"인지발달 단계별 아동문학 작품"의 검색결과 입니다.

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아동문학의 이해 국어교육대학원 아동문학의 가치 감정이입 심리학 외국어교수법 그림책 매슬로우 그림책 분석

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"인지발달 단계별 아동문학 작품" 검색결과 421-440 / 865건

교정독서와 치료독서, 독서치료

치유법,2003》中2. 독서치료의 분류1) 대상에 따라-발달독서치료: 정상적으로 진행 중인 생애 과업에 대처할 수 있도록 하기 위하여 문학작품을 활용하는 것.-임상독서치료: 정서 ... 고 다름을 인식하는 능력 즉 단어 인지 능력이 매우 중요하다. 아동이 단어를 파지하고, 쓰고 낱자를 익히는데 기초가 되는 시각운동 능력 즉 시각 변별, 눈과 손의 협응, 형(刑 ... 프로그램은 독서 발달 단계에서 보면 독서 맹아기의 지도 활동에 속하나 초기 독서 단계에서도 지도할 수 있다.1) 방향이 바뀐 도형 찾기2) 첫머리의 차이 찾아내기3) 끝부분의 차이

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22

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현대 아동문학의 특징 및 주요 작가와 그의 작품에 대해 설명하시오

이 명확하고 확실한 해결 실마리까지 요구된다. 발달 단계상 아동이 논리적이고, 추리적인 고차원적 사고력이 다소 부족하기 때문이다. 결국, 아동의 사고력과 인지력에 맞는 작품이 아동 ... 이 되겠다. 아동문학의 특질은 어린이의 생활체험의 내용이나, 정신발달의 단계에 따라서 쉽고, 재미있으며, 게다가 교육성(敎育性)과 지향성(指向性)을 가진 것이어야 한다. 따라서 그 ... 현대 아동문학의 특징 및 주요 작가와 그의 작품에 대해 설명하시오.1. 아동문학의 개념아동문학이란 작가가 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수 문학으로 동요, 동시, 동화

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.11

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[언어지도] 유아 언어교육 접근법 중 균형된 문식성 접근법에 대해 논하시오

밝히고 있으며, 유아의 문어 능력발달에 인지적 사고과정이 중요함을 강조하고 있다. 따라서 본론에서는 유아 언어교육 접근법 중 균형된 문식성 접근법에 대해 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1 ... 에서는 총체적 언어교육 접근법과 마찬가지로 풍부한 문학작품을 접하는 기회를 제공하고 실제적이고 의미 있는 상황에서 유아가 자발적으로 통합적인 읽기쓰기 활동을 할 수 있도록 환경을 제공 할 ... 뿐만 아니라 부호중심 언어 접근법과 같은 체계적이고 조직적인 읽기쓰기 기술과 전략을 가르치며 새로운 단어를 인지하고 해독하는 능력발달에 필요한 기술을 병행하여 가르친다.2) 균형

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.04

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[독자반응이론][독자반응][독자][만화][책]독자반응이론(독자반응)의 의미, 독자반응이론(독자반응)의 분류, 독자반응이론(독자반응)의 특징, 독자반응이론(독자반응)의 영향 분석

단계인데, 연구자들은 독자의 연령과 발달 단계에 따라 반응이 차이가 난다고 주장한다.아동들의 문학 반응 발달차를 최초로 연구한 Applebee(1978)는 6, 9, 13, 17 1). ... 겠다. 그들은 비평가나 학생들이 문학 작품에 관해 쓴 100개의 진술문을 분석하여 그 진술문에 나타난 반응을 다음의 네 가지 범주로 분류하였다(Probst, 1991).1. Purves ... 한 감상인지를 말해서는 안 된다. 사실 문학 감상에 한가지의 옳은 답만이 있다는 생각은 이제 용납될 수 없다.Ⅴ. 독자반응이론(독자반응)의 영향반응은 ‘독자’와 ‘텍스트’, 그리고

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13

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총체적언어접근법의 원리에 대해 알아보고 가을 주제로 총체적언어접근을 위한 교육계획안을 작성해보시오.

게 해주며 어휘력도 넓혀주고 인지구조의 발달도 돕는다. 또한 유아가 질 좋은 문학작품을 자주 대하면 쓰기의 내용도 풍성하게 된다. 총체적 언어접근을 위해 동화책을 활용하기 위해서 ... 은 유아의 문식성 발달을 적절히 설명하진 못한다는 비난을 받기 시작하면서 새로운 시각으로 읽기, 쓰기 연구가 이루어지기 시작했다. 인지이론의 영향으로 인해 아동의 학습과 발달에 대한 ... 은 완벽한 읽기, 쓰기를 하기 위한 준비 단계로 보지 않고 유아들도 문식성에 대한 그들 나름의 지식과 경험을 가지고 있다고 본다. 그리하여 총체적 언어 입자에서 문식성은 어느 발달

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.24

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아동수학지도 레포트 - 브루너 이론과 가드너 이론 비교

REPORT 과목명 아동수학지도 학번 이름 (양식의 포맷을 변경하지 마십시오. *제출시 이 내용은 지워주세요 ^^) Ⅰ. 서 론 유아들의 인지발달과 관련하여 나온 이론들은 아동 ... ☞ 브루너는 어떠한 교과 내용이든 어떠한 발달 단계에 있는 어떤 아동에게든 어떤 지적으로 정직한 형태로 효과적으로 지도할 수 있다는 가정아래 아동이 갖고 있는 사고 양식과 아동이 이해 ... 수학교육에 있어서도 이론적 바탕으로 제공되고 있으며 아동수학교육이 효과적으로 이루어지기 위해서는 유아들의 수학학습을 잘 설명하기 위한 발달심리학적인 이론들을 알고 이를 습득

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.12.20

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아동을 위한 독서치료

아동을 위한 독서치료학과 :학번 :이름 :과목 : 청소년독서교육`차 례Ⅰ. 독서치료의 이해 1Ⅱ. 독서치료의 원리 1-2Ⅲ. 독서치료의 목적 2Ⅳ. 독서치료의 단계2-4Ⅴ. 아동 ... 는 문학을 사용하여 정신건강을 증진시키고 개인의 문제를 해결하며 사회적 관심이 무엇인지를 알게 한다는 의미를 갖는다(bromley, 1992; Hynes & Hynes-Berry ... 으로 문학작품을 나누기 원하는 건강한 사람들에게도 효과가 있다고 보고된다.● 종합적으로 독서치료는 참여자가 다양한 문학작품을 매개로 하여 치료자와 일대일이나 집단으로 토론, 글쓰기, 그림

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.21

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수업모형 5판(아카데미프레스) 요약 레포트

- 개념은 실재를 창의적으로 구조화하는 방식이다.- 개념은 일반화 형태를 만드는 토대이다.개념 발달모형의 단계① 가능하다면 주제와 관련된 항목을 많이 열거한다.가능하면 우리가 탐구 ... 은 지능의 구조를 변화시킨다.- 학습자의 뇌는 계속해서 조직, 재조직해 나간다.- 전형적인 뇌 발달 유형 중 하나는 성장과 지연의 반복이다.- 기억에는 다른 여러 기능이 있다.- 학습 ... 과 안전 - 아동들이 잘 성장하려면 주위 환경이 수용적이고 안정해야 한다. 학교는 학생과 가족에게 양육적이고 수용적인 환경을 제공할 필요가 있다. 학생들이 각자 가지고 있는 다양

리포트 | 25페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.09.24

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초등영어교육2 서프라이즈퀴즈대비 해석본

를 시작한 아동을 관찰한 적이 있어? 이것은 한국어 발달에서 음절 단계를 지나고 있는 아동의 예를 든거야. 아동이 완전한 단어를 익히는데 도움이 되기 위해서, 도우미(car ... etaker)가 명확하게 단어의 나머지 소리를 말해줘서 아동이 그것을 인지할 수 있도록 해야해. 아동이 한국어 억양을 배우는 예 즉, 아동이 인지적으로 어떻게 발달하는가하는 지식은 네 ... 가 아동이 하는 행동을 왜 하고 있는지 이해할 수 있게 하고, 그들의 특정 발달 단계에서 적절한 도움을 줄 수 있게 해 줄 것이야. 네가 EFL아동을 가르치고 있다면, 아동들의 발달

리포트 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.29

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총체적 언어교육법의 개념 및 특성에 관해 설명하시오.

을 따로 분리하여 교육하는 것이 아닌, 자연스런 의사소통 속에서 언어를 익히도록 교육하는 언어교육법을 의미한다. 또한 총체적 언어교육법은 문학작품이나 예술관련 서적 등을 통하여 말하기 ... 과 언어사용이라는 이중의 계획에 초점을 맞추고 관찰과 지원을 한다.아. 읽기와 쓰기를 잘 하려면 모험을 할 줄 알아야 한다. 발달 단계에 있는 학습자가 글을 읽으면서 의미를 이해 ... 하려 할 때에는 예측과 추측을 하도록 격려해 주어야 한다. 그리고 글을 쓸 때는 표현하고자 하는 것이 무엇인지를 생각해 보게 하고, 문학 장르를 탐색하게 하고, 철자를 만들어 써 보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.29

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교육과정 및 교육평가-교육과정 요약

적인 학습을 경험함으로써 미래의 성장에 참여할 수 있도록 도움을 주어야 한다.제3장. 인간발달1. 학습자들의 발달단계일반적인 인간발달의 단계에는 유년기, 아동기, 청년초기, 청년중기 ... ?Piaget의 인지발달 이론은 아동이 주로 지각과 운동의 감각운동기-대상영속성을 인식하고 개념을 가지는 전조작기-경험적·귀납적 사고가 가능한 구체적 조작기-입체적·추상적 사고가 가능 ... 성, 현실성, 발전성, 관련성평가도구 일일이 개발인간중심교육과정어·문학언어사용기능 신장, 문학작품 직·간접 경험, 심미적정서 함양, 정서적 안정감사회과학정치,경제,사회,문화 등을 통해

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.16

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창의인성교육 모형

학교 현장에서 창의?인성교육이 원활하게 시행되기 위해서는 학생들의 신체적?인지적?정의적 발달 단계를 고려하여 각 요인별 적합한 적용방안을 찾아야 하며, 단계별 적용방안의 예 ... 로 표현하기고등학교○확산적 사고의 적용사례를 다양한 상황에서 활용하기○이야기 상상하기(문학작품 창작하기)○질문을 통해 새로운 관점에서 문제 해결하기○관련성이 없어 보이는 것 연결해서 ... 에서는 창의성 계발을 돕기 위한 창의성 도구나 기법들을 적용하는 것이 좋다. 여러 가지 다양한 방법을 적용하여 아동의 창의성을 끌어낼 수 있다.① 육색 모자 기법(드보노 기법)② 마인드

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.08.05

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[우리나라 다문화교육 해결방안] 한국 다문화교육의 개선방안

것이 인권이다. 장인실 등(2009)은반편견 교육 프로그램을 개발하여 편견과 다문화 인식에 어떤 영향을 미치는지를 알아보았다. 이 프로그램에서는 문학작품과 영상자료를 활용하여 주변 ... 의 공동체의 의견이 계획단계에서부터 최대한 적극적으로 반영되어야 한다. 교육의 추진체에는 관련단체와 함께 학계, 문화계도 포함되어야 한다. 이주자들의 참여가 배제된 행사 관계자 ... 의 이해유럽과 미국의 문명 발달을 강조하는 전통적 역사관에서 벗어나 소수민족의 지역적 국가적 사건들도 고려하는 다문화적 역사의식도 포함되어야 한다.나. 문화적 의식 함양자신의 세계관

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.10.04

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[문학에 기초한 언어교육법의 정의를 내리고, 문학에 기초한 언어 교수 지도 방법과 교사의 역할, 문학적 접근단계에 대해 설명하시오]

은 언어교사로서 그림책, 동화, 동시 등의 문학작품을 사용하는 중에 아이들의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 생각하기를 통합적으로 발달시킬 수 있게 돕는 것이다. 이를 위해서 지도교사 ... 수 있도록 구성해야 한다. 다음에는 주제와 관련된 작품을 고르는데 이때에는 아동의 흥미와 관심, 발달 등의 조건을 고려해야 하며 경우에 따라서는 주제나 작품을 선정하는데 아동 ... 게 된 것 말하기, 자신의 경험과 느낌 말하기, 토의하기, 동시나 노래 짓기, 편지쓰기, 역할극 하기 등의 다양한 활동을 할 수 있다. 교사는 활동 단계에서 문학작품을 어떻게 읽

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.22

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아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명하시오

다. 따라서, 아동문학은 도덕성 및 교육성을 지녀야 한다.5) 생활성- 아동들의 생활의 모습을 반영하는 작품도 있어야 한다.6) 단계성- 아동문학은 아동의 심리 발달 단계를 고려 ... 해야 한다.3. 아동문학의 가치1) 언어 발달(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기)- 다양한 형태로 구성된 문장을 들어보는 경험을 통해 성숙한 언어를 이해하는 기회(좋은 문학 작품 일수록~) ... 문학아동문학은 좁은 의미로는 성인 작가 즉, 아동문학가가 아동을 대상으로 창작한 모든 문학 작품을 총칭하는 의미로 정의되었다. 그러나 넓은 의미로는 작가가 아동이나 동심의 고향

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.22

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영유아의 발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술하세요.

영유아의 발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 관하여 기술하세요.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 아동문학의 장르2. 아동문학의 전달매체와 이를 통한 영유아의 발달특성에 맞는 효과적인 ... 을 이용하여 영유아의 발달 특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안에 대해 살펴보고자한다.Ⅱ 본론1. 아동문학의 장르첫째, 동화이다. 동화란 문학의 어떤 장르보다도 유아들이 흥미 있 ... 유아의 발달특성에 맞는 효과적인 문학지도 방안1) 구연동화를 통한 문학지도영유아들은 발달 단계상 혼자 힘으로 글자나 문장을 읽어서 문학경험을 할 수 없는 단계에 있다. 그러므로 유아

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.02

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[언어지도] 영유아의 특성을 고려한 동화책 선정기준을 작성하시오

에 가장 강력한 영향을 미치는 요소는 사회 문화적 요인 중에서 아동 문학 작품인 ‘동화‘를 빼놓을 수 없다. 그런 점에서 동화는 ’인생에서 가장 소중한 삶의 의미체계’ 라고 할 수 있 ... 이 읽은 문장이나 글의 내용이 무엇인지 이해하지 못한다. 따라서 읽기이해가 발달되기 전까지는 글 없는 그림책을 활용하여 동화의 내용을 들려주며 그림책을 보게 해야 한다.- 지각적 관점 ... 선정기준3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론아동이 어른으로 성장해 가는 데 터득해야 할 가장 크고 중요한 과제는 삶의 의미와 가치를 발견하는 일이다. 그런데 그것은 어느 날

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.21

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동화책을 활용한 문어지도가 언어발달 및 문해능력향상에 미치는 영향

■ 동화책을 활용한 문어지도가 언어발달 및 문해능력향상에 미치는 영향1. 동화책의 가치유아들은 문학작품을 읽음으로써 깊은 감동을 하게 되고, 문학작품을 통해 간접 체험을 함 ... 으로써 미지의 세계를 이해하게 된다. 따라서 문학작품은 유아들에게 삶의 방향을 찾도록 바람직한 영향을 주어 유아의 심신발달에 보다 나은 변화를 가져다주며(이상금?장영희, 2006 ... ), 유아들에게 책을 읽어주는 일은 그들에게 즐거움과 기쁨을 충분히 느낄 수 있는 기회를 제공한다(노연수, 2000). 또한 문학 작품을 통해 다른 사람의 문제와 어려움을 이해하고, 좋

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.19

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[아동문학] 아동문학의 장르 - 전래동화 (전래동화의 정의와 기원, 전래동화의 특징과 가치, 전라동화의 교육적 활용, 전래동화의 패러디, 전래동화의 재발견)

관, 마법과 피아제의 인지 발달이 론에서의 유아기 아동의 특징인 물활론, 인과응보식의 도덕 판단과 같은 아동의 인지 발달적 특성과의 유사점을 발견하였다.? 베텔하임? 전래동화 ... 아동문학의 장르전래동화목차1. 전래동화의 정의2. 전래동화의 기원3. 전래동화의 특징4. 전래동화의 가치5. 전래동화의 교육적 활용6. 전래동화의 패러디7. 전래동화의 재발견참고 ... 에서 흔다는 것이다.? 비슷한 정서? 세계 어디에서나 인간이 지니는 정서나 어머니, 아버지, 아동으로 이루어지는 가족 내에서 아동이 자라면서 겪는 발달과업은 세계 어디서나 유사하기 때문

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.02

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총체적 언어 접근법의 원리에 대해 알아보고 가을주제로 총체적인 언어 접근을 위한 교육계획안을 작성해 보시오.

접근법의 특징총체적 언어 접근법은 문학작품이나 예술을 중심으로 한 읽기와 언어지도에 관심을 초점을 두고 아동의 생활경험과 연관된 학습의 장을 제공한다는 특징을 지니고 있다. 또한 ... 으로 언어를 종합적으로 지도하는 방법을 의미한다. 또한 총체적 언어 접근법은 교과중심이 아닌 문학작품이나 연구, 예술관련 소재를 다루는 서적을 통하여 쓰기와 읽기 경험을 아이 ... 과 지원을 한다.자. 읽기와 쓰기를 잘 하려면 모험을 할 줄 알아야 한다. 발달 단계에 있는 학습자가 글을 읽으면서 의미를 이해하려 할 때에는 예측과 추측을 하도록 격려해 주

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.26

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