어지 ... 었을 것이라 생각했다.에서는 다양한 한글 자료와 영상·체험 자료를 제공하여 한글의 과거와 현재를 돌아보고 미래의 모습을 예견하도록 구성되어 있었다. 한글이 국문으로 인정되고 체계적인

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.11.20

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