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"발문형식지도안" 검색결과 381-400 / 1,018건

  • 교사를 위한 수업 이야기
    도 효과적으로 전달하는 방법을 몰라 학생들과 널리 교감하지 못하는 아쉬움을 느낀다.2. 지도안 구성-이런 생각, 저런 고민역사적 사고의 핵심에 이를 수 있도록 다양한 활동을 조직 ... 도록 한다.수업자체가 하나의 공연이라고 생각하고 ‘스토리 보드’를 만들도록 한다.수업도 하나의 공연이고 지도안도 작품이 될 수 있다. 틀에 박힌 수업이라는 인상을 주지 않고 주제 ... 보드가 풍부하고 치밀할수록 수업의 밀도가 높아지며, 돌발 상황에 대한 대처 능력도 높아지는 것을 위해 지도안 구성은 최대한 자세히, 수업 상황을 환히 머리에 떠올릴 수 있을 정도
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.16
  • 초등학교 수학과(수학교육) 교육과정 변천과 개정, 초등학교 수학과(수학교육) 내용체계와 단계형수준별교육과정, 초등학교 수학과(수학교육) 지도방법과 평가, 초등학교 수학과(수학교육) 문제점과 개선 방안
    ) 수학적 성향 지도4) 집단 편성 운영5) 창의적 능력 배양을 위한 발문3. 특별보충과정의 운영 방안1) 운영의 개요2) 특별 보충과정 자료의 개발 및 활용방안Ⅵ. 초등학교 수학 ... 과(수학교육)의 지도방법1. 수학적 개념 형성면2) 집합적 사고3) 함수적 사고4) 창의적 사고2. 학습 활동면1) 발문2) 토론3) 문제해결Ⅶ. 초등학교 수학과(수학교육)의 평가 ... 라고 할 수 있다. 수나 도형적 요소를 추상적, 형식적 대상으로서 다루는 가운데 그 안에 잠재되어 있는 법칙이나 원리를 발견할 수 있게 되는 것이며, 발견된 원리나 법칙은 일반적인
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    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.08
  • 6)수학-6. 비율그래프 - 원 그래프 그리기
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 6 학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 비율그래프교과서수학 92~93 ( 5/9)차시익힘책 102 ~ 103학습형태 ... 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (◆)및 유의점(※)도입새로운 문제상황 제시동기유발 및 문제 파악T:저번 시간에 무엇을 배웠습니까?T:선생 ... 소재를 이용하여 동기유발한다.※뉴스의 내용보다는 원그래프가 사용된다는 것에 더 초점을 맞추어 가르친다.학습목표 안내? 학습목표 안내표를 보고 원그래프로 나타낼 수 있다학습활동 안내
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 5학년 1학기 3단원 2차시 대분수의 덧셈 지도안 갑안
    만을 의도적으로 지도하지 않는다.4. 분수의 덧셈과 뺄셈에서는 다양한 방법을 통해 분수 연산의 감각을 기르도록 한다.5. 조작 활동을 할 때 교사는 열린 발문을 통하여 사고력을 기를 ... 하는 습관을 가졌는가?? 학생 상호 간 수학적 의사소통 과정에 적극적으로 참여하는가?학습활동중관찰법Ⅵ. 본시 학습 지도안1. 단 원 : 5-가-3. 분수의 덧셈과 뺄셈2. 학습주제 ... 과 뺄셈, 대분수의 덧셈과 뺄셈, 세 분수의 덧셈과 뺄셈 등 유형별로 계산 원리와 방법을 알고 계산할 수 있도록 한다.5학년은 피아제의 인지발달이론에 의하면 형식적 조작기로, 추상
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.26
  • [지도안]초등 영어 6학년 대교 14. What a big pear(2/6)
    을 생각해보게 함으로써 심화된 내용을 배울 수 있게 한다.수업의 이해도가 부족한 학생들은 활동 중간에 궤감순시를 하며 활동을 잘 따라갈 수 있도록 지도한다.바. 주요 발문 계획도입학습 ... ( 영어과) 교수 ? 학습 과정안1. 단원(제재) : 14. What a Big Pear2. 단원의 개관가. 단원(제재)관자신의 감정을 솔직하게 표현하는 데 익숙한 영어 문화 ... 소통 표현? 감탄하기 : What a big pear!? 음식 권하기 : Help yourself.언어 형식? What a cute dog!? Help yourself.새로운 어휘
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.21
  • 어떻게문제를풀것인가 내용요약
    3-41 수수께기문제를 풀지 못하고 낙담하고 그 문제 해결을 그만두고 싶은 마음이 생길 때, 발문과 권고는 우리에게 새로운 시도를 해 보도록 제안하고, 새로운 관점에서 생각해 보 ... 한다.근사적인 가정의 예) 지도를 그릴 때 지구가 구라고 가정한다.3-43 실행1. 건축을 하는 동안 다리를 받쳐 주는 골격물을 사용하듯이, 최종적인 엄밀한 논증을 고안할 때에도 임시 ... 가 없어야 하며, 무엇이든 불확실한 점이 남아 있어서는 안된다. 그렇지 못하면 그것은 증명이 아니다.유클리드 원론(삼각형에서 세 내각의 합은 2직각과 같다)2. 논리 체계유클리드
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13
  • 4학년 수학 지도안-분수-대분수의 덧셈을 알아보기(세안)
    과 같게 지도할 수 있다. 대분수의 덧셈도 자연수의 덧셈처럼 세로 형식으로 써서 지도할 수도 있다는 것을 파악하여 아이들이 대분수의 덧셈을 배우는 흐름을 매끄럽게 하고 어린이 ... 수 있도록 그 조작을 형식적으로 설명할 수 있는 “알고리즘(algorithm)의 생각을 통한 수학적 생각”을 지도할 것이다.정보의 홍수 속에 살고 있는 우리들에게 오늘날 사고 ... 수학과 교수?학습 과정안( 수업모형: 원리발견 수업모형 )1. 단원명: 4- 가 - 7. 분 수2. 단원의 개관이 단원에서는 분수로 나타내기, 분수의 종류, 분수의 크기, 분수
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    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.15
  • 4)수학-정삼각형과 정사각형으로 바닥덮기(중안)
    결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안- 정삼각형과 정사각형으로 바닥을 덮을 수 있음을 알고 덮어봅시다.- 예각삼각형과 일반적인 사각형으로 바닥을 덮을 수 있음을 알고 덮 ... 학습지교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)수학적 원리의 형식화◎활동2: 예각삼각형과 일반적인 사각형으로 바닥 덮 ... 사변형도 크게 사각형의 범주 안에 들어가고 사각형의 내각의 합은 360도 이므로 네 개를 이어서 붙이면 360도가 되기 때문입니다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.27
  • 새 노래 지도 `봄님`
    * 교육계획안주제나비 (봄)활동명‘봄님’대상연령만 3세활동유형새 노래 지도예상소요시간20분활동목표? 새로운 노래를 배우는 즐거움을 느낀다.? 음악의 멜로디에 맞추어 노래 ... 사전활동? 계절 ‘봄’에 대해서 이야기 나눈다.? 봄이 오면 볼 수 있는 것들에 대하여 이야기 나눠본다.? 산책활동을 통해 다양한 감각기관으로 봄을 느껴본다.단계활동과정교사의 발문 ... 해준다.T : 이제까지 한 글자로 노래를 불러보았는데 이제는 노랫말을 넣어서 불러볼 거예요.그럼 노랫말을 먼저 한 번 볼까요?(이야기 혹은 동시 형식으로 읽어준다.)봄님이 오
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.30
  • 5학년 1학기 1. 지구와 달 (5차시) 세안
    과학과 교수 ? 학습안단원 (차시)1. 지구와 달(5/11)학반5-1학생남:9명여:18명(계:27명)지도일시2011.11.29.수요일1교시지도교사1. 단원의 개관가. 교재관본 ... 에 호기심을 갖고 탐구하려는 태도를 가지도록 구성되어 있다.나. 학생관피아제의 인지발달 이론에 따라 이시기의 학생들은 형식적 조작기에 속하지만 학생들 개개인의 발달단계의 차이를 무시 ... 할 수 없으므로 구체적 조작기와 형식적 조작기의 과도기적 단계로 파악하는 것이 더 적절할 것이다. 이 시기의 학생들은 형식적 조작기의 특징인 추상적이고 논리적·연역적 사고가 가능해지
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.11
  • 2)수학-덧셈과 뺄셈-받아올림이 한 번 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수 또는 세 자리 수) (중안)
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단원[차시]4. 덧셈과 뺄셈(2) [1/10]교과서수학(54-55쪽), 수익(60-61쪽)학습형태전체학습-개별학습 ... 받아올림이 한 번 있는 (세 자리 수)+(두 자리 수, 세 자리 수)의 덧셈의 계산 원리를 이해하고 바르게 계산할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생 ... 의 활동과 예상반응시간자료 (□)및 유의점(※)문제파악하기학습동기유발하기학습 목표 안내학습활동 안내?동기유발하기T. 오늘 선생님과 여러분이 도와주어야 할 사람이 있어요. 꼬마 보물
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07
  • 수리논술 수업지도안(명제)
    (수학)과 학습지도안교과: 수학 교과대상학년: 고등학교 1학년단원: Ⅰ. 수와 연산1. 집합과 명제2) 명제- 목 차 -Ⅰ. 학습자 분석1. 학습 집단의 특성2. 수업지도 관련 ... 적 사고를 유발시켜야 할 것이다. 수학은 그 언어적 특성 곧, 기호 언어와 형식적 언어가 갖고 있는 특성 때문에 충분히 이해되기 어려운 것이 사실이며, 명확한 의미 파악이 안 된 ... 시키고 명제의 참, 거짓이 분명하지 않을 때는 대우명제를 통해 판별할 수 있음을 인식시킨다.▶ 지도교사의 발문에 대답한다.▶ 예를 통하여 명제의 역, 이, 대우에 대해서 안다.명제
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.08
  • 5학년 사회 교수학습지도안-다양한 문화를 꽃피운 고려-고려의 과학과 기술의 우수성(세안)
    이려청자의 역사, 종류, 기법, 유래 등등을 자세히 알아봄으로써 아이들이 고려청자와 금속활자에 관해서는 확실하게 알고 넘어가도록 지도안을 구성하였다.하지만 수업시간 안에 아이 ... )과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사수 업 일수업자단 원2. 다양한 문화를 꽃피운 고려교과서사회 88~90쪽사탐 66~68쪽학습형태전체-모둠 학습수업모형협동학습모형학습주제고려 ... ( 사회 )과 교수-학습 과정안일 시장 소5 학년대 상5학년지도 교생지도 교사결재지도교사협력교사실습부장교 감초 등 학 교▶1. 단원명2. 다양한 문화를 꽃피운 고려⑤ 고려의 과학
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.15
  • 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이 구하는 방법을 이해하기
    결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수 업 자단 원7. 평면도형의 넓이교 과 서교과서 96-99쪽 (1/10)차시학습형태전체 학습 ... , 풀학습목표평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습 과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)새로운 문제 ... 상황 제시동기 유발학습 문제 안내학습 활동 안내? 동기유발T: 앞의 화면을 보세요. 쌍둥이 형제에게 고민이 있는 것 같아요. 잘 살펴봅시다.T: 둘에게 무슨 고민이 있나요?T: 두
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17
  • 4)체육-3. 경쟁 활동 - 손으로 공을 다루며 원하는 곳으로 이동하는 방법 탐색하기
    결재지도교사협력교사( 체육 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 경쟁 활동교과서/차시( 1 / 7 )차시학습형태전체 활동-짝활동-모둠활동수업모형 ... 즐겁게 게임에 참여할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습과정학습형태교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(♣) 및 유의점(※)준비건강상태 확인준비운동동기유발학습 목표 및 ... 학습활동안내▶준비활동- 오늘 체육을 하기 힘든 학생이 있으면 선생님에게 미리 말 해 주도록 합니다.? 준비운동을 지도한다.- 지금부터 선생님이 직접 공을 다루는 모습을 보여줄게요
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02
  • 프로이덴탈 수학화에 따른 함수지도 및 음수지도
    한 순간에 적절한 발문을 통해 사고활동을 촉진. 학생들이 자신의 활동을 반성하게 하고 종합할 수 있도록 안내.?학습 수준 상승의 원리-수학화 과정은 현상과 본질의 교대작용에 의해 ... 을 일차,이차, 삼차,지수,삼각 함수등으로 형식화하고 대수식으로 나타내는것을 다룬다3.수직적 수학화여러 가지 기본적인 함수의 특성과 그래프가 지도되고 함수의 극한,연속,불연속,미분 ... 으로의 변환)음수의 개념과 연산을 형식적인 접근과 음수의 다양한 직관적 해석을 함께 지도해야 한다.2.국소적 조직화의 예삼각형의 세 변의 수직이등분선은 한 점을 통과한다는 정리의 증명
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.07
  • 1)국어-생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다(중안)
    들을 판서, 파워포인트 자료 등 시각자료와 교사의 발문, 음원 자료 등 청각 자료들을 구조화된 형식으로 제시함으로서 학생들이 학습목표 도달을 위한 필수 개념을 학습자가 능동적으로 학기 ... ( 국 어 )과 교수·학습 과정안결재일지도교사연구부장교감교장교 과국 어단 원5. 생각을 펼쳐요학급주제(차시)생각이 잘 드러나게 말하는 방법을 알 수 있다(2/4)차시일 시장 소1 ... 학년수 업 자목 차Ⅰ수업선정의 이유 2Ⅱ단원의 지도 계획 3~5가. 단원의 개관……………………………………………………………………………………3나. 단원명
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    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 3학년 2학기 수학과 <4 나눗셈> 세안 지도
    셈을 활용하여 생활 문장제를 해결할 수 있다.학습단계의사소통학습과정교 수 - 학 습 활 동시간계획자료(?) 및지도상의 유의점(?)교사의 안내 및 발문아동의 활동 및 예상 반응문제 ... 가 부- 학 습 활 동시간계획자료(?) 및지도상의 유의점(?)교사의 안내 및 발문아동의 활동 및 예상 반응계획실행대응단계서로알아보기주어진 조건을이해하고나눗셈식세워서풀기전체학습협동학습 ... Ⅰ. 본시 단원 지도 계획1. 단원명 - 4. 나눗셈2. 단원 선정 배경1학기 때 나온 나눗셈의 개념 학습할 때, 동수누감이니 등분제니 너무 많은 계산방법과 처음 접한 연산
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.30
  • 역사교육의 이해 - 제6장 역사수업의 방법 요약
    부터 수 업설계를 순서대로 진행 할 수도 있으며, 학습내용의 선정부터 시작할 수도)0. 수업설계는 수업지도안의 형태를 갖춤-수업지도안 : 하나의 역사 주제나 단원의 학습을 위한 시수 ... 계획에 따라 단위 수업의 전개 안을 작성한 것 (계획, 진단, 지도, 발전, 평가의 단계로 구체화)But! 수업절차는 바뀔 수도 있음. 수업의 계획과 설계는 최선의 교수-학습활동 ... 가 자신의 수업목표와 목적을 구성하고 설정하는 과정 역시 중요하 며, 주제나 내용을 선정하는 기준이 됨0. 고정된 형식에 따른 수업절차를 세우기보다 환경의 변화에 따라 융통성을 가질
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.02
  • 2)수학-7. 시간 알아보기 - 시계를 보고 시각 읽기
    결재지도교사협력교사(수학)과 교수-학습 과정안초등학교 2학년 지도교사:수 업 일수업자단 원7. 시간 알아보기교과서수학 94-95쪽 (1/7)차시수익 90-91쪽학습형태전체학습수업 ... 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)수업도입동기유발◈ 동기유발T: 여러분 오늘 아침 누가 1등으로 교실에 도착했나요?T ... , 30분 단위의 시간을 읽고 맞혀보며 선수학습내용을 떠올린다.※ 전시학습내용 상기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16
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2025년 11월 27일 목요일
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