• AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • AI글쓰기 2.1 업데이트
  • 통합검색(865)
  • 리포트(784)
  • 방송통신대(42)
  • 시험자료(27)
  • 자기소개서(8)
  • 논문(3)
  • 서식(1)
판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"인지발달 단계별 아동문학 작품" 검색결과 341-360 / 865건

  • 교수법의 역사
    요소로 간주.? 문법번역식 교수법의 특징- 외국어 공부의 목표는 그 문학 작품을 읽거나 외국어 공부의 결과로 생기는 지적 발달과 정신 훈련에서 이익을 얻는 데 있다.- 문법번역식 ... 를위기 형성하고 친밀감 높여 응집성을 형성할 수 있는 전인적인 학습 방법.? 단점- 교사가 개인의 언어 발달 단계에 맞게 수업을 진행해야 하는데 학습자의 성향과 양상이 모두 다르 ... 와 라틴어 교육에 주로 사용하던 방법.목표어와 학습자의 모국어 간의 번역을 통해 목표어를 학습하게 하는 방법.? 중세 이후 라틴어 교육의 목적- 고전 문학을 이해하고 감상하며, 고전어
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육내용 및 방법을 정하는데서 기초자료가 되는 철학적, 심리학적 기초란 무엇인지 비교 설명하고 철학자들의 아동관을 시대별로(17세기 이전, 17–18세기, 18–19세기, 20세기 이후)나누어 비교 설명하세요.
    을 통해 적응해 가는 과정은 동화와 조절의 연속적 평형작업이다. 아동인지발달은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기,형식적 조작기 등의 4단계를 거쳐 이루어지며, 그러한 인지 ... 이 확립되었다. (2) 게젤의 연령·단계별 아동발달의 표준 행동 목록을 규준적 접근이라고 부른다. 규준적 접근은 아동들을 ‘늦다’, ‘빠르다’ 혹은‘평균이다’로 규정지어 버리 ... 적 환경, 즉 사회, 역사, 문학 등과의 상호작용을 통해 이루어진다. 그는 이런 입장에서 인간의 심리사회적 발달을 8단계로 제시하고 있다.(3) 정신분석이론은 영유아들의 정서발달과 사회
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.10
  • [조작적 조건화] 스키너의 행동주의 이론(행동발달에 대한 스키너이론의 특징과 장단점 및 의의, 사회복지실천 모델 중 스키너의 조작적 조건형성이론, 행동주의이론과 강화계획)
    했다. 그곳에서 스키너는 영문학을 전공하였으나, 졸업 후 2년 동안 자신이 쓴 작품에 대해 실망하였으며 자신이 오히려 심리학에 관심이 있음을 깨닫게 되었다. 그러다가 1928년 가을 ... 를 설명하였다. 또한 스키너의 연구는 아동발달 분야로까지 확대되었다.II. 스키너 이론의 주요 개념1. 스키너의 인간행동에 대한 패러다임(ABC 패러다임)인간의 행동은 환경적 자극 ... 성을 증가시키는 것이다. 강화물인지 여부는 다음과 같은 절차로 확인된다. 먼저 잠재적 강화물을 도입하기 전에 시간간격 당 문제되는 반응이 몇 번이나 나왔는지를 측정한(기준선 단계
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.10.23
  • 철학적 심리학적 기초란무엇이고,시대별 철학자들의 아동
    이다. 아동인지발달은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기,형식적 조작기 등의 4단계를 거쳐 이루어지며, 그러한 인지발달에 영향을 미치는 요인에는 성숙, 사물들과의 물리 ... (1) 이 이론은 학습과 발달은 분리된 것이 아니며, 학습은 아동의 나이와 관계있는 것이 아니라 학습에 투자한 시간의 양에 관계있다고 믿는다. 학습은 세부적인 하위단계를 거쳐 계열 ... 및 방법, 조직, 형태 등 보육과정이 달라진다. 이에 본론에서는 기초적인 자료가 되는 것은 철학적, 심리학적 기초가 무엇인지 설명하고 시대별로 철학자들의 아동관에 대하여 논하
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.17
  • [동화교육] 동화교육의 본질 - 동화본질의 교육, 동화와 언어교육, 동화와 창의성 교육, 동화교육에 있어 다(多)매체 활용
    게 된다.드라마는 문학작품을 가지고 놀고자 하는 아동의 자연스런 충동을 이용한다. 예를 들면, 아동들은 자신들이 읽고 들은 이야기에 자발적으로 참여한다. 아이들의 이러한 자발성은 창. ... 성 이라는 측면에서 보면, 동화는 동화 그 자체가 소설과 달리 이미지 중심의 문학작품이라는 점이다. 동화가 지니고 있는 팬터지는 이미지 그 자체이며, 상상력 발현의 기본적 체계를 가지 ... 한 매체가 동원되어야 동화의 본질을 교육할 수 있을 것이다. 동화를 교육함에 있어 다양한 매체를 활용해야 할 또 하나의 필요성은 동화를 배우는 학습자의 발달 단계상 특성 때문이다. 동화
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.20
  • 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격은 무엇이라 생각하는가 교육적인 입장에서 서술하시오
    았다고 말한 바 있다. 이는 문학교육이 인생에서 차지하는 비중이 얼마큼인지 제시해 주는 말이다.이처럼 아동발달 과정에서 아동문학작품들이 어떻게 기여하고 있는지 정리하면 다음과 같 ... 을 위한, 아동을 대상으로 한 문학으로 아동발달특성을 고려하여 만든 동요, 동시, 동화, 소설, 아동극 등의 모든 문학작품을 의미한다. 아동문학의 주요개념은 다음과 같다.첫째, 아동 ... 다.다섯째, 아동발달단계로 보아 미성숙한 단계에 있어 교육성 이라는 요소가 첨가되어야 한다. 따라서 아동문학문학의 본질인 예술성과 교육성이 함께 구비되어야 한다.3. 아동문학
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.22
  • 인지발달 및 언어발달에 중요한 시기인 유아기의 문학지도에 있어 피아제의 인지발달 단계에 따른 효과적인 아동 문학지도 방법을 논하시오
    인지발달 및 언어발달에 중요한 시기인 유아기의 문학지도에 있어 피아제의 인지발달 단계에 따른 효과적인 아동 문학지도 방법을 논하시오1. 서 론2. 유아문학의 가치 및 유아문학교육 ... 의 목적3. 피아제의 인지 발달 이론과 유아 문학4. 효과적인 아동 문학지도 방법1) 감상하기2) 이해하기3) 표현하기4) 창작하기5. 결 론1. 서 론유아기는 다양한 영역에 걸쳐 ... 에 대한 자신감을 갖게 되는 시기이므로 자조 기술 능력을 발달시킬 수 있는 문학 작품을 선택하는 것이 좋다.3단계는 7-11세로 구체적 조작기(concrete
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.17
  • 다음의 제시한 영화 중 하나를 보고 프로이트의 정신분석적인 관점에서 논하거나 캐릭터를 비평(분석)해보시오./ 데몰리션의 데이비스를 보고 할인자료
    대한 성찰과 통찰을 얻을 수 있게 한다는 점에서 큰 의미가 있을 것이다.이 뿐 아니라 정신분석은 심리학과 정신병리학을 뛰어넘어 문학과 영화 등의 해석과 비판적 읽기, 비평이론의 발달 ... 에도 큰 영향을 미쳤다. 잘 만들어진 문학 작품의 등장인물은 그 자체로 생동감을 가지며 생명을 갖는다는 믿음 하에 해당 등장인물에 대한 정신분석과 그로 인한 심화된 이해는 작품 ... 마. 발달력2. 피분석자에 대한 구체적 분석3. 내담자에 대한 향후 상담이나 심리 치료 계획III. 결론Ⅳ. 참고문헌영화에의 정신분석이론의 적용- 데몰리션의 데이비스를 중심으로-I
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2017.06.23 | 수정일 2025.08.06
  • 언어지도 교수법 중에서 총체적 접근법을 활용하여 유아들이 언어를 즐겁게 학습할 수 있는 방안을 마련하시오
    화되는 방향으로 이루어지게 된다.2) 총체적 접근법에서는 지도과정 전반에서 읽기와 쓰기발달을 위해 양질의 문학작품을 활용한 언어지도를 강조하고 있는데, 이는 문식성과 사회적 맥락 사이 ... 발달과 언어사용이라는 이중의 계획에 초점을 맞추고 관찰과 지원을 한다.4) 읽기와 쓰기를 잘 하려면 모험을 할 줄 알아야 한다. 발달 단계에 있는 학습자가 글을 읽으면서 의미 ... 를 이해하려 할 때에는 예측과 추측을 하도록 격려해 주어야 한다. 그리고 글을 쓸 때는 표현하고자 하는 것이 무엇인지를 생각해 보게 하고, 문학 장르를 탐색하게 하고, 철자를 만들어 써
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.04
  • 교육학개론 - 제4장 교육의 심리적 기초
    처리 과정을 연구한다.? 인지발달론 : 지적 발달이 어떤 단계를 거쳐 이루어지는가를 연구? 대표학자 : 피아제(인지발달의 4단계)① 감각운동기(~2세) : 시각, 촉각, 청각 등 ... 은 대부분 이 두 가지 본능의 상호작용의 결과로 꿈, 헛소리, 신경증적 증후, 문학 및 예술 작품에 나타나므로 이런 것들을 분석해야 한다.: 인간의 성격구조가 원초적 충동(Id ... 인간의 오관을 통해 감각적 경험을 하는 단계② 전조작기(~7세) : 인지가 내면화 되었으나 그 작용에 한계가 많아 어른의 사고와 차이를 보임③ 구체적 조작기(~11세) : 구체
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.02.02 | 수정일 2018.05.21
  • 유아기의 읽기지도의 기본원리에 대해서 설명하시오
    적으로 읽기 발달은 단어를 시각적인 형태로 인지하는 단계에서부터 시작하여, 단어 내의 각각의 소리를 분석하기 위해 의식적인 노력이 필요한 단계, 의식적으로 주의를 기울이지 않고도 자동 ... 하여, 아동의 관심사, 경험, 인지 사회적 발달을 강조하고 활동, 참여에 대한 영유아의 욕구를 존중하고, 영유아 스스로 목적을 가지고 의미 있게 학습에 참여하는 경험을 강조 ... 수준 및 흥미를 반영하여 제작될 뿐 아니라 높은 문학적, 예술적 기준에 부합되도록 쓰인 책을 말한다. 유아에게 있어 그림책은 언어발달을 위한 중요한 매체 중 하나로 그림책 읽
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.12
  • [미술치료의 개념] 미술치료의 개념과 의의 및 장점, 미술치료의 개념적 모형(미술치료모형, 미술치료모델)
    시키는 것이 첫 단계이며, 현상학적 표사를 하는 것이 그 두 번째 단계이다. 인지과정은 내담자가 전시된 자기의 완성된 작품을 적절한 거리를 조절하여 의도적으로 관찰하는 과정이 ... 학적 미술치료 모형3) 게슈탈트 미술치료 모형4) 인간중심 접근의 미술치료 모형5) 행동적, 인지적, 발달적 접근의 미술치료 모형6) 인지학적 접근의 미술치료 모형2. 접근실제 ... 다.현상학적 미술치료의 첫 단계는, 내담자가 미술재료를 선택하는 것이다. 그리고 미술작업을 통해 현상을 창조하는 것이 두 번째이다. 세 번째는, 현상학적 직관단계로서 인지를 촉진
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.09
  • 6학년 <국어> 교과서 우수 제재
    을 참고하는 것이 좋다. 문학의 한 갈래이기 때문에 미학적 완결성을 갖추고 있어야 하고, 재현된 현실은 정확하고 생생해야 하며, 어린이의 발달 단계를 고려한 것이어야 한다. 그리고 ... 지나치게 편향된 역사관이 나타나는 작품은 지양하여야 하며, 어린이들의 눈높이와 사고 범위에 적합한 작품이어야 한다.(『아동문학과 교육』 , 신헌재·권혁준·곽춘옥) “온양이”라는 ... /8차시) : 이야기의 배경과 사건 전개 사이의 관계를 안다.? 교육과정 성취기준영역 성취 기준 : [문학] 문학 작품에 대한 해석의 근거를 찾아 구체화하고, 작품이 일부나 전체
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.07
  • [유아언어발달] 유아의 문자언어 발달과정을 기초로관련자료를 수집하여 분석 하시오.
    은 그림책을 활용한 학습좋은 그림책은 유아의 언어발달 뿐만 아니라 문학 작품에 흥미를 가질 수 있는 기회를 준다는 점에서 논의해 볼 가치가 있다. 유아는 언어를 습득할 때 분절 ... ) 어휘력2. 유아의 언어인식 단계3. 유아의 언어발달을 촉진시키는 방안1) 좋은 그림책을 활용한 학습2) 동화 읽어주기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한 사회의 구성원들에게 있어 읽 ... 영향을 받고 영향을 미친다. 이하에서는 유아의 언어발달에 필요한 세부적인 능력요소와 유아의 시기별 언어 인식 단계를 알아보고, 언어 발달을 촉진시키는 방안에 대해 살펴보도록 하
    리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2016.07.15 | 수정일 2017.01.04
  • 아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오.
    는 교육적 가치는 크게는 사회 정서적 발달, 언어적 발달, 인지발달, 심미적 발달 영역으로 범주화할 수 있다.?교사나 부모의 역할 : 아동기에 문학을 경험하는 것이 삶에 강력 ... 주제 : 아동문학의 교육적 가치를 영ㆍ유아의 발달단계와 관련하여 설명하시오.◆아동문학의 교육적 가치(1) 문학아동에게 즐거움을 준다.(2) 문학아동의 언어 능력 발달을 돕 ... 들은 문학작품 속에서 자신과 다르게 사는 사람들에 대한 편견이나 오해 대신 열린 마음을 가질 수 있는 계기를 마련할 수 있게 되는 것이다.(10) 아동아동문학을 통해 바른 생활
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.05.01
  • [아동정신건강론] 놀이를 통한 아동정신건강 교육 - 놀이의 개념, 놀이의 특성, 놀이의 효과
    며, 아동은 걷기, 균형 잡기, 자전거 타기 등의 놀이를 통해 즐거움을 얻고 운동기술을 습득하게 된다.인지발달의 측면에서, 아동은 놀이에 참여하면서 많은 문제점에 직면하게 되 ... 되는 것이 아니라 아동의 경험과 발달의 정도에 따른 단계적인 놀이의 경험을 통해 이루어지게 된다. 특히 아동기에는 자기중심적이고 타인에 대한 조망수용력이 부족하기 때문에 또래 간 ... 과정에 있어 인간은 놀이를 통하여 학습하고 놀이를 통하여 그들의 삶을 구성해 간다. 또한 놀이행동은 아동에게 즐거움과 기쁨을 주는 것으로 아동의 신체, 인지, 사회, 정서발달을 도모
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.20
  • 발달이론과 유아문학 - 유아의 기본욕구와 문학(매슬로우), 피아제의 인지 발달이론 단계에 따른 아동문학지도 방법, 에릭슨의 심리사회적 발달이론과 아동문학
    (6) 지식과 이해의 욕구(7) 자아실현의 욕구(8) 결론2. 피아제의 인지 발달이론 단계에 따른 아동문학지도 방법(1) 감각운동기(0세~2세)(2) 전조작기(2세~7세)3 ... 에서 아주 중요한 시기이다.2. 피아제의 인지 발달이론 단계에 따른 아동문학지도 방법(1) 감각운동기(0세~2세)? 이 시기의 영아들은 책 읽기 활동을 통해 책에 대한 친숙한 느낌 ... . 에릭슨의 심리·사회적 발달이론과 아동문학(1) 1단계 ? 신뢰감대 불신감(출생 ~ 18개월)(2) 2단계 ? 자율성대의 심(18개월~3세)(3) 3단계 ? 주도 성대죄의식(3세~6세
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.02
  • 유아를 위한 문학교육을 준비할 때 교사로서 고려해야 할 점을 유아의 발달 특성과 연관 지어 설명
    유아를 위한 문학교육을 준비할 때 교사로서 고려해야 할 점을 유아의 발달 특성과 연관 지어 설명1. 유아문학의 개요1) 유아문학의 개념유아문학이란 아동문학의 개들 속에 포함될 수 ... 이 쓴 특수문학으로 형식면에서는 문학적이고 예술적인 기준을 만족시켜 주어야하고, 내용면에서 아동의 성장 발달에 유익한 것이어서 아동들이 즐겨 읽을 수 있는 책이라고 정의하였다.2 ... 의 선택기준① 유아들의 흥미와 요구, 발달 단계에 적합하게 한다.② 문학적인 우수성이 있어야 한다.③ 심미적인 가치, 즉 그 책이 그림이나 삽화, 제본 상태, 디자인과 인쇄 상태, 종이
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.11
  • 아동문학의 본질
    기 때문에 아동만이 독자가 아니다.그러므로 아동문학의 독자는 협의로는 아동이나, 광의로는 동심적 성인도 포함된다. 아동문학의 작자(作者)는 작자의 연령보다 지어진 작품이 문제이 ... 라고 생각할 수는 없다. 그러므로 아동문학의 작자는 어린이에게 읽힐 것을 강하게 의식한 사랑에 입각한 문학정신의 소유자, 곧 동심적 성인작가가 될 수 있다.따라서 아동이 쓴 문학작품 ... 적으로 예술성을 상실하지 않는 테두리 속에서 교육성, 곧 아동단계적 심신계발에 이바지해야 된다는 것이다.그러므로 아동문학은 상업주의적 통속문학이 되어서도 안 되는 것이며, 지나치
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    (방통대 유아교육 정신건강4-2) 성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오!!!!!
    )가 수반되면 그 행동은 감소하게 된다는 것이다. 흥미로운 점은 프로이트와 달리 스키너는 성격에 단계발달과정이 있다고 보지 않았다. 또한 아동의 생애 초기 경험도 중요하게 다루 ... , 성인기의 다섯 단계로 나누어 설명한다. 프로이트에 따르면 인간의 성격은 5세 즈음해서 이미 그 토대가 형성된다고 보는데, 각 발달단계마다 독특한 발달과제 또는 목표가 주어지 ... 고, 이러한 과제와 목표를 해결해가는 과정에서 성격이 형성된다. 문제는 고착, 즉 한 단계에서 다음 단계로 진행하지 못하는 경우인데, 이는 한 발달단계에서 욕구가 지나치게 만족
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.27 | 수정일 2023.12.03
  • EasyAI 무료체험
해캠 AI 챗봇과 대화하기
챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
2025년 10월 05일 일요일
AI 챗봇
안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
1:41 오전
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
안녕하세요 해피캠퍼스의 20년의 운영 노하우를 이용하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
- 주제만 입력하면 AI가 방대한 정보를 재가공하여, 최적의 목차와 내용을 자동으로 만들어 드립니다.
- 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
- 스토어에서 무료 이용권를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
이런 주제들을 입력해 보세요.
- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감