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"발문형식지도안" 검색결과 421-440 / 1,018건

  • 2)수학-받아 올림이 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 계산하기(세안)
    아 올림이 한 번 있는 세 자리 수끼리 덧셈의 계산 형식을 알고 계산할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 및 유의점문제 상황 ... 수학과 교수?학습 과정안Ⅰ. 단원(제재)의 개관1. 교재관2학년 1학기에서는 두 자리 수의 범위에서 받아올림과 받아내림이 한 번 있는 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 2학년 2학기 2 ... 셈에 대한 계산 원리를 이해하고 익숙하게 계산할 수 있도록 지도한다. 그리고 세수의 혼합 계산을 학습한다. 궁극적으로 본 단원은 자연수의 덧셈과 뺄셈의 계산 과정에서 받아올림과 받
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.25
  • 3학년 음악과 < 호두까기 인형 > 창의적 세안 지도
    수 있는 감상 수업이 되도록 발문 내용을 다양화하고 단계별 지도 내용을 포함하는 내용으로 구성한다.학생관음악의 입문기에 있는 시기이므로 초기 감상단계에 적당한 표제 음악의 감상 ... 들 스스로 학습문제를 생각해 내도록 한다.단계학습과정교 수 · 학 습 활 동형태시간자료(*)및 유의점(◇)교사의 발문과 조언학습활동과 예상반응미적자극학습문제 인지학습활동 안내? 음악의감상 ... 를 비교해 보는 활동에 중점을 둔다.지도관두 가지 다른 양상을 가진 음악을 주의 깊게 감상하며 박자, 빠르기, 음색, 분위기를 비교하는 활동에 중점을 두고 지도하도록 한다. 음악
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.08
  • 역사수업의 방법
    : 학습자, 교사, 학습목표 및 내용과 방법, 각종 교수매체와 학습보조자료, 교육장소와 학습환경 등- 수업설계는 궁극적으로 수업지도안의 형태를 갖추게 됨.- 수업지도안의 단계 : 계획 ... 설계가 필요하다.② 고정된 형식에 따른 수업절차를 세우기보다 환경의 변화에 따라 융통성을 가질 수 있는 수업설계를 하는 것이 필요하다.③ 가르치는 입장의 수업지도 계획뿐만 아니 ... 과 그에 관련된 교육과정 자료를 이용할 수 있는 지식을 의미.3. 역사수업 설계와 교실의 대화구조- 교사의 발문 : 교사는 다루는 역사지식의 내용과 종류에 따라 그것에 접근하는 형식
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.28
  • 항등식과 나머지정리 지도
    수학과 학습지도안일 시장 소1학년 교실대 상1학년담당 교사차 례Ⅰ. 단원의 개관 ... . 본시 학습 목표 / 103. 지도상의 유의점 / 104. 학습전략 / 105. 교재 및 교구 / 106. 본시 학습 지도안 / 10Ⅳ. 부록 ... , 인수정리의 개념을 설명할 수 있다.(4) 단원 지도 시 유의사항? 다항식의 연산은 중학교에서 배운 덧셈?뺄셈?곱셈을 바탕으로, 다항식의 나눗셈을 할 수 있도록 하고 이를 형식
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.26 | 수정일 2016.01.17
  • 개정교육과정 국어과(읽기) 1학년 2학기 7 상상의 날개를 펴고 지도
    13. 수업공개 교수 ? 학습 과정안※ 참고 문헌Ⅰ. 단원 열기1. 소단원의 선정 배경 및 지도중점이 단원은 문학 작품에서 재미있는 내용에 주목하게 하고, 그 읽은 느낌을 그림 ... 가 철저히 이루어지도록 하고 예상하지 못했던 상황이 발생할 경우에 대비한 발문 및 활동 계획 수립수업목표? 수업목표가 학습자 진단을 통해 바르 게 진술됨아동이 확실히 인지하도록 지도 ... 목 차Ⅰ. 단원 열기1. 단원선정 배경 및 지도 중점2. 단원명3. 단원의 개관4. 단원 목표5. 단원의 학습계열6 단원의 지도 계획7. 단원의 평가 계획8. 지도상의 유의점Ⅱ
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 5)수학-7. 분수의 곱셈 - 조작 활동을 통해 (자연수) × (진분수)의 계산 원리 이해하기
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사 :수 업 일수 업 자단 원7. 분수의 곱셈교과서/차시수학 115 ~ 116 (2/8)차시학습형태전체학습 ... 다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(#) 및 유의점(*)도입문제파악♠ 선생님이 월드컵을 보다가 문득 궁금해졌는데, 여러분이 선생 ... 하고 계산할 수 있다.[학습활동][활동 1] 수막대를 활용하여 알아보기[활동 2] 계산 원리를 형식화하기[활동 3] 암호문을 해독하라!전개문제탐색[활동1] 수막대, 수직선을 활용
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.09
  • (바른생활과 수업연구대회 보고서) 활동중심의 3단계 실천 전략을 통한 더불어 살아가는 고운 마음 기르기(7 생명의 소중함 지도안)
    지도안1415. 본시 활용 학습지18Ⅳ. 3단계 수업을 마치며19Ⅰ. 수업을 시작하며1. 수업연구 주제 및 교과교과 : 바른생활(2학년)주제 : 활동중심의 3단계 실천 전략을 통한 ... 학습활동 안내?수업에의 동기부여?보상품을 제공함으로써 열심히 공부하고자 하는 마음을 갖게 함8생명 보호법 PPT자료실천전략 1단계?흥미와 집중력을 높이고자 함? 게임형식을 빌 ... Ⅰ수업을 시작하며11. 수업연구 주제 및 교과12. 수업연구 주제의 배경23. 학급실태 및 수업의 방향 설정2Ⅱ 3단계 수업 단원의 지도 계획31. 수업연구 주제 및 단원32
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.20
  • 6)국어-4. 의견을 모아서 - 주장에 대한 근거의 적절성을 판단하며 글 읽기
    결재지도교사협력교사( 국 어 )과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 지도교사:수 업 일수업자단 원4. 의견을 모아서교과서/차시읽기172쪽~177쪽/(9/9)차시학습형태전체학습 ... 과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(?) 및 유의점(※)문제 확인전체학습◎ 전시학습 상기T1:이전 읽기 시간에 읽은 글에 대해 기억해봅시다. 어떤 인물 ... 고, 적절하지 않다고 생각 할 수도 있어요. 자신의 생각을 선생님이 나누어 준 포스트 잇에 쓰세요. 3분을 주겠습니다. 선생님이 쓴 형식에 따라 쓰세요.T2:포스트 잇을 칠판에 붙이고
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.17
  • 4)수학-6. 분수 - 대분수를 가분수로,가분수를 대분수로 나타내기
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 분수교과서교과서 98쪽 (3/7)차시학습형태전체 학습-모둠 학습-개별 학습수업 ... 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습 과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)새로운 문제 상황 제시동기 유발학습 문제 안내학습 활동 안내 ... 단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)수학적 원리의 필요성 인식및수학적 원리가 내재된 조작 활동수학적 원리의 형식화익히기 및 적용정리 및
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 초등학교 사회과(사회과교육) 내용체계, 초등학교 사회과(사회과교육) 수업형태, 초등학교 사회과(사회과교육) 교과서활용, 초등학교 사회과(사회과교육) 교수학습방법, 초등학교 사회과(사회과교육) 관련 제언 분석
    교사용 지도서에서 교수?학습 과정안을 차시별로 상세하게 제시한 결과 거의 전국적으로 획일적인 교수?학습 과정안 통일 현상이 나타나게 되었다. 이러한 문제점을 시정하고자 이후 교사 ... 용 지도서는 차시별로 일률적인 교수?학습 과정안을 제시하지 않고 수업에 활용할 수 있는 지도 사례를 모아 ‘교수?학습 자료 및 활동 아이디어’로 제시하였다. 그러므로 교사의 교육 ... , 실험,역할 놀이와 시뮬레이션 게임, 인물 학습, 사료 학습, 등을 활용한다.(다양한 교수 기법과 발문 기법의 활용)아. 교수?학습의 효율성을 높이기 위하여 지도, 도표, 영화, 슬안)
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • 체육수업 지도안 및 문제
    수업 시연 지도안 및 개인별 임용 문제교과명체육과 교육 Ⅰ담당 교수님발표 조구성 인원( 체육 )과 교수-학습 과정안수 업 일2010년 11월 29일 월요일 3교시수업자단 원2 ... (형식 참조), 4학년 체육 지도서 p. 208 ~ 226(내용 참조)다음은 6학년 ‘장애물 달리기’단원의 지도 계획이다. 다음 중 옳지 않은 것을 골라라.차시차시별 제재주요 ... 한 거리에서 공을 정확하게 던질 수 있다교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(◆) 및 유의점(※)준비 및 탐색▣준비운동T:준비운동 하기-활동
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.29
  • 수학과 2학년 2학기 5 분수 세안 지도안 - 수학동화를 활용한 문제해결력 신장(재구성)
    여 같은 종이를 2장을 준비하여 나눈 부분이 전체 안에 포함되지 않도록 하여 기준양과 비교하는 양을 분명히 지도하도록 한다.교과서와 익힘책은 교과 목표 달성을 위한 학습 자료로 학생 ... 모형분수 형식의 틀(부분/전체)학생에게 실물 자료를 제시할 경우 안전 지도학습문제파악전체와 부분의 크기를 비교하여 알맞은 분수로 나타내어 봅시다.학습문제 카드활동 안내모둠 ... 만로 교과서에 제시된 원을 본떠 점선을 따라 가위로 잘라 보도록 지도한다.색종이를 자르는 도구로서 칼은 위험하므로 가위를 사용하도록 지도한다.전체와 부분의 크기를 비교하기 위하
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29
  • 4학년 2학기 수학과 4 사각형과 다각형 <마름모 알아보기> 3/11차시 지도안 - 개념형성학습모형
    한 모둠 구성으로 2단계의 수준별 학습이 가능하도록 지도안을 구성한다.교수?학습과정안?교수학습 과정안의 흐름이 한 눈에 쉽게 보이지 않는다.?학습 단계를 선으로 구분하여 보다 알기 쉽 ... 을 이용하여 사각형 만들기를 하게 된다.따라서 본 단원 지도 시 학생들이 실생활에서 접할 수 있는 상황을 문제로 제시하고, 조작 및 소집단 토의 학습을 통해 수학적으로 의사소통 ... , 구체적인 사실에서 점진적인 추상화 전개로 나가는 과정, 직관이나 구체적인 조작 활동에 바탕을 둔 수학적 경험을 통하여 형식이나 관계를 발견하고, 수학적 개념, 원리, 법칙 등
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26
  • 초등학교 과학세안 지도안 4-1 혼합물의 분리 자석의 성질을 이용하여 혼합물을 분리해봅시다.
    결재지도교사실습부장교장과학 교수?학습 과정안일 시20OO. O. O. (O) O교시장 소4 학년 O 반 교실대 상4 학년 O 반OO 명 (남 O명, 여 O명)수업자O O O (인 ... )지도교사O O O (인)O O 초 등 학 교1. 단원명 : 4. 혼합물의 분리2. 단원의 개관‘2009 개정 교육과정’의 ‘2009 개정 과학과 교육과정의 개정 방향’ 중 ‘초 ... 의 안쪽 테두리에도 자석이 달려 있어, 냉장고의 문이 몸체 가까이 가면 저절로 닫히게 하는 장치도 있다.5. 학급의 실태가. 조사 목적본시 학습은 강자성체가 자석에 붙는 성질을 이용
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    | 서식 | 10페이지 | 900원 | 등록일 2017.10.04
  • 수학과 2학년 2학기 5 분수 <분수만큼 나타내기> 5/9차시 지도
    , 6학년에서의 심화학습으로 분수와 소수의 혼합까지 이루어진다.(교재관) 일상생활에서 2학년 학생들이 만나는 분수의 개념과 상황(학생관)을 수학동화 창작 놀이를 통하여 활용하여 지도 ... 함으로써 수학적 사고력 신장을 이루고자한다.(지도관)1) 단원 목표영 역단 원 목 표수학적 사고력 신장 측정 기준지식?이해가) 구체물을 똑같이 등분할 할 수 있다. 마) 주어진 ... 계획의 실행, 반성의 네 단계로 나누고, 간 단계에서의 효과적인 사고를 위한 발문과 권고를 제시하였다. 문제해결의 4단계는 학생들이 S (SEE-이해하고), P (PLAN-계획
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26
  • (수학과 수업연구 보고서) 실생활 관련 RME 수업모형 적용을 통한 수학적 의사소통능력 신장<1 - 2 - 4. 덧셈과 뺄셈 ( 1 ) 지도안>
    부담감을 가지고 있다.반면 명랑 쾌활한 학생은 형식 없는 단순한 말들을 열거하며 상황에 맞지 않는 본인만의 언어로 한 방향 의사소통을 하고 있는 실정이다.그리하여 2011학년도 ... 을적본인만의 독창적인 아이디어와 차별화된 전략으로 나만의 본시 수업안을 짜야 함?자료 제작의 최소화가 필요함?현실수학적 수업모형을 나만의 창의적인 과정으로 설계함에 모든 과정은 학습 ... 목표를 향하게 하며 각 과정 속에 학습목표를 인지할 수 있는 다양한 발문이 계획되어야 함교사 주요 활동?남들도 하는 일상적인 수업을 벗어난 독창적교사활동이 되도록 하며 응답의 즉시
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.25
  • 6)국어-인물이 추구하는 삶을 이해하며 이야기를 읽기 (‘연 할아버지’)(중안)
    (국어)과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상6학년지도 교생지도 교사결재지도교사장학위원실습부장초 등 학 교Ⅰ. 단원셋째마당. 삶의 무늬Ⅱ. 수업을 계획하며제 7차 교육과정에서 문학 ... 에서는 작품의 형식을 바꾸어 다양하게 표현하는 활동을 하게 된다. 이러한 활동을 하기 위해서는 작품에 대한 적극적인 감상이 선행되어야 한다. 즉, 작품의 구성요소와 글쓴이의 의도 ... 내용 및 활동차시쪽수말하기?듣기?쓰기읽기셋째마당.삶의 무늬1. 따뜻한 마음?대단원 학습 내용 안내?작품을 다른 갈래로 표현할 때에 주의할 점 알기?대단원 학습 내용안내?인물이 추구
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29
  • 말하기지도(말하기교육) 의의, 말하기지도(말하기교육) 목적, 말하기지도(말하기교육) 내용, 말하기지도(말하기교육)와 역할놀이학습, 말하기지도(말하기교육) 사례, 향후 말하기지도(말하기교육) 내실화 방안 분석
    . 자신감 길러주기 2. 교사의 구체적인 발문 제시 3. 독서발표회 가지기 4. 학급어린이회를 통한 발표력 기르기 5. 발표왕 시상 Ⅸ. 향후 말하기지도(말하기교육)의 내실화 방안 ... 말하기지도(말하기교육)의 의의, 말하기지도(말하기교육)의 목적, 말하기지도(말하기교육)의 내용, 말하기지도(말하기교육)와 역할놀이학습, 말하기지도(말하기교육)의 사례, 향후 말 ... 하기지도(말하기교육)의 내실화 방안 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 말하기의 특징 1. 선조성 2. 즉시 소멸성 3. 직접 대면성 4. 음성언어의 제약성 Ⅲ. 말하기의 과정 Ⅳ. 말하기지도(말
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.14
  • 국어교육론 국어과 평가 제 5장
    평가 결과가 바뀔 수 있다.? 주로 교실 안에서 실시? 학생, 학교, 교육청을 규준 집단과 비교하기 위해 사용? 평가 자료와 절차가 표준화? 미리 정해진 시간표에 따라 시행? 외부 ... 의 실 성취도를 비교적 적은 비용으로 짧은 시간 안에 파악하는 것을 가능하게 한다.? 답지 대신 OMR카드 등을 사용하여 컴퓨터로 채점할 수 있으며, 또 결과 보고가 가능? 문항 구성 ... 하고 지도*조언하기 위한 구체적인 정보 얻기 어렵다. ? 부분적인 기능 평가의 합이 학생의 전체적인 언어 능력을 반영하기 어렵다.? 학교 현장의 유용성 한계2) 서술형 평가서술형 평가
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.06
  • 6)음악-2-2. 돌고 도는 음악 - 리듬에 변화를 주어 `작은 별`을 aba형식으로 연주하기(세안)
    예고를 한다.?여럿이 불러 즐거움을 갖게 한다.가) 창작 활동 중심 학습의 적용나. 재구성의 의도교육과정 이해요소에는 '론도' 형식이 나와 있지 않아, 교과서 및 지도서에 있 ... 하고, 3.2단원 '음악이 표현하는 그것'에서 감상을 통해 aba형식을 익히도록 연계되게 하였다.8. 단원의 지도계획차시주요활동교육과정 요소1· '작은 별 변주곡' 들으며 특징 파악하기 ... , PPT, 학습지, 리듬스틱학생]교과서, 실로폰학습목표우리 모둠만의 '작은 별'을 만들어 aba형식으로 연주할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.17
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2025년 11월 27일 목요일
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